Formacion de teleformadores
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Cursos en linea del área formación de teleformadores

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Formacion de teleformadores Formacion de teleformadores Presentation Transcript

  • © 2013 Equipo AulaGlobal Catálogo de cursos en línea: Formación de Teleformadores Equipo AulaGlobal
  • Catálogo de cursos en línea: Formación de Teleformadores Centro de Desarrollo Tecnológico y Educativo
  • AulaGlobal: Servicios E-learning Contenido Introducción 6 Oferta de cursos en Línea 8 Desarrollo de contenidos educativos multimedia 8 Diplomado en elearning 9 Diseño instruccional: Diseño de acciones formativas en ambientes virtuales. 10 E-facilitación de procesos de aprendizaje en línea 11 Elaboración de Actividades interactivas como Recurso Didáctico 12 Formación de teleformadores: Curso introductorio 12 Gestion de proyectos elearning (PMI) 13 Gestión de Procesos Esenciales de Tele-formación 14 Guionización de cursos en línea 15 Objetos de aprendizaje 16 Recursos didácticos del aula virtual 17 Taller: Administración de Plataformas de aprendizaje Moodle 17 Taller: Novedades Moodle 2.x 18 Taller: Gestión de la Plataforma Claroline / Dokeos / Chamilo 19
  • Introducción Introducción
  • Catálogo de cursos en línea: Formación de Teleformadores 6 Introducción AulaGlobal ofrece, a través de su área de Formación de Teleformadores, programas de formación orientados a cubrir las necesidades de adaptación y actualización de los formadores y responsables de la gestión y administración de la formación online o tele-formación, de las instituciones y organizaciones que tienen que afrontar la introducción, de las nuevas tecnologías en sus estructuras y procesos formativos. Los cursos y talleres de formación de facilitadores en e-Learning de AulaGlobal, facilitan la adquisición de las competencias necesarias para aprovechar al máximo la integración de las nuevas herramientas informáticas y la tecnología Internet a sus procesos formativos. AulaGlobal ofrece programas de formación presencial y a distancia orientados a cubrir las siguientes áreas. Gestión de ambientes virtuales de aprendizaje. Desarrollo de contenidos SCORM Diseño instruccional y teleformación. Evaluación de aprendizajes en e-learning Bases teóricas de la teleformacion Moderación de cursos virtuales Plataformas LMS
  • Oferta de cursos en Línea Oferta de cursos en Línea
  • Catálogo de cursos en línea: Formación de Teleformadores 8 © 2013 Equipo AulaGlobalAulaGlobal. Servicios Elearning Oferta de cursos en Línea Todo proyecto empresarial o académico de elearning requiere un conjunto de teleformadores que ejecute las acciones formativas. AulaGlobal le ofrece cursos de formación de teleformadores en análisis de necesidades formativas, diseño instruccional, desarrollo de contenidos educativos, facilitación de procesos de aprendizaje y evaluación de aprendizajes. También ofrece un completo Diplomado (128 horas) en Gestión de procesos de aprendizaje en ambientes virtuales. Los cursos y talleres que componen Formación de Teleformadores son tutorizados y exigen la elaboración de un proyecto del curso. 1.- Desarrollo de contenidos educativos multimedia Inicia el día 03 de cada mes En este curso, se verán los pasos y secuencias en el diseño de la instrucción. Materiales autoinstructivos. Elaboración de materiales a medida. El equipo de realización de materiales. Objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluación. Modificación de materiales para la enseñanza virtual. Uso de gráficos- imágenes- audiovideo- animaciones-simulaciones. Instrumentos para la evaluación de materiales. Empaquetamiento de contenidos. Normas y Estandares. Dirigido a: Instituciones y organizaciones que deseen adoptar la modalidad de la educación virtual. Profesionales involucrados en el desarrollo de proyectos de capacitación y desarrollo de recursos humanos. Especialistas en elaboración de cursos y carreras. Profesores y Tutores. Toda persona interesada en conocer sobre e-learning. Objetivos: Dominar los procesos y decisiones necesarias para el desarrollo de cursos a medida. Analizar conceptos y modelos psicopedagógicos que fundamentan el diseño educativo para elearning. Definir formas de adquisición del conocimiento, estrategias de aprendizaje y estilos cognitivos de diversos destinatarios. Diseñar los componentes principales de un curso:Objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluación.
  • Oferta de cursos en Línea 9 © 2013 Equipo AulaGlobal AulaGlobal. Servicios Elearning Reciclar contenidos ya existentes para la enseñanza virtual Seleccionar e incorporar recursos multimedia. Conocer estándares y nuevos requerimientos tecnológicos para la elaboración de materiales. Evaluar cursos y materiales. Contenidos: Los módulos a tratar en el curso son: Módulo I. El Diseño Didáctico y Contenidos Digitales Módulo II. Componentes básicos de un curso Módulo III. Desarrollo de los contenidos Duración: 36 horas 2.- Diplomado en elearning El Diplomado en Elearning Gestión de Procesos de Enseñanza Aprendizaje en Ambientes Virtuales es un conjunto de acciones formativas para la ampliación, mejora y transformación permanente del proceso de enseñanza aprendizaje en este campo. A través de su desarrollo se propone la construcción de nuevas estrategias educativas y el desarrollo de competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) hacia la facilitación de aprendizajes mediante el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), principalmente en instituciones de educación universitaria. El propósito de este diplomado se enfoca en promover la reflexión en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje en ambientes virtuales mediados por la TIC y de construcción conceptual desde la actividad interdisciplinar; es por ello, que está dirigido a profesionales de cualquier área de conocimiento que desean profundizar en el conocimiento y la comprensión de las didácticas y prácticas pedagógicas propias de los actos educativos virtuales. Dirigido a: Coordinadores de formación en organizaciones e instituciones. Especialistas y asesores tecnológicos. Administradores de plataformas Líderes de proyectos virtuales Especialistas en elaboración de cursos y carreras Pedagogos-Diseñadores instruccionales – Contenidistas Profesores y tutores Egresados de instituciones de Educación Superior, interesados en realizar componente docente para ambientes virtuales de enseñanza aprendizaje. Objetivos: El participante adquirirá herramientas de diseño y desarrollo para la Gestión de Procesos de Enseñanza Aprendizaje en Ambientes Virtuales mediados por las TIC al tiempo que amplía sus conocimientos en
  • Catálogo de cursos en línea: Formación de Teleformadores 10 © 2013 Equipo AulaGlobalAulaGlobal. Servicios Elearning teorías y prácticas pedagógicas y en la construcción de recursos de aprendizaje a ser utilizados en la actividad docente de facilitación en un entorno virtual de enseñanza aprendizaje. Contenidos: Se estructura en cinco módulos, de manera que el participante iniciará el proceso de aprendizaje desde los principios básicos de la utilización de plataformas virtuales, hasta el desarrollo de cursos calificados para desempeñarse apropiadamente como docente en un ambiente virtual de aprendizaje. La estructura del componente docente para ambientes virtuales de enseñanza aprendizaje es el siguiente: Denominación del curso/taller Duración(Semanas/Horas) Formacion de Teleformadores 3/24 Diseño de acciones formativas en línea 3/24 Desarrollo de contenidos educativos multimedia 3/24 Recursos Pedagógicos de un AulaVirtual 3/24 E-facilitación de procesos de aprendizaje 4/32 Total: 16/128 Duración: 128 horas 3.- Diseño instruccional: Diseño de acciones formativas en ambientes virtuales. Inicia el día 22 de cada mes Dirigido a: Instituciones y organizaciones que deseen adoptar la modalidad de la educación virtual. Profesionales involucrados en el desarrollo de proyectos de capacitación y desarrollo de recursos humanos. Toda persona interesada en conocer sobre e-learning Objetivos: Analizar los componentes básicos del Diseño de Instrucción. Justificar un modelo de Diseño Instrucción aplicable en un contexto formal. Diseñar la Instrucción en un contexto formal, utilizando todos sus componentes Contenidos: Los módulos a tratar en el curso son: Módulo I. Contextualización de la propuesta formativa Módulo II. Los componentes básicos de la propuesta instruccional Módulo III. Componentes específicos del Diseño Instruccional
  • Oferta de cursos en Línea 11 © 2013 Equipo AulaGlobal AulaGlobal. Servicios Elearning Duración: 36 horas 4.- E-facilitación de procesos de aprendizaje en línea Inicia el día 08 de cada mes Este curso facilita los conocimientos, habilidades y actitudes referidas a la facilitación, moderación o tutorización de cursos en línea. Esto implica la definición clara de su rol en el aula virtual para estimular los procesos de aprendizaje. La labor del e-tutor se fundamenta en procesos de comunicación que bajo la modalidad elearning asumen la sincronía y la asincronía de las relaciones entre el tutor y los participantes. Dirigido a: Instituciones y organizaciones que deseen adoptar la modalidad de la educación virtual. Profesionales involucrados en el desarrollo de proyectos de capacitación y desarrollo de recursos humanos. Especialistas en elaboración de cursos y carreras. Profesores y Tutores. Toda persona interesada en conocer sobre e-learning. Objetivos. El curso contribuye con la formación y desarrollo de competencias para que el participante: Delimite su rol como facilitador, moderador o tutor de cursos en linea. Ejecute su desempeño en el aula virtual, planificando las actividades iniciales y fomentando el interes de participación en el curso. Utilice las herramientas de comunicación sincrónica y asincronica bajo las orientaciones de las mejores prácticas y lecciones aprendidas en el campo del elearning. Contenidos: Los módulos a tratar en el curso son: Módulo I. Por qué y para qué los e-facilitadores: Los roles del facilitador de cursos en línea: Como administrador, como facilitador, como experto, como asesor. Módulo II. ¿Por dónde comenzar? La planificacion de la facilitacion. Análisis de perfiles del tutor y de los participantes. Articulación de roles. Módulo III. Manteniendo el interés y la motivación del participante. La dimensión social de la interacción. Tipos de intervención del e-facilitador en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Módulo IV. El uso de las herramientas del aula virtual.
  • Catálogo de cursos en línea: Formación de Teleformadores 12 © 2013 Equipo AulaGlobalAulaGlobal. Servicios Elearning uso del email, uso de los foros, las herramientas de comunicación sincrónica. Módulo V. ¿Qué hace a un buen e-facilitador? Planificación y gestión. Comunicación con los participantes/alumnos. Reflexión sobre experiencias. Duración: 32 horas 5.- Elaboración de Actividades interactivas como Recurso Didáctico Inicia el día 16 de cada mes Dirigido a: Instituciones y organizaciones que deseen adoptar la modalidad de la educación virtual. Profesionales involucrados en el desarrollo de proyectos de capacitación y desarrollo de recursos humanos. Especialistas en elaboración de cursos y carreras. Profesores y Tutores. Toda persona interesada en conocer sobre e-learning. Objetivos: Reflexionar acerca de qué son y cuál es la finalidad de la Actividades de formación, así como, los diversos significados didácticos de las actividades en los cursos en línea. Adquirir las capacidades necesarias para seleccionar, crear o diseñar actividades practicas de formación. Determinar las características y elementos que definan una plataforma tecnológica educativa. Contenidos: Los módulos a tratar en el curso son: Módulo I. Las actividades de aprendizaje en teleformación Módulo II. Las prácticas y los casos prácticos a distancia Módulo III. Implementación de las actividades en las plataformas. Duración: 32 horas. 6.- Formación de teleformadores: Curso introductorio Inicia el día 29 de cada mes ¿Cuál es el papel del teleformador? ¿Qué condiciones imponen las TICs al e-learning? ¿Que tipo de acciones y que herramientas tiene a su disposición el teleformador? ¿Cómo se imparten las acciones formativas? ¿Cómo se
  • Oferta de cursos en Línea 13 © 2013 Equipo AulaGlobal AulaGlobal. Servicios Elearning realizan las evaluaciones en ambientes virtuales de aprendizaje? Los continuos y frenéticos cambios a los que se ve sometida nuestra sociedad, han llevado a la formación ha desempeñar un papel fundamental. La aparición de nuevos ámbitos profesionales así como los avances en cuanto a herramientas de trabajo y sistemas de producción conllevan una inevitable necesidad de formarse e instruirse para adaptarse y mantenerse en el mercado laboral. Es por ello que desde la formación continua y la formación profesional ocupacional se hayan centrado todas las miradas en el gran abanico de posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías. Con una nueva forma de concebir la enseñanza que poco o nada tienen que ver con la tradicional formación a distancia : la teleformación , o e-learning. Dirigido a: Docentes de todos los niveles del sistema educativo, investigadores del área de educación, estudiantes de escuelas de formación de educadores. También, está dirigido a gerentes de recursos humanos y responsables de procesos de capacitación en las organizaciones. Objetivos: El Curso de Formador de Teleformadores tiene como finalidad la de orientar acciones formativas tendentes a la formación de formadores en el ámbito del e-learning o aprendizaje a distancia (no presencial) empleando la internet y una plataforma de gestión de aprendizajes (LMS). En el curso Formador de Teleformadores se pretende que el participante conozca una de las nuevas formas de formación que existen como es la Teleformación, y sea capaz a su vez de ayudar a otros formadores que desempeñen labores como teleformadores. Contenido: Los módulos a tratar en el curso son: I La Teleformación y sus Ventajas II El papel del e-Tutor III Sistema de Teleformación para el Diseño de Acciones Formativas IV Impartición de Acciones Formativas a través de la red V Evaluación de Acciones Formativas Duración: 24 horas 7.- Gestion de proyectos elearning (PMI) Inicia el día 08 de cada mes Este curso en línea sigue el enfoque del PMI aplicado al elearning. Fundamentalmente se centra en los procesos
  • Catálogo de cursos en línea: Formación de Teleformadores 14 © 2013 Equipo AulaGlobalAulaGlobal. Servicios Elearning de iniciación y planificación, enfatizando el area de conocimiento de alcance; para ello concentra su atención en los aspectos educativos y tecnologicos de un proyecto elearning. Dirigido a: Instituciones y organizaciones que deseen adoptar la modalidad de la educación virtual. Profesionales involucrados en el desarrollo de proyectos de capacitación y desarrollo de recursos humanos. Toda persona interesada en conocer sobre e-learning Objetivos. Presentar la modalidad de la educación a distancia y el e-learning. Analizar los procesos y decisiones necesarias para el Gerencia e implementación de proyectos virtuales. Definir los aspectos pedagógicos de la implementación del campus virtual, desde la elaboración de contenidos, hasta la formación de tutores, describiendo las características inherentes a la modalidad de enseñanza y aprendizaje a distancia. Brindar criterios para la evaluación del proyecto virtual, desde un punto de vista pedagógico, tecnológico y económico. Disponer de un panorama de la tecnología informática necesaria para poder implementar un campus virtual. Contenidos: Los módulos a tratar en el curso son: Módulo I. El Proyecto de Elearning o Teleformación Módulo II. Desarrollo de Contenidos de los cursos en línea Módulo III. Aspectos tecnologicos de los cursos en línea Módulo IV. La sustentabilidad en los proyectos elearning Módulo V. La Plataforma Virtual de Aprendizaje Duración: 40 horas 8.- Gestión de Procesos Esenciales de Tele-formación Inicia el día 03 de cada mes Dirigido a: Instituciones y organizaciones que deseen adoptar la modalidad de la educación virtual. Profesionales involucrados en el desarrollo de proyectos de capacitación y desarrollo de recursos humanos. Toda persona interesada en conocer sobre e-learning
  • Oferta de cursos en Línea 15 © 2013 Equipo AulaGlobal AulaGlobal. Servicios Elearning Objetivos: Conocer la utilidad de la teleformación, así como sus ventajas y limitaciones. Conocer las metodologías de teleformación y algunas experiencias significativas. Experimentar la metodología de clase virtual a través de la interacción y el trabajo en equipo. Adquirir criterios que le permitirán discriminar un buen curso online Contenidos del curso: Los módulos a tratar en el curso son: Módulo I. Bases teóricas del e-learning Módulo II. Estructura del Proceso educativo para ambientes virtuales de aprendizaje Módulo III. Creación de Objetos de Aprendizaje (OA) Módulo IV. Los Estándares en E-learning Módulo V. Los Sistemas de Gestión de Aprendizaje Módulo VI. La Gestión de Cursos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Duración: 40 horas 9.- Guionización de cursos en línea Inicia el día 16 de cada mes Dirigido a: Instituciones y organizaciones que deseen adoptar la modalidad de la educación virtual. Profesionales involucrados en el desarrollo de proyectos de capacitación y desarrollo de recursos humanos. Especialistas en elaboración de cursos y carreras. Pedagogos-Diseñadores intruccionales- Desarrolladores de Contenidos. Profesores y Tutores. Toda persona interesada en conocer sobre e-learning. Objetivos: Al finalizar el curso-taller, los participantes serán capaces de elaborar un guión instruccional y describir su curso en términos de objetivos, metodología, objetos de aprendizaje, elementos multimedia y herramientas. Contenidos: Los módulos a tratar en el curso son: Módulo I. El Software Educativo. Módulo II. El tratamiento de la idea. Módulo III. Perfil del usuario Módulo IV. Objetivos de Aprendizaje Módulo V. Los Guiones de Contenido y Didáctico Módulo VI. El guión técnico
  • Catálogo de cursos en línea: Formación de Teleformadores 16 © 2013 Equipo AulaGlobalAulaGlobal. Servicios Elearning Duración: 36 horas 10.- Objetos de aprendizaje Inicia el día 22 de cada mes Dirigido a: Instituciones y organizaciones que deseen adoptar la modalidad de la educación virtual. Profesionales involucrados en el desarrollo de proyectos de capacitación y desarrollo de recursos humanos. Especialistas en elaboración de cursos y carreras. Pedagogos-Diseñadores intruccionales- Desarrolladores de Contenidos. Profesores y Tutores. Toda persona interesada en conocer sobre e-learning. Objetivos: Analizar la secuenciación de contenidos y materiales e-learning para la estructuración de Objetos de Aprendizaje Diseñar secuencias de contenidos para Objetivos de Aprendizaje que cumplan los criterios de interoperabilidad, reusabilidad y estandarización Valorar las buenas prácticas entorno a la creación de Objetos de Aprendizaje Empaquetar Objetos de Aprendizaje bajo los estándares SCORM e IMS. Contenido: Los módulos a tratar en el curso son: Módulo I. Visión general de los objetos de aprendizaje Módulo II. Contenidos y Materiales e-learning Módulo III. Interoperabilidad y Reusabilidad: Bases de la estandarización de Objetos de Aprendizaje Módulo IV. Buenas Prácticas en torno a los Objetos de Aprendizaje Módulo V. Empaquetado de Objetos de Aprendizajes Duración: 32 horas
  • Oferta de cursos en Línea 17 © 2013 Equipo AulaGlobal AulaGlobal. Servicios Elearning 11.- Recursos didácticos del aula virtual Inicia el día 29 de cada mes Este curso está enfocado al conocimiento de los aspectos tecnológicos de la implementación de un curso en modalidad e-learning en una organización (empresa, educación, emprendimiento individual). Plantea todos los aspectos involucrados, considerando dos tipos de destinatarios: con y sin formación tecnológica. Dirigido a: Profesores y Tutores. Profesionales involucrados en el desarrollo de cursos y plataformas (LMS). Toda persona interesada en conocer sobre e-learning. Objetivos: Conocer los aspectos tecnológicos de una plataforma e-learning diferenciando sus herramientas y la aplicación de cada una de ellas. Seleccionar herramientas de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje según la naturaleza, objetivos y metodología del curso a implementar. Emplear el lenguaje técnico específico para una comunicación efectiva de sus requerimientos con a los administradores de la plataforma LMS Contenidos: Los módulos a tratar en el curso son: Módulo I. Manejo general de la plataforma Módulo II. Uso de Bloques, Recursos y Actividades. Las herramientas de la Plataforma Módulo III. Gestión de cursos virtuales en la Plataforma Moodle Duración: 24 horas 12.- Taller: Administración de Plataformas de aprendizaje Moodle Este Taller capacita al participante para instalar y administrar la plataforma Moodle así como también permite el desarrollo de habilidades para dominar las potencialidades de la plataforma Moodle utilizados en el diseño y enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales. Dirigido a: Coordinadores de formación en organizaciones e instituciones. Especialistas y asesores tecnológicos. Administradores de plataformas. Líderes de proyectos virtuales. Especialistas en elaboración de cursos y carreras.
  • Catálogo de cursos en línea: Formación de Teleformadores 18 © 2013 Equipo AulaGlobalAulaGlobal. Servicios Elearning Pedagogos-Diseñadores instruccionales – Desarrolladores de Contenidos. Profesores y tutores Objetivos: Al finalizar el taller, los participantes serán capaces de instalar, configurar, realizar copias de seguridad y actualizar un servidor en Moodle. Manejar los recursos ofrecidos por la plataforma utilizando los diferentes roles. Contenidos: Introducción a la plataforma Rol del Administrador Instalación y Configuración Temas y Plugins Matriculas de usuarios (Asignación de Roles) Módulos de la plataforma Cursos y Categorías (Creación - Configuración y Modificación) Rol del Profesor (básico) Administración de Cursos Gestión de Bloques y Contenidos Duración: 36 horas 13.- Taller: Novedades Moodle 2.x Este Curso Taller permite desarrollar competencias en la gestión de la plataforma Moodle en su serie 2x, a partir de conocimientos previos de la plataforma en sus series anteriores. Dirigido a: Coordinadores de formación en organizaciones e instituciones. Especialistas y asesores tecnológicos. Administradores de plataformas,Líderes de proyectos virtuales, Especialistas en elaboración de cursos y carreras. Objetivos: Al finalizar el taller, los participantes serán capaces de gestionar las herramientas que ofrece la plataforma Moodle, enfocándose en las novedades más notorias en la versión 2, orientados a la Administración y a la Docencia. Contenido: Visión general de cambios realizados en la nueva serie
  • Oferta de cursos en Línea 19 © 2013 Equipo AulaGlobal AulaGlobal. Servicios Elearning Características avanzadas en el perfil del administrador Gestión de bloques Manejo de archivos Gestión de módulos incorporados Nuevos elementos en las aulas para el profesor Duración: 36 horas 14.- Taller: Gestión de la Plataforma Claroline / Dokeos / Chamilo Estas tres plataformas son muy usadas en latinoamérica, sus ventajas sobre Moodle radican principalmente en la posibilidad de desarrollar contenidos sobre la misma plataforma de una manera rápida y precisa, pudiendo empaquetar los objetos de aprendizaje creados bajo el estandar SCORM. Para facilitadores y participantes, el dominio de la curva de aprendizaje, la encontramos mas rápida, gracias a la disposición de recursos y presentación visual de los mismos. Objetivos: Que los participantes: Desarrollen capacidades para una administración eficiente de la plataforma de E-learning: Dokeos. Adquieran competencia para brindar respuesta rápida y oportuna a las necesidades de información y/o interacción que necesiten los diseñadores de cursos/tutores de las plataformas que administren. Contenidos Módulo 1 - “Administración Plataformas de Elearning Dokeos. su instalación, configuraciones básicas”: Tecnología LAMP. Sitio oficial de Plataforma Dokeos: registro en el mismo, download de la versión a utilizar durante el curso e instalación en local. Módulo 2 - “Instalación y Look and feel Plataforma Dokeos”: Apariencia/Diseño de la plataforma: Cabeceras y pie de página, Temas: instalación de nuevos temas. Configuración. Módulo 3 – “Gestión de cursos y usuarios”: Configuración de cursos: creación de cursos, categorías y subcategorías. Configuración de usuarios: proceso de altas y bajas, altas individuales/masivas, envío masivo de mensajes, roles: definición de nuevos roles, asignación de roles globales. Módulo 4 – “Módulos no convencionales/Backs ups/Restauración”: Instalación de módulos no convencionales. Módulo no convencional para creación masiva de cursos. Backups: programación automática y restauración: proceso Duración: 32 horas
  • Servicios elearning: www.campusaulaglobal.com/cursos www.aulaglobal.net.ve/cursos Skype: aulaglobal aulaglobal@gmail.com Telf - Fax (57) 0274 252.19.10 (57) 0274 252.49.82 Mérida - Venezuela AulaGlobal es una organización que ofrece servicios de conocimientos en el área de elearning o teleformación, focalizada en la tecnología educativa y las ciencias gerenciales. Nuestra misión es, simplemente, apoyar a otras organizaciones a aumentar continuamente su capacidad mediante el desarrollo del talento humano para agregar valor a sí mismas y a su entorno. Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este trabajo debe ser reproducida en ninguna forma o por medios - gráficos, electrónicos o mecánicos, incluyendo fotocopiadoras, sistemas de escaneo, cintas, etc - sin la autorización escrita de sus autores. Impreso digitalmente en Mérida en: abril de 2013