El documento describe cómo las Historias Sociales Activas pueden ayudar a los niños con Síndrome de Asperger a comunicar lo que sienten o les está pasando en situaciones problemáticas o conflictivas mediante el señalamiento de dibujos sencillos que representan las opciones. También explica que se pueden usar Historias Sociales Activas para comprender por qué una niña pasó 20 minutos en un rincón cuando la invitaron a un cumpleaños.

1. Con las Historias Sociales Activas también
podemos ayudar a los niños con Síndrome de
Asperger a que nos digan o señalen cuál de todas
las opciones que les planteamos, por medio de
Por: Aurora Garrigós
www.ayudandoamihijoacomprenderelmundo.blogspot.com
las opciones que les planteamos, por medio de
sencillos dibujos, se acerca a lo que les está
pasando o sienten, en un conflicto o problema de
manera eficaz y con unos pocos segundos de
esfuerzo por nuestra parte.

2. HISTORIA SOCIAL ACTIVA
PARA SABER PORQUÉ UNA NIÑA ESTÁ 20 MINUTOS EN UN RINCÓN CUANDO LA INVITAN A UN CUMPLEAÑOS
E
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3. ENTONCES HARÍAMOS UNA HISTORIA SOCIAL ACTIVA, HSA, PARA CADA UNO DE LOS
PROBLEMAS QUE PUEDAN SURGIR EN ESTE ESPACIE DE TEST VISUAL