Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011

696 views

Published on

Presentatie over de Kennisbasis ICT op St. Lucas tijdens een inspiratiedag over de Netwerkschool

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
696
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011

  1. 1. De Kennisbasis ICT invoeren<br />Aike van der Hoeff (Hogeschool van Arnhem & Nijmegen, HAN), <br />Eindhovenseschool, Inspiratiedag, 22 april 2011<br />De samenwerkende lerarenopleidingen van:<br />
  2. 2. Kennisbasis ICT = …….<br />Is een standaard die aangeeft wat beginnende beroepsbeoefenaren (leraren) moeten weten en kunnen op het gebied van ICT en onderwijs<br />Geldt ook voor ‘zittende’ leraren, zou je kunnen zeggen<br />Is vastgesteld door de 9 samenwerkende lerarenopleidingen van de hogescholen in Nederland (=ADEF)<br />Feedback verwerkt van een groot aantal deskundigen<br />versie 1.0, nov. 2009<br />Te vinden op : http://www.leroweb.nl/docs/lero/kennisbasis-ict.pdf<br />
  3. 3. OverzichtKennisbasis ICT rubrieken<br />Attitude<br />De leraarheefteenprofessionele attitude (zelf-reflectie, initiatief en leiderschap) t.a.v. ICT en onderwijs<br />Instrumentelevaardigheden<br />De leraarbeschikt over voldoendeinstrumentelevaardigheid (lees: knoppenvaardigheid) om ICT in het onderwijstekunneninzetten (in lessituatiesén in onderwijsorganisatie)<br />Informatie vaardigheden<br />De leraar is mediawijs en informatievaardig.<br />Didactischevaardigheden<br />De leraar maakt – in onderwijssituaties/-activiteiten die daarvoor geschikt zijn –gebruik van ICT<br />De leraar combineert digitale leermiddelen met niet-digitale leermiddelen (BlendedLearning), daar waar deze combinatie doelmatig en/of treffend is.<br />aspecten: presenteren, samenwerken en individueelwerken; begeleiden en evalueren, toetsen<br />Arrangeren en ontwikkelen<br />De leraarkan ICT gebruikenvoor het arrangeren en/of ontwikkelen van digitaalleermateriaal<br />
  4. 4. Veranderingen op ICT gebied – werk en thuis<br />koopt en leest u uw vakliteratuur als ebooks?<br />plaatst u commentaar en opmerkingen in een product of werkstuk van een student met Word of Acrobat Professional?<br />ontvangt u huiswerk of resultaten van opdrachten via e-mail?<br />biedt u toetsen aan die via de PC kunnen worden gemaakt?<br />belt of chat u via de computer? (Skype, MSN, Googletalk)<br />gebruikt u SMS?<br />gebruikt u de elektronische agenda, van uw telefoon en/of Outlook?<br />maakt u lesmateriaal voor uw studenten op de computer?<br />kunt typen met 6 of 8 vingers?<br />maakt u filmpjes met uw mobiele telefoon?<br />Gebruikt u digiborden? (als ze beschikbaar zijn?)<br />kunt u twee stukjes video aan elkaar plakken?<br />
  5. 5. Onderwijs en ICT<br />Twee gebieden:<br />de student gebruikt ICT bij zijn/haar leeractiviteiten;<br />de docent gebruikt ICT bij zijn/haar activiteiten<br />activiteiten van docenten:<br />communiceren<br />instructie en uitleg geven<br />lesmateriaal en oefenmateriaal maken<br />Lesmateriaal en oefenmateriaal zoeken (en beoordelen)<br />werk van studenten/leerlingen van commentaar voorzien<br />Informatie zoeken (en beoordelen)<br />Toetsvragen en toetsen maken <br />Leeractiviteiten van studenten:<br />communiceren<br />aantekeningen maken<br />Instructie en uitleg van docenten volgen<br />oefenen<br />opdrachten maken<br />lesmateriaal gebruiken<br />Toetsen maken/doen<br />Informatie zoeken (en beoordelen)<br />
  6. 6. Discussiepunten inhoud KB ICT<br />Attitudes van docenten varieren tussen – van ‘het-gaat-heel-goed-zonder’ tot aan ‘elke gadget uitproberen’<br />Didactisch gebruik is: alles waarmee u de leeractiviteiten van de leerlingen ondersteunt; ingerichte ELO (o.i.d.), digibord, een format in Excel, uw presentatie, enz.)<br />Arrangeren/ontwikkelen – van ‘wij maken al het digitale lesmateriaal zelf’ tot aan ‘wij kopen al het digitale lesmateriaal’ <br />
  7. 7. Kennisbasis ICT volgende versie<br />Mijn opvatting: de volgende versie van de KB ICT moet meer expliciet bevatten- Gaming- Social media (voegen bij informatievaardigheid? benoemen als mediawijsheid?)- Mobiel leren- Augmentedreality (misschien?)<br />
  8. 8. Deze presentatie is beschikbaar op<br />www.slideshare.netzoek met ‘hoeff’<br />

×