El documento proporciona pautas para elaborar un trabajo de investigación. Explica que el trabajo debe tener una estructura formal con partes como la portada, índice y bibliografía. También debe seguir un aspecto formal con especificaciones sobre el formato, paginación y estilo. Además, recomienda planificar el trabajo con antelación, recopilar y organizar la información de manera estructurada, y redactar un borrador y revisiones finales para entregar un producto de calidad.

1. PAUTAS PARA ELABORAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
1 - ESTRUCTURA FORMAL DEL TRABAJO
¿Qué partes tiene que tener un trabajo?
2 - ASPECTO FORMAL DEL TRABAJO
¿Cómo tengo que entregar el trabajo?
3 - PLANIFICACIÓN
¿Por dónde empiezo?
4 - REDACCIÓN
¿Cómo lo hago?
5 - BIBLIOGRAFÍA
¿Alguien me dice cómo hacerlo?
6 - CITAS
A ciegas no, dime cómo hacerlo
7 - INSERCIÓN DE IMÁGENES
¿Puedo hacerlo bonito?
Nuestro trabajo final deberá ser un síntesis de lo que hayamos averiguado sobre un tema y NUNCA
un refrito (un corta y pega) de textos copiados que se juntan para ocupar un espacio.
Algo así no se puede valorar positivamente.

2. PAUTAS PARA ELABORAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
ESTRUCTURA FORMAL DEL TRABAJO
¿Qué partes tiene que tener un trabajo?
1 - Portada
¿Cómo tengo que entregar el trabajo?
4 - El cuerpo del trabajo
A - Introducción
En la portada deberá ir el título
del trabajo (y subtítulo si tiene)
de forma destacada. En la parte
inferior aparecerá el nombre y
apellidos del autor.
B - Desarrollo del trabajo propiamente dicho
Los títulos de separación de apartados
y subapartados se destacarán de alguna
manera (mayúsculas, subrayados y numeración).
C - Conclusión
2 - Hoja de Cortesía
5 - Bibliografía y fuentes
Debaríamos saber citar correctamente las
fuentes utilizadas.
Se puede dejar una hoja de
cortesía para citas o frases
célebres.
3 - Índice
6 - Última página
En el índice indicaremos de forma clara cada parte del trabajo
y sus subtítulos, así como la
página en la que se encuentra.
ASPECTO FORMAL DEL TRABAJO
La última página irá en blanco. Puede ir seguida de otra en cartulina negra o blanca.
1. Se deberá escribir por una sola cara.
2. El trabajo irá paginado (a partir de la introducción -pág.3-).
3. La letra será Arial 12.
4. Interlineado sencillo (doble si es para un concurso).
5. 2 cm. o 2,5 cm. de margen (superior, inferior, derecho e
izquierdo).
6. El texto estará justificado.
7. Los distintos párrafos deberán presentarse con sangrado
de 1ª línea.

3. PAUTAS PARA ELABORAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
PLANIFICACIÓN
¿Por dónde empiezo?
Lo primero es preparar la estructura del trabajo y los materiales que voy a necesitar.
¿Cómo voy a estructurar el tema?
Este proceso deberá hacernos pensar en:
Ahora que tengo la información suficiente, hay que decidir cómo se va a organizar. Ver qué se va contar primero y qué después. Se trata de organizar la información en un pequeño esquema de trabajo.
¿Qué información tengo del tema?
• Tengo que tener a mano: diccionario, enciclopedias y libros generales (o páginas de Internet
si se tiene acceso a la RED). Hay que empezar
siempre por conocer el tema desde una perspectiva muy general, para luego ir accediendo a
información más concreta.
1 - Introducción
2 - Desarrollo
3 - Conclusión
• Redactaré preguntas que me sirvan de guión y orienten el trabajo.
¿Qué tiempo tengo para hacer el trabajo?
• Avanzaré después hacia una información más concreta (bibliografía especializada, obras del autor que se estudie, estudios específicos de un aspecto…).
Es importante ser concientes del tiempo del que se dispone para hacerlo. No podemos dedicar todo ese tiempo a investigar, para luego hacer una chapuza con ello.
Es necesario establecer límites de tiempo para cada apartado. Por ejemplo: cuatro
días para la investigación y toma de notas; dos días para estructurar y realizar un
borrador; tres días para la elaboración final del trabajo Y SU REVISIÓN.
¿Qué hago con la información?
• Una de las partes más importantes de un trabajo es tomar buenas NOTAS de lo
que se va investigando. Y en esas notas incluiremos siempre la procedencia de la
información.
• De nada sirve mirar como locos páginas al tuntún de internet, copiar sus textos
e irlos pegando.
• Para tomar notas debemos ir seleccionando la información que realmente nos
interesa y apuntarla esquemáticamente en un cuaderno de trabajo en sucio.
No podemos olvidar que el trabajo se entrega en papel impreso. Debemos asegurarnos de tener la impresora preparada, con papel y tinta, mucho antes de que
termine el plazo de entrega del trabajo.

4. PAUTAS PARA ELABORAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
REDACCIÓN
¿Cómo lo hago?
Ya tengo mi esquema. ¿Y ahora qué?
Este proceso deberá hacernos pensar en:
Es necesario un
1 - Introducción
2 - Desarrollo
3 - Conclusión
borrador.
Un borrador es una idea primera del trabajo. En el deberá aparecer:
1. Los títulos y subtítulos de nuestro trabajo y la idea de lo
que vamos a contar en cada apartado, así como incluir las
citas o informaciones relevantes que vamos a contar.
2. Una idea de la estética que vamos a aplicar (elección de subrayados o colores para distinguir apartados, MAYÚSCULAS, cursivas, inserción de encabezamientos, elección de una portada sencilla o con
alguna referencia visual al trabajo, elección de otras
imágenes que se van a utilizar, etc.).
PISTA: Para insertar encabezamiento : ir a VER en la barra de herramientas (en Encabezado y pie de
página).
3. No se te olvide paginar el trabajo en: INSERTAR (número de páginas).
La redacción del borrador debe ser esmerada, hay que redactarlo cuidadosamente, sin divagaciones, rodeos, fragmentos
innecesarios, ¡sin repeticiones!
Introducción: Aquí se explica el objeto del trabajo. ¿De qué se va a hablar?
• Se presenta el contenido sin subapartados.
• No deberá ser muy extensa.
• Tanto el índice como la introducción son las últimas partes en el orden de
realización, aunque vayan al principio.
SE TRATA DE SEGUIR EL ESQUEMA QUE HEMOS ELABORADO PREVIAMENTE,
aunque en esta fase de redacción podemos modificarlo (incluir partes que antes que no habían sido considerados, o
eliminar partes que ahora nos parecen superfluas).
Desarrollo. En este bloque deberá explicarse ampliamente el trabajo.
• Aquí aparecerán los distintos títulos y subtítulos. Se estructurará en partes
y constituirá el grueso del trabajo.
PISTA: Comienza el desarrollo del trabajo, contextualizando espacial y temporalmente el tema o el
campo de investigación, incluyendo datos geográficos, históricos, documentales o genealógicos.
Conclusión: No muy extensa. Es un resumen de las ideas principales del trabajo y
su relación con la idea central.
Nuestro trabajo deberá ser una síntesis de lo que hayamos averiguado sobre un tema y NUNCA un refrito (un corta y pega), de textos copiados que se juntan para ocupar un espacio.
Algo así no se puede valorar positivamente.
Por último, es esencial una
revisión.
Es importante dejar que pasen unos días entre la realización del borrador y la revisión. Así advertiremos mejor los errores. Presta especial atención a:
•
•
•
•
•
1.-La ortografía.
2.-Las repeticiones de palabras y estructuras sintácticas.
3.-La coherencia del texto y su relevancia.
4.-Fallos en el estilo.
5.-Errores en los signos de puntuación.
PISTA: Suele dar buen resultado leerlo en voz alta. Veremos dónde nos faltan comas o puntos o dónde
estamos repitiendo innecesariamente.

5. PAUTAS PARA ELABORAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES
En esta parte debemos tener en cuenta qué tipo de fuente hemos usado. En
este apartado te proponemos la manera de citar algunas fuentes:
Fuentes bibliográficas:
• Libros.
• Revistas y periódicos.
• Enciclopedias.
Fuentes orales.
Fuentes cibernéticas o digitales.
Fuentes documentales.
1. Fuentes bibliográficas habituales (libros, en sentido amplio)
APELLIDO APELLIDO, Nombre: Título de la obra (en negrita o entrecomillado), editorial (con alusión a
los tomos, serie o colección de la que forma parte la obra), ciudad en la que se publicó y año (de la edición o reimpresión que se está manejando, es decir, del libro físico del que se extraen las citas o textos).
Ejemplo:
MADRID, DE LA, Juan Carlos : Cinematógrafo y “Varietés” en Asturias (1896- 1915), editado por el
Servicio de publicaciones del Principado de Asturias, Asturias, 1996;
Si los autores son varios se seguirá el mismo patrón excepto que se nombrará:
-VARIOS AUTORES, o también:
-RUIZ, David y otros.
2. Periódicos y revistas (o capítulos de obras enciclopédicas)
Se citan de un modo similar al de los libros, pero con el título del artículo en cursiva. Y además es necesario incluir el título de la publicación (esto es: la cabecera del periódico o revista), así como precisar la
fecha de la misma (día/mes/año, en el caso de las publicaciones diarias) y las páginas concretas de las
que consta el artículo (pág. 97-102, por ejemplo).
Ejemplo:
ARGÜELLES DÍAZ, Mario: “Los maestros de antes”, diario La Nueva España, 28/10/97, pág. 72-74.
3. Enciclopedias y diccionarios:
No se especifica ni página ni autor, únicamente la voz o término que se consulta,
Ejemplo:
Enciclopedias y diccionarios:
Diccionario de la Real Academia Española..........................DRAE
Gran Enciclopedia Larousse......................................................GEL
Enciclopedia Británica ................................................................EB
4. Fuentes orales:
En el caso de las fuentes orales, lo principal es la identificación de la persona, oficio o razón, domicilio,
edad (si procede) y lugar de residencia.
Ejemplo:
ÁLVAREZ RENDUELES, Miguel, maderista, vecino de Ribadesella, 86 años.
FERNÁNDEZ LADREDA, María, conductora de la línea, vecina de Mestas de Con, Cangas de Onís, abuela
de la autora, 90 años.
5. Fuentes cibernéticas o de redes:
Se cita la autoría y el título del artículo como en los casos bibliográficos, pero se añade la URL (dirección
electrónica) completa, añadiendo la fecha de la consulta, dado que la información almacenada en INTERNET suele actualizarse frecuentemente.
6. Archivos o fondos documentales:
Se citan con siglas, como en el caso de las enciclopedias, en el interior del trabajo y en el apartado
correspondiente.
Ejemplo:
Archivos y fondos documentales:
Fondo documental de la familia Cardes Suero, Cangas de Onís.......FDCS
Archivo de Indianos, Columbres, Asturias..................................................AI
Archivo parroquial de Cangas de Onís ......................................................APCO
Para elaborar este apartado se han tomado como referencia los documentos elaborados por el grupo
de trabajo del IES REY PELAYO, formado por los profesores José Gonzalo Barrena Díez, Xoxe Antonio
García Sanpedro y Pilar TelentiLabrador.
Barrena Díez, José Gonzalo y otros. “Investigación”.
http://www.iesreypelayo.com/J15/aplicaciones/biblioteca/plei.php?id=42

6. PAUTAS PARA ELABORAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
CITAS Y CITAR
UNA CITA ES la reproducción de un fragmento de un texto respetando su formulación
original e insertándolo en un discurso propio. Se usa para contextualizar, como
medio de reafirmarse a través de una autoridad reconocida o como medio de divulgación del autor/a.
Libros y Revistas:
INSERTAR IMÁGENES
Se puede documentar gráficamente el trabajo (añadiéndole fotografías, tablas,
mapas, gráficos). Pero no se debe abusar de ello.
Hay que realizar una selección de aquellas que sean imprescindibles, y siempre
relacionadas con algún aspecto del trabajo. Nunca por hacerlo bonito.
“En muchos casos, los maestros de León que acudía a impartir clase en las aldeas asturianas, cambiaban
letras, pronunciación y acento por chorizo, tocín y morciella, como dice la canción” (ARGÜELLES, 97:73).
Definiciones del diccionario (enciclopedia, etc.):
“Palimpsesto”: manuscrito antiguo que conserva huellas de una escritura anterior borrada artificialmente. (v. “PALIMPSESTO”, DRAE) .
Fuente oral:
“Antes, cuando salíamos de fiesta, sabíamos que a las siete o las ocho de la mañana había que estar al
pie del tajo; igual daba que te acostaras que no” (ÁLVAREZ RENDUELES, 08: FO).
En cualquier caso, como se ve, cualquier cita debe estar “entrecomillada”, y debe aparecer el nombre
de su autor/a, la fecha de publicación y el tipo de fuente. Cuando interesa citar sólo parcialmente
algún fragmento, y no todo lo que este contiene, DEBEMOS usar (…) para indicar que hemos omitido
algo. Por ejemplo en esta de un Fondo documental:
“Queridos primos: acabo de llegar a La Habana y todo –las casas, (…), las plantas, la gentes de mayor tamaño que en Narciandi. Comen fruta y tomates principalmente. Toman café y bailan todo el día”.
(GONZÁLEZ CARDES, J.M., 1898: FDCS).
Se deben utilizar citas para enriquecer los trabajos de investigación, pero no se debe abusar
de este recurso.
1. Localizo en internet la imagen a insertar (Google, imágenes) o la escaneo de
un libro.
2. La guardo en MIS IMÁGENES.
3. En la barra de herramientas, insertar desde archivo.
4. La coloco en el lugar en que le corresponde y pongo un pie de foto debajo (texto que acompaña a la imagen y cuyo objetivo es explicar la misma, indicando qué,
quién, cuándo, dónde y porqué).