2 bahan audio

1,389 views
1,304 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,389
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
100
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

2 bahan audio

  1. 1. TOPIK 6 :Bahan Audio Media pengajaranbunyikomun BAHAN AUDIO ikasisehalaygdigunakan sbgbahandlm proses p&pa) tentuobjektifb) kumpulansasaran PERANCANGAN & PENYEDIAAN a) skripc) tajuk RAKAMAN b) penyampaid) isikandungan p&p c) alatanrakaman (alatperakam, mikrofon, pitae) skrip PERSEDIAAN RAKAMAN audio, CD, CDR, kabel)d) peralatan audio d) kemahiranmengadun (muziklatar, kesanbunyi, penyampaian) PANDUAN MENULIS e) kemahiranmenggunakanpengadun (mixer) SKRIP f) kerjamengedit pitaa) senaraiisimengikutsusunanb) pembukaanmenarikc) gambarkan seolah2 PANDUAN MEMBACA SKRIPmenuliskpdseseorangpendengarsecaraindividud) sebutkanperkarayghendakditulis a) fahamperkaraygdibacae) gunakansignpostutkjelaskanstrukturceramah b) bercerita, bukanmembacaf) gunapercakapanbiasa c)berhentipdtempatygbetulg) gunaayatrangkai kata ygpendek d) penekananperkataanygpentingh) ditaiplangkau 2, jeda2 besardanparaygjelas e) bacadahuludansemaksebutan f) bacadgnlancar g) membuatraptai KEPERLUAN a) Pembesarsuara (1 hala, PERALATAN PERAKAM semuahala, kristal, DAN PITA AUDIO a) peralatan ( mikrofon, alatperakam, studio, seramik, dinamik, bilikkawalan, kesanbunyi, muziklatar) kondenser) b) unsur2teknikal ( akustik, muzik, b)pita audio PENGHASILAN AUDIO kesanbunyi, gema, suaranarrator, c) perakam audio pengubahsuaianbunyi, perspektif – suarajauh) KEBAIKAN PENGGUNAAN PERALATAN AUDIO ISI KANDUNGAN DAN TEKNIK PERSEMBAHAN AUDIO a) mudahdikendalikan a) buatperancangan b) bolehdigunakanindividu/kumpulan b) c) berigambarantepatberbanding visual penggunaanbahasapertuturanygmudahdantatabah d) menarikperhatian asaygbetul e) murah, bolehdipadam, gunasemula c) gayabahasatidak formal (elakkanbersyarah) f) sesuaiutkmuridygtidakbolehmembaca d) perluskripygterperinci g) persembahanimej verbal (kemahiranmenulisdanmembacaskrip) lebihdramatikberbanding media cetak e) 20-25min (15 tahunkeatas) dankurangdrpd h) mudahalih 20min (muridsekolahrendah) i) sesuaiutkpembelajaran di rumah f) libatkanpendengardgnaktivitiygbermakna j) mudahdisalindgnkuantitiygbanyak g) sediakanpenduanbelajar/lembarankerjadigunakan bersama2 pita audio ygmengandungi : tajuk, KLEMAHAN PENGGUNAAN PERALATAN AUDIO objektif, maklumatutama, rajah, visual, soalan f) beripeluangmuridmengambil notaa) komunikasisehala (muridtidaktumpuperhatian) g) pemilihanmuziklatarygbersesuaianb) perlumasadankemahiranutkhasilkan audio h) senaraisemakygbermutu (kurangkangangguanlatarbelakang,c) sukarsimpandanmendapatkansemulabahan audio tetapkekuatansuara, kualitidankejelasansuara,d) kostinggi kejelasanpenerangan, penglibatanpendengar, isikandunganjelas, tempohmasabaik

×