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TUVO   Cuando es del verbo TENER         va con –V-, igual que sus       formas afines: Tuvo suerte en       el examen, Tu...
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Cuando se refiere a una                 persona de la que se está  ÉL           hablando, lleva tilde: Él aún             ...
Cuando encabezan unaQUÉ, QUIÉN, CUÁNDO, pregunta, se escriben con                    tilde: ¿Qué es eso? ¿Cuál esDÓNDE, CÓ...
En los nombres de ciudades,MAYÚSCULAS    países, mares, etc. y en los             nombres, apellidos o apodos             ...
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Ortografía relajada ies

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  1. 1. ¿QUÉ FALTAS DE ORTOGRAFÍA NO DEBES COMETER NUNCA? Parece que “nunca” es una palabra muy dura. Muchos alumnos creen que las faltasde ortografía constituyen uno de sus mayores problemas escolares. En algunos casospuede ser cierto. Pero, para la mayoría, el origen está en la concentración y en laestadística.Si eres capaz de fijarte muy bien en las palabras en las que sueles equivocarte (letra quecambias o suprimes, tilde que no pones…) y las memorizas (las escribes en frases quepuedas recordar, las buscas en una canción que te gusta, redactas un bonito verso conellas, etc.) y lo haces con ganas, concentrándote y creyendo que vas a tener éxito, veráscomo empezarás a escribir con más corrección. Por otro lado, los profesores llevan años corrigiendo dictados, exámenes y trabajos.Hemos visto millones y millones de faltas de ortografía. ¡Ya están curados de espanto!Sin embargo, si hiciéramos una encuesta entre ellos, comprobaríamos que hay unaspalabras en las que los alumnos suelen cometer errores de forma reiterada y que esaspalabras son de uso frecuente. Imagina que tienes que contar con detalle tu fin desemana. Vas a utilizar muchos verbos en pasado del tipo “me levanté, comí, llamé,llegué, quedé, leí…”. Este tiempo es el pretérito perfecto simple y lleva tilde en la 1ª yen la 3ª persona del singular (yo/él-ella). En esa redacción sobre tu fin de semana puedeque lo hayas utilizado unas 15 veces y si te has fijado bien y has puesto la tilde que llevacada uno, habrás cometido 15 faltas menos. ¡¡¡15 FALTAS MENOS!!! Lo másprobable es que tengas otras, pero ya no tendrás esas quince. Lo que te damos aquí es un listado de esas palabras en las que, frecuentemente, nosequivocamos. No son tantas, así que ánimo, fíjate en las indicaciones en rojo y muchaconcentración.
  2. 2. Todas las formas de esteHABER verbo se escriben con H- y con –B-: haber, habrán, había… Todas las formas de esteHACER verbo se escriben con H- y con –C-: haría, haré, hacía, hago…DEBER Siempre con –B-. Siempre con LL- y con –V-.LLEVARVOLVER Siempre las dos con –V-.
  3. 3. Siempre con V- y con –Y-, VAYAS igual que sus formas afines: vayan, vayáis, vayamos … * IB A No lleva H- (Verbo ir) HA, HE Cuando le sigue una palabraVerbo haber terminada en –ADO o –IDO: ha alcanzado, ha comido, he pintado, he merecido Cuando le sigue una palabra HAYA terminada en –ADO oVerbo haber –IDO: haya alcanzado, haya comido. Y también sus formas afines: hayamos pintado, hayas merecido
  4. 4. Y sus formas afines se HALLA pueden sustituir porVerbo hallar encontrar:(encontrar) no halla/encuentra la respuesta, hallé/encontré la medallita * HECHO Del verbo hacer: Mi coche(verbo hacer) fue hecho en Japón Sin H- y todas las formas ECHO afines pertenecen a la conjugación del verbo echar que significa ‘expulsar, arrojar’. Nunca me han echado de clase, Echa el vidrio en el contenedor verde.
  5. 5. TUVO Cuando es del verbo TENER va con –V-, igual que sus formas afines: Tuvo suerte en el examen, Tuve un pinchazo en la autopista, Tuvimos que estudiar duro.TUBO Significa ‘cañería’: Se rompió el tubo principal y se inundó el local. * Va con –Y- cuando es unaCAYÓ forma del verbo CAER, igual que sus formas afines: Juan se cayó de la silla, Durante la tormenta cayeron 200 rayos.
  6. 6. CALLÓ Va con –LL- cuando es una forma del verbo CALLAR, igual que sus formas afines: Él se calló cuando entró su jefe, María siempre está callada.-ABA Los verbos que terminan en – ABA , -ABAS, -ÁBAMOS, -ABAIS o –ABAN se escriben con –B-: Romeo y Julieta se amaban con locura. -Í A Todos los verbos que terminan en –ÍA, -ÍAS, -ÍAMOS, -ÍAIS o –ÍAN llevan TILDE EN LA –Í-: Romeo y Julieta mantenían un amor imposible, Lo haría más rápido si no me interrumpieses.
  7. 7. -É , -Ó Los verbos del pasado que terminan en estas vocales llevan tilde. Memoriza ejemplos: llegué ayer, llegó ayer, estudié ayer, estudió ayer.ESTÁ Cuando es una forma del verbo ESTAR lleva tilde en la –Á, igual que sus formas afines, salvo estamos: Está muy cansada, Los jugadores están eufóricos tras su triunfo, ¿Me estás hablando a mí? Cuando es una forma delHAY verbo HABER (indica que algo o alguien existe) se escribe con H-: No hay agua en la presa, Hay demasiada gente en el recinto.
  8. 8. Son palabras que indican AHÍ, ALLÍ, ALLÁ, lugar y se escriben siempre de esta forma. Memorízalas y AQUÍ no olvides la tilde final. Indica la manera en que se ASÍ hace algo y siempre se escribe de esta manera, nunca lleva h- ni –c- porque no es una forma del verbo hacer. Recuerda la tilde final. Cuando indica cantidad lleva MÁS tilde: Quiero más sopa, El Teide es el monte más alto de España.FUE, DIO, VIO, TI, DI Nunca llevan tilde.
  9. 9. SÉ Lleva tilde cuando es una forma del verbo SABER: No sé la respuesta a la pregunta 12.SÍ Lleva tilde cuando indica afirmación. -¿Quieres venir al cine? -Sí, claro que quiero.TÚ Cuando se refiere a la persona con la que se habla, lleva tilde: ¿Tú vas o no vas al cine? No lleva tilde si indica pertenencia: No me gusta tu actitud (la actitud tuya), No olvides traer tu portátil (el portátil tuyo).
  10. 10. Cuando se refiere a una persona de la que se está ÉL hablando, lleva tilde: Él aún no sabe si va o no al cine. No lleva tilde si va delante de un sustantivo y lo podemos pasar al plural LOS: el guante/los guantes, el amigo/los amigos.POR Q UÉ Cuando es una pregunta se escribe separado y con tilde: ¿Por qué no me esperas? Me preguntó por qué no lo esperaba un poco más.PORQUE Cuando abre una respuesta o cuando se puede sustituir por YA QUE, se escribe junto y sin tilde: -¿Por qué has llegado tarde? -Porque perdí la guagua. Llegué tarde porque perdí la guagua / Llegué tarde ya que perdí la guagua.
  11. 11. Cuando encabezan unaQUÉ, QUIÉN, CUÁNDO, pregunta, se escriben con tilde: ¿Qué es eso? ¿Cuál esDÓNDE, CÓMO, CUÁL, el problema? ¿Cómo llego a PARA QUÉ tu casa? ¿Dónde vives? Si indica un lugar al que te diriges o una hora HACIA aproximada, se escribe con H- y con –C-, pero sin tilde: Camina hacia la plaza, Deberás llegar hacia las ocho. Si indica un lugar o un HASTA tiempo del que no puedes pasar, se escribe con H-: Debes estudiar hasta el último tema, Tienes de plazo hasta este jueves.
  12. 12. En los nombres de ciudades,MAYÚSCULAS países, mares, etc. y en los nombres, apellidos o apodos de personas.

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