Escola la Sínia Vic 4t curs
Projecte: Art i Poesia     del món rural      Què és l’art?Ja sabem que   l’art no només el trobem alsmuseus, sinó   que ...
Projecte: Art i Poesia     del món rural   Què hem fet en el nostre projecte?   Com que a l’assignatura de llengua catala...
Projecte: Art i Poesia      del món ruralPOEMES DIBUIXATS: A partir d’un poema sel·leccionat relacionat amb el món rural, ...
Projecte: Art i Poesia    del món ruralPOEMES DIBUIXATS: Grups de 4 nens i nenes Poema per a cada grup. Llegir el poema...
Projecte: Art i Poesia       del món ruralPOEMES DIBUIXATS: Cadascú va fer un esbós de la idea del poema Vam triar el mi...
Projecte: Art i Poesia    del món rural                           •Quin poema hem llegit?POEMES DIBUIXATS:          •Qui l...
Projecte: Art i Poesia      del món ruralPOEMES DIBUIXATS: Aquest és el  resultat...“La vaca cega”, Joan Maragall         ...
Projecte: Art i Poesia     del món ruralPOEMES DIBUIXATS:                                       “Vinyes verdes”, Josep M. ...
Projecte: Art i Poesia      del món ruralPOEMES DIBUIXATS:                                        “El paisatge, de Papasse...
Projecte: Art i Poesia       del món ruralPOEMES DIBUIXATS:                                “La Fageda d’en Jordà”, Josep C...
Projecte: Art i Poesia      del món ruralPOEMES INVENTATS: A partir d’un conjunt d’imatges   relacionades també amb el món...
Projecte: Art i Poesia       del món ruralPOEMES INVENTATS: Inventem poemes Decidim el títol Ho passem en net a l’ordin...
Projecte: Art i Poesia    del món ruralPOEMES INVENTATS:  Aquest és el resultat...
Projecte: Art i Poesia    del món ruralPOEMES INVENTATS:
Projecte: Art i Poesia    del món ruralPOEMES INVENTATS:
Projecte: Art i Poesia    del món ruralPOEMES RECITATS: De tots el poemes treballats, hem escollit el que més ens ha agrad...
Projecte: Art i Poesia      del món rural POEMES VISUALS: A partir del poemes treballats o inventats,   farem una sel·lec...
ESPEREM QUE ELNOSTRE PROJECTE USHAGI AGRADAT I ...MOLTES GRÀCIES PERHAVER-NOS ESCOLTAT
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Art i Poesia, Escola la Sínia Vic 2012

708 views
549 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
708
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Bon dia a tothom, Som els nens i nenes de 4t de l’escola la Sínia de Vic i us volem explicar el projecte que estem fent sobre Art i poesia del món rural.
  • Per començar... Ja sabem que l’art no només el trobem als museus, sinó que moltes de les coses que ens envolten són art o s’hi relacionen; un poema, els dibuixos d’un llibre, les escultures dels carrers,... Però per què serveix l’art? Doncs, l ’art ha de ser una creació que desperti la imaginació dels altres. Ha d’explicar una emoció o un pensament a través de les línies, dels colors, dels moviments, dels sons o de les paraules.
  • Què hem fet en el nostre projecte? Com que a l’assignatura de llengua catalana estàvem estudiant la poesia, hem treballat poemes relacionats amb el món rural i a les hores de plàstica hem fet i farem els següents treballs: Poemes dibuixats Poemes inventats Poemes recitats Poemes visuals
  • A partir d’un poema sel·leccionat relacionat amb el món rural, ens vam ajuntar per grups i cadascú vam fer un esboç per poder crear un dibuix conjunt i molt gran segons com ens havia inspirat el poema.
  • Primer, les mestres ens van dividir en grups de 4 i ens van donar un poema a cada grup. Cada grup va llegir el seu poema i entre tots vam pensar de què parlava el poema, quin personatges hi apareixien, quines sensacions o sentiments ens transmetia l’autor/a,...
  • Després cada nen o nena del grup va fer un esbós del que ens semblava que parlava el poema i de totes les idees que havíem dit junts. Entre tot/es vam triar el millor dibuix o idea. Alguns grups van agrupar dues o més idees i dibuixos. I ens vam posar a treballar...
  • Quan vam acabar de pintar tots els dibuixos vam treballar amb els portàtils i vam investigar una mica sobre l’autor del nostre poema i vam contestar algunes preguntes: Quin poema hem llegit? Qui l’ha escrit? Com es va inspirar l’autor?
  • I aquest ha estat el resultat... Aquí podeu veure la representació del poema La Renouera de Josep Carner i La vaca cega de Joan Maragall
  • Aquí podeu veure els dibuixos dels poemes El contrapàs de Perejaume Vinyes verdes i ... Cançó de pluja, de Segarra
  • Aquí podeu veure els poemes de: Les tres noies de Carner Em posaré una màscara I el paisatge de Papasseit
  • I per últim els poemes de: La Fageda d’en Jordà escrita per Josep Carner I Serra la Vella de Joan Brossa
  • Com vam fer els poemes inventats? Doncs a partir d’imatges per temes; fotos de paisatges, flors, animals i insectes, etc., ens vam tornar a ajuntar per grups i vam inventar-nos un poema. Tothom hi va participar.
  • Vam crear poemes molt bonics entre tots; utilitzant les tècniques i recursos poètics que havíem estudiat a l’assignatura de català. Després els vam passar a l’ordinador i vam contestar algunes preguntes: sobre el poema    Com hem decidit el tema? o    Com vam triar el títol? Finalment vam fer un pòster amb tots els poemes inventats.
  • I aquest ha estat el resultat... Aquí podeu veure el poema de La meva granja El xai Tot seguit, els nostres companys ens recitaran el poema Els animals
  • Aquí podem veure el poemes Els pagesos al camp La gallina Carolina I la primavera que també sentirem
  • I per acabar el poemes El soroll del camp El pastor i Els pollets que també podrem sentir recitar.
  • De tots el poemes treballats, hem escollit el que més ens ha agradat i l’estem estudiant a casa amb els pares, germans o amics per poder recitar-lo molt bé. Després l es mestres ens gravaran recitant el poema amb els pares, germans o amics i així ens podrem escoltar i ho penjarem al bloc de l’escola. ENS FA MOLTA IL·LUSIÓ QUE LES NOSTRES FAMÍLIES TAMBÉ HI PUGUIN PARTICIPAR!
  • I per acabar, farem un últim treball de poemes visuals: Amb els poemes treballats o inventats, farem una sel·lecció d’objectes o idees. Mirarem moltes imatges de diferents autors com Brossa, Chema Madoz... Cada grup tindrà una col.lecció d'objectes diferents i crearà una metàfora visual. Farem fotos i les penjarem al bloc de l’escola.
  • ESPEREM QUE EL NOSTRE PROJECTE US HAGI AGRADAT I ... MOLTES GRÀCIES PER HAVER-NOS ESCOLTAT
  • Art i Poesia, Escola la Sínia Vic 2012

    1. 1. Escola la Sínia Vic 4t curs
    2. 2. Projecte: Art i Poesia del món rural Què és l’art?Ja sabem que l’art no només el trobem alsmuseus, sinó que moltes de les coses que ensenvolten són art o s’hi relacionen; un poema,els dibuixos d’un llibre, les escultures delscarrers,... Per a què serveix l’art?L’art ha de ser una creació que desperti laimaginació dels altres. Ha d’explicar unaemoció o pensament a través de les línies,dels colors, dels moviments, dels sons o deles paraules.
    3. 3. Projecte: Art i Poesia del món rural Què hem fet en el nostre projecte? Com que a l’assignatura de llengua catalanaestàvem estudiant la poesia, hem treballatpoemes relacionats amb el món rural i a leshores de plàstica hem fet i farem els següentstreballs: • Poemes dibuixats • Poemes inventats • Poemes recitats • Poemes visuals
    4. 4. Projecte: Art i Poesia del món ruralPOEMES DIBUIXATS: A partir d’un poema sel·leccionat relacionat amb el món rural, ens vam ajuntar per grups i cadascú vam fer un esboç per poder crear un dibuix conjunt i molt gran segons com ens havia inspirat el poema.
    5. 5. Projecte: Art i Poesia del món ruralPOEMES DIBUIXATS: Grups de 4 nens i nenes Poema per a cada grup. Llegir el poema i pensar: • de què parla el poema, • quin personatges hi apareixen, • quines sensacions o sentiments ens transmet l’autor/a,...
    6. 6. Projecte: Art i Poesia del món ruralPOEMES DIBUIXATS: Cadascú va fer un esbós de la idea del poema Vam triar el millor dibuix o idea Alguns grups van agrupar dues o més idees o dibuixos.
    7. 7. Projecte: Art i Poesia del món rural •Quin poema hem llegit?POEMES DIBUIXATS: •Qui l’ha escrit? •On i quan va viure l’autor? Dibuixar, pintar i •Quins altres poemes ha escrit? •Per què hem fet aquest envernissar dibuix? Responem les preguntes •Com ho hem fet per decidir el dibuix? •Com és el dibuix? •Què hi ha? •Per què creus que el poeta va escriure aquest poema? •Amb què o amb qui es va inspirar? •Quins sentiments us transmet?
    8. 8. Projecte: Art i Poesia del món ruralPOEMES DIBUIXATS: Aquest és el resultat...“La vaca cega”, Joan Maragall “La Renouera”, de Carner
    9. 9. Projecte: Art i Poesia del món ruralPOEMES DIBUIXATS: “Vinyes verdes”, Josep M. de Segarra “Cançó de pluja”, Josep M. de Segarra “El Contrapàs”, de Perejaume
    10. 10. Projecte: Art i Poesia del món ruralPOEMES DIBUIXATS: “El paisatge, de Papasseit”“Em posaré una màscara” “Les tres noies” de Carner
    11. 11. Projecte: Art i Poesia del món ruralPOEMES DIBUIXATS: “La Fageda d’en Jordà”, Josep Carner“Serra la vella”, Joan Brossa
    12. 12. Projecte: Art i Poesia del món ruralPOEMES INVENTATS: A partir d’un conjunt d’imatges relacionades també amb el món rural, ens vam tornar a ajuntar per grups i vam inventar-nos un poema. Tothom hi va participar pensant; el tema, les rimes, algunes estrofes,…
    13. 13. Projecte: Art i Poesia del món ruralPOEMES INVENTATS: Inventem poemes Decidim el títol Ho passem en net a l’ordinador Responem les preguntes •Quins personatges o objectes Fem el pòster aparèixen al poema? • Quines estratègies poètiques hem utilitzat? • Com i per què hem decidit el tema? • Com ho hem fet per triar el títol? • Quins sentiments, idees o sensacions voleu transmetre?
    14. 14. Projecte: Art i Poesia del món ruralPOEMES INVENTATS: Aquest és el resultat...
    15. 15. Projecte: Art i Poesia del món ruralPOEMES INVENTATS:
    16. 16. Projecte: Art i Poesia del món ruralPOEMES INVENTATS:
    17. 17. Projecte: Art i Poesia del món ruralPOEMES RECITATS: De tots el poemes treballats, hem escollit el que més ens ha agradat i l’estem estudiant a casa amb els pares, germans o amics per poder recitar-lo molt bé. Les mestres ens gravaran recitant el poema amb els pares, germans o amics i així ens podrem escoltar i ho penjarem al bloc de l’escola. ENS FA MOLTA IL·LUSIÓ QUE LES NOSTRES FAMÍLIES TAMBÉ HI PUGUIN PARTICIPAR!
    18. 18. Projecte: Art i Poesia del món rural POEMES VISUALS: A partir del poemes treballats o inventats, farem una sel·lecció d’objectes o idees i en farem un poema visual. Les mestres ens ensenyaran algunes imatgesde diferents autors com Brossa, Chema Madoz,etc.,  Cada grup tindrà una col·lecció d’objectes molt diversos i haurà d’ajuntar 2 o 3 elements per crear una metàfora sense deixar de banda el tema del món rural.  Farem fotos del muntatges i les penjarem al bloc.
    19. 19. ESPEREM QUE ELNOSTRE PROJECTE USHAGI AGRADAT I ...MOLTES GRÀCIES PERHAVER-NOS ESCOLTAT

    ×