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PROYECTO:
             SKYDRIVE


CURSO:

CURSO DE INDUCCIÓN Y PROPEDÉUTICO DE
   COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS Y
           COMUNICATIVAS
INTEGRANTES:

●   LANDEROS GARCIA CLAUDIA DENISSE

●   RIVERA MENDOZA RAMON ALBERTO

●   LEON PALAFOX AUREL AURORA

ASESOR:

      GABRIEL ROBERTO PASTOR CASILLAS




             CULIACAN, SIN., 19 OCTUBRE 2012
índice

●   ¿Qué es una videoconferencia?

●   ¿Qué dinámica se sigue en la misma?

●   video ejemplo:

●   videoconferencia

●   ¿Qué reglas debemos de observar en el transcurso de
    una videoconferencia

●   referencias
¿Qué es una videoconferncia?



La Videoconferencia es un sistema interactivo que permite
a varios usuarios mantener una conversación virtual por
medio de la transmisión en tiempo real de video, sonido y
texto         a        través         de         Internet.

Estos sistemas están especialmente diseñados para llevar
a cabo sesiones de capacitación, reuniones de
trabajo,               demostraciones                 de
productos,   entrenamiento,     soporte,   atención    a
clientes,    marketing       de      productos,      etc.

La Videoconferencia es un sistema de comunicación
audiovisual                  diseñado                 para
Interactuar en forma simultánea (sincrónica), con personas
de         cualquier        lugar        del        mundo
Que cuenten con los recursos mínimos para conectarse.
Compartir información en forma instantánea, no diferida, al
momento                        que                      se
Genera.
Intercambiar opiniones, puntos de vista, directamente al
conferencista              o             a             los
Participantes   de   cualquiera    de   los  puntos     de
conexiónMostrar y ver todo tipo de documentos:
videos,                  presentaciones                 de
Computador, fotografías, audiogramas, etc.
¿Qué dinámica se sigue en la misma?



La dinámica de una videoconferencia es un medio didáctico que
permite la transmicion y recepción digital de audio, video y datos
entre dos o más puntos receptores de manera interactiva, simul-
tánea y simétrica Estos enlaces puede establecerse sobre satélite
cable, fibra óptica etc., y sus velocidades de conexión pueden ir
desde los 64 Kbps, hasta 2Mbps de acuerdo con el ancho de
banda que se tenga.

A principios de la década pasada se necesitaban 6 Mbps para
transmitir la Videoconferencia requerimiento que a finales de
los años 80 pasó a 2 Mbps.
Desde principios de la década actual, es posible la transmisión
de Videoconferencia sobre líneas digitales conmutada de 64 Kbps
a) Número de sitios enlazados:
●   Videoconferencia punto a punto, es cuando se establece
    comunicación entre dos lugares distantes.
●   Videoconferencia multipunto, es cuando se establece
    comunicación entre tres o más lugares distintos y las
    personas pueden conversar realizando una reunión virtual.
    Este tipo requiere de una unidad MCU (multipoint control
    unit) y pueden comunicar hasta 20 puntos para comunicar
    las señales de los distintos puntos.
 b) Tipo de equipos:
●   Se distingue dos grandes grupos de sistemas de VC:
●   Sistemas de escritorio, que operan a través del internet o
    una ciudad multipunto (workstations) y establecer la
    interacción a través de una cámara de videos, micrófono y
    tarjeta de sonido integrados a la computadora personal.
●    Sistemas de sala, que a través de su conexión con la
    unidad multipunto o un enlace ISDN, son instalados en
    aulas o salones que permiten un auditorio mayor.
¿Que reglas debemos observar en el transcurso de una
                       videocomferencia?

●   El profesor requiere capacitación para enfrentar la barrera
    tecnológica.
●   Interacción estrecha con el coordinador académico y el
    coordinador técnico.
●   Requiere la elaboración de planes de contingencia para prever
    aspectos técnicos.
Dinámicas de grupo:

● Presentación e introducción : 5 minutos
● Exposición de contenidos : 25 minutos
● Dinámica de grupo (opcional) : 5 minutos
● Preguntas y respuestas : 5 minutos
● Evaluación y cierre : 10 minutos
● Elaborar un programa para que pueda ser enviado con
anticipación al sitio remoto.

                      Durante la clase:

     Establecer una adecuada relación con los alumnos, en la
     presentación darles la bienvenida e informar las sedes
                  conectadas en ese momento.
                   Especificar en la introducción
    Proporcionar los contenidos mediante conceptos breves y
                              claros.
       Reforzar los contenidos mediante preguntas y repaso.
    Utilizar medios auxiliares para mantener la motivación y
                             atención
Referencias


                                         pregunta número 1
Autor:
Sistema de universidad virtual
Nombre del artículo:
Acerca de videoconferencia
Dirección url:
http://virtual.uaeh.edu.mx/riv/videoconferencia.php
                                        pregunta numero 2
Autor:
Mg. Rosario Yslado Méndez
Nombre del artículo:
Videoconferencia interactiva
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Autor:
Maidana Jose Luis y Barrias Miguel
Nombre del artículo:
Videoconferencia
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                                        pregunta número 3:
Autor:
MC.Frank juarez
Nombre del Articulo:
Aserca De Videoconferencias
Dirección url:
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Equipo#3

  • 1. PROYECTO: SKYDRIVE CURSO: CURSO DE INDUCCIÓN Y PROPEDÉUTICO DE COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS Y COMUNICATIVAS
  • 2. INTEGRANTES: ● LANDEROS GARCIA CLAUDIA DENISSE ● RIVERA MENDOZA RAMON ALBERTO ● LEON PALAFOX AUREL AURORA ASESOR: GABRIEL ROBERTO PASTOR CASILLAS CULIACAN, SIN., 19 OCTUBRE 2012
  • 3. índice ● ¿Qué es una videoconferencia? ● ¿Qué dinámica se sigue en la misma? ● video ejemplo: ● videoconferencia ● ¿Qué reglas debemos de observar en el transcurso de una videoconferencia ● referencias
  • 4. ¿Qué es una videoconferncia? La Videoconferencia es un sistema interactivo que permite a varios usuarios mantener una conversación virtual por medio de la transmisión en tiempo real de video, sonido y texto a través de Internet. Estos sistemas están especialmente diseñados para llevar a cabo sesiones de capacitación, reuniones de trabajo, demostraciones de productos, entrenamiento, soporte, atención a clientes, marketing de productos, etc. La Videoconferencia es un sistema de comunicación audiovisual diseñado para Interactuar en forma simultánea (sincrónica), con personas de cualquier lugar del mundo Que cuenten con los recursos mínimos para conectarse.
  • 5. Compartir información en forma instantánea, no diferida, al momento que se Genera. Intercambiar opiniones, puntos de vista, directamente al conferencista o a los Participantes de cualquiera de los puntos de conexiónMostrar y ver todo tipo de documentos: videos, presentaciones de Computador, fotografías, audiogramas, etc.
  • 6. ¿Qué dinámica se sigue en la misma? La dinámica de una videoconferencia es un medio didáctico que permite la transmicion y recepción digital de audio, video y datos entre dos o más puntos receptores de manera interactiva, simul- tánea y simétrica Estos enlaces puede establecerse sobre satélite cable, fibra óptica etc., y sus velocidades de conexión pueden ir desde los 64 Kbps, hasta 2Mbps de acuerdo con el ancho de banda que se tenga. A principios de la década pasada se necesitaban 6 Mbps para transmitir la Videoconferencia requerimiento que a finales de los años 80 pasó a 2 Mbps. Desde principios de la década actual, es posible la transmisión de Videoconferencia sobre líneas digitales conmutada de 64 Kbps
  • 7. a) Número de sitios enlazados: ● Videoconferencia punto a punto, es cuando se establece comunicación entre dos lugares distantes. ● Videoconferencia multipunto, es cuando se establece comunicación entre tres o más lugares distintos y las personas pueden conversar realizando una reunión virtual. Este tipo requiere de una unidad MCU (multipoint control unit) y pueden comunicar hasta 20 puntos para comunicar las señales de los distintos puntos. b) Tipo de equipos: ● Se distingue dos grandes grupos de sistemas de VC: ● Sistemas de escritorio, que operan a través del internet o una ciudad multipunto (workstations) y establecer la interacción a través de una cámara de videos, micrófono y tarjeta de sonido integrados a la computadora personal. ● Sistemas de sala, que a través de su conexión con la unidad multipunto o un enlace ISDN, son instalados en aulas o salones que permiten un auditorio mayor.
  • 8. ¿Que reglas debemos observar en el transcurso de una videocomferencia? ● El profesor requiere capacitación para enfrentar la barrera tecnológica. ● Interacción estrecha con el coordinador académico y el coordinador técnico. ● Requiere la elaboración de planes de contingencia para prever aspectos técnicos.
  • 9. Dinámicas de grupo: ● Presentación e introducción : 5 minutos ● Exposición de contenidos : 25 minutos ● Dinámica de grupo (opcional) : 5 minutos ● Preguntas y respuestas : 5 minutos ● Evaluación y cierre : 10 minutos ● Elaborar un programa para que pueda ser enviado con anticipación al sitio remoto. Durante la clase: Establecer una adecuada relación con los alumnos, en la presentación darles la bienvenida e informar las sedes conectadas en ese momento. Especificar en la introducción Proporcionar los contenidos mediante conceptos breves y claros. Reforzar los contenidos mediante preguntas y repaso. Utilizar medios auxiliares para mantener la motivación y atención
  • 10. Referencias pregunta número 1 Autor: Sistema de universidad virtual Nombre del artículo: Acerca de videoconferencia Dirección url: http://virtual.uaeh.edu.mx/riv/videoconferencia.php pregunta numero 2 Autor: Mg. Rosario Yslado Méndez Nombre del artículo: Videoconferencia interactiva Dirección url: http://www.monografias.com/trabajos10/videx/videx.shtml#as Autor: Maidana Jose Luis y Barrias Miguel Nombre del artículo: Videoconferencia Dirección url: http://miguelbarrios-informatica.blogspot.mx/2009/04/videoconferencia.html pregunta número 3: Autor: MC.Frank juarez Nombre del Articulo: Aserca De Videoconferencias Dirección url: virtual.uaeh.edu.mx/riv/