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O continente americano
 

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    O continente americano O continente americano Presentation Transcript

    • CONTINENTE AMERICANO  Prof. Alexandre Quadrado – Geografia (3° trim. 8° ano) alequadrado2@hotmail.com
    • CONTINENTE AMERICANO  Possuindo uma área de 42.560.270 Km2 o continente americano é o segundo maior continente da Terra ocupando 28 % das terras emersas, ficando atrás apenas do continente asiático. OCEANO ÁRTICO Europa América Do Norte Ásia América Central África OCEANO PACÍFICO América do Sul OCEANO ATLÂNTICO OCEANO ÍNDICO Oceania
    • ATIVIDADE 1. Com base no mapa do continente americano, diga em quantas partes está dividida a américa?
    • CONTINENTE AMERICANO  Podemos regionalizar o continente americano em duas regiões: América Latina: é uma região da América onde são faladas primordialmente línguas derivadas do latim, particularmente o espanhol, o português e, ocasionalmente, o francês. A América Latina compreende a quase totalidade da América do Sul e Central do continente. América Anglo-Saxônica: refere-se aos países do continente americano que tem como principal idioma o inglês, e que também possuam laços históricos, étnicos, linguísticos e culturais com o Reino Unido.
    • ATIVIDADE 1. Qual a diferença entre américa latina e américa anglo-saxônica?
    • CONTINENTE AMERICANO 
    • CONTINENTE AMERICANO  Geograficamente a América é dividida por duas grandes porções: América do Norte e América do Sul, unidas por uma Sul estreita faixa de terras, denominada de istmo ou América Central. Central América do Norte América Central América do Sul
    • ATIVIDADE 1. O que significa istmo?
    • CONTINENTE AMERICANO O continente americano está situado dentre todas as zonas climáticas da Terra: (polar, tropical e temperada), com exceção da zona polar antártica. Os oceanos que banham o continente são: Oeste está o oceano Pacífico, Leste Oceano Atlântico e ao Norte o Oceano Glacial Ártico. 
    • AMÉRICA DO NORTE – GEOLOGIA E RELEVO 
    • AMÉRICA DO NORTE – GEOLOGIA E RELEVO  A oeste encontramos um relevo bastante acidentado e encontramos as maiores altitudes, relacionada a dobramentos recentes, esta é uma região geologicamente instável apresentando abalos sísmicos e fenômenos vulcânicos, como os gêiseres e os vulcões. A medida que nos deslocamos ao leste as altitudes vão diminuindo até atingirmos a planície central que foi formada por um processo de deposição de sedimentos Avançando em direção ao leste as altitudes aumentam novamente e temos os Montes Apalaches formados por dobramentos antigos, ou seja montanhas que sofreram com o processo de erosão e possuem altitudes médias e baixas. Após ultrapassar essas elevações apalacheanas, veremos uma planície litorânea banhada pelo Oceano Atlântico.
    • ATIVIDADE 1. Em qual parte da américa do norte, estão as maiores altitudes?
    • AMÉRICA DO NORTE – GEOLOGIA E RELEVO  No Canadá encontramos uma grande quantidade de lagos originado pelo aquecimento gradual das temperaturas e derretimento das geleiras, porém no extremo norte os rios mantém-se congelados. No oeste dos Estados Unidos encontramos o Rio Colorado e o internacionalmente conhecido Grande Cânion. Vários rios nos EUA têm suas nascentes nas Montanhas Rochosas e correm em direção a Planície central, desaguando no Golfo do México. O Transporte hidroviário é um importante meio de integração entre as economias canadenses e estadunidenses, pois reduz o custo do deslocamento de produtos comercializados.
    • ATIVIDADE 1. Por que o transporte hidroviário é importante para economia dos países norte-americanos?
    • AMÉRICA DO NORTE – GRANDE CÂNION 
    • AMÉRICA DO NORTE – CLIMA  Clima Polar: Temperaturas muito baixas ao longo do ano, 10ºC no verão e chegando a – 10ºC no inverno. Verões curtos e o gelo recobre a superfície por cerca de nove meses durante o ano. O bioma predominante é a tundra, composta por musgos e liquens. Animais característicos: Ursos, lobos, antílopes, entre outros. Baixa concentração de população nesta região.
    • ATIVIDADE 1. Qual o principal motivo da pouca presença de moradores nas regiões de clima polar?
    • AMÉRICA DO NORTE – CLIMA Clima Frio: Ocupa grande parte do território do Canadá. Baixas temperaturas e elevadas amplitudes térmicas. Paisagem vegetal composta pelas florestas boreais, compostas por coníferas. Floresta explorada pelas indústrias de papel e celulose. 
    • ATIVIDADE 1. As vegetações de coníferas são predominante nas florestas boreais, essas são usadas principalmente nas indústrias de _______________.
    • AMÉRICA DO NORTE – CLIMA Clima Temperado: Apresenta as 4 estações do ano bem definidas, com invernos frios e verões quentes. Possuí duas variações: Temperado Oceânico: Maiores índices pluviométricos. Temperado continental: Maior rigores climáticos e amplitudes térmicas. Encontramos florestas temperadas, formada por árvores de folhas caducas, perdem suas folhas durante o inverno. 
    • ATIVIDADE 1. O que são árvores caducas?
    • AMÉRICA DO NORTE – CLIMA  Clima Semi-Árido e Desértico: Montanhas das regiões impedem que os ventos úmidos provenientes do oceano cheguem aos planaltos entre montanhas. Baixos índices pluviométricos e as temperaturas oscilam entre 30ºC no verão e 10ºC inverno. Vegetação formada pelas estepes e desérticas compostas por plantas xerófilas.
    • ATIVIDADE 1. Qual o principal motivo do clima desértico na américa do norte?
    • AMÉRICA DO NORTE – CLIMA  Clima Sub-tropical: Temperaturas amenas durante o inverno e verões bastante quentes. Ocorre o fenômeno dos furacões, formado pela diferença de pressão entre os oceanos e as camadas mais altas da atmosfera. Ocorre também tornados são formados por nuvens cúmulos-nimbos e giram de forma rápida sobre o centro de baixa pressão.
    • AMÉRICA DO NORTE – CLIMA  Regiões de Montanha: Oeste dos Estados Unidos, encontramos o clima frio caracterizado mais pelo fator altitude do que latitude. Vegetações montanhosas que diminuem conforme se eleva a altitude
    • RESUMO BIOMAS 
    • REGIÕES ÁRIDAS  As grandes montanhas são responsáveis pela formação dos desertos na Planície Central Americana, Deserto do Atacama no Chile e o clima árido do sertão nordestino no Brasil. Como ocorre este fenômeno é representado neste desenho: Vai em direção ao continente ar úmido Não consegue atravessa a montanha condensa e chove Teremos uma região árida com cactáceas
    • ATIVIDADE 1. Explique o desenho da página anterior.
    • AMÉRICA CENTRAL – ASPECTOS NATURAIS  O relevo da América Central apresenta suas maiores altitudes na região oeste, próximo ao Oceano Pacífico. Já a porção leste é composta por altitudes bastante modestas e planícies costeiras. Na parte insular encontramos diversas ilhas formadas por fenômenos vulcânicos, onde hoje existem alguns em plena atividade. O solo da América Central é intensamente aproveitado para a agricultura regional, especialmente no cultivo de frutas tropicais e de café para o mercado externo.
    • ATIVIDADE 1. O que explica ocorrência de diversas ilhas na américa central?
    • AMÉRICA CENTRAL – ASPECTOS NATURAIS  É constituída por rios de pequena extensão. A região montanhosa da América Central funciona como um divisor de águas, os rios que nascem nesta região correm em direção ao Atlântico ou ao Pacífico. O rio de maior expressão é o San Juan, que interliga o lago Nicarágua ao oceano Atlântico.
    • AMÉRICA CENTRAL – CANAL DO PANAMÁ  O Canal do Panamá é uma grande obra de engenharia, que possibilita a passagem dos navios entre o Oceano Atlântico e Pacífico. Os EUA incentivaram a emancipação do Panamá e assumiram a construção do canal, entre 1903 e 1914. O Canal do Panamá ficou sob o domínio dos EUA até 1999 quando o controle foi entregue aos panamenhos.
    • ATIVIDADE 1. Por que o canal do Panamá é importante para a economia?
    • AMÉRICA CENTRAL – CLIMA E VEGETAÇÃO  A América Central está completamente na zona intertropical da Terra, a variação da temperatura fica por conta da altitude, assim quanto maior a altitude mais frio vai ser. A vegetação é formada por florestas tropicais com grande exuberância, porém sofreu algumas alterações durante o tempo de sua ocupação.
    • AMÉRICA CENTRAL – CIVILIZAÇÕES  Os povos nativos na América Central eram os MAIAS, hábeis construtores MAIAS e desenvolveram a matemática e a astronomia.
    • AMÉRICA DO SUL – ASPECTOS NATURAIS O continente Sul Americano apresenta elevações na parte oeste do continente, entre o choque da placa de Nazca e a Placa Sul Americana se formou a Cordilheira dos Andes, está região possuí grande instabilidade sísmica, vulcões e terremotos. Seguindo ao leste encontramos a planície do Chaco, fazendo parte do Pantanal Mato Grossense. E ao leste próximo ao Oceano Atlântico encontramos a Serra do Mar, Serra do Espinhaço e Chapada Diamantina, montanhas antigas que sofreram um logo processo de erosão com altitudes baixas, inferiores a Cordilheira dos Andes. 
    • ATIVIDADE 1. Como surgiu a cordilheira dos andes?
    • AMÉRICA DO SUL – CORDILHEIRA DOS ANDES  Entre o choque da placa de Nazca e a Placa Sul Americana formou-se a Cordilheira dos Andes. É a maior cadeia de montanhas do mundo (em comprimento). Sua altitude média gira em torno de 4000 m e seu ponto culminante é o pico do Aconcágua com 6.962 m de altitude.
    • AMÉRICA DO SUL – CORDILHEIRA DOS ANDES 
    • AMÉRICA DO SUL Serra do Espinhaço Serra do Mar Chapada Diamantina 
    • AMÉRICA DO SUL – HIDROGRAFIA  Como já vimos a questão hidrografia sofre grande influência do relevo, a Cordilheira dos Andes, a oeste, vai ser a maior influência no caso sul americano, dessa forma, os grandes rios que compõem a rede hidrográfica da América do Sul correm em sua maioria para o Oceano Atlântico, ao leste. Os rios que se deslocam em direção ao Pacífico, a oeste, vão ser de pequenas extensões.
    • AMÉRICA DO SUL – HIDROGRAFIA  Os principais rios são: Rio Amazonas o maior rio do mundo em extensão e volume de água. Rio Orenoco grande importância como via fluvial. A Bacia Platina, formada pelos Rios Paraná, Paraguai e Uruguai com grande importância econômica na produção de energia com o Rio Paraná e navegação pelos Rios Paraguai e Uruguai. O Lago Titicaca, entre a Bolívia e Peru. E o Rio São Francisco no Brasil, importante fonte para as populações que vivem na região árida do sertão brasileiro.
    • AMÉRICA DO SUL – HIDROGRAFIA Rio Orenoco Rio Amazonas Rio São Francisco Lago Titicaca Rio Paraguai Rio Paraná Rio Uruguai 
    • ATIVIDADE 1. Qual o principal rio que está no Rio Grande do Sul?
    • AMÉRICA DO SUL – HIDRELÉTRICA DE ITAIPU  Itaipu Binacional é a empresa que gerencia a maior usina hidrelétrica em funcionamento e em capacidade de geração de energia no mundo. É uma empresa binacional construída pelo Brasil e pelo Paraguai e se encontra na bacia do RIO PARANÁ.
    • ESTRUTURA GEOECONÔMICA DA AMÉRICA  Prof.º Alexandre da Silva Quadrado - Geografia alequadrado2@hotmail.com
    • CONTINENTE AMERICANO – DESIGUALDADES SOCIAIS  O Continente Americano, devido a seus aspectos naturais e políticos, desenvolveu economias diferenciadas em cada país que o integra. Estamos nos referindo a um espaço geográfico dominado, quase totalmente, pela economia capitalista, porém este sistema expressa realidades diferentes. Estas diferenças caracterizam os países como desenvolvidos e subdesenvolvidos, veremos algumas características. New York - EUA Havana - Cuba
    • CONTINENTE AMERICANO – ESTRUTURA ECONÔMICA DESENVOLVIDOS SUBDESENVOLVIDOS Estrutura Econômica Principal exportador de produtos industrializados Dependentes de produção científica e tecnológicas dos países ricos. Agropecuária praticada seguindo os mais modernos padrões de produtividade através da agricultura intensiva Fornecedores de matéria prima e mãode-obra barata. Emprega em sua grande maioria trabalhadores no setor secundário, ou seja industrias e terciário comércio. Problemas com dívidas externas e internas. Produtividade agrícola baixa com o setor atrasado para competir com países ricos. Grande quantidade de mão de obra empregada no campo e mão-de-obra barata 
    • ATIVIDADE 1. Explique o que entendeste da diferença entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos.
    • CONTINENTE AMERICANO – ESTRUTURA ECONÔMICA DESENVOLVIDOS SUBDESENVOLVIDOS Estrutura Urbana População do campo diminui em relação a população da cidade Falta de infra-estrutura para acomodar imigrantes vindos do campo Boas condições no uso das redes de transportes e de comunicação Problemas no sistema de transporte, saúde e comunicação. Centros de referências em avanços científicos e tecnológicos. Grande parte da população trabalha em subempregos sem garantias de segurança social ao trabalhador. Problemas habitacionais em menor escala. Baixos salários. 
    • ATIVIDADE 1. Faça um desenho da estrutura urbana dos países desenvolvidos e subdesenvolvidos.
    • CONTINENTE AMERICANO – ESTRUTURA ECONÔMICA DESENVOLVIDOS SUBDESENVOLVIDOS Qualidade de Vida Elevada qualidade de vida Baixa qualidade de vida com esgotos a céu aberto, moradias irregulares, desnutrição e abandono social. Baixa taxa de analfabetismo e educação de qualidade Altas taxas de mortalidade o que interfere na qualidade de vida. Profissionais especializados e maiores salários. Carência em investimentos na infraestrutura social como habitações e saúde. Grande poder de consumo Baixa taxa de mortalidade e alta expectativa de vida Diferenças sociais são menores. 
    • EUA X BRASIL FERROVIAS 
    • EUA - AGRÍCOLA 
    • CONTINENTE AMERICANO – EUA  O domínio do capitalismo estadunidense, está baseado em uma economia e políticas fortes, tornando as demais nações dependentes da sua economia e sujeitas ás suas determinações políticas. Outras características do capitalismo são: O capitalismo americano segue a linha do liberalismo econômico, controlando os demais países. Através da doutrina do Destino Manifesto os EUA expandiu a suas áreas de influência sobre a América. A população possuí um alto poder de consumo. A economia é baseada nas industrias e na alta tecnologia.
    • CONTINENTE AMERICANO – EUA  No Brasil sofremos com as influências americanas, seja no modo de vida consumista, marcas de industrias americanas, rede de fast food bem como com a sua cultura. Quais são as influências que você sofre?
    • ATIVIDADE 1. Cite produtos importados que você usa em seu dia a dia.
    • CONTINENTE AMERICANO – CUBA  Com o fim da União Soviética, a economia cubana entra em crise, forçando o governo a abrir a sua economia ao livre mercado em vários setores produtivos, em especial o turismo. Outras fontes de recursos do governo cubano é a parceria com Hugo Chávez que fornece ao governo cubano cerca de 100 mil barris de petróleo a preço inferior. A remessa de divisas que Cuba recebe de programas de educação e saúde entre os dois países. O embargo econômico teve seu final em junho de 2009, mas a reintegração à OEA ainda depende da adequação do país em alguns aspectos econômicos. Seu regime é totalitário, por anos o poder ficou nas mão de Fidel Castro, hoje quem governa é seu irmão Rául Castro.
    • CONTINENTE AMERICANO – CUBA 
    • CONTINENTE AMERICANO – CUBA  O pai cubano pergunta ao filho pequeno: — O que você quer ser quando crescer? — Estrangeiro.
    • ATIVIDADE 1. Por que o filho disse que quando crescesse queria ser estrangeiro?
    • CONTINENTE AMERICANO – CUBA  Com o fim da União Soviética, a economia cubana entra em crise, forçando o governo a abrir a sua economia ao livre mercado em vários setores produtivos, em especial o turismo. Outras fontes de recursos do governo cubano é a parceria com Hugo Chávez que fornece ao governo cubano cerca de 100 mil barris de petróleo a preço inferior. A remessa de divisas que Cuba recebe de programas de educação e saúde entre os dois países. O embargo econômico teve seu final em junho de 2009, mas a reintegração à OEA ainda depende da adequação do país em alguns aspectos econômicos. Seu regime é totalitário, por anos o poder ficou nas mão de Fidel Castro, hoje quem governa é seu irmão Rául Castro.
    • PAÍSES QUE COMPÕEM O NAFTA E O MERCOSUL 
    • BLOCO ECONÔMICO NAFTA  Sigla em inglês para Acordo de Livre-Comércio da América do Norte. * A cooperação estabelecida entre esses três países se limita apenas ao comércio, devido às desigualdades econômicas e sociais presentes no México,dificultando uma possível unificação da economia. * Segundo o acordo firmado pelos três países,a eliminação das barreiras para a circulação de serviços, bens e capitais, aconteceu gradativamente. * Após uma década de atuação,o NAFTA apresenta pontos positivos e negativos para a população dos países-membros,com exceção para as grandes indústrias norte-americanas, que foram os que mais lucraram nessa história. * O NAFTA não surgiu com o objetivo de se transformar numa integração econômica total, como vem acontecendo com a união européia, sua função se limita ao livre comércio,porém repleto de regras favoráveis às nações ricas.
    • ATIVIDADE 1. O que é o NAFTA? Qual o objetivo de sua criação?
    • BLOCO ECONÔMICO NAFTA  O México é o único paios subdesenvolvido dentro do bloco econômico NAFTA, que conta ainda com países desenvolvidos como os EUA e Canadá. Muitas industrias migraram para o México atraídas pelos baixos salários pagos aos trabalhadores. O país teve um considerável aumento em sua economia, porém não apresentou melhorias significativas no padrão de qualidade de vida. As desigualdades econômicas, sociais e tecnológicas do México em relação aos Estados Unidos e ao Canadá impedem a concorrência de seus produtos Atualmente seu comércio exterior limita quase na totalidade com os norteamericanos. O México acabou se restringindo à condição de fornecedor de matéria-prima e de mão de obra barata.
    • ATIVIDADE 1. O México beneficiou-se com o a criação do Nafta, por qual motivo?
    • BLOCO ECONÔMICO MERCOSUL  Mercado Comum do Sul * O MERCOSUL se encontra no estágio de união aduaneira, isto significa que as mercadorias produzidas nos países integrantes podem ser importantes livres das barreiras alfandegárias. *A intenção do bloco está em desenvolver futuramente um mercado comum, possibilitando a livre circulação de trabalhadores nos países-membros,além dos produtos. *As decisões políticas ou econômicas que envolvem o MERCOSUL são tomadas por consenso com a participação de todos os estados participantes. Ainda que o Brasil detenha maior poder econômico,seu poder de decisão,legalmente é o mesmo dos demais países. *Desde outubro de 1994, o MERCOSUL investe em negociações com a União européia,alguns progressos foram obtidos,porém a maior dificuldade está em competir com os produtos agrícolas europeus,por possuírem forte proteção através dos subsídios fornecidos pelos governos.
    • ATIVIDADE 1. Por que foi criado o MERCOSUL?
    • BONS ESTUDOS !!! “AMÉRICA PARA OS AMERICANOS." (Presidente dos Estados Unidos James Monroe, frase que justificava o avanço das influências dos EUA no continente americano )
    • Professor ALEXANDRE QUADRADO - Geografia E-Mail: alequadrado2@hotmail.com Blog: http://auladoquadrado.blogspot.com.br/