Continguts llibres digitals
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Continguts llibres digitals

on

  • 1,524 views

Ponència sobre llibres digitals

Ponència sobre llibres digitals

Statistics

Views

Total Views
1,524
Views on SlideShare
1,426
Embed Views
98

Actions

Likes
1
Downloads
3
Comments
0

1 Embed 98

http://femticc.wordpress.com 98

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Continguts llibres digitals Presentation Transcript

  • 1. LLIBRES I CONTINGUTS DIGITALS A L'AULA Azucena Vázquez Gutiérrez azucena@femticc.org
  • 2. TIC
  • 3. TIC
  • 4. TIC TICC/TAC
  • 5. TIC TICC/TAC
  • 6. LLIBRES DIGITALS
  • 7. LLIBRES DIGITALS E-BOOKS
  • 8. LLIBRES DIGITALS E-BOOKS LLIBRE DIGITAL EDUCATIU
  • 9. E-BOOK
  • 10. E-BOOK E-READER
  • 11. LLIBRES DIGITALS EDUCATIUS (eTextbooks)
  • 12. Projecte EDUCAT1x1 Desplegament exploratori del model 1:1 i dels llibres de text en format digital
  • 13. Projecte EDUCAT1x1 Desplegament exploratori del model 1:1 i dels llibres de text en format digital EDUCACIÓN 2.0
  • 14. EDUCACIÓN 2.0 (ESPANYA) (CATALUNYA) Dades sobre utilització a desembre de 2009: *55 centres a Catalunya, 17 a la resta d’Espanya *9.300 alumnes a Catalunya, 2.300 a la resta d’Espanya
  • 15. NO ESTEM SOLS...
  • 16. Objectius finals del projecte * Convertir l’ordinador en l’eina personal de treball dels alumnes. * Proporcionar la gratuïtat del llibre de text a Catalunya basada en la utilització del format digital i el model 1:1 (1 alumne – 1 ordinador). * Subministrar la base per a l’educació dels alumnes en la “vida en un món connectat”. * Situar Catalunya en el grup de països capdavanters en l’ús de les TIC a l’educació.
  • 17. 2 Modalitats: *Llibre digital i model 1:1 – 60% de les classes utilitzant eines digitals. – mínim 5 assignatures. *Coexistència - 25% de les classes utilitzant eines digitals. - mínim 2 assignatures.
  • 18. CONTINGUTS DIGITALS LLIBRES DIGITALS
  • 19. CONTINGUTS DIGITALS “Continguts digitals” són continguts educatius en format digital enfocats a un tema o un objectiu educatiu concret que es poden utilitzar en forma lliure en una seqüència temporal que cada docent ha de decidir.
  • 20. LLIBRES DIGITALS *Abracen la totalitat del currículum oficial de les matèries que tenen com a objecte. *Estan integrats per mòduls o seccions més o menys equivalents als capítols d’un llibre de text convencional. *Inclouen en alguna forma un “itinerari suggerit” que enllaça els diferents mòduls dels que es composa el contingut d’una matèria. *Faciliten també la realització d’exercicis d’autoavaluació per tal que els/les alumnes pugin verificar el seu propi aprenentatge i exercicis d’avaluació perquè aquest aprenentatge pugui ésser verificat pel professorat
  • 21. LLIBRES DIGITALS CREATS PEL PROPI PROFESSORAT EINES COM MOODLE O JIMDO
  • 22. EXEMPLE DE LLIBRE DIGITAL CREAT PER UNA MESTRA D'ANGLÈS
  • 23. LLIBRES DIGITALS CREATS PEL OFERTA PROPI EDITORIAL PROFESSORAT EINES COM SEGONS EL MOODLE O DEPARTAMENT, NOMÉS JIMDO HI HA DUES EDITORIALS QUE COMPLEIXEN ELS REQUISITS...
  • 24. EXEMPLE DE PROPOSTA DE LLIBRE DIGITAL OFERT PER UNA EDITORIAL
  • 25. PERÒ... QUÈ NECESSITEM PER A DUR A TERME TOT AIXÒ AMB ÈXIT?
  • 26. 2 EIXOS CLAU
  • 27. 2 EIXOS CLAU EQUIPAMENT
  • 28. 2 EIXOS CLAU EQUIPAMENT *Recursos materials (maquinari, programari i continguts). *Connectivitat.
  • 29. 2 EIXOS CLAU EQUIPAMENT Professorat *Preparat: Consumidor *Recursos materials d'una formació inicial i (maquinari, programari i contínua de qualitat. continguts). *Connectivitat. *Motivat: s'ha de sentir acompanyat i valorat.
  • 30. RESPECTAR 3 CONCEPTES
  • 31. RESPECTAR 3 CONCEPTES SABER
  • 32. RESPECTAR 3 CONCEPTES SABER PODER
  • 33. RESPECTAR 3 CONCEPTES SABER VOLER PODER
  • 34. SABER NO IMPLICA...
  • 35. SABER SÍ IMPLICA... SER DIGITALMENT COMPETENT, ÉS A DIR, SER CAPAÇ D'APLICAR LES NOVES TECNOLOGIES A LES NOSTRES NECESSITATS PERSONALS I PROFESSIONALS.
  • 36. Gràcies!
  • 37. Enllaços d'interès * Wiki del projecte 1x1: http://imae.wikispaces.com/P1x1-PiR *Editorials que ofereixen llibres de text i continguts digitals: http://imae.wikispaces.com/bl--P1x1-Editorials Les imatges aparegudes en aquesta presentació han estat extretes de: www.morguefile.com http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/