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O computador telecentro municipal
 

O computador telecentro municipal

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    O computador telecentro municipal O computador telecentro municipal Presentation Transcript

    • Computador
      • É uma máquina capaz de transformar dados de entrada em informações de saída, bem como armazená-los para posteriores consultas.
      29/04/10
    • 29/04/10
    • Hardware
      • É a parte física do computador.
      • Componentes básicos de um computador:
      • Gabinete: Torre, Mini-torre e Desktop.
      • Fonte: AT e ATX
      • Placa mãe: Gerencia toda a transação de dados entre a CPU e os periféricos.
        • Microprocessador: É o cérebro do computador
      • CPU: Unidade Central de Processamento
        • Memórias: RAM, CACHE , ROM.
        • Discos: rígidos ( HD ), flexível ( disquetes ), CD-Rom...
      • Placas de expansão: Placa de som, de vídeo...
      • Periféricos: de entrada, de saída e mistos.
      • BIOS: Responsável por “acordar” o computador...
      • CHIPSET: gerenciam praticamente todo o funcionamento da placa-mãe.
      29/04/10
    • Gabinete
      • Contêm a fonte, placa mãe, dispositivos de armazenamento, placas de expansão, memórias, CPU, ...
      29/04/10
    • Placa Mãe 29/04/10 Exemplo de Placa Mãe para processador AMD
        • A placa mãe (motherboard), é possivelmente a parte mais importante do computador. Ela gerencia toda a transação de dados entre a CPU e os periféricos. Ela define a arquitetura do seu computador. Componentes da Placa Mãe: Chipset, BIOS, Slots, Barramentos ( Caminhos que permitem o transporte de dados entre os vários elementos: CPU, memória, placas de expansão, sistema de entrada e saída, ... )
    • Microprocessadores 29/04/10 Processadores: Pentium III, Pentium 4 (Socket 423), Pentium 4 (Socket 478) e Athlon O termo microprocessador não é o mesmo que CPU, mas atualmente os dois estão integrados.
    • CPU Unidade Central de Processamento ( CPU ) 29/04/10
      • Componente vital do sistema de computação;
      • - Responsável pela realização das operações de processamento (cálculos matemáticos, cálculos lógicos, ... ) e de controle, durante a execução de um programa .
    • Memórias 29/04/10
      • As memórias são importantes para o funcionamento e performance do computador.
      • Elas estão intimamente ligadas ao processador, Chipset e a placa mãe.
      • Pode variar em tipos, capacidades e velocidades.
    • Os Discos 29/04/10 Compõem os meios de armazenamento de dados. Para que os dados não se percam, precisam ser gravados num dispositivo de armazenamento chamado memória auxiliar ou secundária ; esta, armazena as informações que estão na memória principal ( RAM ). Existem vários tipos de memória auxiliar como: discos flexíveis ( disquetes ), discos rígidos (HD), discos ópticos (CD-ROM e DVD-ROM), entre outros. Disco rígido , disco duro , no Brasil popularmente chamado também de HD ou winchester (em desuso), é a " memória permanente “. É composto por metais e recobertos por material magnético , também revestido externamente por uma proteção metálica que é presa ao gabinete do computador por parafusos. A capacidade de um disco rígido atualmente disponível no mercado para uso doméstico/comercial varia de 10 a 2000 GB , assim como aqueles disponíveis para empresas, de até 2 TB ou mais.
    • 29/04/10 Disquete é um disco de mídia magnética removível, para armazenamento de dados. O termo equivalente em inglês é floppy-disk , significando disco flexível. O mais comum atualmente tem uma capacidade de 1,44 MB . Disco Rígido instalado em um computador padrão. HD
    • 29/04/10 CD é a abreviação de Compact Disc , ( em inglês ) em português , Disco Compacto . Capacidade 703 MB / 80 Minutos . Foi inventado em 1979 , e comercializado a partir de 1982 . É ainda um dos mais populares meios de armazenamento de dados digitais, principalmente de música comercializada e software de computador , caso em que o CD recebe o nome de CD-ROM . A tecnologia utilizada nos CDs é semelhante à dos DVDs .
    • 29/04/10 DVD (abreviação de Digital Video Disc ou Digital Versatile Disc , em português, Disco Digital de Vídeo ou Disco Digital Versátil ). Contém informações digitais, tendo uma maior capacidade de armazenamento que o CD , devido a uma tecnologia óptica superior, além de padrões melhorados de compressão de dados . O DVD foi criado no ano de 1995 . O mais comum tem uma capacidade de 4.7 GB .
    • 29/04/10 Como a Informação é Representada BIT Os computadores trabalham com as informações em forma de códigos, os quais são constituídos de apenas dois elementos que denominam-se CÓDIGOS BINÁRIOS e podem ser representados, utilizando-se os dígitos 0 e 1 . Cada um desses dígitos é chamado BIT (Binary Digit), dígito binário e representa a menor unidade de informação do computador. BYTE Os microcomputadores geralmente operam com grupos de bits. Um grupo de oito bits é denominado BYTE . Este pode ser usado na representação de caracteres como uma letra (A-Z), um número (0-9) ou outro símbolo qualquer (#, %, *, ?, @), entre outros. Podemos medir a capacidade que um microcomputador tem para armazenar informações. Para efetuarmos essa medida é usado o BYTE como padrão e os seus múltiplos: 8 Bits = 1 BYTE (1 caractere ) 1 Kilobyte (KB) = 1024 BYTES ( milhares) 1 Megabyte (MB) = 1024 KB ( milhões ) 1 Gigabyte (GB) = 1024 MB ( bilhões ) 1 Terabyte (TB) = 1024 GB ( trilhões )
    • Periféricos 29/04/10
      • Os periféricos ou Dispositivos são todos os componentes que permitem que os usuários possam interagir com o computador e também possa se comunicar com o exterior. Podemos classificá-los como:
      • Dispositivos de entrada - Para fornecer dados ao computador.
      • Dispositivos de saída - Para obter dados do computador.
      • Dispositivos de entrada e saída - Para fornecer e obter dados.
    • 29/04/10 Entrada de Dados (Informações iniciais) Processamento (Instruções) Saída de Dados (Resultados) Vamos supor que você solicitou ao computador somar 2 + 2. Os dados entram no computador através do teclado, a Unidade Central de Processamento ( CPU ) , os processa e envia o resultado para o vídeo. As Fases do Processamento são:
    • 29/04/10 BIOS
      • O BIOS é um pequeno programa armazenado em um chip de memória ROM da placa de CPU . Ele é responsável por “acordar” o computador.
      • Quando o computador é ligado o BIOS começa suas atividades, contar e verificar a memória RAM , inicializar dispositivos , sendo isso o processo de boot.
      • Boot é a operação de passagem do sistema operacional do disco para a memória RAM .
    • 29/04/10 CHIPSET
      • São os circuitos de apoio ao computador que gerenciam praticamente todo o funcionamento da placa-mãe.
    • Softwares
      • São os programas ou instruções lógicas relacionadas ao computador.
      29/04/10
    • Peoplewares
      • São os usuários ou pessoas que utilizam o computador, que dá as ordens para ele.
      29/04/10
    • Sistema Operacional
      • Sistema Operacional é o programa que gerencia o computador inteiro, desde que é ligado até ser desligado.
      • Os programas e aplicativos que rodam "sobre" o sistema operacional são gravados em um disco chamado HD. Exemplos de Sistemas Operacionais mais conhecidos: Linux, Windows, Mac.
      29/04/10
    • 29/04/10 SISTEMA OPERACIONAL LINUX Dentre os softwares livres, apresentaremos o LINUX, que é um sistema operacional gratuito, isento da necessidade de aquisição de registro. O LINUX EDUCACIONAL é projetado especialmente para ambientes educacionais.
      • O Ministério da Educação e Cultura - MEC, criou o Linux Educacional - KDE que é um projeto com base no sistema Operacional Muriqui Linux. O Linux Educacional é uma ferramenta elaborada em prol da educação pública brasileira.
      29/04/10
      • SOFTWARE LIVRE
      • Uma das alternativas criadas para combater a pirataria foi a elaboração de programas chamados de Softwares Livres . Estes estão disponíveis gratuitamente na internet.
      • Software livre, segundo a definição criada pela Fundação do Software Livre é qualquer programa de computador que pode ser usado, copiado, estudado, modificado e redistribuído sem nenhuma restrição.
      29/04/10
    • 29/04/10
    • Ligando o Computador
      • Para ligar o computador, antes de tudo verifique se o estabilizador está ligado na tomada . Feito isto:
      • 1)  ligue o estabilizador;
      • 2)  Não precisa pressionar o botão Power ( botão maior ) que fica no gabinete do micro , no caso do nosso Telecentro, ele liga automaticamente;
      • 3)  Ligue o monitor, pressionando o botão próprio, se estiver desligado;
      • 4) Vamos fazer o login ? Para podermos utilizar o computador do Telecentro, precisamos entrar com um login. Entramos (digitando) o nome do usuário e a senha . Após digitar, demorará algum tempo para que o Sistema Operacional seja carregado para a máquina.
      29/04/10
    • 29/04/10
    • O KDE é um ambiente gráfico (isso inclui um gerenciador de janelas) e uma plataforma de desenvolvimento livre e de código aberto. A maior característica desse ambiente de trabalho é o conjunto de programas e aplicativos do sistema operacional. 29/04/10
      • Vamos conhecer alguns componentes do KDE:
      • Área de trabalho;
      • Ícones;
      • Barra de tarefas;
      • Relógio...
    • MOUSE 29/04/10 Tipos: com esfera, ópticos e à laser Botão Direito Botão Esquerdo Botão de Rolagem ( scroll )
    • Abrir o Menu Iniciar com o Mouse 29/04/10
      • Você leva a Seta do Mouse para cima do nome MetaSys na barra de tarefas e clica com o Botão Esquerdo do Mouse .
      • Ao abrir o Menu Iniciar , aparece uma janela com várias opções, é só escolher o Aplicativo ou Programa que quer abrir.
      • Observação:
      • Botão Esquerdo: pressionado pelo dedo indicador ;
      • Botão Direito: pressionado pelo dedo anular ;
      • Botão de Rolagem ( scroll ): girado pelo dedo médio.
    • Teclado 29/04/10 A ilustração seguinte mostra a disposição destas teclas num teclado típico. A disposição do seu teclado pode ser diferente.
    • Abrir o Botão Iniciar com o Teclado 29/04/10
      • CTRL+ ESC ( Segura no CTRL e dá um toque em ESC );
      • ALT + I (Segura no ALT e dá um toque em I, se o botão iniciar estiver ativo );
      • Aperte a Barra de Espaço ( com o botão iniciar ativo );
      • Aperte a Tecla Enter ( com o botão iniciar ativo ).
      • Observações:
      • as teclas ESC e ALT retira a janela do Menu Iniciar , ficando apenas o nome MetaSys ;
      • Com as Setas de Navegação você se desloca no Menu Iniciar , ao encontrar o aplicativo ou programa que deseja, é só apertar Enter para abri-lo.
    • Desligando o Computador
      • Depois de ter terminado o seu trabalho, siga os seguintes procedimentos para desligar o computador:
      • 1)  Para fechar o Linux Educacional, clique no nome MetaSys para abrir o menu , da barra de tarefas, e escolha a opção Sair;
      • 2) Aparecerá as opções para você clicar;
      • 3) É só clicar em Desligar o Computador ;
      • 4) E repetir novamente Desligar o Computador ;
      • Após clicar em Desligar o Computador , o Botão POWER que fica no Gabinete automaticamente será desligado pelo sistema. Você não precisa apertar esse botão para desligar.
      • Resta-lhe então somente 2 passos:
      • 1) desligar o monitor, se quiser;
      • 2) desligar o estabilizador, necessário.
      29/04/10
    • Foram abordados os seguintes tópicos:
      • Conceitos e Componentes básicos de um computador;
      • Como a informação é representada. As fases de processamento;
      • Principais tipos de Sistema Operacionais;
      • Ligando o computador;
      • Área do Linux Educacional;
      • Mouse - Tipos - Botões – Abrir o Botão Iniciar;
      • Teclado - Grupos de Teclas – Abrir o Botão Iniciar;
      • Desligando o computador.
      29/04/10
    • Referências:
      • Apresentacao_de_slides_uab_ufpb LINUX EDUCACIONAL: Instrutor(a) Curso Linux Educacional Pólo UAB/UFPB: Nilcéa Lima
      • UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC CURSO DE BIBLIOTECONOMIA - Ministrado por : Andrenizia Aquino Eluan
      • ALMEIDA, Marcus. Fundamentos de Informática . Rio de Janeiro: Brasport, 2002.
      • FEDELI, Ricardo Daniel; POLLONI, Enrico G. F.; PERES, Fernando E. Introdução à Ciência da Computação . São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003.
      • FREIRE, Fernanda Maria Pereira, PRADO, Maria Elisabette Brisola Brito. O computador em sala de aula : articulando saberes. Campinas: Unicamp/Nied, 2000.
      • NORTON, Peter. Introdução à informática . São Paulo: Makron Books, 1997.
      • ROBREDO, Jaime. Documentação de hoje e de amanhã: uma abordagem revisitada e contemporânea da ciência da informação e de suas aplicações biblioteconômicas, documentárias, arquivísticas e museológicas . 4ed. revista e ampliada. Brasília, DF: Edição de autor, 2005. 409 p.
      • Apostilha Windows
      • Internet: Algumas Imagens
      29/04/10 Form.: Auxiliadora