Liderança em combate MB

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Liderança em combate MB

  1. 1. A contribuição da Escola Naval para o desenvolvimento de líderes em combate para a Marinha do Brasil Capitão-de-Corveta AZEVEDO Curso de Estado-Maior para Oficiais Superiores Escola de Guerra Naval Rio de Janeiro, 28 de novembro de 2007
  2. 2. Guerras entre Estados-nação Introdução LID combate Doutrina LID MB Capacitação EN Conclusão Debate
  3. 3. Combate contemporâneo Introdução LID combate Doutrina LID MB Capacitação EN Conclusão Debate
  4. 4. Líderes no nível tático Introdução LID combate Doutrina LID MB Capacitação EN Conclusão Debate
  5. 5. Villegagnon - Annapolis Introdução LID combate Doutrina LID MB Capacitação EN Conclusão Debate
  6. 6. Contexto histórico  Liderança: ciência ou arte? Introdução  Destruição do inimigo LID combate  Não existe combate experimental Doutrina LID MB Capacitação EN  Assimetria Conclusão  EUA & Israel Debate  Nada justifica o descuido
  7. 7. Processo decisório Introdução  Incerteza LID combate  Graduação do uso da força Doutrina LID MB  Velocidade e quantidade de INFO Capacitação EN  Mídia Conclusão  Comprometimento nível político Debate
  8. 8. Legitimidade e comprometimento  Certeza da correção ao matar Introdução  Ambigüidades do combate atual LID combate Doutrina LID MB  Lealdade ao grupo Capacitação EN  Teoria: método do estudo de caso Conclusão  Prática: exigência e tensão Debate  Espírito de corpo
  9. 9. Conceitos Introdução Aspectos LID combate – Filosóficos: valores vs. missão e sobrevivência Doutrina LID MB – Psicológicos: estresse e fadiga Capacitação EN – Sociológicos: grupo vs. Marinha e Conclusão Pátria Debate
  10. 10. Conceitos Estilos de liderança Introdução LID combate Doutrina LID MB Capacitação EN Conclusão Debate Fonte: CHIAVENATO, Idallberto. Introdução a Teoria Geral da Administração. Rio de Janeiro: Campus. 1999.
  11. 11. Conceitos Liderança situacional Introdução LID combate Doutrina LID MB Capacitação EN Conclusão Debate Fonte: HERSEY, Paul; BLANCHARD, Fonte: BLANCHARD, Kenneth. Liderança Kenneth. Psicologia para Situacional® II. Disponível em: administradores: a teoria e as <http://www.kenblanchard.com.br>. técnicas de liderança situacional. São Acesso em: 24 nov. 2007. Paulo: EPU, 1986
  12. 12. Conceitos Níveis e atributos Introdução – Estratégico LID combate – Operacional Doutrina LID MB – Tático Capacitação EN • Filtragem das informações Conclusão • Pensamento sistêmico • “capacidade de lidar com Debate incertezas e ambigüidades”
  13. 13. Exercício da Liderança Rosa das Virtudes Introdução LID combate Doutrina LID MB Capacitação EN Conclusão Debate Fonte: ESTADO-MAIOR DA ARMADA – EMA. EMA 137 Doutrina de Liderança da Marinha. Brasília, 2004.
  14. 14. Ensino da Liderança Introdução  Cursos de carreira Oficiais e Praças LID combate Doutrina LID MB  Perfil das futuras funções Capacitação EN Conclusão  DEnsM coordena e integra Debate
  15. 15. Perfil do oficial formado pela EN  Missão da EN: “atividades operativas Introdução e funções técnico-administrativas” LID combate  CA e IM: “liderança na condução e Doutrina LID MB supervisão das tarefas dos subordinados” Capacitação EN  FN: emprego de um pelotão FN em Conclusão combate Debate  “Coragem sob fogo”
  16. 16. Comparação com a USNA  Missão e Visão USNA: desenvolver Introdução líderes para combate LID combate  Ensino teórico: carga horária da EN Doutrina LID MB maior e obrigatória Capacitação EN  Desenvolvimento prático Conclusão – Corpo de Aspirantes e Companhias Debate – Aspirantes/Companhia semelhantes
  17. 17. Comparação com a USNA Desenvolvimento prático Introdução – Companhia forma “espírito de corpo” LID combate – Influência ComCia na USNA Doutrina LID MB •Mestrado em desenvolvimento Capacitação EN e educação LID Conclusão •Compromisso de DOIS anos Debate •ComCA: estado-maior •Ajudante
  18. 18. Comparação com a USNA  Desenvolvimento prático Introdução LID combate – Influência ComCia na USNA •Companhia vs. Turma Doutrina LID MB •Atuação por veto na LID 4 ano Capacitação EN •Punição de transgressões leves Conclusão Debate
  19. 19. CONCLUSÃO
  20. 20. “A maior proeza do demônio é fazer o mundo achar que ele não existe.” Baudelaire
  21. 21. A contribuição da Escola Naval para o desenvolvimento de líderes em combate para a Marinha do Brasil Capitão-de-Corveta AZEVEDO Curso de Estado-Maior para Oficiais Superiores Escola de Guerra Naval Rio de Janeiro, 28 de novembro de 2007

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