Cómo iniciar   con ladiscapacidad de tu hijo
¿Dónde iniciar?• Bienvenidos a Holanda    Una reflexión de Emily     Perl Kingsley, 1987.• El impacto del diagnóstico:  – ...
Proceso de Duelo       Etapa I.     Espectador Al recibir la noticia de que nuestro hijo   o familiar tiene  discapacidad,...
Proceso de Duelo      Etapa II. Miedo      Esta situación de      pánico es normal,        sucede en casi     todas las oc...
Proceso de Duelo     Etapa III.   Sentimiento de       CulpaEs habitual que los padresdel niño con discapacidadhagan un an...
Proceso de Duelo           Etapa IV.           Negación        Nos negamos a       dar por finalizada        nuestra prime...
• Motivos que dificultan el proceso de duelo:  – No saber que es normal y reprimir los    sentimientos que no nos gustan. ...
Proceso de Duelo   Etapa V. Afirmación de la realidadGradualmente en la mayoría de los casos lasituación se va asumiendo y...
Respaldarse en la FamiliaLa familia tiene el objetivo básicode organizarse para resolver elconjunto    de    necesidades  ...
¿Algo de esto se parece  a lo que he vivido?
• Recomendaciones     para   las  familias:Recordar las 5 P’s: – Preguntar, – Pedir, – Procurar, – Protestar, y – Persever...
Reflexiones Finales• Lograr que el periodo adaptativo  sea lo mas corto posible• Favorecer el contacto y expresión  de emo...
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Taller para padres de hijos con discapacidad I

  1. 1. Cómo iniciar con ladiscapacidad de tu hijo
  2. 2. ¿Dónde iniciar?• Bienvenidos a Holanda Una reflexión de Emily Perl Kingsley, 1987.• El impacto del diagnóstico: – Historia Personal – Rasgos Personales – Escala de Valores – Red de Apoyo
  3. 3. Proceso de Duelo Etapa I. Espectador Al recibir la noticia de que nuestro hijo o familiar tiene discapacidad, los papás solemos no tener capacidad deentender la situación por la que estamos pasando.
  4. 4. Proceso de Duelo Etapa II. Miedo Esta situación de pánico es normal, sucede en casi todas las ocasiones y los papás que lo padecen deben ser conscientes de ello, se trata de una sensación pasajera pero complicada de manejar.
  5. 5. Proceso de Duelo Etapa III. Sentimiento de CulpaEs habitual que los padresdel niño con discapacidadhagan un análisis de suspropios actos buscandocómo culparse por lasituación: – Debía haber insistido más en que tuviese precaución en la carretera. – Es mi cuerpo el responsable de la situación de mi hijo. – Tenía que haber ido a otra clínica a dar a luz.
  6. 6. Proceso de Duelo Etapa IV. Negación Nos negamos a dar por finalizada nuestra primera situación de duelo, no queremos asumir la realidad pese a haberla comprendido.
  7. 7. • Motivos que dificultan el proceso de duelo: – No saber que es normal y reprimir los sentimientos que no nos gustan. – El miedo a afrontar en soledad el dolor. – Sentimientos de culpa. – Frustración y rabia crónicas. – Mantenerse en la tristeza y la pena. – Culparse a uno mismo. – Aislarse de nuestros sentimientos.
  8. 8. Proceso de Duelo Etapa V. Afirmación de la realidadGradualmente en la mayoría de los casos lasituación se va asumiendo y la realidad secomprende con mayor lógica, llegar a esta situación depende de muchos factores.
  9. 9. Respaldarse en la FamiliaLa familia tiene el objetivo básicode organizarse para resolver elconjunto de necesidades ydemandas del miembro condiscapacidad para promover eldesarrollo, bienestar y estabilidadde todos.
  10. 10. ¿Algo de esto se parece a lo que he vivido?
  11. 11. • Recomendaciones para las familias:Recordar las 5 P’s: – Preguntar, – Pedir, – Procurar, – Protestar, y – Perseverar.
  12. 12. Reflexiones Finales• Lograr que el periodo adaptativo sea lo mas corto posible• Favorecer el contacto y expresión de emociones.• Mejorar la calidad del entorno emocional, incrementando el nivel de expectativas.• Reflexionar sobre la situación real.• Potencializar las capacidades de la familia para el cuidado del niño.
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

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