Present Projecte
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Present Projecte

on

  • 1,338 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,338
Views on SlideShare
1,338
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
6
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Present Projecte Present Projecte Presentation Transcript

  • PROJECTE : “ Aplicació de les TIC en les Aules Hospitalàries” Autora del projecte: Nuria Duch Turmo Professora del Projecte : Mercedes Elizabeth Ahumada Torres Màster en Educació i TIC (e-learning) Especialitat: Processos Docents Universitat Oberta de Catalunya
  • Introducció
    • Aquest projecte contempla el disseny d’un suport en l’àmbit de l’educació formal a estudiants de primària i secundària per a facilitar l’escolarització dels nens i nenes que estan hospitalitzats, amb la virtualització de les accions formatives presencials que tenen lloc en els centres hospitalaris amb accions virtuals en línia.
  • Contextualització
    • Aquesta iniciativa es contextualitza en el marc d’un projecte impulsat pel:
      • Departament d’Educació i
    • la Fundació “La Caixa”
    • Es va subscriure un conveni de col·laboració per dur a terme el projecte «Aplicació de les tecnologies de la comunicació i l’atenció educativa dels infants amb llarga malaltia».
    • Aquesta col·laboració es concreta en una millora de la dotació informàtica de les Aules hospitalàries que permet als alumnes hospitalitzats l’accés als recursos telemàtics per desenvolupar activitats d’aprenentatge i mantenir la comunicació amb el centre docent i l’entorn, i així compensar tant com es pugui la desvinculació que comporta la malaltia.
  • Objectius
    • Objectiu General:
    • Dissenyar i implementar una acció formativa fonamentada en les TIC que doni suport a l’escolarització dels nens i nenes que estan hospitalitzats en els centres hospitalaris de Lleida.
    • Objectius específics:
    • - Proporcionar atenció educativa hospitalària als nens que per causa d’una infermetat es veuen obligats a passar llargs períodes de temps en un hospital.
    • - Continuar, sempre que les condicions de salut ho permetin, el currículum establert amb caràcter general en el nivell corresponent a cada nen hospitalitzar, realitzant en cas necessari les oportunes adaptacions curriculars.
    • - Aconseguir la consegüent coordinació entre l’Aula Hospitalària i el centre de procedència de l’alumne.
    • - Facilitar la integració del nen en el seu nivell d’escolarització en el moment en que es produeixi el final del seu període d’hospitalització, afiançant la seva seguretat i autoconcepte a través del procés educatiu desenvolupat en l’Aula Hospitalària.
    • - Pal·liar el retard escolar en les àrees curriculars ocasionades per l’absència al centre escolar durant el temps d’hospitalització a través de la continuïtat de les activitats escolars.
    • - Aconseguir, a través de les diferents àrees curriculars que el nen sigui capaç de valorar i situar correctament les dimensions reals de la seva infermetat, evitant que es produeixi processos d’angoixa aïllament.
    • - Facilitar la integració i comunicació del nen hospitalitzat amb altres amb mateixes característiques, per allunyar-lo del aïllament que pugui produir-li la seva dolència.
    • - Estimular l’assistència a l’Aula Hospitalària i la seva participació dins d’ella.
    • - Donar un caràcter positiu i un contingut formatiu al temps lliure i d’oci en l’hospital.
    • - Dissenyar i desenvolupar activitats de caràcter formal e informal, que ajudin a millorar l’atenció educativa del nen hospitalitzat i el seu estat psico-afectiu.
    • -Utilitzar els mitjans tecnològics (Internet) per afavorir el desenvolupament afectiu, social i comunicatiu dels alumnes.
    • -Realització d’un blog de les Aules Hospitalàries reflexant la tasca i activitats que es duen a terme.
    • Exemple de mostra a l’enllaç següent:
    • http://www.aulahospitalarialavergedutxesa.blogspot.com/
  • Planificació de Tasques
  • Fase de Planificació Identificació Destinataris: infants i joves entre els 3 i els 16 anys que cursen educació infantil, primària o secundària obligatòria (fins a quart d’ESO) en centres educatius (públics o privats) Anàlisi Econòmica: Totes tres institucions (Fundació la Caixa, Departament d’Educació i Centre Hospitalari), han acordat un pressupost comú que dotarà aquest apartat de recursos econòmics per al seu desenvolupament al qual ens hi haurem d’adaptar
    • Recursos Humans:
    • Aquests llocs de treball es cobriran amb personal professional contractat específicament per aquesta feina. L’administració es farà càrrec de la contractació del personal docent i administratiu que donarà suport pedagògic i institucional, mentre que la Fundació “La Caixa” es farà càrrec del personal que donarà suport tècnic al sistema.
    • Recursos Informàtics:
    • El Departament d’Educació i la Fundació “La Caixa” van subscriure un conveni de col·laboració que es concreta:
    • Millora de la dotació informàtica de les aules hospitalàries
    • Accés dels joves malalts als recursos de què disposa la xarxa telemàtica i, per mitjà d’Internet, a altres programes educatius i a la comunitat virtual Educàlia, Edu365, que ofereix un complement quant a educació no formal i inclou el canal específic Aula de Salut, que aporta continguts relacions amb l’educació d’infants malalts.
    • Dotació en préstec d’un ordinador portàtil amb programari educatiu als alumnes que ho sol·licitin, durant el període que reben atenció domiciliària.
    • Col·laboració d’ambdues institucions en la formació del professorat que atén els infants i joves malalts i en el programari específic per a aquesta finalitat.
  • Disseny
    • Disseny Didàctic :
    • Contingut :
    • La proposta curricular es basa en el seguiment del currículum establert de caràcter general en el nivell de referència de cada nen hospitalitzat. Es basarà en el treball sistemàtic a través de fitxes, propostes lúdiques, treballs, ús de programes informàtics, que haurà demanat el professorat del centre d’origen del nen o per iniciativa del propi mestre del centre hospitalari.
    • Orientar i donar suport als familiars dels i de les alumnes
    • b) Metodologia- Criteris Metodològics:
    • - Globalitzadors
    • - Personalitzats
    • - Participatius
    • - Significatius
    • - Motivadors
    • - Socialitzadors
    • - Flexibles
    • c ) Tipus d’activitat :
    • D’acord amb el nivell curricular d’infantil, primària i secundaria unifiquem i hem adaptat les matèries en 6. Dins de cadascuna es treballaran en els diversos nivells als quals va dirigit cadascuna.
    • - L’àrea que faria referència a
    • la llengua catalana i literatura
    • - L’àrea de Coneixement del
    • medi natural, social i cultural
    • - Matemàtiques
    • - Llengua Castellana
    • - Educació Artística
    • - Eixos Transversals
    • Disseny Tècnic Logístic:
    • a) Opció Tecnològica escollida :
    • Sistema operatiu GNU/Linux, Windows98/NT/2000/XP o  MacOS 10 
    • Maquinari: Processador Pentium III, 600 Mhz i 64 Mb de RAM, o superior. Lector i/o gravador de CD o DVD
    • Targeta de vídeo VGA
    • Targeta de so
    • Altaveus
    • Pantalla a color
    • Navegador d’Internet: Ms Explorer, Mozilla, Firefox, Konqueror, Safari
    • Connexió a Internet: mòdem 56K/ADSL
    • b) Sistema de presentació i Comunicació :
    • - Xat,
    • correu electrònic,
    • fòrum familia, mestres, amics…
    • Coordinacions en relació als aprenentatges escolars,
    • informació i relació amb els companys de classe,
    • retorn al centre,
    • sistemes d’entrega i interacció
    • c) Sistema de suport:
    • Dirigit a les famílies: servei de secretaria, fòrum...
    • Dirigit als alumnes: tutoria virtual, fòrum amics...
    • Dirigit als centres educatius: tutor virtual, fòrum...
    • Presentació i aparença :
    • Els diferents serveis de suport són des del campus virtual, hauran d’estar integrats, visibles i disponibles en el moment i lloc adequat.
    • Tenir en compte la diversitat de perfils de la comunitat educativa i composar pantalles tan funcionalment com gràficament.
    • Existència d’un personatge guia que acompanyi els alumnes i els ajudi.
  • Desenvolupament
    • Àmbits d’acció
    • i funcions
    • dels serveis
    • de suport
    • Divulgació :
    • 1) el portal del campus hospitalari;
    • 2) la producció de recursos divulgatius;
    • 3) les activitats i els tallers divulgatius a les escoles;
    • 4) blog de les aules per transmetre el que es fa en aquests espais educatius.
    • Tutoria Virtual:
    • Acompanyant dels diferents membres de la comunitat educativa: pla educatiu individualitzat, dinamitzador dels espais, comunicació també per correu electrònic...
    • Avaluació :
    • Avaluació dels i les alumnes del procés evolutiu a partir de:
    • a) Avaluació inicial : recollida de dades, informació dels pares i famílies, tutors…
    • b) Avaluació del procés d’aprenentatge de caràcter continu i formatiu.
    • c) Avaluació final : s’emet en donar d’alta al malalt, transmetre informació pares, famílies, tutors…
  • Avaluació
    • Qualitat
    • del
    • servei :
    • Avaluació i implementació de millores:
    • - s’avaluarà el nombre d’alumnes que acudeixen amb la continuïtat que la seva malaltia s’ho permet
    • - l’eficiència dels sistemes de suport a través de diversos instruments d’avaluació (enquestes de satisfacció, informes o suggeriments de millora, nivell de participació dels infants, pares i docents, etc)
    • -Durant aquest semestre es posaran en marxa les diferents fases de l’aplicació del projecte així com la posada en marxa dels diferents serveis i es reserva pel final l’avaluació i l’anàlisi dels resultats
  • Cronograma