Fafica outubro 2010

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Os impactos da evolução das mídias sociais e redes sociais no aprendizado... do aluno ao professor mudam-se os paradigmas. A "revolução está fora da escola"... por enquanto!! Uma apresentação feita a …

Os impactos da evolução das mídias sociais e redes sociais no aprendizado... do aluno ao professor mudam-se os paradigmas. A "revolução está fora da escola"... por enquanto!! Uma apresentação feita a professores e alunos dos cursos de graduação da

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  • 1. A internet e as redes sociais: novas perspectivas para a educação” 18.ª SEMANA DA EDUCAÇÃO e 1.ª SEMANA INTEGRADA DO ISE Curso de Extensão Universitária: “A educação no mundo contemporâneo: temas e desafios atuais”.
  • 2. Apresentação Pessoal: O começo...
    • José Eduardo Azarite
    •  
    • Nascido em Catanduva-SP, no Hospital Padre Albino...
    • Primeiro emprego na Empresa Funerária Pinheiro, R. 13 de Maio , 688...
    • Segundo emprego na Waltur Turismo, Galeria De Franchi...
    • “ Quase” terceiro emprego, no Grêmio Esportivo Catanduvense, na qualidade de “ponta esquerda” ....
  • 3.
    • Bacharel em Química, formado pela UNICAMP, com especialização em Química Analítica e extensão em Gerência da Qualidade pela Faculdade de Engenharia Mecânica da mesma Universidade.
    •  
    • Pós-graduação em Marketing pela Escola Superior de Propaganda e Marketing - ESPM.
    • É facilitador do Processo Criativo, certificado pelo Instituto Latino Americano de Ciências Cognitivas e Estratégia - ILACE
    Apresentação Pessoal: A educação...
  • 4. Apresentação Pessoal: A carreira...
    • Diretor de Mercado Corporativo do CPqD – Fundação Centro de Pesquisa em Desenvolvimento em Telecomunicações ( www.cpqd.com.br )
    • Diretor do Instituto Atlântico( www.atlantico.com.br ).
    • Sócio Diretor da KWAAP – Desenvolvimento Pessoal e Organizacional ( www.kwaap.com.br ) , onde atua como responsável pela disciplina “Processos de Negociação e Tomada de Decisão” do curso Latu-Sensu de Pós Graduação em Administração (EAD) para Universidade Paulista.
  • 5. Vocês conhecem esses “aparatos” ?
  • 6. ... e muita coisa mudou desde então! 0 tempo passa...
  • 7. Apollo 11 26 / 05 /1969
  • 8. Fundação da Microsoft 04 / 04 /1975
  • 9. Lançamento da Telefonia Móvel no Brasil Rio de Janeiro / Telerj / 1990
  • 10. Consolidação da Democracia no Brasil Brasília / 2002 Brasília / 1994
  • 11. Aquecimento Global 21/02/2000 Derretimento das Geleiras e da “neve eterna” do Monte Kilimanjaro
  • 12. Ato Terrorista nos USA 3.000 Mortos – 11.000 Feridos WTC - 11 / 09 / 2001
  • 13. Ato Terrorista nos USA
  • 14. Guerra do Iraque 02 / 04 / 2003 Mutilado de Guerra Ali Ismaeel – 12 anos
  • 15. Ato Terrorista na Espanha 200 Mortos – 1400 Feridos 11 / 03 / 2004
  • 16. Tsunami na Ásia 300.000 Mortes 26 / 12 / 2004
  • 17. Ato Terrorista em Londres 53 Mortos – 700 Feridos 07 / 07 / 2005 Chris Randall Vítima do Atentado
  • 18. Lançamento do Discovery Florida - USA 26 / 07 / 2005
  • 19. Furacão Katrina - USA 711 Mortes Milhares de desaparecidos 29 / 08 / 2005
  • 20. Lançamento do i-phone da Apple 09 / 01 /2007
  • 21. Uso global da tecnologia - 2008
  • 22. Uso global da tecnologia - 2009
  • 23. Parada Gay – São Paulo 2010 + de 3,5 milhões na Avenida Paulista
  • 24. O mundo é o mesmo após cada um desses eventos ? O Que Muda?
  • 25. ERA DA TRANFORMAÇÃO RESPONSABILIDADE SÓCIO AMBIENTAL CONCEITO “ CONVENIÊNCIA” COMPLEXIDADE ORGANIZAÇÕES PESSOAS Complexidade do Ambiente COEXISTÊNCIA DE GERAÇÕES
  • 26. Gerações Conectadas
  • 27. Usuários da internet no Brasil julho 28, 2010     http://www.teleco.com.br/internet.asp
    •  
        • 11,9% com idade entre 6 e 14 anos
        • 56,1% com idade entre 15 e 34 anos
    •  
    73 milhões de usuários de Internet em Mai/10 (ComScore)
  • 28. Diferenças entre as Gerações Conectadas Fonte : HSM On Line 02.09.2009 Autor – Pilar Garcia Lombardia
  • 29. Mídias Sociais
    • “ São sites na internet construídos para permitir a criação colaborativa de conteúdo , a interação social e o compartilhamento de informações em diversos formatos”
    André Telles, “Revolução das Mídias Sociais”, M.Books, 2010
  • 30. O Poder das Mídias Sociais
    • 126 blogs na internet
    • 27,3 milhões de tweets/dia no Twitter
    • 5 bilhões de minutos/dia no Facebook
    • 4 bilhões de fotos hospedadas no Flickr
    • Google comprou Youtube por US$ 1,65 bilhões
    • Mais de 80% dos internautas brasileiros participam de alguma mídia social
    André Telles, “Revolução das Mídias Sociais”, M.Books, 2010
  • 31. Redes Sociais Uma rede social é uma estrutura social composta por pessoas, organizações, territórios, etc, que estão conectadas por um ou vários tipos de relações (de amizade, familiares, comerciais, sexuais, etc.), ou que partilham crenças, conhecimento ou prestígio. http://pt.wikipedia.org/wiki/Rede_social
  • 32. Um exemplo
    • Internautas apreciadores de vinho contam com uma rede social lançada em fevereiro de 2010, a WineTag
        • 25 mil vinhos cadastrados
        • 2.700 usuários
        • 200 consultas diárias.
    • Faça seu Perfil e compartilhe avaliações
    • Seguidores tem acesso às informações postadas.
    • Conteúdo: Informações e experiências dos próprios usuários
    Sylvia de Sá,
  • 33. Redes Sociais
  • 34. 87% dos usuários do país usam redes sociais Célio Yano, de EXAME.com Sexta-feira, 23 de julho de 2010 - 14h04 Redes Sociais Números colocam o Brasil na 10° posição no ranking dos países que mais acessam sites como Orkut, YouTube e Twitter
  • 35. Ranking das redes sociais on-line no Brasil 1- MSN * com 27.4 milhões 2- Orkut  com 26 milhões 3- Youtube com 20 milhões 4- Twitter com 9.8 milhões 5- Facebook com 9.6 milhões 6- Skype * com 5 milhões 7- FormSpring * com 4 milhões 8- Flickr com 3.5 milhões 9- Ning com 3 milhões 10- Sônico com 2 milhões pesquisa publicada pelo Ibope Net Ratings na revista Época em junho/2010
  • 36. “ População” Jul 22 2010 http://www.economist.com/node/16646000
  • 37. Tendência: Mobilidade 100% Foco no público jovem : Acesso facilitado às principais redes sociais, como Facebook, Orkut, Twitter, MySpace, MSN, etc
  • 38. Criação de novos paradigmas "O Twitter oferece possibilidades únicas de comunicação para a Igreja", diz Tim Ross O reverendo britânico Tim Ross, da igreja Metodista, celebrou a Eucaristia 14 de agosto, pelo Twitter. Para participar, bastava seguir o perfil @ TimRossMinister , no TWITTER. No dia, os usuários liam em voz alta cada tweet postado por Ross, antes de responder "Amém". Célio Yano , de EXAME.com
  • 39. Evolução do Varejo Online no Brasil Fonte eBit - Compilação www.e-commerce.org.br . Não considera as vendas de automóveis, passagens aéreas e leilões on-line.
  • 40. Será que algo precisa ser modificado no aprendizado? DESAFIOS DA EDUCAÇÃO Reflexão: Impactos na educação
  • 41. É preciso separar Métodos de Meios Uso do computador Uso da Tecnologia Digital O mesmo ser humano Qualquer Hora, Qualquer Lugar AULA Demerval Bruzzi Diretor do DPCEAD - Ministério da Educação
  • 42. Entraves à aproximação entre escolas e redes digitais?
    • Estrutura da escola e postura do professor, que dificilmente chegariam ao modelo ideal de rede, que não tem centro, não tem comando nem poder .
    • Para a escola fazer uso dessas redes porque seria preciso que os que os professores não se sentissem comandando alunos, determinando tarefas .
    • Riscos nas redes sociais que a escola não quer assumir, como o da segurança, do bullying e da pedofilia..
    http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/por-que-professores-e-escolas-nao-caem-nas-redes-sociais
  • 43. Desafios da integração da tecnologia às escolas
    • A escola hoje é uma escola fechada e com horários determinados .
    • Falta um ambiente onde possam circular mais informações .
    • É preciso uma mudança de currículo .
    • O papel do professor mudou – ele já não é mais o detentor do conhecimento, mas apenas o mediador e precisa de orientação para isso.
    • O que podemos fazer para ajudar esse professor a se aproximar dessa realidade tão viva que está fora da escola ?
    http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/a-educacao-nao-pode-mais-ser-planejada-na-era-de-gutemberg
  • 44.
    • Então.... O que fazer????
  • 45. Investimento no entendimento do “cliente” ?
  • 46. Investimento no entendimento do “cliente” ?
  • 47. Investimento na adaptação da Sala de Aula ?
  • 48. Investimentos no uso da lousa digital ?
  • 49. Investimento na capacitação do professor ?
  • 50. O que a sociedade espera da educação hoje ? Que tipo de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores se quer formar nas novas gerações, levando em conta necessidades individuais, as demandas do processo produtivo e as exigências do exercício de uma cidadania plena? Óhhh Dúvida!! Profa. Maria Silvia Azarite Salomão
  • 51. A ressignificação da escola.
      • A tecnologia na sociedade e na escola – pressupõe “ reflexão sobre as representações, os valores, a ideologia que circulam na rede e influenciam os novos sujeitos que resultam dessa realidade e que trabalham, em conjunto, na instituição escolar.”
    • Maria Aparecida Baccega
  • 52. Então qual a conclusão ?
    • Vivemos um momento da História no qual a mudança é tão veloz que só começamos a ver o presente quando ele está quase desaparecendo... O segredo é diferenciar o que vai perdurar e o que será passageiro.
    As mídas sociais vieram para ficar, procure entender seus impactos na sua área de atuação ou você será lembrado como algo do passado, tal qual os dinossauros !!!
  • 53. E agora...? ... FIM!!!!
    • [email_address]
    • @azarite