Contaminacion ambiental

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Contaminacion ambiental

  1. 1. INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA MATERIA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN NOMBRE DE TEMA: CONTAMINACIÓN AMBIENTAL POR EMPRESAS NOMBRE DE DOCENTE JOSEFINA MUÑOS VÁZQUEZ QUE PRESENTA: JOSE MANUEL TECOTL BARRIOS PARA APROBACIÓN DE LA MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN FECHA: 4 DE DICIEMBRE DE 2012
  2. 2. INTRODUCCIONDefinición: Impregnación del aire, el agua o el suelo con productos que afectan a lasalud del hombre, la calidad de vida o el funcionamiento natural de los ecosistemas.La contaminación ha ido en aumento desde la Revolución Industrial, pero hasta hacepoco sus efectos, como la lluvia ácida, no han producido alarma internacional.Contaminación industrial ambiental:A partir de la revolución del siglo XVIII la industria ha ido en constante desarrolloconstituyéndose su índice de crecimiento en parámetros de la calidad de vida de supoblación bajo el enfoque del desarrollo económicoLa contaminación del medio ambiente constituye uno de los problemas más críticos enel mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de conciencia labúsqueda de alternativas para su solución.En este trabajo se tratara lo relacionado con la investigación de los agentescontaminantes, su origen y las posibles soluciones, con fin de crearle inquietudes quefavorezcan la toma de conciencia de este problema y en lo posible, el desarrollaractividades en la comunidad que contribuirán con el control de la contaminación denuestro medio ambiente.Entendemos por contaminación industrial a la emisión de sustancias nocivas, tóxicas opeligrosas, directa o indirectamente de las instalaciones o procesos industriales almedio natural.Estas emisiones pueden ser:• Emisiones a la atmósfera• Vertidos a las redes públicas de saneamiento• Vertidos directos al suelo o a cauces de aguas superficiales• Almacenamientos o disposición de residuos industriales• Ruidos en el entornoEn estas emisiones quedan incluidas las que se derivan de los productos osubproductos que las industrias ponen en el mercado. Por ejemplo, la contaminación dedioxinas que pueden producir la combustión de productos de PVC en vertederos y porincineración, o la destrucción de la capa de ozono estratosférico por gasesclorofluorcarbonados (familia CFC).
  3. 3. En estos casos, la mejor política preventiva es la prohibición pura y simple de lautilización del compuesto dañino, como ha sido el caso de los CFC en el Protocolo deMontreal y el Acuerdo de Londres.En el caso del PVC hay una gran polémica, con argumentos a favor, por parte de losfabricantes, y campañas en contra de los grupos ecologistas que han conseguido laprohibición en países como Dinamarca (para los juguetes); pero no en otros ya que,efectivamente, el PVC es un producto que tiene grandes ventajas para determinadasaplicaciones (construcción...).Por regla general, hasta ahora, la política seguida principalmente contra lacontaminación industrial ha sido la de los métodos correctivos o de final de tubería conla aplicación de tecnologías como el filtrado de humos y gases, la depuración devertidos o el confinamiento en depósitos de seguridad de los residuos tóxicos.Este tipo de métodos no eliminan la contaminación, sino que la trasladan de un medio aotro: los lodos y residuos de la depuración o filtrados han de depositarse en algún lugar.Las industrias más contaminantesIndustria pesadaConocemos como industria pesada la que utiliza como materia prima grandescantidades de productos brutos (pesados) para ser transformados y poder ser utilizadoscomo materia prima por otros sectores industriales. La industria pesada necesitagrandes instalaciones y es muy contaminante.Normalmente se encuentran cerca de los recursos o cerca de un puerto mercante alque pueden llegar grandes cantidades de materia prima. Los principales sectores de laindustria pesada son la metalurgia y la química.La industria metalúrgica tiende a ubicarse siempre cerca de los recursos. Necesitagrandes espacios para instalar sus sistemas productivos: altos hornos, trenes delaminación, lugares de almacenamiento, transporte interno, etcétera. Son plantas queexigen grandes inversiones. Proporciona lingotes, forjados, tubos, planchas de acero,hierro, aluminio u otros metales.Esta industria permite tener asociadas otras formas de rendimiento como la producciónde energía eléctrica en los altos hornos o la obtención de cemento. Son las llamadasplantas de cogeneración.La industria química es más variada. Utiliza una amplia gama de recursos: combustiblessólidos, líquidos y gaseosos, pirita, cal, sales, productos vegetales y animales, etcétera.
  4. 4. Su proceso de producción puede llegar a ser muy complejo, por lo que el valor añadidoes mayor y no dependen tanto de una localización cercana a los recursos.Además, los productos químicos necesitan de unas condiciones de transporte yalmacenamiento muy especializadas. Sus trabajadores deben de estar altamentecualificados. Los productos más comunes que proporciona son fertilizantes, colorantes,explosivos, plásticos, gomas, caucho, detergentes, aislantes, fibras artificiales,productos farmacéuticos y otros.El refinado de petróleo es un tipo de industria química especial que proporciona muchosproductos. Todas ellas son potencialmente muy peligrosas, por lo que suelen ubicarselejos de las poblaciones.Desde que comenzó el desarrollo de la industria química, se calcula que se hanproducido y diseminado en el medio ambiente aproximadamente cien mil (100.000)nuevas sustancias químicas. Además, cada año esta cifra se va incrementando en mil(1.000) nuevas sustancias.El conocimiento del impacto de estas sustancias sobre el medio ambiente y la saludhumana es escaso y, en la mayoría de los casos, no existe.Desde que estas sustancias se liberan al medio, se van acumulando en el agua, en elaire, en el suelo, en los alimentos e incluso en nuestros tejidos. Con el tiempo, actúansobre ellos amenazando nuestra salud. Muchas de estas sustancias podrían serextremadamente tóxicas para los seres vivos, pero la realidad es que no se conocentodavía sus efectos, ya que la gran mayoría todavía no se han estudiado.Dentro del amplio espectro de empresas del sector industrial caben destacar algunasque en su producción emiten contaminantes persistentes, tóxicos oradiactivos: Industrias del cloro, Plantas de PVC, Papeleras (fábricas de celulosa-pastade papel),Industrias metalúrgicas, Plantas de fertilizantes, etcéteraEstudio de la CepalLas emisiones del sector manufacturero aumentaron fuertemente en Argentina, Bolivia,Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, México y Perú tras las reformas económicas de losaños ochenta y noventa.Una parte importante de la expansión de emisiones es consecuencia del grandinamismo alcanzado por el sector exportador, y no de su reorientación a favor desectores particularmente contaminantes. A su vez, el sector manufacturero exportadoracentuó su especialización en productos intensivos en recursos naturales.Estas son las principales conclusiones del estudio de la CEPAL, Contaminaciónindustrial en los países latinoamericanos pre y post reformas económicas, de laconsultora Claudia Schatan, publicado en la Serie Medio Ambiente y Desarrollo N° 22,
  5. 5. donde se examina la evolución de la contaminación sectorial en ocho países, querepresentan el ochenta por ciento de la producción económica de la región.El perfil exportador del sector manufacturero que emerge de la liberalización comerciales diverso: los países más pequeños se alejaron en alguna medida de la industriasucia, probablemente porque la industria nacional no podía competir con lasimportaciones. Tendieron a especializarse —salvo Costa Rica— en productos menoselaborados y con mayor uso de materias primas, lo que ha significado un retroceso parala protección de los recursos naturales.En los países más grandes —Argentina, Brasil y México— la producción y exportaciónde commodities (productos básicos) continuó siendo muy importante y dinámica, lo queexplica el aumento de la contaminación en el período considerado.Dentro de este marco, sin embargo, México y, en menor medida, Argentina tendieron agirar hacia sectores con perfiles más sofisticados en la producción y exportación demanufacturas, los que, a su vez, son menos contaminantes. En el caso de Brasil, por elcontrario, se fortalecieron las exportaciones intensivas en recursos primarios yaltamente contaminantes, mientras se debilitó la exportación de bienestecnológicamente más sofisticados.
  6. 6. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMASomos consientes del grado de contaminación y a las enfermedades que nosexponemos diariamente, estos son algunos motivos que nos impulsaron a realizar lapresente investigación con la finalidad de encontrar soluciones idóneas ala contaminación ambiental, como prevenir y como actuar frente a este problema.A través de este trabajo de campo lograremos concientizar en los pobladores lasformas y técnicas que uno debería de usar para protegerse de lacontaminación ambiental, además servirá como ayuda académica a otros compañerossobre el problema de la contaminaciónEl impacto de la contaminación atmosférica es un tema de vital importancia en el climay el medio ambiente. El transporte intercontinental y la contaminación hemisférica porozono afectan a los ecosistemas y tienen un fuerte impacto en el cambio climático.Según un reciente estudio de la Agencia Europea del Medio Ambiente, lacontaminación atmosférica es el factor ambiental con un mayor impacto en la salud enEuropa y es responsable del mayor número de enfermedades relacionadas con elmedio ambiente. Las estimaciones de este estudio indican que 20 millones deciudadanos europeos sufren de problemas respiratorios cada día. El materialparticulado (especialmente las partículas con un diámetro inferior a 2.5 micras, PM2.5)se asocia con un incremento de mortalidad por enfermedades cardiovasculares ycardiopulmonares. El coste social del asma se estima en 3 billones de euros por año.Las personas asmáticas y, en especial, los niños asmáticos, son sensibles a la calidaddel aire y varios estudios muestran una fuerte asociación entre la exposición acontaminación atmosférica y el agravamiento del asma.Un amplio número de estudios muestran que en la Península Ibérica se presentannumerosas superaciones de los umbrales de calidad del aire establecidos por lalegislación, especialmente para ozono troposférico y material particulado. En las zonasurbanas, el principal problema de calidad del aire se relaciona con el materialparticulado de diámetro inferior a 10 micras (PM10) y los óxidos de nitrógenoLa justificación de este proyecto incide en la mejora de la calidad de vida, salud ysalvaguarda de los ecosistemas a través un conocimiento científico más preciso de losprocesos que tienen lugar en la atmósfera gracias a la capacidad de disponer de unaherramienta para evaluar y gestionar la calidad del aire en España. El estado actual delconocimiento científico y tecnológico para modelar la evolución del estado atmosférico yde la calidad del aire permite implantar herramientas de modelización para la toma dedecisiones en el campo de la contaminación atmosférica, tanto a escala estatal,regional o local, prestando especial atención a las áreas urbanas en donde se superanlos niveles de protección a la salud humana de óxidos de nitrógeno y material
  7. 7. particulado.La ejecución del proyecto contribuirá a un avance significativo del conocimientocientífico y de la tecnología actual en modelización de la calidad del aire aplicadaespecíficamente para España. La adaptación de modelos de última generación, suacoplamiento y validación durante fases experimentales y operativas se consideranecesaria y fundamental para poder avanzar en el conocimiento de los episodios decontaminación fotoquímica y de material particulado que afectan a España. Del mismomodo, se considera también básico para poder realizar tareas de evaluación y gestiónde la calidad del aire ambiente. La entrada en vigor de las directivas europeas relativasa calidad de aire y su transposición a la legislación española pone de manifiesto lanecesidad de aplicar este tipo de herramientas, que proporcione una estimación delalcance geográfico del episodio y establecer medidas restrictivas. A su vez, estotambién ayudará a una mejor aprovechamiento de las redes de vigilancia de la calidaddel aire existente, y en la optimización del diseño de futuras redes.El sistema integrado de modelos meteorológico, de emisiones, y de transporte químico(natural y antropogénico) que se desarrollará, implementará, validará, y se pondrá deforma operativa durante el proyecto propuesto avanzará en el conocimiento de losepisodios de contaminación fotoquímica y de material particulado mediantesimulaciones de alta resolución (1-5 km y 1 hora). Ello será posible gracias a lascapacidades computacionales de MareNostrum. El avance que supondrá el desarrollode esta tecnología y su aplicación permitirá una transferencia del conocimiento a corto,medio y largo plazo para la comunidad científica y las administracionesmedioambientales, que dispondrán de una herramienta de alta resolución para lagestión de los problemas ambientales derivados de la contaminación atmosférica.Los principales beneficios que se derivan del proyecto son:1. Contribución en el desarrollo de planes de emergencia, adopción de medidas, yprogramas de reducción cuando se pronostiquen superaciones en los niveles umbralesde contaminación establecidos por la ley, cumpliendo así con los requisitos definidos anivel legislativo.2. Establecimiento de información complementaria y necesaria para una evaluación dela contaminación atmosférica (contaminantes en fase gas y material particulado)relacionada con el daño a la salud humana, la vegetación y ecosistemas.3. Aumento en el conocimiento de los procesos relevantes en situaciones criticas decontaminación atmosférica en el Sur de Europa y específicamente la Península Ibérica.4. Optimización en el diseño de las redes de vigilancia de la calidad del aire para
  8. 8. condiciones específicas de la Península Ibérica. Esto estará basado en un conocimientosólido de los ciclos de contaminantes gaseosos y de material particulado, así como desu patrón anual.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:En la actualidad es muy sencillo visualizar, que como individuos vivimos un serioproblema de contaminación ambiental que cada vez se hace más y mas grande y quesi no se ataca pronto, esta acabara por imposibilitar la vida en el planeta.Como ya sabemos la contaminación del aire es actualmente uno de los más gravesproblemas que enfrentan las ciudades, teniendo impactos negativos sobre la saludpública cuando las concentraciones de los contaminantes alcanzan nivelessignificativos, así como en la infraestructura. En el pasado la quema o incineración de labasura que provocaba y sigue provocando grandes fuentes de contaminación fueconsiderada el método más efectivo para deshacerse de esos materiales de desecho;hoy en día debido a la producción masiva de químicos y plásticos, la quema oincineración de desechos, lo convierte en un método de eliminación complejo, costoso yaltamente contaminante.Es decir que la única solución para solventar este problema de contaminación porefecto de la basura es crear conciencia entre nosotros para disminuir la cantidad dedesechos que cada aumenta sin medida.Por esto hemos decidido plantear el siguiente problema: - Determinación de los efectos de la basura en la contaminación ambiental, y como podemos evitar o disminuir la misma.
  9. 9. OBJETIVO GENERALContribuir a la preservación del Medio Ambiente, afianzando la cultura del reciclaje, elcuidado de las cuencas hidrográficas y el aprovechamiento de los recursos naturales através de la utilización de técnicas para la transformación del papel, realizandoactividades de comercialización de material reciclable e implementando campañas deadecuado manejo de las basuras, proceso realizado con base en el uso de mediosinformáticos y de las telecomunicaciones para la realización de consultas, intercambiode aportes, elaboración de trabajos y socialización de la experiencia.OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Hallar las causas de la contaminación del medio ambiente.  Identificar los efectos que se producen en la salud de la población.  Saber los tipos de contaminación que se originan.  Conocer e informar las medidas preventivas para solucionar la contaminación ambiental.  Identificar los agentes contaminadores del medio ambiente.  Indagar acerca de las fuentes de contaminación en el entorno en el cual vivimos a través de la observación directa, recorridos y diálogos con las personas de la comunidad.  Consultar a través de Internet o con la utilización de software multimedia, términos relacionados con la contaminación ambiental, con los procesos de cuidado y protección del medio ambiente y el reciclaje. Discutir acerca de ellos en el aula.  Sistematizar con el uso de herramientas de productividad (procesador de textos, hoja electrónica, graficador, entre otras) la información obtenida durante el desarrollo del proyecto en sus diferentes fases.  Consultar acerca de los procesos y experiencias de reciclaje en diferentes partes del mundo a través de la web, en revistas u otros medios.  Implementar campañas de reciclaje en el hogar y en la institución educativa, concientizando a todas las personas que nos rodean acerca de la importancia de la adecuada separación de desechos orgánicos y posible reutilización de desechos no orgánicos.  Investigar diferentes técnicas para la transformación de material reciclable como el papel, el cartón y otros.  Realizar una experiencia de comercialización de productos reciclables y/o productos elaborados a partir de material reciclado.
  10. 10. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓNPara realizar esta investigación es importante formularse las siguientes preguntas:  ¿Cuáles son las causas de la contaminación ambiental?  ¿Qué efectos tiene sobre la salud de la población de?  ¿Qué tipos de contaminación se originan?  ¿Qué medidas preventivas hay que tomar para solucionar la contaminación?  ¿Quién o quienes ocasionan esta contaminación del medio ambiente ?MARCO TEÓRICOLa contaminación ambiental no es algo del siglo XX, siempre ha existido, pues es parteFundamental de la naturaleza. Sin embargo, en los últimos años se ha convertido en unserio problema. Hasta hace pocas décadas no se consideraba un problema ya queapenas se ha logrado demostrar fehacientemente lo serio del asunto, considerando losefectos negativos que esta tiene sobre el ambiente y la salud.La contaminación como tal inició con el advenimiento de la Revolución Industrial,cuando el ser humano aprendió a generar la producción en masa, situación que seagravó después de la segunda guerra mundial, con toda la tecnología innovadoray lanecesidad consumista del público.El aumento en la necesidad de energía impulsó la contaminación antropogénica almáximo, lo que provocó que los procesos naturales resultaran insuficientes para llevar acabo la asimilación de los niveles de contaminación generados. Esto hizo que losefectos se agravaran y empezaran a ser un problema de consecuencias graves.Una definición adecuada para contaminación ambiental podría ser “la introducción opresencia de sustancias, organismos o formas de energía en ambientes o sustratos alos que no pertenecen o en cantidades superiores a las propias de dichos sustratos,por un tiempo suficiente, y bajo condiciones tales, que esas sustancias interfieren con lasalud y la comodidad de las personas, dañan los recursos naturales o alteran elequilibrio ecológico de la zona” (Albert, 1995).Un ejemplo apropiado de contaminación podría ser el dióxido de carbono en el aire, yaque la presencia de éste ocurre de manera natural, sin embargo, cuando laconcentración excede ciertos límites considerados normales se dice que se generacontaminación.
  11. 11. Otros tipos de contaminación pueden ser el ruido o calor. Para la definición de lacontaminación también debe considerarse la situación, ya que en ciertas ocasiones elsonido estridente es deseable y en otras no (Albert, 1995).Para tratar de entender cómo se origina la contaminación, es posible hacer referenciaal principio de conservación de la materia manifestada por Antoine-Laurent de Lavoisier(1743-1794), “la materia no se crea ni se destruye, solo se transforma”. De estamanera, se mantiene un equilibrio en cualquier sistema. Por ejemplo, cuando se ponea hervir agua, el fluido líquido se convierte en gas. Pasa lo mismo cuando utilizan yexplotan los recursos naturales del planeta.Cuando se explota un yacimiento de petróleo y se utilizan fabricas para refinarlo, éstesólo se convierte. El problema es que el proceso descrito genera residuos, que en estecaso son contaminantes como el dióxido de carbono, que en pequeña cantidad noafectan en gran medida el equilibrio, pero conforme se explotan los diferentes bancosde petróleo en el mundo se satura el sistema; viendo a nuestro planeta como sistema(Albert, 1995).Como ya se dijo, la contaminación también se produce por causas naturales, estaspuedes ser las erupciones volcánicas, la erosión de la tierra o los fenómenosmeteorológicos que causan desastres (Albert, 1995). Sin embargo, la contaminaciónnatural en ningún momento ha significado un riesgo como la generada por el hombre.Sobre todo, los efectos negativos de este tipo de contaminación a mediano y largoplazo noson relevantes. A diferencia de la contaminación antropogénica, que en muypocos años ha causado un enorme, y tal vez irreparable trastorno (Albert, 1995).La contaminación puede ser también generada por otros factores, como los procesossociales, los cuales pueden ser movimientos demográficos, ocrecimiento depoblaciones existentes. Esto ocasiona una acumulación de residuos donde antesno loshabía. La urbanización sin una debida planeación, por ejemplo, ocasionagrandesproblemas con los servicios sanitarios (Albert, 1995). Otra causas sociales podrían serlas relacionadas a la cultura de la población, la educación acerca de la adecuadadisposición de residuos, o el consumismo generalizado, son procesos contaminantespotenciales, así como el uso de aditivos sintéticos para diferentes fines.En México hay diversas fuentes de contaminación, como la actividad minera, que llevavarios siglos de explotación, la industria química y petroquímica, en la refinación delpetróleo (SEMARNAT, 2007). Además, una intensa actividad industrial, y una serie deaccidentes como fugas derrames e incendios junto con la disposición ilegal de residuoscontribuyen a la contaminación de suelos y ríos en nuestro país (SEMARNAT, 2007).
  12. 12. De acuerdo con estadísticas de la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente(PROFEPA), cada año se presentan en México un promedio de 550 emergenciasambientales asociadas con materiales y residuos peligrosos. Dentro de los compuestospeligrosos más comúnmente involucrados en emergencias ambientales, se encuentranel petróleo y sus derivados (gasolinas, combustóleo, diesel), agroquímicos, gas LP ynatural, entre otros (SEMARNAT, 2007).Durante el 2009 se registraron 370 emergencias químicas al COATEA (Centro deOrientación para la Atención de Emergencias Ambientales), estas se dividieron porentidades federativas en la siguiente gráfica (PROFEPA, 2010).En el país, la industria petroquímica ha tenido un crecimiento muy grande en las últimasdécadas, satisfaciendo a algunos sectores, como el económico. Sin embargo, sudesarrollo también ha ocasionado graves problemas ambientales, generando gravesdaños al ecosistema y a la salud de las poblaciones aledañas.Entre las principales afectaciones se pueden enumerar las siguientes: (i) manejoinadecuado y abandono de materiales y residuos peligrosos; (ii) mantenimientoinadecuado o falta de éste en instalaciones petroleras; (iii) explosiones en instalacionesde alto riesgo;(iv) fugas en líneas de conducción; (v) derrames de hidrocarburos (SEMARNAT, 2007).En el inventario de residuos peligrosos de PEMEX en el 2009 reportan la generación de81.6 miles de toneladas de residuos peligrosos. Siendo la refinación el contribuyentedel cincuenta y siete por ciento de esta cantidad. En la gráfica 4.2 se muestra ladistribución de los residuos peligrosos de 2009.CALENTAMIENTO GLOBALÚltimamente se habla mucho de calentamiento global, para poder entenderlo esnecesario saber lo que significa. Este concepto significa el aumentode temperaturamedia en la Tierra. Este fenómeno está asociado al efecto invernadero, que consiste enque ciertos gases que componen la atmósfera retienen parte de la radiación solar quellega hasta la Tierra, impidiendo que la irradiación escape al espacio y manteniendo latemperatura de la Tierra, (o en este caso aumentándola). Los gases más comúnmente asociados a este fenómeno sonEl vapor de agua metano y el dióxido de carbonoEl aumento en la emisión de gases de efecto invernadero es lo quetiene tanpreocupada a una buena parte de la comunidad científica enlos últimos años. Estosgases son inherentes a la actividad del ser humano, sin embargo en losúltimos dossiglos su concentración en la atmósfera ha aumentado considerablemente, lo que es
  13. 13. una de las causas del aumento de la temperatura en el planeta. Estos gasessonnecesarios de forma natural para mantener una temperatura media de la Tierraadecuada para la vida; pero entre mayor sea la concentración de éstos, la temperaturade la Tierra se irá incrementando y los efectos pueden ser devastadores.Fenómenos naturales con periodos de retorno de décadas ocurren ahora con mayorfrecuencia, como el fenómeno El Niño, que ocasionan sequías e inundaciones. La tierrase vuelve árida e infértil y el proceso se convierte en una espiral que acerca a laHumanidad hacia un destino difícil de predecir (Estrada Porrúa, 2001).Las implicaciones para nuestro país son negativas. Se espera que la temperaturamedia de la nación aumente, lo cual implica una reducción en los rendimientosagrícolas, mayor riesgo de inundaciones, y sequías extremas en el Norte del paísLa principal causa de la producción de gases invernadero es eluso de combustiblesfósiles.México es un productor de estos energéticos y nuestra economía depende de ello. Sinembargo, es necesario buscar alternativas para evitar la emisión de estos gases.México se encuentra en el lugar número diecisiete en emisiones totales de dióxido decarbono a nivel mundial. (Estrada Porrúa, 2001) Esto es algo que debe llamar a lamotivación por reducir las emisiones y buscar alternativos en la producción deenergéticos.Otro de los principales factores que impactan negativamente en la capacidad de laNaturaleza para procesar la enorme cantidad de gases invernadero producidadiariamente es el cambio de uso de suelo. La constante deforestación, sin algúnprograma adecuado para reforestar las selvas y bosques, o para evitar el cambiode usode suelo en zonas no aptas para cultivo, ha generado el aumento en contaminantesaéreos del veinticinco por cientoEl cambio climático puede implicar una seria amenaza para elser humano y para losecosistemas. Combatirlo y remediar sus efectos podrían representar costos muy altosdesde el punto de vista económico, e invaluables desde el punto de vista de ecológico,tales como la pérdida de especies, culturas y, territorios, entre otros. La solución debeser conformada con base en un esfuerzo global, pero considerando las capacidadesresponsabilidad histórica de cada país. Idealmente, las naciones desarrolladas deberíanasumir el liderazgo en la mitigación y apoyar a las menos desarrolladas, sino obligadospor un compromiso legal, movidos, al menos, por consideraciones éticas ya que sonellas las mayores contaminadoras del planeta
  14. 14. CONTAMINACIÓN- Causas: La Tierra afronta serio peligro de contaminación y muerte de especiesvegetales y animales, y también de los suelos, la atmósfera, los ríos y los mares, quesustentan la vida. Cada día la contaminación ambiental se hace más presente yrepercute en nosotros y en la naturaleza, provocando daños, que muchas veces, se hanconvertido en irreparables.Entre uno de los tantos problemas que afectan el medio ambiente, podemos encontrarciertos efectos más graves, los cuales han sido los producidos en los diferente recursosnaturales renovables, tales como el agua, el suelo, la flora y fauna, y finalmente el aire.Este ultimo, esta en tal alto nivel de contaminación, que la capa de ozono , que cubre elplaneta tierra, se hace día a día más delgada y llega a producir numerosos daños a lapoblación.Esta crisis ambiental que estamos sufriendo somos nosotros, los humanos, pues somosnosotros mismos, los que con nuestras maquinarias e inventos, logramos producircambios, peo no cambios esperados, no cambios buenos, sino cambios que hacen queperdamos parte de nuestra vida, cambios que muchas veces son radicales, y quelogran cambiar todo el funcionamiento de la naturaleza, por caprichos nuestros.-Consecuencias: Las consecuencias de la contaminación son muchas, y comosabemos todas son malignas. A medida que se hace notoria va provocandoconsecuencias más nefastas que afectan nuestra salud y al mismo tiempo afectando laconducta humana. Toso esto es provocado por la mala calidad en la cual estamosviviendo, pero por sobre, en la mala calidad en la que estamos dejando el medioambiente.La consecuencias más graves han sido los ocasionados a los recursos naturalesrenovables, por medio de esta contaminación son hacia el agua, el suelo, el aire, yfinalmente la flora y la fauna. Recursos que a largo plazo, no terminaran siendo“renovables”, sino que NO renovables.INDUSTRIALESEl país industrializado sabe que muchas sustanciasquímicas producidas por susfábricas son venenosas.Esta prohibido arrojar como desechos las sustancias toxicas mas peligrosa.La agencia de protección del medio ambientales ha enumerado 329 productos queconsidera peligroso y que requiere prohibir.
  15. 15. CONTAMINACIÓN CARACTERÍSTICA DE LA INDUSTRIA.Cada actividad industrial aporta una contaminación determinada, por lo que esconveniente conocer el origen del vertido industrial para valorar la vidaIndustria Papelera.Color Materia en suspensión y descartableContaminación orgánicaPH en algunos casoLa ganadería comercial y las granjas avícolas contaminación orgánica e inorgánica.Industria Lechera. Contaminación orgánica industria del Curtido alcalinidad Materia ensuspensión y descartable Contaminación orgánica Sulfuros Cromo Refinerías aceitesorgánica Fenoles AmoníacoCONTAMINACION POR METALES PESADO EN LAS INDUSTRIASLos peores villanos químicos son los metales pesados.Se utilizan en muchos procesos industriales, luego se lo elimina a los ríos más cercanoslos desechos y finalmente llegan hasta el mar.VENENO EN EL MARMuchas industrias químicas descargan sus desechos directamente al mar del nortedañando así el medio ambiente y matando vidas en el mar.Allí contaminan a los peces y crustáceos. Luego el hombre ingiere esos animales y seintoxica. La contaminación química de los ríos y arroyos procede de:Fuentes identificables, como fábricas, refinerías o desagües de aguas residuales.No puede identificarse con precisión, como las escorrentías de la agricultura o laminería o las filtraciones de fosas sépticas o depuradorasLa contaminación industrial en la ciudadPublicado por grupo de ambiental en 11:27 Sin comentarios:
  16. 16. SUSTANCIAS TOXICAS DE LAS INDUSTRIASLos halógenos, como el cloro, el flúor y el bromo, reaccionan rápidamente con otrassustancias. Los hidrocarbonos están formados por hidrogeno carbono, como elpetróleo, si se unen, cosa que se puede hacer de diferentes maneras, se obtienenhidrocarburo halogenados ( HCHs). Tienen varios usos en las industrias ya sea comosolvente en los metafuegos o como materia prima en distintos procesos productivosDESASTRE POR SUSTANCIAS INDUSTRIALESMuy a menudo el planeta se ve castigados por algunos desastres tóxicos la gentemuere, la vida silvestre se destruye y los lugares se tornan inhabitablesProducido por la mano del hombre aumentando así los casos de cáncer y dedeformaciones congénitas, los niños nace deformados y muchos mueren lospobladores padecen de enfermedades pulmonares y de la pielHasta hoy de mucho estudios todavía no se resuelto como eliminar esos desechos y elproblema sigue preocupando a muchos especialista.Publicado por grupo de ambiental en 10:50 Sin comentarios:LOS FACTORES QUE PRODUCEN LA CONTAMINACION ATMOSFERICAExisten 4 factores principales: la emisión de gases diversos por los establecimientos industriales a través de sus dispositivos de descarga los gases producto de la combustión de equipo de calefacción los incineradores o quemadores de basura los gases de escape de los vehículos con motor de expulsión
  17. 17. SOLUCIONESPrevención de la contaminaciónLa prevención, en primer lugar, debe de practicarse en origen, minimizando laproducción de residuos a través de cambios practicados en los productos y procesosindustriales. Otro paso a seguir es tomar medidas de aislamiento y control, a lo largo delos procesos productivos de todas las actividades industriales sospechosas de poderalterar las propiedades del suelo, así como en el almacenamiento y transporte deresiduos que puedan contaminar el mismo.Para prevenir la degradación química es preciso conocer las características del suelo,ya que cada suelo tiene una capacidad amortiguadora de la contaminación, y prevercomo va a responder el suelo frente a procesos como los siguientes:- ácido-base, en este caso la respuesta dependerá del grado de saturación y de sucapacidad de intercambio catiónico. Si la adición de ácido es grande, la capacidad deneutralización del suelo dependerá del contenido en minerales que tenga.- precipitación-disolución, dependerá de su capacidad de reacción con los compuestospara precipitar como fosfatos, arseniatos y seleniatos; si son metales, precipitarán comosulfuros.- adsorción-desorción, dependerá de las propiedades del suelo, si contiene caliza activase verá favorecida la adsorción.- complejación, dependerá de la capacidad de los metales presentes en el suelo paraformar complejos.- Contaminación de las Aguas:Es uno de los problemas más agudos que enfrenta la humanidad, las principalesfuentes de contaminación del agua son:aº ) Las aguas residuales : Provenientes de los hogares.bº ) Aguas de origen industrial: Son las que contaminan con mayor grado.cº ) Contaminación de origen agrícola : Proviene de los productos utilizados en laagricultura.El caso de los herbicidas y plaguicidas merece especial atención pues si bien es ciertoque han contribuido eficazmente en la lucha contra plagas y enfermedades como laroya de maíz, los carbones en el trigo y el paludismo en el hombre, el usoindiscriminado que se ha hecho de ellos, ha ocasionado equilibrios ecológicos graves,
  18. 18. como la eliminación de especies de insectos indeseables para el hombre, pero que erafuente de alimento para otros animales, presentándose entre ellos la competencia por elalimento cada vez más escaso.El agua que se utiliza para el riego en la agricultura arrastra los elementos tóxicos,pasan a los Ríos y mares ocasionando enfermedades y muerte en: aves, peces y en losseres humanos que eventualmente los llegan a consumir.CONTAMINACIÓN DE FLORA Y FAUNA Los factores artificiales que dañan la flora son básicamente la contaminación, la lluviaácida y la deforestación. La contaminación imposibilita el crecimiento de muchasespecies vegetales, porque la presencia de sustancias químicas en el suelo altera losprocesos vitales de las plantas. Si se observa la vegetación en Santiago, se nota que suubicación está restringida a los alrededores del sector urbano. No existe una granvariedad de especies, como ocurre en los sectores no urbanos, donde el hombre hatenido un menor grado de influencia y son menores los niveles de contaminación.La lluvia ácida, consecuencia de las actividades industriales y del transporte, contaminala atmósfera y es responsable de la destrucción de grandes bosques. También afecta elsuelo, que se contamina con sustancias ácidas que dificultan o impiden el crecimientode nuevas especies vegetales, con lo cual se favorece la erosión del suelo.En la fauna, por otra parte, los factores que más afectan a este recurso, provienen dela acción directa del hombre, que produce el llamado efecto antrópico. Los principalesproblemas ocasionados por la acción humana son: la caza y la pesca indiscriminada, elcomercio ilegal de especies animales y la introducción de especies no autóctonas.CONTAMINACIÓN DEL AIRELa contaminación atmosférica provocada principalmente por las industrias, lascombustiones domésticas e industriales y los vehículos automotores, ha afectadogravemente el aire que respiramos. Produciendo trastornos tales como ardor en los ojosy en la nariz, irritación y picazón de la garganta y problemas respiratorios. Bajodeterminadas circunstancias, algunas substancias químicas que se hallan en el airecontaminado pueden producir cáncer, malformaciones congénitas, daños cerebrales ytrastornos del sistema nervioso, así como lesiones pulmonares y de las vías
  19. 19. respiratorias. A determinado nivel de concentración y después de cierto tiempo deexposición, ciertos contaminantes del aire son sumamente peligrosos y pueden causarserios trastornos e incluso la muerte.Las principales sustancias contaminantes son:Dióxido de Azufre, Dióxido de Carbono, Monóxido de Carbono, Oxido de Nitrógeno,Hidrocarburos Gaseosos, Oxido de Plomo, Fluoruros, Polvo Atmosférico producto de latrituración de materiales y pulverización de productos.La Organización Mundial de la Salud estima que 4.6 millones de personas mueren cadaaño por causas directamente relacionadas con la contaminación del aire. Muchas delas cuales son atribuibles a la contaminación del aire dentro de nuestros propioshogares. Anualmente, hay muchas más muertes en el mundo entero que están masrelacionadas con la contaminación del aire que a accidentes automovilísticos.Algunas soluciones- Reciclaje:Reciclar es una forma sencilla y práctica de ahorrar energía y respetar los recursosnaturales del planeta.El reciclaje consiste en la transformación de las formas y presentaciones habituales delos objetos de diferentes materiales en materias primas que la industria de manufacturapuede utilizar de nuevo.Papel, cartón, plástico, vidrio, pilas, metales, electrodomésticos,equipos informáticos, material de oficina... Hoy en día la población genera cada vezmás tipos de residuos y en mayor cantidad (entre 17 y 20 kilogramos por persona yaño). ¿Qué podemos hacer con ellos para no perjudicar el medio ambiente? .Larespuesta se encuentra en las „3 R‟: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Tres conceptos quedebemos asumir como un hábito en nuestra vida diaria para cuidar el medio ambiente yasí poder deja un mundo lo mejor posible, para la a las futuras generaciones.Todos los días, los habitantes de la Región Metropolitana botamos más o menos 1 Kg.de basura por persona (promedio). Esto quiere decir, que todos juntos botamos unos6.000.000 Kg. o bien 6.000 toneladas. En camiones, significa que diariamente pasanpor la ciudad unos 500 de estos vehículos con destino a los rellenos sanitarios.Actualmente de los residuos sólidos domiciliarios sólo un 7% se recicla. Al reciclarcumplimos con varios objetivos que son amigables con el medio ambiente: reducimos elvolumen de residuos generados, se aprovechan los recursos presentes en materialesreutilizables, se evita la sobreexplotación de los recursos naturales y se disminuyen loscostos de disposición final de los residuos.
  20. 20. - Saneamiento de aguasEl saneamiento de las aguas tiene como objetivo volver a su estado natural el agua queel ser humano ha utilizado y, en muchas ocasiones, contaminado. Contiene larecuperación de las aguas, mediante la eliminación de sustancias que pueden resultarperjudiciales, y la regeneración de las aguas corrientes. En grandes lagos, laeliminación de las aguas residuales se consigue mediante la instalación de grandestuberías circulares que se entierran en el fondo del lago y de sus riberas y conducen elagua a un colector central de depuración. Las aguas depuradas retornan al lagomediante uno de sus emisarios. Los fosfatos y los nitratos se eliminan en lasinstalaciones de depuración mediante una descomposición biológicaHIPÓTESISFORMULACIÓN DE HIPÓTESISLa contaminación ambiental influiría en la salud de la población de Arequipeña.HIPÓTESIS PRINCIPALLa contaminación ambiental es originada por muchos factores entre ellos tenemos: porel parque automotor que en realidad estamos en una ciudad que cuenta con carrosdesde los años (1970-1995), que dichos autos o movilidades aún hacen servicio detransporte de pasajeros; otro es por las aguas servidas o desagües que son llevadasdirectamente a las aguas del río chili y estas aguas son usadas en la agricultura, deeste uso las consecuencias deconsumo de productos conlleva a que estemosen riesgo de adquirir cualquier enfermedad.
  21. 21. INSTRUMENTO DE MEDICIÓN¿Conoces alguna empresa que genere basura?a) Sib) Noc) Tal vez¿Sabes que clase de desechos está generando?a) Sib) No¿Qué problemas esta causan los desechos generando las empresas?a) de saludb) económicosc) visuald) todas las anteriores mencionadas¿Cuál crees que podría ser un solución a este problema?a) multarb) motivarc) crear nuevas empresas q se encarguen de los residuos¿Quebeneficios encuentras al solucionar el problema?a) ningunob) pocosc) muchos¿Cuál es el motivo, del por que se genera los desechosa) producciónb) consumismosc) la a y b¿Sabes si existe un castigo o ley para los que siguen contaminando?a) sib) no¿Qué castigo les daríastu, por los que siguen contaminando?a) sanciónb) clausurarb) nada¿Consideras que la empresa toma en cuenta las opiniones de los empleados y de lasterceras personas?a) sib) noc) tal vez
  22. 22. CONCLUSIÓNLa contaminación es un problema del que nadie quiere responsabilizarse y que, hastaen algunos casos, no se percibe hasta cuando es ya demasiada tarde. Debemos, comociudadanos de una provincia y un país que quiere crecer y mejorar su calidad de vida,comenzar a tomar conciencia sobre éste problema y todas las dificultades queencamina para el ambiente y, por ende, para la salud y bienestar humano.La educación de la población es una herramienta básica y fundamental en cuanto amedio ambiente se refiere. Este medio es el único lugar del que cuenta el hombre paradesarrollarse. En él realiza todas sus actividades - vitales o no-; en él, precisamente,vive.Una población conocedora de los problemas ambientales generales, y de aquellos quepresentes en su territorio, será una población con capacidades potenciales deresolución de tales conflictos. Una sociedad conocedora y consciente es, entonces, laprimera etapa para la recuperación ambiental y la posterior administración eficiente delos recursos naturales disponibles.La educación poblacional, en todos los niveles, debe ser precedida y acompañada porla constitución de organismos de protección del medio ambiente y los recursosnaturales y la profesionalización y especialización de su personal y del ya existente enlas instituciones destinadas a tal fin.Queda, por lo tanto, en manos del gobierno y de cada uno de los habitantes dela nación, la responsabilidad de encarar estos temas cada vez poniendo mayor énfasisy medios. Recordemos que este mundo es la estructura donde se alberga el serhumano y que su ambiente es único e irrecuperable. Cuidémoslo entonces,comencemos hoy mismo que, sistemática y progresivamente, los resultados estarán ala vista.
  23. 23. FUENTES BIBLIOGRÁFICAShttp://ciudadlimpia2.blogspot.mx/2009/09/conclusion.htmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/conta/conta2.shtmlhttp://www.buenastareas.com/ensayos/Conclusion-Acerca-De-La-Contaminacion-Ambiental/214.htmlhttp://www.ing.ucv.ve/Web_Ingenieria_Programas_10/ECivil/sanitaria/Spdf/1416-Contaminacion_Atmosferica.pdfhttp://gis.uca.edu.sv:8080/tps/memorias/CONTAMINACIONAMBIENTAL.pdfhttp://www.oocities.org/espanol/reciclemosvivirmejor/objetivo.htmhttp://www.monografias.com/trabajos81/la-contaminacion-ambiental/la-contaminacion-ambiental2.shtmlhttp://www.ecoportal.net/Temas_Especiales/Contaminacion/medidas_para_solucionar_la_contaminacion_industrial
  24. 24. PROCESO PARA CONSTRUIR UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓNFase 1. Definiciones fundamentalesEn esta fase se deberá evaluar las variables de investigación, el lugar especifico donde serecabara los datos, el propósito de tal recolección quienes y cuando van hacer medidas, eltipo de datos que se requieren obtener.Fase 2. Revisión enfocada de la literaturaDebe servir para encontrar los instrumentos o sistemas de mediciónutilizados en otrosestudios anterioresFase 3. Identificación del dominio y de las variablesSe trata de identificar señalar con presión los componentes o factores que teóricamenteintegran la variableFase 4. Toma de decisiones claveEn esta etapa se deben de tomar tres decisiones clave:1 utilizar un instrumento de medición2. decidir el tamaño colores, tipo de fuente3. determinar el contacto de administración o aplicaciónFase 4. Construcción del instrumentóLa etapa implica la generación de todos los reactivos, así como determinar los niveles demediciónFase 6.Prueba pilotoAdministrar el instrumento a una pequeña muestra para porvar su pertinencia y eficaciaFase 7.Elaboración final del instrumentóMínimo 10 preguntas máximo 15, su forma de aplicación para implementarlaFase 8. Entrenamiento del personalEntrenar y motivar a las personas que abran de aplicar y codificar las respuestas o valoresproducir el instrumentó de mediciónFase 9.Obtenerautorizaciones para aplicar el instrumentóConseguir las personas necesarias para aplicar el instrumento o sistema de mediciónFase 10 obtener autorizaciones de intrumentoAplicar el instrumento de mediconFase 11Preparación de los datos del analizis a) Codificarlos b) Limpiarlos c) Insértalo en una base de datos

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