Seguindo a metodologia inspirada na Agenda 21, são sete os passos
duma Eco-Escola:
   1. Conselho Eco-Escola (força motriz...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Passos duma Eco-Escola

271

Published on

Published in: Technology, Travel
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
271
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Passos duma Eco-Escola

  1. 1. Seguindo a metodologia inspirada na Agenda 21, são sete os passos duma Eco-Escola: 1. Conselho Eco-Escola (força motriz do Programa e que deve assegurar a execução dos outros elementos); 2. Auditoria Ambiental (análise da situação existente, para identificação das situações que necessitam ser corrigidas e/ou melhoradas); 3. Plano de Acção (Plano que deverá definir objectivos exequíveis, medidas a implementar e prazos realistas para a sua concretização); 4. Monitorização e avaliação (componente periódica importante no processo de sensibilização ambiental dos alunos); 5. Trabalho Curricular (os assuntos ambientais tratados em contexto de sala de aula devem influenciar a forma de funcionamento da Escola); 6. Informação e Envolvimento da Escola e Comunidade Local (através da realização de exposições, colóquios, criação de um painel Eco-Escola, meios de comunicação, ou outros eventos, a fim de chamar a atenção da comunidade para o trabalho desenvolvido); 7. Eco-Código (declaração de objectivos traduzidos por acções concretas que todos os membros da Escola devem seguir e que demonstram o empenhamento da escola no desenvolvimento de actividades no domínio da educação ambiental). Com a implementação da Agenda permitir-nos-á desenvolver nas nossas crianças e jovens a capacidade de agir e intervir, perspectivando uma melhoria do ambiente envolvente e, simultaneamente, proporcionar uma verdadeira Educação para a Cidadania. Queremos promover uma mudança de atitudes e adoptar comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário. Para isso, ansiamos continuar a contar com o empenho de toda a comunidade escolar – alunos, professores, assistentes operacionais e encarregados de educação e dos parceiros que connosco trabalharam (Autarquia, Associação de Defesa do Património de Mértola, Liga para a Protecção da Natureza, Quercus, Oleão sul e Empresa J. M. Bento). O meu Obrigado a todos pelo empenho, entusiasmo e participação a favor duma melhor e mais ampla Educação para o Ambiente. O Coordenador do Programa Eco-escola HJBica

×