Makalah ini membahas tentang pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) dalam mendukung kemajuan pendidikan di Indonesia. ICT dijelaskan sebagai media pembelajaran modern yang dapat memudahkan akses informasi dan interaksi jarak jauh. Makalah ini juga menyebutkan beberapa manfaat ICT bagi pendidikan, seperti meningkatkan mutu pendidikan dan kualitas sumber daya manusia.

1. PEMANFAATAN INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGY
(ICT) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENDUKUNG
KEMAJUAN PENDIDIKAN INDONESIA
ASEP PRIYATNA
031112135
PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PAKUAN
BOGOR
2012

2. KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan atas kehadirat Allah SWT, atas berkat dan rahmatnya saya
dapat menyelesaikan penyusunan makalah tentang “PEMANFAATAN INFORMATION
COMMUNICATION TECHNOLOGI (ICT) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
DALAM MENDUKUNG KEMAJUAN PENDIDIKAN INDONESIA”.
Makalah ini disusun guna memenuhi tugas mata kuliah ICT. Makalah ini diharapkan
dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan tentang bagaimana memanfaatkan ICT
dalam medukung untuk memajukan pendidikan di Indonesia.
Makalah ini masih jauh dari kata sempurna, oleh dari itu penulis mengharapkan kritik
dan saran demi kesempurnaan makalah ini. Semoga makalah ini memberikan informasi bagi
masalah dan mahasiswa atau mahasiswi lainnya.
Bogor, 21 Oktober 2012
Penyusun

3. DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR................................................................................... i
DAFTAR ISI................................................................................................. ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang............................................................................ 3
1.2 Manfaat....................................................................................... 4
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Pengertian ICT........................................................................... 5
2.2 Pemanfaatan ICT dibidang pendidikan...................................... 5
BAB III KESIMPULAN
3.1 Simpulan..................................................................................... 8
BAB IV DAFTAR PUSTAKA
4.1 Daftar Pustaka............................................................................. 9

4. BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Perkembangan dan pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi
(TIK) atau lebih populer dalam istilah asing Information and Comunication
Technology (ICT) telah merambah dan mewarnai semua sisi kehidupan
masyarakat, termasuk di dalamnya bidang pendidikan. Dalam kehidupan sehari-hari
pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi oleh masyarakat sekarang
ini sudah menjadi biasa, tidak lagi menjadi impian yang sulit diwujudkan,
termasuk pemanfatannya di dunia pendidikan.
Pembelajaran lewat internet (e-learning) dengan multi media komputer
sudah banyak dikenal dan dimanfaatkan oleh masyarakat pendidikan, bahkan hal
ini sudah menjadi keniscayaan agar semua informasi dan perkembangan
pendidikan bisa tersampaikan secara cepat dan akurat.
Di kota-kota, anak didik mulai dari jenjang Sekolah Dasar (SD) hingga
perguruan tinggi sudah terbiasa mengakses internet untuk mencari pengayaan atas
materi pelajaran/kuliah yang didapatkannya di bangku sekolah/kampus. Materi
pelajaran/kuliah yang belum dipahami di sekolah/kampus atau yang belum
diterima di sekolah/kampus dapat dengan mudah dicari dan didapatkan lewat
internet.
Meningkatnya penetrasi layanan komunikasi telepon dan internet di semua
segmen dan lingkungan masyarakat hingga ke pedesaan, menyebabkan semakin
Mudah dan cepat masyarakat berkomunikasi dengan dunia luar dan
mempermudah pengaksesan sumber-sumber informasi yang ada dengan
memanfaatkan internet.
Saat ini akses internet tidak lagi dimonopoli lewat kabel telepon atau lewat
satelit sebagaimana awal-awal dikenalnya teknologi internet, tetapi saat ini akses
internet bisa dengan mudah dilakukan lewat teknologi cellular dengan
menggunakan handphone baik yang berteknologi GSM (Global System Mobile)
maupun CDMA (Code Division Multiple Acces), meskipun untuk daerah-daerah
yang sulit, untuk berkomunikasi dan akses internet hanya bisa dilakukan dengan cara
mengakses langsung lewat satelit

5. 1.2 Manfaat
Manfaat dibuatnya makalah ini adalah, sebagai berikut :
1. Secara teoretis, penelitian ini diharapkan dapat menambah khazanah
keilmuan dan memperluas wacana serta dapat dijadikan bahan informasi
untuk penelitian selanjutnya.
2. Secara praktis penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi:
A. Peneliti
Memberikan wawasan dan pengalaman praktis di bidang penelitian.
Hasil penelitian dapat dijadikan sebagai bekal untuk menjadi tenaga
pendidik yang professional, pengetahuan dan pengalaman dalam
menyusun karya tulis ilmiah serta dapat dipergunakan sebagai
persyaratan menjadi sarjana.
B. Lembaga Pendidikan
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pemikiran
pengetahuan, informasi dan sekaligus referensi yang berupa bacaan
Ilmiah. Pengembangan lembaga dengan menggunakan aplikasi
pembelajaran berbasis ICT dalam meningkatkan motivasi dan prestasi
belajar siswa pada pelajaran ICT ini.
C. Masyarakat
Sebagai penambah pengetahuan dan informasi dan untuk menambah partisipasi dan
kepedulian terhadap pendidikan ICT.
D. Mahasiswa
Sebagai modal sebagai pembentukan manusia yang paripurna melalui
aplikasi pembelajaran berbasis ICT dalam meningkatkan motivasi dan
prestasi belajar siswa pada pelajaran ICT.

6. BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Information and Communication Technology
Teknologi Informasi dan Komunikasi mempunyai pengertian luas yang meliputi
segala hal yang berkaitan dengan proses komunikasi informasi, penggunaan sebagai alat
bantu, manipulasi dan pengolahan informasi (Pustekkom). Teknologi Informasi dan
Komunikasi cendrung dikaitkan dengan teknologi terbaru, seperti komputer dan teknologi
yang mutakhir. Teknologi Informasi dan Komunikasi terus mengalami perkembangan baik
dari bentuk, ukuran, kecepatan dan kemampuannya.
Di dunia pendidikan, banyak sekali lembaga pendidikan yang telah berhasil
mengembangkan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam mendukung proses
pembelajarannya. Dunia, saat ini sedang memasuki era yang ditandai dengan gencarnya
inovasi teknologi dan peluang ekonomi yang belum pernah terbayangkan sebelumnya.
Perubahan perubahan besar terjadi dalam bidang teknologi, politik, sosial dan ekonomi.
Information communication technology atau yang lebih akrab di kenal dengan
sebutan ICT adalah ilmu teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang secara khusus pula
membahas tentang ilmu komputer di dalamnya sangat berperan penting dalam membangun
manusia menjadi berkarakter dan mandiri. Karena didalam ICT banyak ilmu yang
mengajarkan bagaimana kita melakukan banyak hal tanpa bersusah payah mendapatkannya.
2.2 Pemanfaatan ICT dibidang pendidikan di Indonesia
Dalam dunia pendidikan, keberadaan sistem informasi dan komunikasi merupakan
salah satu komponen yang tidak dapat dipisahkan dari aktivitas pendidikan. Dalam sebuah
lembaga pendidikan harus memiliki komponen – komponen yang diperlukan untuk
menjalankan operasional pendidikan, seperti siswa, sarana dan prasarana, struktur organisasi,
proses, sumber daya manusia (tenaga pendidik), dan biaya operasi.
Sedangkan sistem komunikasi dan informasi terdiri dari komponen –
komponen pendukung lembaga pendidikan untuk menyediakan informasi yang dibutuhkan
pihak pengambil keputusan saat melakukan aktivitas pendidikan (PUSTEKKOM,2006).
Dalam bidang pendidikan Internet telah memainkan peranan penting dalam proses
pembelajaran meskipun di dunia pendidikan terdapat beberapa tantangan sebagai berikut :

7.  Proses pendidikan itu memerlukan waktu tenggang (lead time) yang cukup lama.
Setidak tidaknya seorang dituntut untuk mengikuti pendidikan sejak sekolah dasar
sampai perguruan tinggi.
 Dalam pendidikan itu berlaku prinsip “irreversibilitas”
 Tantangan yang kita hadapi di masa depan cendrung berkembang semakin kompleks,
yang ditandai dengan semakin cepatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi sebagai akibat dari arus globalisasi yang semakin terbuka.
Dalam membangun sumber daya manusia yang lebih baik ICT banyak melakukan
peranan penting salah satunya dapat menjadikan seseorang berfikir secara kritis dalam
memecahkan masalah sehingga tidak muncul suatu kelalaian dalam berbagai hal, berfikir
secara kritis disini bermaksud berfikir yang matang dan positif sehingga tidak gampang
terjerumus lebih dalam, dalam menyelesaikan masalahnya.
Dan ICT dapat menjadikan seseorang untuk bekerja sama dalam melakukan berbagai
macam hal dengan kata lain ICT dapat merubah seseorang yang individualis menjadi dapat
mengembangkan ilmunya di luar dengan bekerja sama satu sama lain dan terbentuklah
individu yang sosialis dan mampu bekerja sama.
Kita diciptakan di dunia sebagai makhluk sosial, jadi alangkah baiknya dimanapun
kita berada kita dapat bersosialisasi dengan masyarakat disekitarnya dan juga dapat
beradaptasi dengan cepat, dengan bekal ilmu ICT kita dapat melakukan hal tersebut dengan
mudah. Contoh : kita berkunjung ke Papua dengan membawa segala macam hal yang
dibutuhkan disana seperti selimut karena tidur ditenga hutan dan udaranya yang dingin. Kita
sudah tau hal tersebut dengan ilmu ICT dengan mencari lokasi tempat melalui iinternet
sehingga kita dapat langsung beradaptasi.
Dan peranan ICT selanjutnya ialah dapat mampu membuat rasa ingin tahu kita tinggi
sehingga dengan sendirinya kita akan belajar terus menerus agar rasa ingin tahu kita puas
dengan sendirinya jadi ICT sangat baik untuk menjadikan seseorang berkemampuan yang
tinggi.
Dengan rasa ingin tahu yang tinggi secara tidak langsung kita sudah dapat
meningkatkan Skill kita, di saat skill kita meningkat di saat itu pula banyak tawaran tawaran
bekerja di berbagai bidang, jadi hal tersebut sangat bermanfaat untuk kehidupan kita sehari –
hari dan untuk memberikan bekal kita dalam kehidupan.

8. Disaat kita sudah memahami ICT kita juga bisa mengamalkan segala pengetahuan
yang kita bisa ke anak cucu atau saudara – saudara kita diluar itu bertujuan untuk mengukur
sejauh mana kita mengenal ICT di dalam kehidupann , dan otomatis semua orang yang kita
berikan pengetahuan akan mengerti bagaimana ICT berperan dan untuk apa ICT berperan
dalam kehidupan mereka. Ketika kita mengajarkan ICT ke orang lain dan saat itu pula fungsi
ICT dapat menjadi alat bantu untuk fasilitas belajar mengajar dengan bantuan ICT kita lebih
mudah dalam memberikan ajaran terhadap orang lain dan lebih cepat pula dalam memberikan
pembelajaran.
Dalam suatu penelitian sangat penting bagi kita untuk mengetahui apa saja yang telah
di teliti dan apa saja yang ada dan baru didunia yang ingin kita ketahui didalam ICT kita bisa
memanfaatkan ilmu komputer melalui internet, penelitian yang di muat di intenet dapat
langsung kita nikmati dan kita pelajari dari seluruh penjuru dunia sekalipun.
Dijaman dahulu kita dalam melakukan interaksi pendidikan hanya dengan dikelas
atau disuatu ruangan berdekatan langsung atau berinteraksi langsung tetapi dengan adanya
ilmu ICT sekarang kita dapat berinteraksi langsung dari jarak jauh sekali pun dan kita bisa
berinteraksi langsung dengan orang orang di luar negeri sekalipun.
Dari pengertian di atas tentang ICT dapat berinteraksi jarak jauh dan saat itu juga kita
dapat menghemat biaya dalam belajar jarak jauh tersebut, tanpa lelah dan tanpa keluar uang
yang sedemikian banyak, dan sangat berguna sekali dalam pemanfaatan di dunia pendidikan
ataupun di masyarakat.

9. BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Pendidikan tidak bisa dilepaskan dari perkembangan Teknologi Informasi dan
Komunikasi. ICT bukan lagi mejadi asing dalam dunia pendidikan tetapi sudah menjadi
penting dan sangat mendukung dalam dunia pendidikan. Salah satu bukti pentingnya ICT
adalah untuk pemerataan pendidikan dengan kondisi geografis Indonesia yang luas sangat
diperlukan ICT. Beberapa dampak positif yang diperoleh dengan adanya ICT dalam dunia
pendidikkan antara lain :
1. Memberikan kemudahan terhadap dunia pendidikan dalam pencapaian tujuan
pendidikan nasional Indonesia secara umum.
2. Meningkatkan mutu pendidikan karena dengan ICT dapat dengan mudah menerima
informasi baik dari dalam maupun dari luar negeri.
3. Peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia yang merupakan produk
dari dunia Pendidikan dll.
Oleh karena pentingnya ICT dalam dunia pendidikan, maka Depertemen Pendidikan
melalui PUSTEKKOM terus melakukan pengembangan ICT dalam dunia pendidikan di
Indoneisa. Telah Banyak produk dari PUSTEKKOM yang berbasiskan ICT telah
dikembangkan, antara lain TVE, edukasi.net dan lain-lain.
Information and communication technology (ICT) merupakan media atau alat bantu
untuk melakukan kegiatan seperti pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, dan
transfer/pemindahan informasi. ICT terdiri dari 2 aspek yaitu teknologi informasi dan
teknologi komunikasi. Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses,
penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi.sedangkan pengertian
teknologi komunikasi memiliki pengertian yang sangat luas yaitu semua kegiatan yang
berkaitan dengan pemrosesan, manipulasi data, pengelolaan, dan pemindahan informasi.
ICT sangat diperlukan dalam pembelajaran di era sekarang ini. Dengan prinsip penggunaan
ICT yang efekti dan efisien.

10. DAFTAR PUSTAKA
http://nui-duniamahasiswa.blogspot.com/2012/04/tugas-makalah.html