Cursos do eproinfo para 2011
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Cursos do eproinfo para 2011 Cursos do eproinfo para 2011 Presentation Transcript

  • ANO LETIVO - 2011 CURSOS DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA PARA EDUCADORES Núcleo de Tecnologia Educacional de Paraíso do Tocantins Formadoras: Auta Fernandes Costa Deusirene M. de Araújo
    • Os cursos de formação tecnológica para educadores oferecidos pelo MEC/Eproinfo são destinados à equipe pedagógica da escola (professores, diretores, coordenadores pedagógicos e auxiliares de apoio pedagógico)
  • Curso Introdução à Educação Digital (Informática Básica)
    • Pré-requisitos:
    • O perfil do professor para ser cursista deve ser de iniciante, ou seja, não ter o domínio da informática básica. (conteúdos citados a seguir).
    • Conteúdo:
    • O curso de Introdução à Educação Digital possui uma carga horária de 40h. O programa do curso está organizado em nove unidades de estudos e prática, são elas:
  • Curso Introdução à Educação Digital (Informática Básica)
    • Unidade 1: Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital
    • Unidade 2: Navegação, pesquisa na internet e segurança na rede;
    • Unidade 3: Comunicação mediada pelo computador: correio eletrônico (e-mail)
    • Unidade 4: Debate na rede: bate-papo, lista e fórum de discussão, netiqueta
    • Unidade 5: Elaboração e edição de textos (BrOffice Writer – Word)
    • Unidade 6; Apresentação para nossas aulas (BrOffice Impress – Power Point)
    • Unidade 7: Criação de blogs
    • Unidade 8: Cooperação e interação em rede
    • Unidade 9: Solução de problemas com planilhas eletrônicas (BrOffice Calc – Excel)
        • BrOffice Writer, BrOffice Impress, BrOffice Calc – Aplicativos do Linux Educacional
        • Word, Power Point, Excel – Aplicativos do Windows
  • Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
    • Pré-requisitos:
    • O professor para participar deste curso precisa ter habilidade com a informática básica, ou seja, conhecimento intermediário quanto ao uso das tecnologias.
    • ter computador e acesso a internet na escola ou em casa;
    • ter e-mail ativo;
    • saiba enviar e receber e-mail.
    • saiba arquivar um documento e enviar por e-mail;
    • Obs.:
    • O e-mail será espaço de interação entre o tutor e o cursista no decorrer do curso.
    • Portanto o cursista precisa ter domínio dessa ferramenta.
  • Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
    • Conteúdo:
    • O curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC possui uma carga horária de 100h. O programa do curso está organizado em quatro unidades de estudos e prática, são elas:
    • Unidade 1: Tecnologia na sociedade, na vida e na escola.
    • Unidade 2: Internet, hipertexto e hipermídia.
    • Unidade 3: Prática pedagógica e mídias digitais.
    • Unidade 4: Currículo, projetos e tecnologia.
  • Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
    • O conteúdo do curso divide-se em unidades de ensino que compreenderão atividades de caráter:
        • experencial, que permitam ao cursista conhecer/explorar as TIC, como aprendiz;
        • organizativo, que criem para o cursista a oportunidade de se apropriar das TIC como recursos de ensino e aprendizagem, sistematizando os conhecimentos e planejamento e desenvolvendo situações de aprendizagem;
        • operativo, que orientem o cursista a utilizar as TIC como recursos de registro e de comunicação para apoio tanto à sua produção intelectual como ao lazer;
        • integrador, que auxiliem o cursista na inserção das TIC na prática pedagógica e o estimulam a elaborar registros de experiência e a refletir a respeito delas.
  • Curso Elaboração de Projetos
    • Pré-requisitos:
    • O professor para participar deste curso precisa ter habilidade com a informática básica, ou seja, conhecimento intermediário quanto ao uso das tecnologias. É necessário ao professor cursista:
    • ter computador e acesso a internet na escola ou em casa;
    • ter e-mail ativo;
    • saiba enviar e receber e-mail.
    • saiba arquivar um documento e enviar por e-mail;
    • saiba os critérios de formatação de texto.
    • Obs.:
    • O e-mail será espaço de interação entre o tutor e o cursista no decorrer do curso.
    • Portanto o cursista precisa ter domínio dessa ferramenta.
  • Curso Elaboração de Projetos
    • Conteúdo:
    • O curso Elaboração de Projetos possui uma carga horária de 40h. O curso está estruturado em torno de três eixos conceituais, que esse integram com a prática pedagógica durante a realização das atividades propostas ao longo do curso. Se desenvolve na articulação entre a experiência pedagógica do professor, as teorias educacionais e o desenvolvimento de projetos com o uso integrado das mídias e tecnologias.
  • Curso Elaboração de Projetos
    • Eixo 1 – Projeto (duração de três semanas)
    • Projeto: visão histórica.
    • Projeto e o uso de tecnologias.
    • Distintas instâncias de projeto na escola.
    • Pedagogia de projetos e suas implicações nos processos de ensino e aprendizagem.
    • Exemplos de projetos.
    • Elaboração de projetos (roteiro).
    • Eixo 2 – Currículo (duração de três semanas)
        • Currículo
        • Integração de tecnologias ao currículo.
        • Currículo por projetos.
        • Projetos desenvolvidos em outros contextos educativos.
        • O desenvolvimento do projeto na sala de aula.
    • Eixo 3 – Tecnologia (duração de duas semanas)
    • Projetos e tecnologias: abrindo as fronteiras do currículo.
    • Currículo na ação.
    • Cartografia cognitiva e mapas conceituais.
  • Fonte
    • Educação á distância. Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional. Prado, Maria Elisabette Brisola Brito. Almeida, Maria Elizabeth Biaconcinni de. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação à Distância, 2009.