Loading…

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

Like this presentation? Why not share!

Kennisbasis ict ieniconf-2010

on

  • 331 views

IT knowledge base presentation at the I&I conference at 2010 november 25th

IT knowledge base presentation at the I&I conference at 2010 november 25th

Statistics

Views

Total Views
331
Views on SlideShare
331
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Kennisbasis ict ieniconf-2010 Kennisbasis ict ieniconf-2010 Presentation Transcript

  • Een Kennisbasis ICT, en wat nu?
    Aike van der Hoeff (HAN), Diane van der Linde (Windesheim), Hans Pronk (Inholland)
    I&I conferentie, 25 november 2010
    De lerarenopleidingen van:
  • Kennisbasis ICT
    Standaard die aangeeft wat beginnende beroepsbeoefenaren moeten weten en kunnen op het gebied van ICT en onderwijs)
    Vastgesteld door de 8 samenwerkende lerarenopleidingen van de hogescholen in Nederland (=ADEF)
    Feedback verwerkt van een groot aantal deskundigen
    versie 1.0, nov. 2009
    http://www.leroweb.nl/docs/lero/kennisbasis-ict.pdf
  • OverzichtKennisbasis ICT rubrieken
    Attitude
    De leraarheefteenprofessionele attitude (zelf-reflectie, initiatief en leiderschap) t.a.v. ICT en onderwijs
    Instrumentelevaardigheden
    De leraarbeschikt over voldoendeinstrumentelevaardigheid (lees: knoppenvaardigheid) om ICT in het onderwijstekunneninzetten (in lessituatiesén in onderwijsorganisatie)
    Informatie vaardigheden
    De leraar is mediawijs en informatievaardig.
    Didactischevaardigheden
    De docent maakt – in onderwijssituaties/-activiteiten die daarvoor geschikt zijn –gebruik van ICT
    De docent combineert digitale leermiddelen met niet-digitale leermiddelen (BlendedLearning), daar waar deze combinatie doelmatig en/of treffend is.
    aspecten: presenteren, samenwerken en individueelwerken; begeleiden en evalueren, toetsen
    Arrangeren en ontwikkelen
    De leraarkan ICT gebruikenvoor het arrangeren en/of ontwikkelen van digitaalleermateriaal
  • Lerarenopleiding Hogeschool Windesheim
    Implementatie van de Kennisbasis ICT in de lerarenopleiding
  • Lerarenopleiding Hogeschool Inholland
    Implementatie Kennisbasis ICT in 20 scholen Voortgezet onderwijs
    cursus “Maatwerk iCoach”
  • Kennisbasis ICT
    in de
    onderwijs praktijk
    Kennisbasis ICT
    Vak- & Leergebied
    Coaching & managen
    3 pijlers
  • Incorporatie
    Integratie
    Implementatie
    Hard- & software
    Curriculum +
    Professionalisering
  • ICT vaardigheden voor mij en mijn collega’s
    Wat moeten we minimaal weten en kunnen
    Wat verwachten collega’s straks van mij
    A
    ICT integreren in het curriculum
    Substitutie binnen het hele primaire proces
    Motiveren, professionaliseren & doen
    B
    ICT verandert het denken en doen,
    Transitie van het primaire proces
    De leerkracht, de leerling & ICT:
    “Wie of wat” verandert “wat of wie”
    C
    Arrangeren en ontwikkelen van digitale content
    Waarderen van producten en/of resultaten
    Visie ontwikkelen, beleid maken en adviseren
    D
  • Wat, waar, wie, wanneer & hoe
    Maatwerkcursus
    Gedurende 1 jaar, bijeenkomsten om de 2 weken van 13.30 tot 16.30 uur;
    Tijdsinvestering 8 uur per werkweek;
    Praktijkopdrachten op micro en meso niveau;
    Gebruik portfolio en/of ….
    Extra’s
    Cursusmanager
    ICT experts
    Vak experts
    Coaching experts
  • Discussiepunten inhoud KB ICT
    Attitude – van ‘het-gaat-heel-goed-zonder’ tot aan ‘elke gadget uitproberen’
    Instrumenteel – de tekstverwerker gebruikt iedereen, maar kunt u twee stukjes video aan elkaar plakken en er een titel voor zetten? Moet u dat kunnen?
    Informatievaardig – van ‘met Google vind je alles’ tot aan ‘wie zegt dit, van welke organisatie is het, kan ik hiernaar verwijzen’
    Didactisch – alles waarmee u de leeractiviteiten van de leerlingen ondersteunt (ingerichte ELO, digibord, een format in Excel, uw presentatie, enz.)
    Arrangeren/ontwikkelen – van ‘wij maken alles zelf’ tot aan ‘dat kopen we’
  • Kennisbasis ICT volgende versie
    Het programmaboekje van de conferentie: dekt deze de KB ICT?Een snelle scan:Ja voor 80%; bijv. laptops in het onderwijs, digiborden, ELO gebruik, digitaal leermateriaal
    Onze opvatting: de volgende versie van de KB ICT moet meer expliciet bevatten:- Gaming- Social media (voegen bij informatievaardigheid?)- Mobiel leren
  • Workshops over:
    Didactiek, inhoud en ict: de optimale mix?
    Het digitale schoolbord en de docent
    Leren arrangeren en ontwikkelen van digitaal lesmateriaal op de lerarenopleiding
    Online docent zijn: hoe doe je dat?
    Toetsautomatisering en digitaal toetsen met Question Mark Perception
    Triviant in SecondLife
    De Innovatieveiling
    Hoe maak je leren in een digitale leeromgeving tot een succes?
    VO-content voor de lerarenopleidingen
    Inschrijven op:
    http://portaal.windesheim.nl/adef-ict
  • Deze presentatie is beschikbaar op
    www.slideshare.netzoek met ‘hoeff’