• Like
Retallades
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

Published

Plataforma en defensa de l'escola pública

Plataforma en defensa de l'escola pública

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,440
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6

Actions

Shares
Downloads
8
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. MARC CONTEXTUAL
  • 2. RETALLADES INICIADES I PROPOSADES- Retallada dels programes datenció a lalumnat amb més necessitats educatives, supressió de professorat datenció a la diversitat, de programes de reforç educatiu... = PAGAR MÉS HORES DE REPÀS- Retallada de les inversions en la construcció i reforma dinfraestructures educatives ja planificades amb el manteniment daules prefabricades.- Retard en el pagament de les dotacions econòmiques dels centres educatius. = INCREMENT DEL COST I DE LESFORÇ DE LES FAMÍLIES PER COMPENSAR LES MANCANCES DELS CENTRES EDUCATIUS
  • 3. -Eliminació i manca de places de cicles formatius, escoles didiomes i escoles dadults. = MENYS SORTIDES PROFESSIONALS- Desaparició dactivitats complementàries, sortides educatives, camps daprenentatge i tallers educatius. = EMPOBRIMENT DIDÀCTIC-Retallades i supressió dajudes i beques de menjador, reutilització de llibres de text, transport escolar, activitats escolars i extraescolars, escoles matineres, etc. = AUGMENT DE LES DESPESES DE LES FAMÍLIES- Les modificacions legislatives que es preparen en matèria de llengua o descolarització fan perillar el model descola inclusiva, equitativa i cohesionadora que ha donat tan bons resultats fins ara.
  • 4. Reducció dels Equips dOrientació Educativa (EOEP, EAP)i dificultats per als equips itinerants en els seus desplaçaments. = MENYS DETECCIÓ I ATENCIÓ DE LALUMNAT AMB DIFICULTATS.Suspensió d’ajudes i subvencions a entitats locals i associacions. Associacions de Mares i Pares per a activitats de participació i de formació de les famílies.Supressió de les substitucions per a baixes o permisos inferiors a 30 dies. = UN MES SENSE PROFESSOR!Es cancel·len les ajudes i subvencions a programes com el PISE i CAPI = LALUMNAT SENSE GANES DESTUDIAR NO PODRÀ FER AQUESTS PROGRAMES I ESTARÀ DINS LAULA AMB 30 I TANTS COMPANYS MÉS.
  • 5. Retallades pressupostàries a la Universitat, de programes dinnovació i investigació. Suspensió de noves carreres i increment de les taxes universitàries. = ESTUDIARÀ QUI SHO PUGUI PAGARIncrement de les ràtios dalumnes (fins a 28 a infantil, 30 a primària, 36 a secundària i 42 a batxillerat) per professor i dhores lectives, fet que implica una major dificultat a latenció individualitzada, dimpossibilitat de fer desdoblaments i programes dinnovació pedagògica i una reducció dhores de coordinació. = QUE ES SALVI QUI PUGUI I SINÓ QUE ES PAGUIN CLASSES DE REPÀS ELS QUE PUGUIN.
  • 6. Ratios actuals Ratios futur
  • 7. - INVERSIÓ =- QUALITAT
  • 8. ACTUACIONSInformació contínua i crítica.Tractar-ho amb altres famílies.Atents a les diferents convocatòries daccions reivindicativesDonar suport a la Plataforma i Marc Unitari.Acte global per demostrar el nombre de persones que volen altres solucions i en el qual serà important que hi participi el màxim nombre de persones per corregir les actuacions actuals i futures de les autoritats educatives.ELS DIMECRES DE VERD I CASSEROLADA