Taller Convivencia Escolar

Gestionando Calidad en Educación Taller: Convivencia Escolar: Un aprendizaje para toda La vida

Gestionando Calidad en Educación
Visión de la Problemática:
Durante mucho tiempo la convivencia escolar fue un tema que los profesores debían asumir en la más absoluta soledad, y en función los conocimientos personales y experiencias previas en la materia. El resultado era tan variable como complejo.
En esta línea este taller busca apoyar metodológicamente a los profesores en el desarrollo de estrategias que permitan fortalecer en los estudiantes actitudes relacionadas con la tolerancia, la aceptación, y la búsqueda mediante el dialogo y la cooperación de soluciones que mejoren el bienestar de todos dentro y fuera de la sala de clases.
Te quiero. Te acepto; Te Respeto

METODOLOGÍA
Curso-taller de carácter teórico-práctico que combina las clases expositivas, con taller práctico basado en aprendizaje en base a la resolución de problemas, la utilización de role-playing y estudios de casos.

PROGRAMA
1.Introducción: convivencia y cultura escolar 4 Horas
Se revisa el concepto de convivencia escolar y su importancia dentro de la planificación y el logro de objetivos fundamentales en el aula.
Se identifican los componentes de la cultura escolar y las áreas de convivencia propuestas para su inclusión dentro de la programación de las actividades en el aula.

PROGRAMA
2. Comunicación y educación emocional: una contribución clave al desarrollo del clima escolar 4 Horas
Se desarrollan en este unidad dos aspectos básicos y complementarios: Por una parte, elementos teórico-prácticos de la comunicación relacionados con el logro interacciones constructivas en la sala de clases. Por otra parte, la consideración de la educación emocional como factor clave para la prevención de conductas violentas y la integración de la diversidad en el aula.

Gestionando Calidad en Educación PROGRAMA 3. .- Redes sociales y educación: contexto en que se desarrollan los estudiantes. 4 Horas Se identifican en esta parte, actores y redes que configuran el entorno inmediato del alumno fuera del aula y que determinan en gran medida, la forma en que los alumnos se predisponen ante el proceso de aprendizaje. Se apunta a integrar los aspectos positivos de estas relaciones en la planificación escolar, de modo que, la escuela pueda convertirse en un vehículo de optimización de los recursos con que el joven modela y maneja su realidad. Te quiero. Te acepto; Te Respeto

Gestionando Calidad en Educación PROGRAMA 4 . C onflicto en el espacio estudiantil 4 horas En esta Unidad se entregan las herramientas para la identificación de un conflicto, Visto éste como proceso inherente y natural de toda comunidad formada por individuos con diversidad de intereses. Se desarrollan técnicas para el manejo de ambientes conflictivos y se potencia la inclusión en el aula de actividades que habiliten roles de negociación y mediación entre pares . Te quiero. Te acepto; Te Respeto

Gestionando Calidad en Educación “ Innovar para mejorar la convivencia posibilita el desarrollo de competencias básicas para aprender a ser y a vivir junto a otros en contextos diversos y, a veces, también adversos.” Convivencia Escolar: Metodologías de trabajo para las escuelas y liceos. Comprometidos por la calidad de la educación Ministerio de Educación, 2004. Te quiero. Te acepto; Te Respeto

Gestionando Calidad en Educación Te quiero, Te acepto, Te Respeto Educamundo División Educación Adaptiva www.educamundo.cl TEL. 3194868 Nicole Muñoz; asistencia comunidades

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Taller Convivencia Escolar

by JUAN CARLOS PAREDES PLAZA on Dec 15, 2008

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