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  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA OTEIMA HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CONTENIDOS FACILITADOR: DR. LASFORD DOUGLAS POWER POINT: TÉCNICAS PARA LA LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS   MAGISTRA AURELIA DE LEÓN P. DE MÉNDEZ 2011          
  • 2. <ul><li>LA LECTURA </li></ul><ul><li>Lectura e s un proceso complejo que implica una serie de actividades físicas, mentales y emocionales. Durante el proceso de lectura, el lector pone en juego sus capacidades visuales y perceptivas, su dominio de la lengua y del vocabulario, su conocimiento de los temas que trata el texto y su estado de ánimo. </li></ul>
  • 3. Diferentes formas de leer un texto <ul><li>La actividad de leer se realiza con un propósito determinado: entretenernos, informarnos o comprender a fondo lo leído. La lectura oral : Se hace lectura oral, cuando un individuo lee en voz alta, utilizando una rapidez adecuada, buena pronunciación de las palabras y una cuidadosa atención a los signos de puntuación. </li></ul>
  • 4. Lectura informativa <ul><li>La lectura de textos expositivos puramente informativos persigue la finalidad de leer, para obtener información, y tiene por objeto básico obtener una visión global y completa de las ideas centrales y más importantes de un texto. </li></ul><ul><li>  La lectura de textos informativos persigue la finalidad de leer, para obtener información, y tiene por objeto básico obtener una visión global y completa de las ideas centrales y más importantes de un texto. </li></ul>
  • 5. Lectura comprensiva <ul><li>Lectura comprensiva: La comprensión lectora es un fenómeno de asociación entre el significado de la palabra y su forma gráfica. Es la lectura que permite asimilar realmente un tema, y empaparse de él hasta hacerlo propio. El objetivo esencial de este tipo de lectura es leer para entender y no sólo leer para informarnos. </li></ul><ul><li>Se recomienda como mínimo tres lecturas o maneras de leer un mismo texto, cada una con un propósito específico, y constituyen los tres pasos necesarios para comprender cualquier escrito: lectura preliminar, lectura analítica y lectura crítica. </li></ul>
  • 6. Lectura preliminar <ul><li>Se propone descubrir de qué se habla en el escrito y cómo está organizado el mismo. Esta lectura constituye una primera etapa del proceso que conduce a la comprensión de un tema, por lo que inicia el proceso de captación de las ideas . </li></ul>
  • 7. Técnicas para una buena comprensión lectora <ul><ul><li>Poner atención de lo que estás leyendo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Subrayar las ideas principales de cada párrafo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Elabora una lista donde jerarquices las ideas o conceptos de acuerdo a su importancia. </li></ul></ul><ul><ul><li>De esa lista extrae la idea principal del texto . </li></ul></ul>
  • 8. <ul><ul><li>Técnicas para una buena comprensión lectora: </li></ul></ul><ul><ul><li>Emplea el diccionario en caso de palabras nuevas. </li></ul></ul><ul><ul><li>6) Nuestro razonamiento debe ser exclusivamente basado en lo leído no dejarse llevar por impresiones personales. </li></ul></ul><ul><ul><li>7) Al final de la lectura se debe estar seguro que los conocimientos son claros. </li></ul></ul><ul><ul><li>8) En caso de no comprender plenamente el texto, hacerlo con mayor detenimiento . </li></ul></ul>

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