• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Web-blogs
 

Web-blogs

on

  • 858 views

Web-blogs

Web-blogs

Statistics

Views

Total Views
858
Views on SlideShare
858
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Web-blogs Web-blogs Presentation Transcript

    • EDPE 3129 Profa. Debra M. González-Hernández
      • Al finalizar la clase, el/la estudiante:
        • Definirá el término Web Blog o Weblog
        • Distinguirá las diferencias entre un Web Blog y una Página Web
        • Explorará la aplicación educativa de un Weblog
        • Identificará herramientas que puede utilizar para crear y mantener Web Blogs
        • Creará un Web Blog básico
        • Integrará texto en una entrada al Weblog
    •  
      • http://comparteconmigo.wordpress.com
    •  
    •  
    •  
    •  
      • Es un archivo electrónico que contiene los enlaces, comentarios, opiniones y reflexiones de un autor organizados de forma cronológica inversa sobre un tema o concepto.
      • También se le llama bitácora o weblog.
      • Muchos sistemas para crear blogs permiten crear y editar el mismo desde un navegador de Internet.
      • Los blogs permiten de forma sencilla organizar los artículos por categorías temáticas y de forma cronológica.
      • Los motores de búsqueda tienden a identificar más fácilmente el contenido de los weblogs.
      • Los visitantes pueden subscribirse al blog y recibir las noticias o actualizaciones.
      • El Weblog está diseñado para incluir comentarios de los lectores, son dinámicos.
      • Crear y mantener un Weblog es mucho más fácil que crear una página web. Publicar contenido en un Weblog es similar a enviar un correo electrónico.
    •  
      • Incluyen una lista de entradas de los textos o artículos del autor del blog.
      • En este componente se pueden incluir fotos, videos y audio como parte de las entradas.
      • Tienen un calendario y archivo electrónico que le permite al lector acceder los artículos que se han publicado en los diferentes días del mes.
      • Poseen listas de enlaces y blogs favoritos del autor conocidos como “blogrolls”.
      • Los artículos y entradas de un blog pueden ser clasificados en categorías, lo cual permite organizarlos de forma más efectiva.
      • La mayor parte de los blogs le ofrecen la oportunidad al visitante de reaccionar a los artículos publicados por el autor mediante un sistema de comentarios.
      • Poseen una función de búsqueda que facilita encontrar el material que se haya publicado en el blog.
      • Una característica esencial de los weblogs son los hipervínculos que forman parte del contenido del mismo. Un weblog es esencialmente un documento que constantemente enlaza a otros.
      • blogroll - es una colección de enlaces o vínculos que normalmente se presentan en una columna lateral de la página principal del Weblog.
      • widget (gadget) - es una pequeña aplicación o programa, usualmente presentado en archivos o ficheros pequeños. Entre sus objetivos están los de dar fácil acceso a funciones frecuentemente usadas y proveer de información visual.
      • RSS – desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión o Sindicación web .
      • tags – etiquetas, o palabras clave que indiquen el contenido de un artículo.
      • Blogosfera o blogósfera – conjunto de blogs agrupados por algún criterio específico (localización, temática, idioma). Por ejemplo: blogosfera.
      • Bloguear – acción de publicar mensajes en Weblogs.
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
      • Utilizarlo como apoyo a un curso
      • Comunicarse con sus estudiantes
      • Planificar trabajos a corto y largo plazo
      • Ofrecer un espacio para el aprendizaje entre pares
      • Ofrecer otra visión del curso o clase
      • Planificar el tema del blog
      • Identificar recursos
        • artículos, imágenes y temas a incluir
      • Seleccionar una herramienta
        • instalando el “script” (programa) en un servidor
        • utilizando un servicio en línea
      • Idioma en el que se redactará el blog
      • Que le permita añadir usuarios a los blogs
      • Que categorice (tags) los artículos para que otros puedan identificarlos
      • Que le permita hacer el blog público o privado
      • Que provea protección automática contra mensajes indeseados
      • Pueda incluir fotos, documentos y videos
      • http://es.wordpress.com
      • https://www.blogger.com/
      • http://www.typepad.com
      • http://www.bitacoras.com
    •  
      • http://www.blogger.com
        • Haga una entrada de texto en su Weblog
        • Utilice uno de los dos temas que usted identificó en sus evaluaciones de páginas Web en las clases anteriores
        • Escriba en uno o dos párrafos una síntesis del tema
        • Incluya en su entrada las tres direcciones electrónicas enviadas en los trabajos anteriores
      • Envíe un correo electrónico a la profesora en el que incluya la dirección electrónica de su Weblog.
      • [email_address]
      • Domenech, L. y Romero, A. (n/d). Los blogs educativos . Recuperado el 23 de septiembre de 2007 de http://www.materialesdelengua.org/recursos_tic/enlaces_blogs.htm
      • Laregui-García, E. (2007). Escribir en los blogs. Recuperado el 23 de septiembre de 2007 de http://escribirenlosblogs.wikispaces.com/
      • Nuñez, M. (2007). Guía para la creación de blogs. Recuperado el 23 de septiembre de 2007 de http://edublogs2007.wordpress.com/