0
Sumber dan Karakteristik Islam   (antar normativitas dan        historisitas)
Sumber Ajaran IslamA. Al qur’an:                        B. Fungsi Al qur’an: Al qur’an adalah firman Allah       Bukti k...
KarakteristikIslam(normativitas) 1. pendekatan normativitas Pendekatan normativitas adalah Upaya memahami  agama dengan ...
Karakteristik Islam(historisitas)                                            a. Al qur’an beirsi konsep-konsep   2. pende...
Fungsi pendekatan historisitas   Melalui pendekatan sejarah ini seseorang diajak untuk    memasuki keadaan yang sebenarny...
Hubungan sumber dankarakteristik islam1. Dalam Bidang Agama Dalam bidang agama islam mengakui adanya pluralisme.    Plura...
Hubungan sumber dankarakteristik islam2. Dalam Bidang Ibadah              3. Dalam Bidang Akidah Dalam arti khusus, visi ...
Hubungan sumber dankarakteristik islam4. Dalam Bidang Ilmu dan               5. Dalam Bidang PendidikanKebudayaan         ...
Hubungan sumber dankarakteristik islam6. Dalam Bidang Sosial                7. dalam bidang kehidupan Islam menjunjung ti...
Hubungan sumber dankarakteristik islam8. dalam bidang kesehatan              9. Dalam Bidang Politik Berpedoman pada prin...
Hubungan sumber dankarakteristik islam10. Dalam Bidang          11. Islam SebagaiPekerjaan                 Disiplin Ilmu ...
KESIMPULAN    Kesimpulan yang dapat ditarik dari persoalan adalah    Sumber dan karakteristik islam(antar normativitas dan...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Sumber dan Karakteristik Islam

5,127

Published on

0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
5,127
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
84
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Sumber dan Karakteristik Islam"

  1. 1. Sumber dan Karakteristik Islam (antar normativitas dan historisitas)
  2. 2. Sumber Ajaran IslamA. Al qur’an: B. Fungsi Al qur’an: Al qur’an adalah firman Allah  Bukti kuat atas kerasulan yang diturunkan kepada nabi Nabi Muhammad SAW Muhammad SAW melalui  Sebagai pedoman yang mengatur jalannya kehidupan perantara jibril, sebagai manusia agar berjalan lurus mukjizat, diturunkan secara C. Al Sunnah mutawatir, berbahasa  Menurut jumhur ulama ahli arab, terhimpun dalam mushaf hadits mengatakan bahwa Al dan membacanya dinilai ibadah. Sunnah, Al Hadits, Al Khabar, dan Al Atsar sama Al qur’an dimulai dengan surah saja, yaitu segala sesuatu Al fatihah dan diakhiri dengan yang disandarkan kepada surah An Nas. Nabi Muhammad SAW, baik dalam bentuk ucapan, perbuatan maupun ketetapan.
  3. 3. KarakteristikIslam(normativitas) 1. pendekatan normativitas Pendekatan normativitas adalah Upaya memahami agama dengan menggunakan kerangka ilmu ketuhanan yang bertolak dari suatu keyakinan bahwa wujud empirik dari suatu keagamaan dianggap sebagai yang paling benar dibandingkan dengan yang lainnya. Suatu pendekatan yang memandang agama dari segi ajarannya yang pokok dan asli dari Tuhan yang didalamnya belum terdapat penalaran pemikiran manusia. Untuk agama islam, secara normatif pasti benar, menjunjung nilai-nilai luhur baik itu dibidang agama, ibadah, akidah, ilmu dan kebudayaan, pendidikan, sosial, ekonomi, kesehatan, poli tik, pekerjaan, dan islam sebagai disiplin ilmu..
  4. 4. Karakteristik Islam(historisitas) a. Al qur’an beirsi konsep-konsep 2. pendekatan historisitas  Dalam bagian ini, kita akan banyak mengenal Historis adalah suatu ilmu yang konsep, baik yang bersifat konkret maupun yang didalamnya dibahas berbagai bersifat abstrak. peristiwa dengan memperhatikan  Konsep yang yang menunjuk fenomena konkret dapat diamati. Misalnya konsep tentang unsur tempat, waktu,objek, latar fuqara(orang-orang fakir), dhu’afa(orang belakang, dan pelaku dari peristiwa lemah), mustadh’afin(orang-orang tersebut. tertindas), zahlimun(orang-orang zalim), aghniya(orang-orang kaya), dan Pendekatan kesejarahan ini amat sebagainya. dibutuhkan dalam memahami  Konsep yang bersifat abstrak mengenai konsep agama, karena agama itu sendiri turun tentang Allah, konsep tentang malaikat, konsep dalam situasi yang konkret bahkan tentang hari akhirat, dan sebagainya. berkaitan dengan kondisi b. Al qur’an berisi kisah-kisah dan perumpamaan  Al qur’an ingin mengajak dilakukannya kemasyarakatan perenungan untuk memperoleh hikmah, melalui Kuntowijoyo telah melakukan studi intisari terhadap kejadian-kejadian dan peristiwa- yang mendalam terhadap agam dalam peristiwa historis dan juga melalui kiasan-kiasan- kiasan yang berisi hikmah tersembunyi, manusia hal ini islam, menurut pendekatan diajak merenungkan hakikat dan makna sejarah. Ketika ia mempelajari Al kehidupan. qur’an, ia sampai pada kesimpulan  Banyak sekali ayat yang berisi ajakan semacam bahwa pada dasarnya kandungan Al ini, tersirat maupun tersurat, hikmah historis maupun simbol-simbol.Misalnya simbol tentang qur’an itu terbagi menjadi dua rapuhnya rumah laba-laba, tentang luruhnya bagian, yaitu: sehelai daun yang tak lepas dari pengawasan Allah dan sebagainya.
  5. 5. Fungsi pendekatan historisitas Melalui pendekatan sejarah ini seseorang diajak untuk memasuki keadaan yang sebenarnya berkenaan dengan penerapan suatu peristiwa. Dari sini, maka seseorang tidak akan memahami agama keluar dari konteks historisnya, karena pemahaman demikian itu akan menyesatkan orang yang memahaminya. Seseorang yang ingin memahami Al qur’an secara benar harus mempelajari sejarah turunnya Al qur’an atau kejadian-kejadian yang mengiringi turunnya Al qur’an yang disebut ilmu Asbabun Nuzul(ilmu tentang sebab-sebab turunnya ayat Al qur’an) yang pada intinya berisi sejarah turunnya ayat Al qur’an. Dengan ilmu Asbabun Nuzul ini maka seseorang dapat mengetahui hikmah yang terkandung dalam suatu ayat yang berkenaan dengan hukum tertentu dan ditujukan untuk memelihara syariat dari kekeliruan memahaminya.
  6. 6. Hubungan sumber dankarakteristik islam1. Dalam Bidang Agama Dalam bidang agama islam mengakui adanya pluralisme. Pluralisme menurut Nurcholis adalah sebuah aturan tuhan(sunnah Alaah) yang tidak akan berubah, sehingga juga tidak mungkin diingkari dan dilawan. Islam adalah agama yang kitab sucinya dengan tegas mengakui hak agama lain. Mengakui adanya universalisme, yakni mengajarkan kepercayaan kepada Tuhan dan Hari akhir, menyuruh berbuat baik, dan mengajak pada keselamatan. Inialah yang akhirnya melahirkan toleransi dalam beragama. Saling menghargai karena dalam aturan agama terdapat unsur kesamaan yaitu pengabdian kepada Tuhan.
  7. 7. Hubungan sumber dankarakteristik islam2. Dalam Bidang Ibadah 3. Dalam Bidang Akidah Dalam arti khusus, visi islam  Akidah dalam islam meliputi tentang ibadah adalah keyakinan dalam hati tentang merupakan sifat, jiwa, dan Allah sebagai Tuhan yang misi ajaran islam itu sendiri wajib disembah, ucapan yang sejalan dengan tugas dalam bentuk dua kalimat penciptaan manusia, sebagai syahadat, yaitu menyatakan makhluk yang hanya tidak ada tuhan yang wajib diperintahkan agar beribadah disembah kecuali Allah, dan kepadaNya. bahwa nabi Muhammad Dalam arti sebagai utusannya. umum, bersentuhan dengan  Akidah dalam islam masalah muamalah. selanjutnya harus Keterkaitan masalah berpengaruh kedalam segala muamalah dengan ibadah aktivitas yang dilakukan dihubungkan dengan niat manusia, sehingga berbagai semata-mata ikhlas karena aktivitas tersebut bernilai Allah SWT. ibadah(amal shaleh).
  8. 8. Hubungan sumber dankarakteristik islam4. Dalam Bidang Ilmu dan 5. Dalam Bidang PendidikanKebudayaan  Didalam Al qur’an dapat dijumpai Dapat dilihat dari 5 ayat pertama berbagai metode ceramah, tanya surat Al Alaq yang diturunkan jawab, diskusi, demonstrasi, penu kepada Nabi Muhammad SAW. gasan, teladan, pembiasaan, kary Pada ayat tersebut terdapat kata a iqra’ yang diulang sebanyak dua wisata, cerita, hukuman, nasihat, kali. Kata tersebut menurut A. dan sebagainya. Baiquni, selain berarti membaca  Berbagai metode tersebut dapat dalam arti biasa, juga berarti digunakan sesuai dengan materi menelaah, mengobservasi, mem yang diajarkan, dan dimaksudkan bandingkan, mengukur, mendesk agar pendidikan tidak ripsikan, menganalisis, dan membosankan anak didik. penyimpulan secara induktif. Semua cara tersebut dapat digunakan dalam memperlajari sesuatu. Karena itu islam demikian kuat dorongan terhadapa penganutnya agar terus menuntut ilmu sehingga orang yang menuntut ilmu sama dengan berjihad.
  9. 9. Hubungan sumber dankarakteristik islam6. Dalam Bidang Sosial 7. dalam bidang kehidupan Islam menjunjung tinggi ekonomi kesejahteraan manusia yang  Hidup seimbang dan tidak meliputi: tolong- terpisahkan antara urusan menolong, saling menasihati dunia dan akhirat. tentang hak dan kesabaran, kesetiakawanan, kesamaan derajat, dan kebersamaan. Ukuran ketinggian derajat manusia bukan dinilai dari sisi luarnya(lahiriah)nya, tetapi dengan ketaqwaan yang ditunjukkan dengan prestasi kerjanya yang bermanfaat bagi sesama manusia.
  10. 10. Hubungan sumber dankarakteristik islam8. dalam bidang kesehatan 9. Dalam Bidang Politik Berpedoman pada prinsip  Dalam surat An Nisa ayat 156 pencegahan lebih diutamakan terdapat perintah menaati ulil daripada penyembuhan. amri yang terjemahannya Kitab cusi al qur’an dan sunnah termasuk penguasa dibidang Nabi SAW yang pada dasarnya politik, pemerintahan dan negara. mengarah kepada upaya Dalam hal ini islam tidak pencegahan. mengajarkan ketaatan buta Kebersihan lahir dapat terhadap pemimpin. Islam mengambil kebersihan tempat menghendaki suatu ketaatan tinggal, lingkungan kritis, yaitu ketaatan yang sekitar, badan, pakaian, makanan didasarkan pada tolak ukur ,minuman, dan sebagainya. kebenaran dari Tuhan. Jika pemimpin tersebut berpegang Kebersihan batin dengan cara teguh pada tuntunan Allah dan bertaubat. RosulNya maka wajib ditaati. Jika bertentangan dengan tuntunan Allah dan RosulNya, maka boleh dikritik atau diberi saran untuk kembali kejalan yang benar dengan cara-cara yang persuasif.
  11. 11. Hubungan sumber dankarakteristik islam10. Dalam Bidang 11. Islam SebagaiPekerjaan Disiplin Ilmu Islam memandang  Ilmu-ilmu keislaman: bahwa kerja sebagai Al ibadah kepada Allah qur’antafsir, Haditsil SWT mu Hadits, Ilmu Bekerja secara Kalam, Filsafat, Tasaw profesional, yaitu uf, Hukum kerja yang didukung Islam(fiqh), Sejarah ilmu dan pengetahuan, keahlia kebudayaan, serta n, pengalaman, kesun Pendidikan Islam. gguhan, dan seterusnya.
  12. 12. KESIMPULAN Kesimpulan yang dapat ditarik dari persoalan adalah Sumber dan karakteristik islam(antar normativitas dan historisitas) sebagai berikut: Sumber dan karakteristik islam dapat dibedakan, tetapi tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Masing-masing saling mengisi. Pembedaan dilakukan hanya untuk kepentingan analisis agar masing-masing dapat dipahami lebih baik. Sumber islam lebih cenderung mengutamakan dasar hukum(pedoman hidup), sebab sumber islam membentuk wadah, sedang karakteristik islam mengusahakan isinya. Wadah harus menetap meskipun isi bervariasi dan berubah.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×