Présentation Asociación Kallpa Genève 2010

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Présentation Asociación Kallpa Genève 2010

  1. 1. Genève, janvier 2008
  2. 3. VISION POUR 2010 <ul><li>En 2010, les zones ou nous travaillons sont des communautés promotrices de la santé qui encouragent le développement humain, l’exercice des droits et la santé intégrale des enfants, des adolescents et des jeunes . </li></ul>
  3. 4. Les bureaux régionaux de Kallpa (Ayacucho, Cusco, Lima et Iquitos) ont les conditions pour une gestion descentraliséé et efficiente, tout en priorisant les forces et les nécessités régionales. <ul><li>Générer des instruments et des processus pour fortifier une gestion descentralisée. </li></ul><ul><li>Organiser un système de planification, de suivi et d’ évaluation. </li></ul><ul><li>Organiser un système de gestion des connaissances. </li></ul><ul><li>Améliorer les compétences de l’équipe. </li></ul><ul><li>Organiser un système administratif et comptable en connexion avec le système de suivi des projets. </li></ul>
  4. 5. En 2010, les deux centres de formation de Kallpa s’autofinancent. <ul><li>Fonctionnement initial des services des centres de formation en promotion de la santé et éducation pour le développement en fonction des études de marché. </li></ul><ul><ul><li>Un service fonctionne dans chaque centre de formation. </li></ul></ul><ul><ul><li>2 cours sur le mode d’éducation à distance en 2010. </li></ul></ul>
  5. 6. Kallpa compte sur un modèle de communauté promotrice de la santé dans l’espace rurale et urbain marginal. <ul><li>Valider la gestion participative dans les communautés rurales et urbaine- marginales. </li></ul><ul><li>Valider la stratégie d’incidence politique et de vigilance sociale à partir des groupes organisateurs (impulsores). </li></ul><ul><li>Valider les stratégies d’amélioration des capacités des médiateurs sociaux en promotion de la santé . </li></ul>
  6. 7. ETAPES DE DEVELOPPEMENT D’ UNE COMMUNAUTE PROMOTRICE DE LA SANTE La comunidad iniciada... Crea espacios de participación en los procesos de gestión para identificar aspiraciones, necesidades, recursos y potencialidades. Construye un tejido organizativo comunal con organizaciones e instituciones. Coordinación con: la escuela, parroquia, establecimientos de salud. Tiene líderes con capacidades de gestión para facilitar la participación de la comunidad. Diagnóstico participativo. Planes de desarrollo. Diseño de proyectos de promoción de la salud que mejoran la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes. Propone soluciones Coordinación con: vaso de leche, comedor popular, promotoras de salud, grupos juveniles. Cuenta con una organización formal y activa. Grupos impulsores para la gestión comunal Organizaciones con reconocimiento municipal y de la población
  7. 8. ETAPES DE DEVELOPPEMENT D’ UNE COMMUNAUTE PROMOTRICE DE LA SANTE La comunidad activa... Cuenta con líderes reconocidos para conducir el desarrollo de proyectos de promoción de la salud. Construye un tejido organizativo comunal con organizaciones e instituciones. Elaboración de nuevos proyectos en promoción de la salud que mejoran la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes. Inicia su autogestión. Concertación con las organizaciones e instituciones de su comunidad por intereses mutuos. Valora el trabajo que realiza. Evaluación participativa. Ejecución de proyectos de promoción de la salud. Evidencia cambios en por lo menos un área de promoción de la salud. Tiene líderes con capacidades técnicas para ejecutar los proyectos en promoción de la salud.
  8. 9. <ul><li>Travail avec les adolescent(e)s et les jeunes: </li></ul><ul><li>Centre intégré pour jeunes </li></ul><ul><li>Santé, sexualité et appui social </li></ul><ul><li>Récréation et culture </li></ul><ul><li>Éducation, formation et emploi </li></ul><ul><li>Identité, citoyenneté, lidership </li></ul><ul><li>Les droits des enfants </li></ul><ul><li>et adolescents </li></ul><ul><li>Les habiletés pour la vie </li></ul><ul><li>Communication </li></ul><ul><li>Négociation </li></ul><ul><li>Connaissance de soi </li></ul><ul><li>Prise de décision </li></ul><ul><li>Pensée critique </li></ul><ul><li>Résolution de conflits </li></ul><ul><li>Control des émotions </li></ul><ul><li>etc. </li></ul><ul><li>L’autocuidado de la salud </li></ul><ul><li>(style de vie conscient et sain)‏ </li></ul>
  9. 10. Le théatre el les jeux comme une forme d’expression et de développement personnel
  10. 11. Un lieu d’appartenance la base pour former une identité et exercer ces droits
  11. 12. Des actions concrètes pour s’intégrer positivement dans la communauté
  12. 16. TUMBES: PROJET D’ENFANTS TRAVAILLEURS
  13. 17. CUSCO: COMMUNAUTE PROMOTRICE DE LA SANTE NUTRITION ET SECURITE ALIMENTAIRE
  14. 18. Des campagnes de promotion pour conscientiser les jeunes Une sexualité saine et plaisante
  15. 20. Pampachica : jeunes et adultes acteurs d'une communauté promotrice de santé à Iquitos
  16. 22. Merci pour croire en nous et pour votre appui constant www.kallpa.org.pe [email_address] Tel:0051-1-224 33 22

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