Your SlideShare is downloading. ×
0
Modul 7                      Shaping dan Fading SHAPINGSatu prosedur digunakan untuk memantapkan sesuatu tingkahlaku yang ...
Contoh Taksiran Berturut-Berturut.To develop language, the successive approximations or shaping stepsincluding babbling, w...
Contoh : melatih orang tua yang mengalami kecederaan punggung        menggunakan parallel barStep 1   : Sitting on the sto...
Aspek-aspek tingkah laku yang menjadi petunjukpermulaan dalam program Shaping Topografi = bentuk-bentuk respon tertentu ya...
Bagaimana menggunakan “SHAPING”#    Tentukan tingkah laku akhir yang menjadi sasaran     - Bergantung pada aspek-aspek tin...
#   Merancang langkah-langkah proses “shaping”    Membina ‘taksiran berturut-turut / langkah-langkah shaping.    Tiada lan...
#   Pilih peneguh yang sesuai.    Diberi selepas langkah yang ditetapkan tercapai.     Peneguh yang dipilih mestilah membe...
FADINGProses perubahan secara perlahan. menerusi turutan perubahandorongan, sesuatu stimulus yang mengawal tindakbalas,kem...
Contoh: Kanak-kanak belajar menulis Perlunturan berlaku apabila: Sekuat mana tekanan tangan pengajar Seterang mana titik d...
Perbezaan Shaping dan Fading Shaping Melibatkan perubahan perlahan sesuatu tindakbalas sasaran, sedangkan rangsangan adala...
Bagaimana menggunakan fading* Memilih ransangan akhirRansangan akhir yang dipilih mesti boleh mengembangkan tingkah lakusa...
Dorongan fizikal = mengubah persekitaran supaya dapat membangkitkan                   tingkah laku sasaran.    2 jensi dor...
Memilih langkah FadingLangkah-langkah yang dipilih mestilah secara perlahansehingga tingkah laku sasaran tercapai.Langkah-...
Lain-lain perkara yang perlu diberi perhatianMemilih peneguh yang sesuaiTentukan dengan jelas keadaan di mana tingkah laku...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Shaping and fading

1,576

Published on

tingkahlaku dan modifikasi tingkahlaku kuliah Dr Ishak

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,576
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
68
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Shaping and fading"

  1. 1. Modul 7 Shaping dan Fading SHAPINGSatu prosedur digunakan untuk memantapkan sesuatu tingkahlaku yang sebelumnya tidak pernah dilakukan. Definisi Shaping ialah peneguhan yang berbeza-beza pada taksiran berturut-turut ke atas tingkah laku sasaran sehingga klien melakukan tingkah laku tersebut. Contoh shaping dalam kehidupan manusia Penyesuaian pekerja baru dlm pekerjaan. Melatih pesakit mental Melatih kemahiran baru kpd orang tua
  2. 2. Contoh Taksiran Berturut-Berturut.To develop language, the successive approximations or shaping stepsincluding babbling, word sounds, part words, whole words, string the words,and sentences.Taksiran berturut-turut bagi tingkah laku jogging. Tingkah laku sasaran: Berjogging sejauh 5 kilometer Minggu 1 – 3 = berjalan perlahan-lahan sejauh 1 km Minggu 4 – 6 = berjalan pantas sejauh 1 – 2 km Minggu 7 – 10 = berjalan pantas dan berlari anak sejauh 3 km Minggu 11 – 15 = berlari anak sejauh 5 kilometer
  3. 3. Contoh : melatih orang tua yang mengalami kecederaan punggung menggunakan parallel barStep 1 : Sitting on the stool and gripping left parallel bar with left hand and right parallel with right hand.Step 2 : step 1 plus pulling to a standing position on parallel bars and maintaining a standing position long enough to drink 1 tablespoon.Step 3 : Step 1 and step 2 and plus taking one step using parallel bars for support before being reinforced.Step 4 : Same as step 3 except three step must be taken using parallel bars for support before being reinforced.Step 5. Same as step 3 except five step must be taken using parallel bars for support before being reinforced.Step 6. Same as step 3 except ten step must be taken using parallel bars for support before being reinforced.
  4. 4. Aspek-aspek tingkah laku yang menjadi petunjukpermulaan dalam program Shaping Topografi = bentuk-bentuk respon tertentu yang menandakan keinginan membentuk tingkah laku baru Jumlah = kekerapan dan tempoh sesuatu tingkah laku itu berlaku Pendaman = masa antara berlakunya ransangan dan mulanya tindakbalas Kekuatan (intensiti) = kesan fizikal pada tindakbalas ke atas persekitaran
  5. 5. Bagaimana menggunakan “SHAPING”# Tentukan tingkah laku akhir yang menjadi sasaran - Bergantung pada aspek-aspek tingkah laku yang ingin dibentuk. - Boleh menentukan kejayaan program shaping - Tingkah laku sasaran yang sering berubah boleh mengagalkan program ‘shaping’ # Tentukan tingkah laku permulaan. Aspek-aspek tingkah laku yang telah dilakukan dan boleh diteguhkan walaupun jarang. Cth: Semakin mengurangkan masa lewat datang ke pejabat bermaksud ingin meneguhkan tingkah laku datang ke pejabat pada masa ditetapkan. Tingkah laku permulaan mesti relevan dengan tingkah laku sasaran.
  6. 6. # Merancang langkah-langkah proses “shaping” Membina ‘taksiran berturut-turut / langkah-langkah shaping. Tiada langkah yang ideal Perkara yang perlu diberi perhatian: Jangan berpindah dari satu langkah ke satu langkah terlalu cepat. Tunggu tingkah laku permulaan itu mantap. Setiap langkah mestilah hampir dengan taksiran tingkah laku sasaran bukannya pada langkah sebelumnya. Satu langkah dengan langkah berikutnya jangan terlalu jauh jaraknya dengan taksiran, manakala terlalu dekat pula akan melambatkan mencapaikejayaan program ini. Eloknya biarlah sederhana.
  7. 7. # Pilih peneguh yang sesuai. Diberi selepas langkah yang ditetapkan tercapai. Peneguh yang dipilih mestilah memberi kesan kepada klien untukterus melakukan tingkah laku sasaran dan mencapai kejayaan programshaping. Peneguh itu tidak cepat memuakkan terutamanya dari segi kuantiti.# Teguhkan secara berbeza pada setiap taksiran Bermula dengan tingkah laku permulaan, teguhkan setiap tanda-tanda berlakunya (instance) tingkah laku itu sehingga tingkah laku benar- benar dilakukan. Hentikan peneguhan ke atas tingkah laku jika taksiran belaku secara konsisten dan mula meneguhkan tingkah laku berikutnya.
  8. 8. FADINGProses perubahan secara perlahan. menerusi turutan perubahandorongan, sesuatu stimulus yang mengawal tindakbalas,kemudian tindak balas itu timbul mengikut perubahandorongan tersebut. Contoh: Belajar memandu ( pengajar semakin mengurangkan tunjuk ajarnya apabila didapati pelajar tersebut semakin cekap mengawal stering dan enjin.
  9. 9. Contoh: Kanak-kanak belajar menulis Perlunturan berlaku apabila: Sekuat mana tekanan tangan pengajar Seterang mana titik dilukis
  10. 10. Perbezaan Shaping dan Fading Shaping Melibatkan perubahan perlahan sesuatu tindakbalas sasaran, sedangkan rangsangan adalah serupa Fading Melibatkan perubahan sesuatu ransangan, sedangkan tindakbalas yang disasarkan adalah serupa.
  11. 11. Bagaimana menggunakan fading* Memilih ransangan akhirRansangan akhir yang dipilih mesti boleh mengembangkan tingkah lakusasaran.* Memilih ransangan awalRansangan awal yang dipilih mesti boleh membangkitkan tingkah lakusasaran. Dikenali sebagai doronganJenis-jenis dorongan:* Dorongan lisan = isyarat lisan* Dorongan ‘gesture” = isyarat gerakan anggota badan* Dorongan model = demontrasi seseorang dan diikuti oleh klien
  12. 12. Dorongan fizikal = mengubah persekitaran supaya dapat membangkitkan tingkah laku sasaran. 2 jensi dorongan persekitaran * Dorongan tambahan sesuatu perkara/benda /peristiwa yang ditambahkan dalampersekitaran bagi memastikan tingkah laku sasaran yang dilakukan. * Dorongan diantara Membetulkan ciri-ciri ransangan bagi membuatnya senangdikenali dan mudah membezakan setiap ransangan.
  13. 13. Memilih langkah FadingLangkah-langkah yang dipilih mestilah secara perlahansehingga tingkah laku sasaran tercapai.Langkah-langkah dan dorongan yang disediakan terlalubanyak pula, berkemungkinan klien bergantung kepadanyauntuk mencapai tingkah laku sasaran.Reminder???“ Sekiranya klien melakukan kesilapan dalam programfading, dorongan tambahan hendaklah diberi dengan cepatdan langkah-langkah fading perlu kembali semula ke langkahsebelumnya”
  14. 14. Lain-lain perkara yang perlu diberi perhatianMemilih peneguh yang sesuaiTentukan dengan jelas keadaan di mana tingkah laku sasaranboleh berlaku, siapa yang terlibat, perkataan yang digunakan,bimbingan fizikal dan sebagainya.Tentukan dengan jelas perkara ( warna, orang, atau saizruang) yang akan melunturkan ransagan yang diingini.Pelunturan isyarat perlu secara perlahan supaya dapatmengelak kesilapan.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×