SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
    ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
    As fronteiras da minha linguagem são as fronteiras do meu universo   L. Wittgenstein
Significados da crise do ocidente ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Crise do pensamento  ocidental sobre o humano ,[object Object],[object Object],[object Object]
Mente
Crise da razao frontal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
    fim do mito do antropoietismo  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Midia
Crise do conceito de técnica ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Natureza
Duas tradições ocidentais  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ser contemporaneo significa voltar a um presente em que jamais estivemos.  A atençao dirigida a este nao-vivido é a vida do contemporaneo.    Giorgio Agamben
[object Object],[object Object]
As origens da perspectiva reticular
 
 
 
As origens da perspectiva reticular ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A rede como uma nova ecologia (em lugar da natureza) ,[object Object]
[object Object],[object Object]
Inteligência distribuída   (em lugar da mente) ,[object Object],[object Object]
Conceito de mente em  G. Bateson ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estrutura, Forma e Mentalização (em lugar da media) ,[object Object],[object Object]
II cibernética  ” Eu prefiro usar o termo cibernetica para descrever os sistemas circuitais inteiros .  Para mim o sistema é homem-ambiente; a inserção da nação de controle traçaria uma linha de fronteira entre os dois, fornecendo uma imagem do homem contra o ambiente” G.  Bateson
[object Object]
  Ontologia relacional ,[object Object],G. Bateson e o  organismo bio-informativo Epimeletica Maffesoli conceito de Humano de  Humus
Crise da açao  ,[object Object],[object Object],[object Object]
peles com mais natureza
Atopia  e formas comunicativas do habitar  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 

More Related Content

Similar to Midia, mente e natureza

Mitos e ritos roberto crema
Mitos e ritos roberto cremaMitos e ritos roberto crema
Mitos e ritos roberto crema
Lígia Lima
 
Via da Complexidade
Via da ComplexidadeVia da Complexidade
Via da Complexidade
Lucila Pesce
 
Colóquio Vita Contemplativa - Mãe Natureza, Terra Viva Ecosofia, Ecologia Pro...
Colóquio Vita Contemplativa - Mãe Natureza, Terra Viva Ecosofia, Ecologia Pro...Colóquio Vita Contemplativa - Mãe Natureza, Terra Viva Ecosofia, Ecologia Pro...
Colóquio Vita Contemplativa - Mãe Natureza, Terra Viva Ecosofia, Ecologia Pro...
Jorge Moreira
 
Costa manuel-da-silva-e-neves-josc3a9-pinheiro-orgs-tecnologia-e-configurac3a...
Costa manuel-da-silva-e-neves-josc3a9-pinheiro-orgs-tecnologia-e-configurac3a...Costa manuel-da-silva-e-neves-josc3a9-pinheiro-orgs-tecnologia-e-configurac3a...
Costa manuel-da-silva-e-neves-josc3a9-pinheiro-orgs-tecnologia-e-configurac3a...
José Pinheiro-Neves
 
Pertineciasentre Metodologiae Antropologia
Pertineciasentre Metodologiae AntropologiaPertineciasentre Metodologiae Antropologia
Pertineciasentre Metodologiae Antropologia
Luiz
 

Similar to Midia, mente e natureza (20)

AFenomenologiadaepistemologiatica_20220830155830 (1).pptx
AFenomenologiadaepistemologiatica_20220830155830 (1).pptxAFenomenologiadaepistemologiatica_20220830155830 (1).pptx
AFenomenologiadaepistemologiatica_20220830155830 (1).pptx
 
Imaginário e ciênciaImaginário e ciência: novas perspectivas do conhecimento ...
Imaginário e ciênciaImaginário e ciência: novas perspectivas do conhecimento ...Imaginário e ciênciaImaginário e ciência: novas perspectivas do conhecimento ...
Imaginário e ciênciaImaginário e ciência: novas perspectivas do conhecimento ...
 
Complexidade lcnm
Complexidade lcnmComplexidade lcnm
Complexidade lcnm
 
Ecologia profunda como devir da esperança - A inevitável consciência espiritual
Ecologia profunda como devir da esperança - A inevitável consciência espiritualEcologia profunda como devir da esperança - A inevitável consciência espiritual
Ecologia profunda como devir da esperança - A inevitável consciência espiritual
 
Mitos e ritos roberto crema
Mitos e ritos roberto cremaMitos e ritos roberto crema
Mitos e ritos roberto crema
 
Saber cuidar. Leonardo Boff. Resumo
Saber cuidar. Leonardo Boff. ResumoSaber cuidar. Leonardo Boff. Resumo
Saber cuidar. Leonardo Boff. Resumo
 
Seminário saad a vida dos objetos final
Seminário saad a vida dos objetos   finalSeminário saad a vida dos objetos   final
Seminário saad a vida dos objetos final
 
Epistemologia um olhar didático
Epistemologia   um olhar didáticoEpistemologia   um olhar didático
Epistemologia um olhar didático
 
Gustavo_de_Castro_COMUNICACAO_E_TRANSCEN.pdf
Gustavo_de_Castro_COMUNICACAO_E_TRANSCEN.pdfGustavo_de_Castro_COMUNICACAO_E_TRANSCEN.pdf
Gustavo_de_Castro_COMUNICACAO_E_TRANSCEN.pdf
 
Materialismo: O Maior de Todos os Males
Materialismo: O Maior de Todos os MalesMaterialismo: O Maior de Todos os Males
Materialismo: O Maior de Todos os Males
 
Via da Complexidade
Via da ComplexidadeVia da Complexidade
Via da Complexidade
 
Colóquio Vita Contemplativa - Mãe Natureza, Terra Viva Ecosofia, Ecologia Pro...
Colóquio Vita Contemplativa - Mãe Natureza, Terra Viva Ecosofia, Ecologia Pro...Colóquio Vita Contemplativa - Mãe Natureza, Terra Viva Ecosofia, Ecologia Pro...
Colóquio Vita Contemplativa - Mãe Natureza, Terra Viva Ecosofia, Ecologia Pro...
 
Edgar morin 21.06.11
Edgar morin 21.06.11Edgar morin 21.06.11
Edgar morin 21.06.11
 
Costa manuel-da-silva-e-neves-josc3a9-pinheiro-orgs-tecnologia-e-configurac3a...
Costa manuel-da-silva-e-neves-josc3a9-pinheiro-orgs-tecnologia-e-configurac3a...Costa manuel-da-silva-e-neves-josc3a9-pinheiro-orgs-tecnologia-e-configurac3a...
Costa manuel-da-silva-e-neves-josc3a9-pinheiro-orgs-tecnologia-e-configurac3a...
 
Filosofia clássica 2
Filosofia clássica 2Filosofia clássica 2
Filosofia clássica 2
 
Introdução antropologia cultural
Introdução antropologia culturalIntrodução antropologia cultural
Introdução antropologia cultural
 
a visão holistica de gregory bateson
a visão holistica de  gregory batesona visão holistica de  gregory bateson
a visão holistica de gregory bateson
 
Pertineciasentre Metodologiae Antropologia
Pertineciasentre Metodologiae AntropologiaPertineciasentre Metodologiae Antropologia
Pertineciasentre Metodologiae Antropologia
 
Dualismo x holismo
Dualismo x holismoDualismo x holismo
Dualismo x holismo
 
Colóquio Vita Contemplativa - Mãe Natureza, Terra Viva Ecosofia, Ecologia Pro...
Colóquio Vita Contemplativa - Mãe Natureza, Terra Viva Ecosofia, Ecologia Pro...Colóquio Vita Contemplativa - Mãe Natureza, Terra Viva Ecosofia, Ecologia Pro...
Colóquio Vita Contemplativa - Mãe Natureza, Terra Viva Ecosofia, Ecologia Pro...
 

Recently uploaded

atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 

Recently uploaded (20)

atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
 
Maio Laranja - Combate à violência sexual contra crianças e adolescentes
Maio Laranja - Combate à violência sexual contra crianças e adolescentesMaio Laranja - Combate à violência sexual contra crianças e adolescentes
Maio Laranja - Combate à violência sexual contra crianças e adolescentes
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanoCATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
 

Midia, mente e natureza

  • 1.
  • 2. As fronteiras da minha linguagem são as fronteiras do meu universo L. Wittgenstein
  • 3.
  • 4.
  • 6.
  • 7.
  • 9.
  • 10.
  • 12.
  • 13. Ser contemporaneo significa voltar a um presente em que jamais estivemos. A atençao dirigida a este nao-vivido é a vida do contemporaneo. Giorgio Agamben
  • 14.
  • 15. As origens da perspectiva reticular
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. II cibernética ” Eu prefiro usar o termo cibernetica para descrever os sistemas circuitais inteiros . Para mim o sistema é homem-ambiente; a inserção da nação de controle traçaria uma linha de fronteira entre os dois, fornecendo uma imagem do homem contra o ambiente” G. Bateson
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. peles com mais natureza
  • 30.
  • 31.