2. I.TITULO:
Consecuencias que enfrenta una madre ante la muerte de una hija, en condiciones socio-
económicas precarias, narradas mediante su historia de vida.
3. II.INTRODUCCION:
La muerte a pesar de ser una realidad universal, provoca en la mayoría de personas
temor, ansiedad y negación por todo lo que este proceso natural de la vida implica no solo
en la persona que enfrenta directamente esta situación sino y en mayor grado en aquellas
que deben sufrir la ausencia de un ser amado, pues son quienes precisamente después de
un doloroso sepelio se encuentran de manera inesperada ante situaciones que conllevan
consciente o inconscientemente cambios, alteraciones o consecuencias en aspectos
económicos, psicológico y sociales.
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Conocer como afecta la muerte de un ser querido a una persona resulta una tarea no fácil
de describir, pues se deben manejar diversos puntos de vista, es decir es un hecho que
afecta a todos de manera desigual, ya sea por la edad, genero, contexto, costumbres,
creencias, religión o nivel socio-económico del que debe aceptar la separación de alguien
que a formado parte de su cotidianidad.
En este proyecto de investigación se pretende describir la influencia psicológica y social
que ha producido en una participante la perdida física de una de sus hijas y sobre todo
porque este sufrimiento lo ha tenido que vivir en una etapa de la vida como es la de un
adulto mayor en la que se considera no permisiva pero un tanto aceptable la muerte
propia, no la de quienes se supone que nos sucederán en este inevitable proceso del ser
humano y en condición de madre soltera.
Por lo cual determinaremos ¿Cómo afecta la desaparición física de su hija en la vida de
doña María, una madre soltera, de un nivel social bajo y a quien la escases de recursos
económicos le imposibilito prolongar la vida de la segunda de sus nueve hijos?
5. OBJETIVOS
OBJETIVO ESPECIFICO:
Determinar cómo afecta la perdida física de un hija en la vida de una madre soltera, en un
nivel socio-económico precario.
OBJETIVOS GENERALES:
1.- Describir las consecuencias en el desarrollo psicológico de la madre que afronto la
muerte de su hija.
2.-Analizar el comportamiento tanto familiar como social de la madre a partir de la muerte
de su hija.
3.-Descubrir como afecto el desenvolvimiento emocional y afectivo de la madre la muerte
de su hija, en relación con sus otro hijos.
4.- Evaluar la incidencia de posteriores acontecimientos personales en la salud y bienestar
social de la madre que ha enfrentado la muerte de su hija.
6. PREGUNTAS DE INVESTIGACION:
1.- ¿Qué consecuencias psicológicas sufre la madre ante la pérdida física de una hija?
2.- ¿Cómo se afecta el desarrollo familiar y social de la madre después de la muerte de
una hija?
3.- ¿Cómo se comporta emocional y afectivamente la madre con el resto de sus hijos
después de la muerte de alguno de ellos.
4.- ¿Qué eventos posteriores a la perdida física de su hija sucedieron en la vida de la
madre que también afecten su bienestar social y de salud?
JUSTIFICACION:
Si el hecho de enfrentarnos cada día a la vida y los retos o desafíos que para cada persona
esto significa, es por si solo, un trabajo que trastoca y moldea nuestra forma de
comportamiento ante los demás, enfrentar la muerte es un proceso de mayor dificultad y
los cambios o trastornos que este provoca son de una magnitud mayor.
Estudios consultados revelan que los adultos mayores temen menos a la muerte que los
adolescentes o personas jóvenes, sin embargo ese temor mínimo es cuando se trata de l a
muerte de ellos mismos, todo resulta diferente cuando la muerte toca a sus hijos, pues
con la avanzada edad que viven, el deterioro que un proceso tan doloroso causa es mas
agudo y por consiguiente su comportamiento sufre cambios difíciles de comprender y
tolerar tanto por sus familiares como por la sociedad en la que continúan viviendo.
La investigación contribuirá como una forma de informar o dar a conocer estos trastornos
que perjudican de algún modo la vida de quienes han vivido esta desconcertante
experiencia y para ayudar a ser tolerantes y compasivos con ellos y tal vez poder
prodigarles días mejores y apacibles.
7. III.METODOLOGIA:
Para la realización de este estudio se implementara el método biográfico de investigación
a través del cual se muestra el testimonio subjetivo de la o los participantes incluyendo
acontecimientos y valoraciones que hagan de su existencia.
ENFOQUE:
La investigación será realizada mediante el enfoque cualitativo, realizando una recolección
de datos sin medición numérica de estos para dar respuestas a las preguntas de
investigación planteadas.
TIPO DE INVESTIGACIÓN:
El estudio será de tipo descriptivo, pretende indagar la incidencia o influencia de un
aspecto o una variable en un determinado participante.
DISEÑO DE LA INVESTIGACION:
Corresponde a un diseño no experimental, pues solamente se observara una situación
existente, sin manipulación alguna por parte del investigador, además del diseño narrativo
mediante el cual se recolectan datos sobre historias de vida y experiencias de personas
para describirlas y analizarlas.
8. POBLACION PARTICIPANTE O MUESTRA:
Se seleccionó un determinado participante para la realización de la investigación.
TECNICA DE PARA LA RECOLECCION DE DATOS:
Los datos se recolectaran por medio de observaciones de campo y entrevistas
estructuradas de acuerdo al participante en mención y de modo que aporten la
información pertinente y relevante para el estudio y vinculada al planteamiento del
problema.
TECNICA PARA PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE INFORMACION:
El análisis delos datos serán interpretaciones de datos previamente organizados y
transcripciones narrativas de relatos orales que la participante haga de sus experiencias y
además se procederá a la triangulación de los datos recolectados.
9. IV.- MARCO TEORICO:
Los seres humanos en el transcurso inevitable de la vida atravesamos etapas como la
niñez, adolescencia, adultez y la del adulto mayor o vejez y en cada una de estas etapas
con características propias y definidas desarrollamos capacidades, actitudes y
comportamientos diversos ya sea de manera consciente o inconsciente, procurando
siempre el bienestar personal pero a la vez contando con el apoyo y tolerancia de los que
nos rodea, principalmente de familiares, amigos y también los vecinos.
Sin embargo en esta última etapa de la vida donde todos los sistemas humanos son más
vulnerables, al ocurrir improvisaciones o eventos devastadores inesperados las
consecuencias suelen ser más perjudiciales que en etapas anteriores.
Factores que según Sacramento Pinazo Hernández en su obra Gerontología, afectan de
manera directa e irreversiblemente a los adultos mayores son la jubilación, status social
más bajo por depender de una pensión de jubilación, perdida de relaciones sociales con
personas del ámbito laboral y mayor aun es el efecto que produce la muerte de los
familiares especialmente si se trata de los hijos, (Hernándis 2005) porque en “esta etapa
esta considerada la muerte del cónyuge o la propia pero no la de aquellos que son
principales proveedores y receptores del apoyo emocional e instrumental de un
progenitor” (Schaie, 2003). Es entonces cuando se dan cambios significativos en la vida de
una persona y se vuelven más demandantes de atención y comprensión no solo del resto
de familiares sino también de la sociedad que les rodea.
Y es que un hecho tan traumático como la muerte “provoca tensión y ansiedad porque
implica una pérdida irreparable y está relacionada de forma compleja con la edad, ya que
en la infancia, adolescencia y en la madurez se piensa en la muerte y se le teme más,
mientras que en el adulto mayor la muerte de algún modo se espera y hasta se está
preparado emocional y económicamente” (Craig, 2009)
Es de este modo como la pérdida de un hijo en la etapa de la vejez se considera una
broma de mal gusto de parte del destino, pues se tiene la esperanza que sean estos el
10. soporte de nuestra vida cuando con el avanzar de los años nuestra funcionalidad como ser
humano se encuentre en declive y nos encontremos necesitados de cuidados y atenciones
de los que hemos visto crecer y por quienes en determinados momentos realizamos los
más impensables sacrificios.
11. BIBLIOGRAFIA:
Craig, G. J. (2009). Desarrollo Psicologico. Mexico: Pearson.
Hernandis, P. Gerontologia. Madrid: Pearson.
Schaie, W. (2003). Psicologia de la edad adulta y la vejez. Madrid: Pearson.
