EDPE 3129 Profa. Debra M. González-Hernández

Al finalizar la clase, el/la estudiante: Definirá el término Web Blog o Weblog Distinguirá las diferencias entre un Web Blog y una Página Web Explorará la aplicación educativa de un Weblog Identificará herramientas que puede utilizar para crear y mantener Web Blogs Creará un Web Blog básico Integrará texto en una entrada al Weblog

Al finalizar la clase, el/la estudiante:

Definirá el término Web Blog o Weblog

Distinguirá las diferencias entre un Web Blog y una Página Web

Explorará la aplicación educativa de un Weblog

Identificará herramientas que puede utilizar para crear y mantener Web Blogs

Creará un Web Blog básico

Integrará texto en una entrada al Weblog

http://comparteconmigo.wordpress.com

http://comparteconmigo.wordpress.com

Es un archivo electrónico que contiene los enlaces, comentarios, opiniones y reflexiones de un autor organizados de forma cronológica inversa sobre un tema o concepto. También se le llama bitácora o weblog.

Es un archivo electrónico que contiene los enlaces, comentarios, opiniones y reflexiones de un autor organizados de forma cronológica inversa sobre un tema o concepto.

También se le llama bitácora o weblog.

Muchos sistemas para crear blogs permiten crear y editar el mismo desde un navegador de Internet. Los blogs permiten de forma sencilla organizar los artículos por categorías temáticas y de forma cronológica.

Muchos sistemas para crear blogs permiten crear y editar el mismo desde un navegador de Internet.

Los blogs permiten de forma sencilla organizar los artículos por categorías temáticas y de forma cronológica.

Los motores de búsqueda tienden a identificar más fácilmente el contenido de los weblogs. Los visitantes pueden subscribirse al blog y recibir las noticias o actualizaciones.

Los motores de búsqueda tienden a identificar más fácilmente el contenido de los weblogs.

Los visitantes pueden subscribirse al blog y recibir las noticias o actualizaciones.

El Weblog está diseñado para incluir comentarios de los lectores, son dinámicos. Crear y mantener un Weblog es mucho más fácil que crear una página web. Publicar contenido en un Weblog es similar a enviar un correo electrónico.

El Weblog está diseñado para incluir comentarios de los lectores, son dinámicos.

Crear y mantener un Weblog es mucho más fácil que crear una página web. Publicar contenido en un Weblog es similar a enviar un correo electrónico.

Incluyen una lista de entradas de los textos o artículos del autor del blog. En este componente se pueden incluir fotos, videos y audio como parte de las entradas.

Incluyen una lista de entradas de los textos o artículos del autor del blog.

En este componente se pueden incluir fotos, videos y audio como parte de las entradas.

Tienen un calendario y archivo electrónico que le permite al lector acceder los artículos que se han publicado en los diferentes días del mes. Poseen listas de enlaces y blogs favoritos del autor conocidos como “blogrolls”.

Tienen un calendario y archivo electrónico que le permite al lector acceder los artículos que se han publicado en los diferentes días del mes.

Poseen listas de enlaces y blogs favoritos del autor conocidos como “blogrolls”.

Los artículos y entradas de un blog pueden ser clasificados en categorías, lo cual permite organizarlos de forma más efectiva. La mayor parte de los blogs le ofrecen la oportunidad al visitante de reaccionar a los artículos publicados por el autor mediante un sistema de comentarios.

Los artículos y entradas de un blog pueden ser clasificados en categorías, lo cual permite organizarlos de forma más efectiva.

La mayor parte de los blogs le ofrecen la oportunidad al visitante de reaccionar a los artículos publicados por el autor mediante un sistema de comentarios.

Poseen una función de búsqueda que facilita encontrar el material que se haya publicado en el blog. Una característica esencial de los weblogs son los hipervínculos que forman parte del contenido del mismo. Un weblog es esencialmente un documento que constantemente enlaza a otros.

Poseen una función de búsqueda que facilita encontrar el material que se haya publicado en el blog.

Una característica esencial de los weblogs son los hipervínculos que forman parte del contenido del mismo. Un weblog es esencialmente un documento que constantemente enlaza a otros.

blogroll - es una colección de enlaces o vínculos que normalmente se presentan en una columna lateral de la página principal del Weblog. widget (gadget) - es una pequeña aplicación o programa, usualmente presentado en archivos o ficheros pequeños. Entre sus objetivos están los de dar fácil acceso a funciones frecuentemente usadas y proveer de información visual.

blogroll - es una colección de enlaces o vínculos que normalmente se presentan en una columna lateral de la página principal del Weblog.

widget (gadget) - es una pequeña aplicación o programa, usualmente presentado en archivos o ficheros pequeños. Entre sus objetivos están los de dar fácil acceso a funciones frecuentemente usadas y proveer de información visual.

RSS – desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión o Sindicación web . tags – etiquetas, o palabras clave que indiquen el contenido de un artículo.

RSS – desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión o Sindicación web .

tags – etiquetas, o palabras clave que indiquen el contenido de un artículo.

Blogosfera o blogósfera – conjunto de blogs agrupados por algún criterio específico (localización, temática, idioma). Por ejemplo: blogosfera. Bloguear – acción de publicar mensajes en Weblogs.

Blogosfera o blogósfera – conjunto de blogs agrupados por algún criterio específico (localización, temática, idioma). Por ejemplo: blogosfera.

Bloguear – acción de publicar mensajes en Weblogs.

Utilizarlo como apoyo a un curso Comunicarse con sus estudiantes Planificar trabajos a corto y largo plazo Ofrecer un espacio para el aprendizaje entre pares Ofrecer otra visión del curso o clase

Utilizarlo como apoyo a un curso

Comunicarse con sus estudiantes

Planificar trabajos a corto y largo plazo

Ofrecer un espacio para el aprendizaje entre pares

Ofrecer otra visión del curso o clase

Planificar el tema del blog Identificar recursos artículos, imágenes y temas a incluir Seleccionar una herramienta instalando el “script” (programa) en un servidor utilizando un servicio en línea

Planificar el tema del blog

Identificar recursos

artículos, imágenes y temas a incluir

Seleccionar una herramienta

instalando el “script” (programa) en un servidor

utilizando un servicio en línea

Idioma en el que se redactará el blog Que le permita añadir usuarios a los blogs Que categorice (tags) los artículos para que otros puedan identificarlos Que le permita hacer el blog público o privado Que provea protección automática contra mensajes indeseados Pueda incluir fotos, documentos y videos

Idioma en el que se redactará el blog

Que le permita añadir usuarios a los blogs

Que categorice (tags) los artículos para que otros puedan identificarlos

Que le permita hacer el blog público o privado

Que provea protección automática contra mensajes indeseados

Pueda incluir fotos, documentos y videos

http://es.wordpress.com https://www.blogger.com/ http://www.typepad.com http://www.bitacoras.com

http://es.wordpress.com

https://www.blogger.com/

http://www.typepad.com

http://www.bitacoras.com

http://www.blogger.com

http://www.blogger.com

Haga una entrada de texto en su Weblog Utilice uno de los dos temas que usted identificó en sus evaluaciones de páginas Web en las clases anteriores Escriba en uno o dos párrafos una síntesis del tema Incluya en su entrada las tres direcciones electrónicas enviadas en los trabajos anteriores

Haga una entrada de texto en su Weblog

Utilice uno de los dos temas que usted identificó en sus evaluaciones de páginas Web en las clases anteriores

Escriba en uno o dos párrafos una síntesis del tema

Incluya en su entrada las tres direcciones electrónicas enviadas en los trabajos anteriores

Envíe un correo electrónico a la profesora en el que incluya la dirección electrónica de su Weblog. [email_address]

Envíe un correo electrónico a la profesora en el que incluya la dirección electrónica de su Weblog.

[email_address]

Domenech, L. y Romero, A. (n/d). Los blogs educativos . Recuperado el 23 de septiembre de 2007 de http://www.materialesdelengua.org/recursos_tic/enlaces_blogs.htm Laregui-García, E. (2007). Escribir en los blogs. Recuperado el 23 de septiembre de 2007 de http://escribirenlosblogs.wikispaces.com/ Nuñez, M. (2007). Guía para la creación de blogs. Recuperado el 23 de septiembre de 2007 de http://edublogs2007.wordpress.com/

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Nuñez, M. (2007). Guía para la creación de blogs. Recuperado el 23 de septiembre de 2007 de http://edublogs2007.wordpress.com/