2. El sector educativo tiene la responsabilidad de introducir las
TIC’S para su aprovechamiento y desarrollo para elevar el nivel
de cultura informática. (población en general y atender las
necesidades de la sociedad)
Caso México:
*Inversión en infraestructura (computadoras y conexión a
internet).
*Aprovechamiento en una cuestión educativa y no tecnológica.
*Capital humano. (especialistas que sepan usar, aprovechar y
desarrollar tecnología para atender las necesidades de la
sociedad).
Las TIC tienen que ser adaptadas y aprovechadas tomando en
cuenta las particularidades de cada región o país.
3.
4. La comisión Económica para
América Latina y el Caribe (CEPAL)
- En México hay diez computadores por cada 100
habitantes, uno de cada cinco, tiene acceso a internet.
- Las nuevas generaciones tienen la posibilidad de
alcanzar mayor nivel educacional que las precedentes.
- Dentro de cada generación existen brechas notorias en
logros educativos.
5. Conectividad: Poseer la infraestructura necesaria para un
fácil acceso a internet y a dispositivos móviles que ofrezcan
la conexión.
Capacidad: poseer sistemas educativos de sólidos y de
calidad en constante actualización y capacitación para el
trabajo de tal manera se forme para aprender toda la vida.
Contenido: Formación e información de calidad en la
línea provenientes de bibliotecas, periódicos, gobierno, de
instituciones privadas y especialmente de sistema
educativo.
Cultura: El aprendizaje apoyado por las TIC exige actitudes
diferentes respecto a los métodos tradicionales.
6. Podemos mencionar que las TIC permiten ampliar en
gran medida, le rango de estudiantes pueden ser
atendidos, la computadora es solo un instrumento o
medio para alcanzar un fin mas ambicioso.
14. «Las TIC han llegado a ser uno de los
pilares básicos de la sociedad y hoy es
necesario proporcionar al ciudadano una
educación que tenga en cuenta esta
realidad»
INTEGRANTES
NEREYDA ORTIZ HERNÁNDEZ
GABRIELA HERNÁNDEZ LOZADA
AYULIETH JIMÉNEZ MARTÍNEZ
