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Licda. Desireé Jiménez ©2009 UNEFM-DITEdesi.unefm@gmail.com
Proviene del latín educere que significa “guiar,   Etimológicamente            conducir” o educare que significa “formar o...
Es el proceso por el cual la sociedad facilita, de una                               manera intencional el crecimiento con...
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Pedagogía                                   Didáctica           Ciencia que estudia la educación.          Ciencia o conju...
Formada por el término                               Etimológicamente   griego      tekné "arte,                          ...
Es la aplicación del conocimiento científico para la       Definición                               construcción de objeto...
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  1. 1. Licda. Desireé Jiménez ©2009 UNEFM-DITEdesi.unefm@gmail.com
  2. 2. Proviene del latín educere que significa “guiar, Etimológicamente conducir” o educare que significa “formar o instruir”. Educación es evolución de dentro hacia fuera. Proceso de socialización continúo que busca el perfeccionamiento o mejoramiento de las potencialidades del hombre mediante las influencia Definición de factores externos, produciendo cambios de carácter social, intelectual y emocional en la persona. A través de este proceso se transmiten valores, costumbres, ideas, normas y formas de actuar.Licda. Desireé Jiménez ©2009
  3. 3. Es el proceso por el cual la sociedad facilita, de una manera intencional el crecimiento continúo del hombre, para que pueda evolucionar, desarrollarse, Según Lucio (1999) adaptarse, asimilar, recibir, integrarse, apropiarse, crear, construir. Por tanto, la educación, es ante todo una práctica social, que responde a, o lleva implícita, una determinada visión de hombre. Objetivo Formar un hombre capaz de vivir plenamente, de disfrutar y crear de transcender el aquí y el ahora. Según Fereiro (1987)Licda. Desireé Jiménez ©2009
  4. 4. Educar es hacer lo que hace el agricultor con las plantas que cultiva. Facilitar el esparcimiento de las raíces proporcionándole el terreno que tenga las Según Hostos condiciones que han de favorecerle, facilitándole luz, agua y calor. Tratar de que el tallo crezca recto evitándole cambios violentos de temperatura. Cuando ya esté formada y fuerte, abandonarla a su libre albedrío. ¿Ya tienes claro el término EDUCACIÓN? Ahora construye tu propia definiciónLicda. Desireé Jiménez ©2009
  5. 5. Ahora responde lo siguiente: ¿Significará lo mismo Educación y Enseñanza?Licda. Desireé Jiménez ©2009
  6. 6. NO. La enseñanza representa un aspecto específico de la práctica educativa. Mientras que la educación se refiere al hombre como a un todo, y su práctica se diluye en la sociedad en su conjunto. La enseñanza como práctica social específica supone, por un lado, la institucionalización del quehacer educativo. Resumiendo, la educación es un proceso amplio, integral; la enseñanza uno específico. La ENSEÑANZA es un proceso social en el que intervienen al menos dos elementos; el que aprende (alumno) y el que enseña (docente).Licda. Desireé Jiménez ©2009
  7. 7. Conjunto de saberes o conocimientos teóricos que se ocupan del estudio general del proceso de educación. Según Fernández Sarramona la Pedagogía consiste no en acciones, sino en teorías. Estas teorías son maneras de concebir a la educación, no maneras de practicarlas.Licda. Desireé Jiménez ©2009
  8. 8. Proviene de la palabra griega didastékene, nacida de la combinación de los vocablos didas "enseñar" y tekne "arte". Es el arte de enseñar, de saber transmitir los conocimientos de la forma más adecuada para su asimilación. Disciplina que se encarga de aplicar las elaboraciones teóricas de la pedagogía. Tiene como objeto de estudio orientar estrategias y métodos que faciliten el proceso de aprendizaje.Licda. Desireé Jiménez ©2009
  9. 9. Los componentes que actúan en el acto didáctico son: - El docente o profesor - El discente o alumno - El contenido o materia - El contexto del aprendizaje - Las estrategias metodológicasLicda. Desireé Jiménez ©2009
  10. 10. Pedagogía Didáctica Ciencia que estudia la educación. Ciencia o conjunto de técnicas que facilitan el aprendizaje. Responde a la pregunta “¿cómo Responde a la pregunta “ “¿cómo educar?”. Es el por qué y para qué de la enseñar?” Es el por qué y para qué de la educación. enseñanza. La pedagogía orienta la labor del La didáctica orienta un aspecto específico educador. de ella: su labor como docente. Se apoya en la psicología y en la Se apoya en la psicología del aprendizaje. psicología evolutiva. Educación, enseñanza. Objetivos, contenidos métodos, medios, evaluación y formas de organización.Licda. Desireé Jiménez ©2009
  11. 11. Formada por el término Etimológicamente griego tekné "arte, técnica u oficio") y logos "conjunto de saberes". SABER HACERLicda. Desireé Jiménez ©2009
  12. 12. Es la aplicación del conocimiento científico para la Definición construcción de objetos, materiales, maquinas, herramientas que permitan satisfacer las necesidades del hombre.Licda. Desireé Jiménez ©2009
  13. 13. Licda. Desireé Jiménez ©2009
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