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Presenta:
Marcos Adrián Murillo Corrales
La Escuela Superior de agricultura ofrece la Licenciatura en
Ingeniería Agronómica y está ubicada en una de las zonas de
producción agrícolas más importantes de nuestro país.
Una de las problemáticas más graves que posee nuestra región es la
poca educación en el manejo de contenedores de residuos de
agroquímicos.
Dentro del plan de desarrollo 2013-2017 de nuestra universidad, se
encuentra uno de los ejes estratégicos denominado “Educación
ambiental y desarrollo”, cuyo objetivo es favorecer la adquisición de
valores ambientales y de sustentabilidad, y el desarrollo de un espíritu
responsable y solidario, así como el desarrollo de competencias en
esta materia (Guerra, 2013).
PROPUESTA
A través de este curso de Innovación Educativa de Recursos Abiertos,
pretendemos conocer más a fondo las bondades que ofrecen dichos
recursos y poderlos aplicar en un programa académico cuya meta sea el
desarrollo de competencias y formación de valores ambientales dirigido
a Ingenieros Agrónomos (egresados de nuestra institución o de otras),
productores y personas interesadas en la problemática; así mismo, es
muy interesante la posibilidad de contar con participantes de otras
regiones del país y del mundo que deseen conocer o aprender de la
situación local y además, puedan aportar de manera significativa,
alternativas de solución al problema en general.
En el transcurso de esta semana, para continuar con las actividades
correspondientes en el curso, se ha comprobado la disponibilidad de
información relacionada con esta problemática; desde luego, en la
modalidad de Recursos Educativos Abiertos.
A continuación se muestran algunas imágenes correspondientes a
búsquedas de información en algunas fuentes que se han consultado,
comprobando que realmente existe mucha información disponible.
www.scielo.org
www.academica.mx
http://www.temoa.info
http://www.youtube.com/education
¡Gracias por su
atención!

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  • 3. Una de las problemáticas más graves que posee nuestra región es la poca educación en el manejo de contenedores de residuos de agroquímicos.
  • 4. Dentro del plan de desarrollo 2013-2017 de nuestra universidad, se encuentra uno de los ejes estratégicos denominado “Educación ambiental y desarrollo”, cuyo objetivo es favorecer la adquisición de valores ambientales y de sustentabilidad, y el desarrollo de un espíritu responsable y solidario, así como el desarrollo de competencias en esta materia (Guerra, 2013).
  • 5. PROPUESTA A través de este curso de Innovación Educativa de Recursos Abiertos, pretendemos conocer más a fondo las bondades que ofrecen dichos recursos y poderlos aplicar en un programa académico cuya meta sea el desarrollo de competencias y formación de valores ambientales dirigido a Ingenieros Agrónomos (egresados de nuestra institución o de otras), productores y personas interesadas en la problemática; así mismo, es muy interesante la posibilidad de contar con participantes de otras regiones del país y del mundo que deseen conocer o aprender de la situación local y además, puedan aportar de manera significativa, alternativas de solución al problema en general.
  • 6. En el transcurso de esta semana, para continuar con las actividades correspondientes en el curso, se ha comprobado la disponibilidad de información relacionada con esta problemática; desde luego, en la modalidad de Recursos Educativos Abiertos. A continuación se muestran algunas imágenes correspondientes a búsquedas de información en algunas fuentes que se han consultado, comprobando que realmente existe mucha información disponible.