Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
размножаване на растенията
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

размножаване на растенията

  • 9,243 views
Published

 

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
9,243
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
7

Actions

Shares
Downloads
273
Comments
0
Likes
2

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide
  • Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград

Transcript

  • 1. Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград Човекът и природата ІV клас По учебника на Максим Максимов
  • 2. План на урока:
    • Размножителният орган на растенията.
    • Опрашване.
    • Оплождане.
    • Семена и плодове.
    • Жизнен цикъл.
    Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград
  • 3. Размножителният орган на растенията.
    • Тичинките са мъжката част на цвета. Те са пълни с цветен прашец (полен), съставен от малки зърна. Прашинковите зърна могат да се сравняват със сперматозоидите при човека и животните.
    Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград тичинки плодник Плодникът е женската част на цвета. В него има семепъпки . Те са подобни на яйцеклетките при човека и животните.
  • 4. Опрашване
    • Пренасянето на прашец от тичинките на един цвят върху плодника на друг цвят от същия вид се нарича опрашване .
    Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград
    • При някои растения опрашването се извършва от насекоми. Цветовете на тези растения имат някои приспособления:
    • листчета с ярки багри;
    • лепкав и по-тежък цветен прашец;
    • издават миризма;
    • произвеждат нектар, който е вкусен за насекомите.
  • 5. Опрашване
    • При някои от растенията опрашванията се извършват от вятъра. Техните приспособления са:
    • малки листчета на цветовете, без багри;
    • не произвеждат нектар, без миризма;
    • имат тичинки с дълги дръжки.
    Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград
  • 6. Оплождане
    • Горната част на плодника се нарича близалце . То е лепкаво и задържа попаднало върху него прашинково зърно. От зърното израства тънка тръбичка. По нея част от прашеца прониква в семепъпката. Сливането на прашеца със семепъпката се нарича оплождане .
    Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград
  • 7. Семена и плодове
    • След оплождането семепъпката се превръща в семе . Цветът увяхва. Остава плодникът, който нараства и се превръща в плод . В плодовете се намират семената на растенията.
    Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград
  • 8. Разпръскване на семената
    • Семената трябва да се разпръснат далеко от растенията родители. Най-често те се разпръскват от вятъра.
    • Разпръскване от вятъра . Плодовете са леки. Имат израстъци, приличащи на парашути или крилца.
    • Разпръскване от животни. Някои плодове имат кукички, които се захващат за козината на животните. Други плодове са сочни и вкусни. Животните ги изяждат и изхвърлят семената им на различни места.
    Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград
  • 9. Покълване на семената
    • Семето съдържа зародиш – зачатък на ново растение. За да се развие ново растение са нужни:
    • топлина;
    • въздух (кислород)
    • вода.
    Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград
  • 10. Жизнен цикъл
    • Жизненият цикъл включва всички етапи от развитието на едно растение – от семето до края на неговия живот. Продължителността на жизнения цикъл е различна. Някои тревисти живеят само една година. Жизненият цикъл на дърветата и храстите е по-дълъг. При някои продължава десетки, дори стотици години.
    Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград
  • 11. Аз питам, вие отговаряте! Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград
  • 12. С какво са пълни тичинките? Какво се намира в плодника? Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград
  • 13. Попълнете:
    • Растенията с ярки цветове се опрашват от .....................................
    • От ................................. се опрашват цветове, които не произвеждат нектар.
    Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград
  • 14. Каква е разликата между опрашване и оплождане? Кое от тях се извършва първо? Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград
  • 15.
    • тичинки и плодник – части на цвета, които служат за размножаване на растенията.
    Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград
  • 16.
    • Опрашване – когато цветен прашец попадне върху плодник.
    Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград
  • 17.
    • Оплождане – когато прашецът се свърже със семепъпката.
    Йорданка Първанова СОУ "Любен Каравелов"-Димитровград