Cultura informaţiei: necesitate, inevitabilitate, oportunitate…
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Cultura informaţiei: necesitate, inevitabilitate, oportunitate…

on

  • 2,142 views

Autor: Eugenia Stamatin, şef bibliotecă, Liceul „Nicolae Iorga”, Chişinău

Autor: Eugenia Stamatin, şef bibliotecă, Liceul „Nicolae Iorga”, Chişinău

Statistics

Views

Total Views
2,142
Views on SlideShare
2,111
Embed Views
31

Actions

Likes
0
Downloads
9
Comments
0

3 Embeds 31

http://instruireonline.blogspot.com 18
http://www.instruireonline.blogspot.com 11
http://instruireonline.blogspot.ro 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Cultura informaţiei: necesitate, inevitabilitate, oportunitate… Presentation Transcript

  • 1. CULTURA INFORMA Ţ IEI : n ecesita te… i nevitabilitate … oportunitate … Eugenia Stamatin, bibliotecar, LT ”N.Iorga”
  • 2.
    • MOTTO: „Fără informare continuă este ameninţată nu doar zestrea de gînd a omenirii, ci chiar echilibrul, forţa şi viitorul ei”
  • 3. Ce este cultura inform a ţ iei ?
    • un ansamblu de cunoştinţe teoretice şi abilităţi practice , care permit identificarea unei nevoi informaţionale, urmată de localizarea, evaluarea şi utilizarea informaţiei găsite într-un demers de rezolvarea unei probleme, de găsire a unui răspuns şi de comunicare a informaţiei regăsite şi prelucrate printr-un nou produs, cu valoare adăugată
  • 4. NECESITATE:
    • Societate avansată
    • Multiple tehnologii informaţionale
    • Formare profesională continuă
    • Cultura informaţiei pentru fiecare prin diverse forme şi metode
  • 5. OPORTUNITATE:
    • Promovarea cunoştinţelor informaţionale;
    • Folosirea timpului optim pentru selectarea informaţiei solicitate ;
    • Ghidarea tuturor categoriilor de beneficiari dornici a se informa
    • Utilizarea informaţiei acumulate î n beneficiul altor persoane
  • 6. Scopul bibliotecii şcolare:
    • Formarea în dinamică a cititorului informat
    • Competenţe:
    • - v a înţelege lumea din jurul său
    • - va comunica şi va interacţiona cu
    • semenii săi
    • - va utiliza eficient şi creativ capacităţile
    • - va continua în orice fază a existenţei sale
    • procesul de învăţare
  • 7. Componente ce participă la formarea beneficiarului: comunitatea Colectivul profesoral Biblioteca Colecţiile bibliotecii Bibliotecarul
  • 8. Secven ţe din bibliotecă
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.  
  • 15.  
  • 16. ABILITĂŢI Cultura informaţiei Identificarea nevoilor informaţionale S i s temati z are Accesul la informaţie Evaluare Utilizare Localizarea informaţiei
  • 17. Tehnici de lucru: Ateliere de lectură Prezentări de carte Reviste bibliografice Lansări de carte Concursuri discuţii Lucrul Individual cu cartea
  • 18. Proiecte proimoţionale * De scurtă durată * De lungă durată Împreună cu biblioteca creştem mari şi deştepţi Cartea e un dar ceresc, eu cu cartea mă-nfrăţesc Ţara mea de vise, Ţara mea de dor
  • 19. Impact:
    • Dobîndirea aptitudinilor intelectuale de informare sunt necesare pentru adaptabilitatea optimă la situaţii şi contacte aflate în continuă schimbare
    • Ceia ce poţi face azi nu lăsa pe mîine, adică dă-i utilizatorului ceia ce trebuie să ştie la momentul potrivit