La Puça

UN POCO DE HISTORIA CURSO 2002/03 - 2006/07 1ª ETAPA

Damos el primer paso... Núm 1. Hoja DIN A-3

Vamos creciendo... Números 2, 3, 4… 15 Formato DIN A-4 8, 20, 32 páginas 12

Celebramos efemérides... 12

Introducimos cambios... 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

CURSO 2007/08 2ª ETAPA

…NOS ABRIMOS CAMINO en Internet con un blog.  http://revistaserrallarga.blogspot.com

VENTAJAS DE LA PUBLICACIÓN EN EL BLOG No existen limitaciones de espacio. Mayor número de noticias

MÁS VENTAJAS Nuevos formatos: texto, imagen, audio

antes ahora  Desarrollar las  Desarrollar las destrezas destrezas básicas de básicas de lectura y lectura y escritura. escritura en entornos virtuales (HIPERTEXTO, códigos paralingüísticos).  Introducir a los alumnos  Introducir a los alumnos EN en el uso de EL USO DE herramientas Web HERRAMIENTAS 2.0 y de programas de INFORMÁTICAS (Word, distribución libre (OpenOffice, PageMaker, Paint Shop PhotoFiltre, Blogger, Pro). SlideShare, Slide, Youtube...).

Proceso de elaboración de la revista 1. Búsqueda de la información 2. Redacción y corrección de textos 3. Publicación en el blog 4. Selección de los contenidos para la edición en papel.

La publicación en el blog: Edición de entradas Título  Cuerpo del texto  Etiquetas

La publicación en el blog: La organización de las entradas  El acceso a las entradas publicadas se puede hacer desde… el archivo las etiquetas

La publicación en el blog: La organización de las entradas  o desde una entrada que sirve de índice de todos los contenidos del blog .

La publicación en el blog: Las imágenes Se presentan fijas o en diaporamas.

La publicación en el blog: Los vídeos

La publicación en el blog: Las grabaciones (podcast)

Antes se publicaban TRES NÚMEROS cada curso (portada y contraportada en color, interior en blanco y negro) . Ahora se publica UNO, íntegramente en color.

DEL BLOG AL PAPEL en formato de bolsillo  http://www.xtec.cat/iesserrallarga/lapuca/ revista.htm

REVISTA-ANUARIO

EL PROCESO DE ELABORACIÓN

REPARTO DE DE REDACCIÓN CONSEJO TAREAS

REPARTO DE TAREAS Elección del asunto (tratamiento breve o extenso) Determinación del género periodístico

FUENTES DE INFORMACIÓN Alumnos, exalumnos, profesores, expertos...

RUEDAS DE PRENSA

LLAMADAS, EMAILS...

ACREDITACIONES para salir del aula FUENTES DE INFORMACIÓNACIÓN RUEDAS DE PRENSA

REDACCIÓN, CORRECCIÓN... • A final de trimestre, con el consenso de todo el equipo. se seleccionan los contenidos que incluidas en la edición en papel.

REDACCIÓN

REVISIÓN Y CORRECCIÓN

Los contenidos  Géneros periodísticos: noticias, breves, crónicas, reportajes, entrevistas…

Los contenidos Uso de plantillas Noticia o crónica (~ 200 palabras)

Los contenidos Crítica (~ 300 palabras) Artículo de opinión (~ 300)

Los contenidos Entrevista (~ 550 palabras) Reportaje (~ 300, 550, 1100 palabras)

SELECCIÓN DE CONTENIDOS, DISEÑO DE PORTADA

SECCIONES Pucinotícies Exalumnes Sortides Aficions Esports Opinió Entrevistes Agenda

IMPRESIÓN

DISTRIBUCIÓN

LA METODOLOGÍA: La labor del profesor  Actualizar la hoja de registro de contenidos.  Promover la autonomía en el trabajo, sugerir, matizar, corregir…  Velar por la adecuación y corrección lingüísticas.  Enseñar el manejo de las herramientas informáticas.  Evaluar el proceso y el producto final.

FINANCIACIÓN AMPA TIRADA 900 ejemplares  (DL: GI-1579-2002)

La Puça

by Aulablog on Jul 10, 2009

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