“ I Blog, You Blog, Weblog” O Uso do Blog como Recurso para Leitura e Escrita em Língua Inglesa Adriana Sales Zardini Mestranda em Educação Tecnológica – CEFET-MG Prof. do Cenex da Faculdade de Letras – UFMG Prof. Dr. José Wilson da Costa Prof. do Mestrado em Educação Tecnológica CEFET-MG

Weblogs Dados: - até julho/2007 70 milhões de blogs - 120 mil blogs são criados por dia Mais conhecidos: - Blogger e WordPres (Internacionais) - Blig, Uol, Blogger, Weblogger (Nacionais)

Dados:

- até julho/2007 70 milhões de blogs

- 120 mil blogs são criados por dia

Mais conhecidos:

- Blogger e WordPres (Internacionais)

- Blig, Uol, Blogger, Weblogger (Nacionais)

Weblogs Blogs, blogues Facilidade de publicação Não são necessários conhecimentos de programação É organizado cronologicamente Permite comentários de leitores Blogs X sites – fóruns Blog individual X Blog coletivo Blogs livres X Blogs temáticos

Blogs, blogues

Facilidade de publicação

Não são necessários conhecimentos de programação

É organizado cronologicamente

Permite comentários de leitores

Blogs X sites – fóruns

Blog individual X Blog coletivo

Blogs livres X Blogs temáticos

Conteúdo para expor comentários sobre filmes, bandas e celebridades, para divulgar textos e discutir idéias, blogs para blogueiros (que oferecem ajuda aos novatos no assunto), blogs jornalísticos blogs voltados para fins educativos

para expor comentários sobre filmes, bandas e celebridades,

para divulgar textos e discutir idéias,

blogs para blogueiros (que oferecem ajuda aos novatos no assunto),

blogs jornalísticos

blogs voltados para fins educativos

Blog Educativo Forte meio de comunicação Alunos passam a ser escritores e leitores Interatividade Trabalho colaborativo

Forte meio de comunicação

Alunos passam a ser escritores e leitores

Interatividade

Trabalho colaborativo

Possibilidades Pedagógicas Produção de textos, narrativas, poemas, Análise de obras literárias, Opiniões e debates sobre atualidades, Relatórios de visitas e excursões de estudos, Publicação de fotos, desenhos e vídeos produzidos por alunos Hiperlinks

Produção de textos, narrativas, poemas,

Análise de obras literárias,

Opiniões e debates sobre atualidades,

Relatórios de visitas e excursões de estudos,

Publicação de fotos, desenhos e vídeos produzidos por alunos

Hiperlinks

Papéis Novos papéis: - professor mediador/facilitador - alunos envolvidos com o processo de aprendizagem - ensino centrado no aluno - trabalho coletivo - aprender a aprender

Novos papéis:

- professor mediador/facilitador

- alunos envolvidos com o processo de aprendizagem

- ensino centrado no aluno

- trabalho coletivo

- aprender a aprender

Vantagens para professores desenvolvimento de projetos escolares; trabalhos Multi-disciplinares; produção de material instrucional; avisos e dicas para estudantes; conteúdos relacionados com a prática profissional; compartilhar conhecimento pessoal e da web ; compartilhar planos de aulas; publicar materiais; criar uma publicação da turma; integrar multimídia nas descrições publicadas; dar feedback

desenvolvimento de projetos escolares;

trabalhos Multi-disciplinares;

produção de material instrucional;

avisos e dicas para estudantes;

conteúdos relacionados com a prática profissional;

compartilhar conhecimento pessoal e da web ;

compartilhar planos de aulas; publicar materiais;

criar uma publicação da turma;

integrar multimídia nas descrições publicadas; dar feedback

Vantagens para alunos ampliação da aula; permite trocar experiências com colegas; torna o trabalho visível; aproximação de professor e alunos; portifólios eletrônicos; reflexões; apresentação de tarefas, revisão e avaliação das mesmas

ampliação da aula;

permite trocar experiências com colegas;

torna o trabalho visível;

aproximação de professor e alunos;

portifólios eletrônicos;

reflexões;

apresentação de tarefas, revisão e avaliação das mesmas

Complementos para os blogs YouTube ( www.youtube.com ) Flickr ( www.flickr.com ) Slideshare ( www.slideshare.net ) Voki ( www.voki.com ) Contadores digitais ( www.bravenet.com ) ( http://www.neoworx.net ) Relatórios de visitas ( www.sitemeter.com ) Templates.( http://www.templatesbymarina.com/ ).

YouTube ( www.youtube.com )

Flickr ( www.flickr.com )

Slideshare ( www.slideshare.net )

Voki ( www.voki.com )

Contadores digitais ( www.bravenet.com )

( http://www.neoworx.net )

Relatórios de visitas ( www.sitemeter.com )

Templates.( http://www.templatesbymarina.com/ ).

Blogs no ensino de Inglês O blog do professor/tutor ( The Tutor Blog ) O blog da turma ( The Class Blog ) O blog do aluno ( The Learner Blog )

O blog do professor/tutor ( The Tutor Blog )

O blog da turma ( The Class Blog )

O blog do aluno ( The Learner Blog )

Learning English Blog www.englishbasic4.blogspot.com

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Considerações Finais Recursos multimídias Envolvimento Colaboração Interatividade Ampliação da sala de aula Relação alunos x professores PERGUNTAS ?

Recursos multimídias

Envolvimento

Colaboração

Interatividade

Ampliação da sala de aula

Relação alunos x professores

PERGUNTAS ?

Contato [email_address] Blog de inglês: www.englishbasic4.blogspot.com Blog pessoal: www.adrianazardini.blogspot.com

[email_address]

Blog de inglês:

www.englishbasic4.blogspot.com

Blog pessoal:

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