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Foro

  1. 1. FORO
  2. 2. OBJETIVOS: <ul><li>UNIFICAR CRITERIOS. </li></ul><ul><li>ACLARAR SITUACIONES. </li></ul><ul><li>REDACTAR RESUMENES QUE CONFIRMEN EL CONOCIMIENTO DEL TEMA. </li></ul><ul><li>QUE EL GRUPO LOGRE CONCLUSIONES MEDIANTE LA PARTICIPACIÔN. </li></ul><ul><li>FACILITAR LA EXPRESIÔN DE IDEAS Y OPINIONES, EN UN CLIMA INFORMAL CON LIMITACIONES MÎNIMAS. </li></ul>
  3. 3. OBJETIVOS: <ul><li>REFORZAR EL APRENDIZAJE. </li></ul><ul><li>EVALUAR LOS CONOCIMIENTOS. </li></ul><ul><li>EVALUAR LA EFICIENCIA DEL MATERIAL AUDIOVISUAL. </li></ul><ul><li>AGILIZAR LA DINÂMICA E INTERACION. </li></ul>
  4. 4. CARACTERISTICAS <ul><li>TAMAÑO Y COLOCACION DEL GRUPO.( 10 A 30 PERSONAS) </li></ul><ul><li>TIEMPO. (90 MIN. MAX.) </li></ul><ul><li>MATERIALES. ( PINTARRON, ROTAFOLIO, ETC.) </li></ul><ul><li>CONTENIDO. (TEORICO O INFORMATIVO) </li></ul><ul><li>DESARROLLO (4 FASES.) </li></ul>
  5. 5. DESARROLLO <ul><li>PREPARACION : </li></ul><ul><li>SOBRE UN TEMA O PROBLEMA PREVIAMENTE ABORDADO. </li></ul><ul><li>PREPARA LOS ESQUEMAS O CUADROS. </li></ul><ul><li>INDICACIONES : MECANISMO A SEGUIR. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>DISCUSION: </li></ul><ul><li>PLANTEA UNA PREGUNTA CONCRETA REFERIDA AL PROBLEMA. </li></ul><ul><li>CONCEDE AL USO DE LA PALABRA POR ORDEN DE PETICION. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>CONCLUSIONES: </li></ul><ul><li>EL INTRUCTOR ELABORA UNA SINTESIS. </li></ul><ul><li>SEÑALA LA DISCREPANCIA Y EXTRAE LAS CONCLUSIONES. </li></ul><ul><li>AGRADECE LA PATICIPACION DE LOS ASISTENTE Y TERMINA LA SESIÒN. </li></ul>
  8. 8. VENTAJAS: <ul><li>PARTICIPA TODOS LOS MIEMBROS DEL GRUPO. </li></ul><ul><li>SE PROFUNDIZA EL TEMA. </li></ul><ul><li>NO DEMANDA MATERIAL DIDACTICO, NI PLANEACION EXHAUSTIVAS. </li></ul><ul><li>SE ADAPTA A GRANDES GRUPOS. </li></ul>
  9. 9. DESVENTAJAS: <ul><li>HAY DESCONTROL CUANDO SE PRESENTAN DESACUERDO. </li></ul><ul><li>EN GRUPO NUMEROSO, EL TIEMPO NO ES SUFICIENTE. </li></ul><ul><li>NO HAY EVALUACION FORMAL NI INDIVIDUAL. </li></ul>
  10. 10. RECOMENDACIONES: <ul><li>GRUPO HOMOGÊNEOS. </li></ul><ul><li>EVITAR QUE ALGUIEN ACAPARE LA DISCUSIÓN. </li></ul><ul><li>ACTITUDES OBJETIVAS E IMPARCIALES. </li></ul><ul><li>ESTABLECER CLARAMENTE LAS REGLAS. </li></ul><ul><li>LIBRE EXPRESIÔN. </li></ul>

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