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  • 1. Flock, Blogs, Wikis, y otros fenómenos del.icio.sos 2 Una reseña creativa para la educación Antonio Vantaggiato Universidad del Sagrado Corazón [email_address]
  • 2. Ideas Web 2.0: Infraestructura de posibilidades
  • 3. Web La Web está cambiando el mundo
  • 4. Web educación La Web está cambiando el mundo de la educación
  • 5. Web = entorno La Web como entorno pedagógico Territorio
  • 6. Medios
    • The limits of my language are the limits of my world
    • -Ludwig Wittgenstein
  • 7. Educación
    • Papert, Minsky & Kay:
      • The key educational task is to make connections between powerful ideas and passionate interests .
      • Teach to think deeply
      • Teach to think rigorously
    Communications of the ACM, Jan, 2005, 48(1)
  • 8. Web 2.0
    • Conexiones
    • Diálogo
    • Interacción
    • We are the Web!
    • Periodismo ciudadano
    Construcción social del conocimiento…
  • 9. Web 2.0
    • The machine is Us/ ing Us
    Vídeo por Prof. Mike Welsh (U. Kansas State)
  • 10. Internet
    • Datos: Penetración
    Fuente: www. internetworldstats .com , 2007
  • 11. Competencias
    • Destrezas Web & información;
    • Análisis crítico / interpretación nuevos medios;
    • Cambio de sobrecarga de información a producción de conocimiento .
  • 12. La situación
    • Generaciones
    • Baby boomers
      • TV, maquinillas, memos
    • Gen X
      • Video juegos, computadoras, e-mail
    • Net Gen
      • Web
      • Equipos Móviles
      • Mensajería Instantánea
      • Comunidades On-line
    -D. Oblinger, VP Educause
  • 13. La situación (2)
  • 14. La Web social
    • Navegadores
    • Blogs
    • instrumentos
  • 15. Navegadores
  • 16. Tools (1)
    • Google notebook
    • Abrir cuenta con Google
    • Descargar e instalar:
    • http:// www.google.com /notebook/download/
    • Utilizar (¡para tomar notas!)
  • 17. Blogs Bitácoras
  • 18. Reportando desde Mayagüez…
  • 19. 2006: State of the Blogosphere
    • Dave Sifry (CEO Technorati, nov. 2006)
    • http://technorati.com/weblog/2006/11/161.html
  • 20. Estado de la Blogósfera, ~2006
  • 21.  
  • 22.  
  • 23.  
  • 24.  
  • 25.  
  • 26. BlogTalks
    • Blogtalk reloaded
    • Blogtalk DownUnder
    • BlogHui
  • 27. Feeds
    • Suscripciones
    RSS
  • 28. RSS: el ejemplo
    • <title>Joe’s Breakfast News</title>
    • <link>http://www.joe.com/news/</link>
    • < item >
    • <title>Orange Juice Voted Best Fruit Juice</title>
    • < link >http://www.joe.com/orange-juice.html< /link >
    • < /item >
    • <item>
    • <title>Acme Introduces New Flakes ’n’ Nuts Cereal</title>
    • <link>http://www.joe.com/news/flakes-n-nuts.html</link>
    • </item>
  • 29. Weblogs
    • Establecen un ambiente de diálogo informal
    • Discusión casual
    • Libertad de expresión
    • Descubrimiento
    Foros: ambiente más artificioso: discusión dentro de parámetros
  • 30. Weblogs…
    • Profesor  Bitácora / Reflexiones
    • Estudiante  Bitácora / Reflexiones
    • Profe  Estudiante
    • Profe  Comunidad
    • Estudiante  Estudiantes
  • 31. 4 beneficios (estudiantes)
    • Ayuda en la comprensión
      • Explorar, filtrar, publicar
    • Aumenta motivación & compromiso
    • Refuerza participación
    • Diálogo dentro y fuera del salón de clases
  • 32. Bloggin’ in the wind…
    • Boing Boing : A Directory of Wonderful Things
    • apophenia ( danah boyd )
    • One-Trick CyberPony (Bernie Dodge)
    • Filosofitis (Alejandro Piscitelli )
    • tilt!
    • i d e a n t ( Ulíses Mejías )
  • 33. EduBlogs
      • www.weblogg-ed.com
      • Edublogs.org
      • The EduBlog Awards
      • HigherEdBlogCon 2006
  • 34. Info overload
    • Leon Botstein: “It overwhelms you with too much information, much of which is hopelessly unreliable or beside the point .”
    • It is a very sad thing that nowadays there is so little useless information.
      • -Oscar Wilde
  • 35. ¿Entonces? Agregadores
  • 36. Meta blogs
    • Technorati
    • Bloglines
    • Blogalaxia
    • PuertoBlog
  • 37. Agregadores
    • Bloglines (demo)
  • 38. Agregadores++
    • Netvibes (demo)
  • 39. Creando bitácoras ¡Mi weblog!
  • 40. wordpress
    • www.wordpress.com
    • Crear una cuenta/blog
    • “ Postear ”…
  • 41. wordpress 2
    • Entrada de una imágen en el blog.
    • Instrucciones aquí : http://faq.wordpress.com/2006/07/16/how-do-i-upload-pictures/
  • 42. wordpress 3
    • Entrar un vídeo
    • Vídeo de “ The Machine is Us/ing Us ”
    • Instrucciones aquí : http://faq.wordpress.com/2006/07/29/how-do-i-post-a-youtube-video/
    • [youtube= http://youtube.com/watch?v=6gmP4nk0EOE ]
    • [googlevideo= <URL> ]
  • 43. Tagging Etiquetas del.icio.us?
  • 44. del.icio.us
    • ¡No tiene w’s!
    • ¡Pongamos etiquetas! ¡A todo!
  • 45. del.icio.us tags
  • 46. Modelo jerárquico árbol COCINA PAÍSES COCINA RUSA RUSIA COCINA RUSA
  • 47. Modelo grafo ETIQUETAS TAGS red RUSIA COCINA COCINA RUSA
  • 48. Vocabulario (problema del)
    • Ambigüedad
      • Tool o Tools?
      • Tools o Herramientas?
      • Ordenador o Computadora?
  • 49. Folksonomía
    • Taxonomía popular…
    • Es un sistema social
  • 50. del.icio.us #1: usuario
  • 51. del.icio.us #2: usuario-tag
  • 52. del.icio.us #3: tag
  • 53. del.icio.us #4: tag (intersección)
  • 54. del.icio.us #5: url
  • 55. Folksonomía: AI Rubén R. Puentedura www. hippasus .com
  • 56. Un proyecto del.icio.so
    • Etiqueta HETSTools?
    • Enlaces relacionados con HETS+Tools
  • 57. del.icio.us
    • Abrir una cuenta…
    • Luego, descargar e instalar:
    • https://addons.mozilla.org/firefox/1532/
  • 58. Etiquetas & Web Social
    • Flickr
    • Linkedin
    • YouTube
    Zones for information-sharing, collaboration, exploration and community.
  • 59. Flickr .com/explore/interesting
  • 60. wiki …
  • 61. Servicios Google colaboración
  • 62. Google docs & notebook
    • Google docs {colaborar con, estilo wiki}
    • Tome el tour
    • Abra un documento
  • 63. Más…
    • Tools (AV)
    • Digg
  • 64. ¡Gracias!
    • Dr. Antonio Vantaggiato
    • (787) 728-1515 ext. 4363/4285
    • [email_address]
    • Skate of the Web:
    • blogs.netedu.info