Your SlideShare is downloading. ×
0
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Het inzetten van digital games voor interactie IRL (lezing bij Adobe User Group)

277

Published on

Astrid Poot is creatief en strateeg in interactieve marketing, gespecialiseerd in kinderen, jongeren en gezinnen en werkzaam bij Woedend! en het Klokhuis. In haar Power Hour-presentatie 'Van social …

Astrid Poot is creatief en strateeg in interactieve marketing, gespecialiseerd in kinderen, jongeren en gezinnen en werkzaam bij Woedend! en het Klokhuis. In haar Power Hour-presentatie 'Van social games naar echte interactie' gaat zij in op de vraag hoe we de kracht van digitale sociale games kunnen inzetten om echte interactie binnen groepen te stimuleren.

Published in: Technology, Business
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
277
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Hallo :)
  • 2. Astrid Poot ?• Creative and strategistinteractive marketing• Specialize children, youngpeople and families• (Mediamatic, IJsfontein,YoungWorks and now...)Woedend! and Klokhuis• teamcaptain programTEDxYouthAmsterdam,teacher, speaker, blogger• @astridpoot
  • 3. Families...
  • 4. 60% Dutchchildren have a(own) tablet
  • 5. 60% Dutchchildren have a(own) tablet
  • 6. Ouders en kinderen
  • 7. ‘Wait a second’ generation
  • 8. Fix #1:limited media use
  • 9. Fix #2:better media use
  • 10. Howard Rheingold:the intention of attention
  • 11. Too digital:no more cheating ;(Pass it on: solo-play
  • 12. Experience simular toboardgame, with clever‘dice’ (tool)
  • 13. Device leads, judgesand rewards
  • 14. Good interactionin groups• level needed skills: children beat their parentswithout the parents holding back• system of chance: knowlegde andexperience won’t help you
  • 15. You decide what to playYou decide how long you playYou decide how to cooperateSupported by a techy infrastructure
  • 16. We don’t know (yet)!learning together from differentstarting points, targetingdifferent family members(known differences)Premises:• different learning strategies• nobody is the expert
  • 17. Learningstrategies(Kolb)
  • 18. Het Klokhuis:science!
  • 19. Kitchen cupboard
  • 20. experiment (free)energy: curiousitytool and goal:aks good questions(dreamers, reflectors)contest(free in context)energy: want to wintool: aks good questions(activists)quiz (fixed)energy: want to playtool: readymadequestions(pragmatists)
  • 21. Dynamic processif you want: swich gameplay and cooperation while playing
  • 22. So...• Challenging assignments (for all)• Cooperation as a core engine• Learning AND playing• Not only a game,but a new mindset for curiosity• Improving relations in families
  • 23. On it!@astridpoothttp://www.linkedin.com/in/astridpootastrid@woedend.nl /astridpoot@gmail.com

×