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ESTA ES LA BODEGA DE TRABAJOS NUMERO 2 DE GRADO 11-2 JORNADA MATINAL 2010

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    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO DESARROLLO DELTALLER demostrado que solamente una cama construida con un sistema de muelles de acero templado soporta a la columna vertebral y permite que esta se mantenga una posición recta. • Realice la consulta en el material de apoyo. Esto produce la reducción de la tensión muscular permitiendo • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO un mejor descanso. Los médicos admiten que dormir de lado con el Coordinador o el profesor. en es la mejor posición aunque la mayoría de las personas • Reclame en la Papelería el material de trabajo duermen "boca arriba" en algún momento de la noche. Cómo • Reúnase con otro compañero y lea el material de Determinar si Necesita Un Colchón Nuevo. Si al levantarse no apoyo se siente descansado después de haber dormido en su cama. Usted pasara un 1/3 de su vida en cama. Si usted no se • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas levanta sintiéndose relajado, tal vez sea hora de comprar un (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que colchón nuevo. Si el colchón es de segunda mano. Si un termine la hora de clase para su valoración colchón es muy viejo para usarlo, entonces el colchón no es respectiva. bueno ni para usted ni para otras personas. Si su colchón tiene • Realice al menos 5 graficas explicativas en el desniveles o se siente muy suave. Si al acostarse usted siente cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) grandes desniveles en su colchón o si usted automáticamente • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el cae en el centro de su colchón al acostarse, es hora de reemplazar su colchón. Si usted está experimentando invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD frecuentes dolores de espalda. Cuando usted se acuesta en un (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros colchón viejo, los músculos de su espalda trabajan el doble que usted conozca – hable con el profesor de para mantener la espina dorsal en su posición natural. informática - Si su colchón está manchado o roto. Si la tela de su colchón • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al luce pálida y gastada, su colchón esta presentando síntomas correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) de vejez. Un buen descanso es la clave para una buena vida...Más de un 1/3 de la población sufre alguna vez en su o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo vida de insomnia crónica. La Nicotina reduce la habilidad de las alternativo que el profesor le asigne- personas para conciliar el sueño. Los alimentos tales como la • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los leche y los guineos contienen el amino ácido "TRITOFAN" que compañeros de clase o el profesor según sea el induce el sueño. Porque es un sistema biológico, nuestra caso. (NOTA 5) espalda se encuentra cambiando constantemente. Cuando • Buscar la Biografía de personajes importantes en la dormimos en un colchón muy duro o muy blando, nuestros músculos se mantienen en un permanente estado de idea y desarrollo de los diferentes aparatos o movimiento para mantener alineada la columna vertebral El maquinas (NOTA 6) – Muy importante – cargar constantemente la cartera en un solo hombro o usar la • El desarrollo de este taller no lo exime de los billetera permanentemente en el bolsillo trasero de los trabajos que se realicen en el salón de clase y lo pantalones causa deformaciones en al alineación de la columna hace responsable de compartirlo con sus vertebral. 4 de 5 personas sufrirán de dolor de espalda alguna compañeros para que se haga explicación del caso. vez en su vida. Sólo 24 vértebras soportan el 90% del peso • Este taller tendrá una valoración complementaria a que se aplica a la espina dorsal. ¿Qué se debe valorar a la hora las que se realicen en el aula de clase y se de comprar un buen colchón? Lo más importante es que propondrá una fecha para las actividades que se el colchón sea confortable. Determine qué tipo de colchón busca. (De muelles, de látex o de goma espuma.) Pruebe programen varios modelos (como lo hace con los zapatos). Decida el grado de firmeza que se adapte a su altura y peso. Decida EL COLCHÓN ¿Quizás en unas jergas de trapos o cueros, o después el material, el grosor, la densidad y el color de su los rústicos cojines acolchados y basteados, o una estera colchón. Para una persona robusta, un colchón debe de tener colocada en el suelo o sobre una superficie plana, para un grado de firmeza alto. Un colchón dura de diez años o más descansar sobre ella, o las alfombras que en sus comienzos se y, su costo se amortiza mucho antes que cualquier otro hacían con juncos y cuyas primeras manifestaciones en China mueble. El cubrecolchón es tan importante como el relleno del y Persia datan del 500 antes de Cristo? Si su finalidad fue la colchón. Si compra un colchón con medidas especiales, de hacer más cómodo el descanso, pueden considerarse asegúrese de que se fabrica ropa de cama del mismo tamaño. antecedentes del colchón. Pasamos más de la tercera parte de nuestra vida durmiendo o descansando sobre nuestro colchón. Su importancia es mucho mayor de lo que la mayoría de nosotros sospechamos. ¿Qué tan importante es la superficie donde duerme? Numerosas investigaciones realizadas han 1
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO en el latín "per fumo", es decir: "por el humo". Y se fueron superando los experimentos para perfeccionar DESARROLLO DELTALLER el producto, pues tenía un significado de adoración y reverencia, y con el paso del tiempo, de súplica y • Realice la consulta en el material de apoyo. seducción. Se perfeccionaban los ungüentos y • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO fragancias y a la vez se trataban de realizar envases con el Coordinador o el profesor. exóticos, trabajados con dedicación artesanal y ciertos • Reclame en la Papelería el material de trabajo recipientes llegaron a constituir verdaderas obras de • Reúnase con otro compañero y lea el material de arte. apoyo • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que Desde tiempos muy remotos aparecen datos del termine la hora de clase para su valoración frecuente uso de elementos de perfumería y respectiva. cosmética: en la Dinastía I de Egipto ((alrededor del • Realice al menos 5 graficas explicativas en el 3100 al 2907 a.C.) ya se utilizaban ciertos preparados. cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) En las tumbas se ha encontrado jarrones con • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el ungüentos perfumados según fue comprobado por los invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD hallazgos realizados después. Hombres y mujeres (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros egipcias usaron aceites perfumados para mantener su que usted conozca – hable con el profesor de piel suave y para aminorar el efecto del clima seco de informática - su región. Se decoraban, además, los ojos aplicando • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al un color verde oscuro en el párpado inferior y correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) oscureciendo las pestañas y el párpado superior con o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo kohl, un preparado de antimonio u hollín. En las alternativo que el profesor le asigne- pinturas y frescos se pueden observar claramente las • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los pinturas en los ojos. compañeros de clase o el profesor según sea el caso. (NOTA 5) • Buscar la Biografía de personajes importantes en la Se cree que los judíos adoptaran la aplicación de los idea y desarrollo de los diferentes aparatos o cosméticos de los egipcios, puesto que el Antiguo maquinas (NOTA 6) – Muy importante – Testamento hace referencia a pinturas para la cara. A • El desarrollo de este taller no lo exime de los partir de la mitad del siglo I antes de Cristo los trabajos que se realicen en el salón de clase y lo romanos utilizaron algunos cosméticos como el kohl hace responsable de compartirlo con sus para oscurecer las pestañas y los párpados, la tiza (o compañeros para que se haga explicación del caso. gis) para blanquear la cara, el colorete, los elementos • Este taller tendrá una valoración complementaria a depilatorios (compuestos para eliminar el vello) y la las que se realicen en el aula de clase y se piedra pómez para limpiar los dientes. En Europa se propondrá una fecha para las actividades que se generalizó recién en la edad media cuando los programen cruzados observaron el uso de los cosméticos en el Oriente Próximo, y fueron ellos quienes lo propagaron LOS COSMETICOS Ya desde siglos antes en sus regiones. Durante el siglo XIX, en Francia se de la era cristiana, el hombre se dedicó a utilizar investigó científica y profundamente el preparado de elementos que despidieran diversos aromas, y la perfumes y ungüentos, tratando de mejorar los finalidad en los primeros tiempos, era tributar con productos que se iban utilizando profusamente ya en olores agradables a sus dioses, sus momias, y sus estos tiempos modernos. El cosmético, el perfume y templos sagrados. Esa costumbre se extendió a los la moda se van desarrollando paralelamente, y hay reyes y reinas. El término "perfume" tuvo su origen grandes formas especializadas en la producción de 2
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO mejores productos, como Dior, Balenciaga, Balmain y Chanel de París; Norman Hartnell, Hardy Amies y Belville Sassoon, de Gran Bretaña; Giorgio Armani, Gianni Versace y Romeo Gigli en Italia; y Balenciaga, Paco Rabanne, Manuel Piña, Adolfo Domínguez y Vittorio & Lucchino, en España, entre otros. Por lo general utilizan firmas famosas de la moda para comercializar varios tipos de productos para la mujer y el hombre, así promocionan sus carteras, perfumes, pañuelos, echarpes, bolsos, maletas y bijouterie. El uso de los adornos, pinturas y cremas se dio en todas las civilizaciones y en todas partes del mundo. Las pinturas que se realizaban en el cuerpo los indígenas americanos, los tatuajes, las incisiones superficiales en la piel (orejas, nariz, etc.) para colocarse adornos, fueron usados por culturas primitivas y también por las más adelantadas, y se siguen usando en la actualidad. Hoy en día esta industria tiene un importante desarrollo en productos de belleza para hombres y mujeres y es muy rentable, como lo es el proceso de obtención de los perfumes que tienen origen animal o vegetal, y otros artificiales a partir de compuestos químicos naturales. Las principales fuentes de obtención de materias primas para lograr las esencias son: animales (el almizcle, la algalia, el ámbar gris y el castóreo) y vegetal ( las hojas de salvia, tomillo y menta; la corteza de la canela, la cáscara de naranja, la madera de cedro y de sándalo; las raíces de lirio; los pétalos de rosas, violetas y otras flores y las gomas resinosas segregadas por el alcanfor y la mirra). La extracción de los perfumes naturales se hace por destilación, extracción y exprimido. 3
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO inscripción en su tumba, debajo de su busto, dice: "Aquí DESARROLLO DELTALLER yace Silvino Degli Armati, de Florencia, inventor de los anteojos. Que Dios le perdone sus pecados. Año MCCCXVII", • Realice la consulta en el material de apoyo. año de su muerte. Los peines: Los peines más antiguos • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO fueron descubiertos en la península escandinava. Estaban con el Coordinador o el profesor. hechos con cuerno de ciervo y tienen más de 10.000 años • Reclame en la Papelería el material de trabajo de antigüedad. El secador de pelo: El primer secador de • Reúnase con otro compañero y lea el material de pelo portátil fue inventado en 1920, por la Racine Universal apoyo Motor Company de Estados Unidos de América. • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que termine la hora de clase para su valoración LOS DENTIFRICOS En la actualidad se usan dentífricos, hilos dentales, enjuagues bucales, polvos respectiva. dentales y otros implementos. El profesional odontólogo • Realice al menos 5 graficas explicativas en el arregla caries, coloca coronas y prótesis. Pero en la cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) antigüedad, ¿cómo se las arreglarían?. En los comienzos de • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el la era cristiana, las limpiezas se realizaron con piedra pómez. invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD Un doctor francés, Chemant, realizó alrededor de 1770 una (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros dentadura con dientes de porcelana, con muelle. Existen que usted conozca – hable con el profesor de grabados en escrituras cuneiformes sumerias del 5000 antes informática - de Cristo donde adjudicaban el dolor de muelas a gusanos • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al que roían desde el interior los dientes. En el Antiguo Egipto correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) se inició la odontología como una de las especialidades o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo médicas, prueba de lo cual son inscripciones encontradas en alternativo que el profesor le asigne- tumbas egipcias de aproximadamente el 3000 antes de • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los Cristo. Por su parte, los etruscos, alrededor del 700 antes de compañeros de clase o el profesor según sea el Cristo, ya reemplazaban las piezas dentales perdidas. Al caso. (NOTA 5) estudio de los dientes se dedicaron Hipócrates (400 a.C. ), • Buscar la Biografía de personajes importantes en la Aristóteles (alrededor del 350 a.C. ), y ya en el primer siglo idea y desarrollo de los diferentes aparatos o de nuestra era, Aurio Celso trató las enfermedades dentales, maquinas (NOTA 6) – Muy importante – y en el Siglo II, el médico griego Galeno aconsejaba limpiar • El desarrollo de este taller no lo exime de los las caries con una lima. Recién en el S. XVI aparece la trabajos que se realicen en el salón de clase y lo primera publicación especializada: Libellus de Dentibus hace responsable de compartirlo con sus (Escrito sobre dientes, 1563), d el anatomista italiano compañeros para que se haga explicación del caso. Bartolomeo Eustachio. En 1728, el odontólogo francés • Este taller tendrá una valoración complementaria a Pierre Fauchard publica El cirujano dentista (1728), y a partir las que se realicen en el aula de clase y se de esto la odontología se consideró una rama científica propondrá una fecha para las actividades que se independiente de la medicina. En 1771 el cirujano inglés programen John Hunter publicó la Historia natural de la dentadura humana, que muchos sostienen que es el fundamento de todos los textos modernos sobre la anatomía de la LOS ANTEOJOS: Los primeros anteojos mandíbula y de los dientes. En 1840 se funda la primera fueron realizados en Italia hacia el año 1250; y las lentes se escuela dental en el mundo, el Colegio de Baltimore de hacían puliendo vidrios para darles curvatura. Antes de que Cirugía Dental, en Baltimore, Estados Unidos, y se crea la se inventaran, los antiguos usaban un globo de vidrio lleno Sociedad Americana de Cirugía Dental. En 1844, el dentista de agua para ver más grandes las letras y los objetos. Horace Wells de Estados Unidos, usó como anestésico para Aunque es discutida la autoría de este invento que muchos sus pacientes el llamado "gas de la risa" (el óxido nitroso). adjudican a Rogelio Bacon, otros dan como inventor de los En 1935 se comienza a utilizar la resina acrílica polimerizada anteojos, al florentino Silvino Degli Armati, en 1285. Una como una base para los dientes artificiales. Y a partir de allí 4
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO se estudian día a día nuevas formas de mejorar el aspecto más que la locomotora. El hombre descubrió con nuevas técnicas, mejores resultados y sin dolor. tempranamente que era más fácil tirar de un carro o trineo si preparaba dos surcos de piedras lisas o de tablas de madera paralelos entre sí, o los cavaba en un camino rocoso. Este último tipo de vía era utilizado por DESARROLLO DELTALLER los griegos para llevar sus carros adornados a los templos durante las festividades religiosas. Habían • Realice la consulta en el material de apoyo. construido también un tipo de remolque con vías de • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO madera para transportar naves a través del istmo de con el Coordinador o el profesor. Corinto. Los griegos habían descubierto que un hombre • Reclame en la Papelería el material de trabajo • Reúnase con otro compañero y lea el material de o un caballo podían arrastrar una carga ocho veces apoyo más pesadas si lo hacían sobre una vía en lugar de • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas hacerlo sobre un camino irregular. También los (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que romanos cavaron surcos en muchos de sus caminos. termine la hora de clase para su valoración Como otras tantas técnicas de la antigüedad, esta respectiva. también se perdió durante la Edad Media. En el siglo • Realice al menos 5 graficas explicativas en el XV o XVI vuelven a aparecer las vías: posiblemente cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) aparecieron por primera vez en las minas alemanas, • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el que eran las mejor instaladas en toda Europa, en las invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD cuales las cargas se transportaban en pequeños (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros vagones. Hacia fines del siglo XVI, los alemanes que usted conozca – hable con el profesor de llevaron a Inglaterra el "Tramway", como lo llamaban informática - en este país, para modernizar sus minas, y así fue • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al como llegaron las vías al país que luego sería la cuna correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) del ferrocarril. Las vías de estas minas estaban o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo formadas por dos maderos separados entre sí por alternativo que el profesor le asigne- pocos centímetros; del eje de la vagoneta sobresalía • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los compañeros de clase o el profesor según sea el un perno de hierro que entraba en ese espacio y caso. (NOTA 5) evitaba que las ruedas se deslizasen de los maderos. • Buscar la Biografía de personajes importantes en la Alrededor de 1630 se le ocurrió a un tal Beaumont unir idea y desarrollo de los diferentes aparatos o ambos maderos con durmientes y aumentar también la maquinas (NOTA 6) – Muy importante – distancia que los separaba. Al desgastarse estas vías • El desarrollo de este taller no lo exime de los de madera por los pesados vagones, Beaumont colocó trabajos que se realicen en el salón de clase y lo sobre ellas hierro plano; luego, por el mismo motivo, hace responsable de compartirlo con sus también las ruedas se fabricaron de este material. compañeros para que se haga explicación del caso. Hacia fines del siglo XVIII se le ocurrió a un ingeniero • Este taller tendrá una valoración complementaria a inglés colocar en las ruedas la protuberancia que antes las que se realicen en el aula de clase y se estaba en las vías, lo que resultó mucho más práctico propondrá una fecha para las actividades que se para el deslizamiento del vagón. programen LAS VIAS DE COMUNICACION Si hablamos del ferrocarril, inmediatamente pensamos en las vías. Sin embargo, las vías tienen dos mil años 5
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO coche de vapor, su pesado "fardier" (carromato), que DESARROLLO DELTALLER consistía en una máquina de vapor montada sobre un carro de tres ruedas. El técnico norteamericano Oliver Evans, • Realice la consulta en el material de apoyo. construyó años después un coche de vapor que no logró • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO imponerse. William Murdock, en Inglaterra, hacía con el Coordinador o el profesor. experimentos con una máquina de Watt. Todos estos • Reclame en la Papelería el material de trabajo ensayos fueron fracasos. • Reúnase con otro compañero y lea el material de apoyo Richard Trevithick, un joven ingeniero de minas de Cornwall, • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas en la década del 90 del siglo XVIII se entusiasmó con la idea del vehículo de vapor y preparó en su taller un par de (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que pequeños modelos de locomotoras. Trevithick, entre 1801 y termine la hora de clase para su valoración 1804 terminó su primer coche grande de vapor: una enorme respectiva. caja de hierro sobre ruedas con una chimenea en el centro, • Realice al menos 5 graficas explicativas en el alrededor de la cual se habían instalado varios asientos para cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) los viajeros. Colocó sobre los raíles su máquina de vapor, y • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el recorrió nueve millas y media en cuatro horas y cinco invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD minutos. He aquí la primera locomotora. Años después (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros presentó la segunda, pero no tuvo demasiado éxito. La que usted conozca – hable con el profesor de gente estaba convencida de que las ruedas patinarían sobre informática - la superficie lisa a medida que se aumente su peso. George • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al Stephenson, llamado por muchos el "padre del ferrocarril" no correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) compartía esa opinión generalizada, y tras haber reparado o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo muchas locomotoras y haber construido otras, realizó al fin, alternativo que el profesor le asigne- en 1825, la primera línea destinada no sólo a las vagonetas • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los de carbón, sino también a los viajeros. El 27 de septiembre compañeros de clase o el profesor según sea el de ese año, la Locomotion Nº 1 arrastró un tren cargado con caso. (NOTA 5) 600 pasajeros a lo largo de los 35 kilómetros que separan • Buscar la Biografía de personajes importantes en la Stockton de Darlington, y se convirtió así en el primer viaje idea y desarrollo de los diferentes aparatos o en ferrocarril. El mismo Stephenson guió la máquina, que maquinas (NOTA 6) – Muy importante – arrastraba seis vagones con carbón y harina, un vagón para • El desarrollo de este taller no lo exime de los los invitados especiales, veintiuno más para pasajeros trabajos que se realicen en el salón de clase y lo comunes y finalmente cinco vagones carboneros; en total hace responsable de compartirlo con sus treinta y tres. En 1829 se proyecta una línea Liverpool- compañeros para que se haga explicación del caso. Manchester. Los señores sesudos dudan entre los caballos y • Este taller tendrá una valoración complementaria a las locomotoras. Finalmente se deciden por las últimas. En las que se realicen en el aula de clase y se este tramo ferroviario tuvo lugar una competición entre propondrá una fecha para las actividades que se varias locomotoras presentadas por sus propios programen constructores, y que fue ganada por la Rocket de Stephenson. A partir de 1830 surgen en Inglaterra múltiples líneas de ferrocarril. Después vienen las grandes líneas. La LA LOCOMOTORA En todas partes había Londres-Birmingham se inaugura en 1838; la siguen las mercaderías que tenían que ser transportadas rápidamente y líneas de Londres-Newcastle, Londres-Edimburgo y Londres- con seguridad de un lugar a otro, así como había personas Bristol. Robert Stephenson no sólo perfecciona cada vez más que querían viajar cómodamente y con rapidez. Para las locomotoras de su padre George, sino que estudia obtener a bajo precio fuerzas motrices considerables, varios metódicamente el problema de la infraestructura: inventores pensaron en la unión del vapor y la rueda. Los desmontes, balasto y colocación de los raíles. Traza la mayor primeros frutos de esa asociación fueron verdaderos parte de las vías en Inglaterra y en el extranjero. monstruos. En 1769, el francés Nicolas Cugnot construyó un Posteriormente, también debió construir puentes, los hizo 6
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO metálicos, para realizar sus obras. El progreso de Gran alcanza en la actualidad los 260 kilómetros por hora. Otros Bretaña en este terreno sirve de disparador a otras naciones, datos interesantes relacionados con el ferrocarril: La y así es como cada una comienza a proyectar su propio locomotora Mallard alcanzó en 1938 la velocidad máxima de sistema ferroviario. Para los americanos, empeñados en una máquina de vapor: 202,73 km/h. Las mayores reconocer todo su inmenso territorio, era vital llegar cada locomotoras de vapor fueron las Big Boy. Estos monstruos vez más lejos y con mayor rapidez, buscando también la de 40 metros de largo y 534 toneladas de peso se comodidad. A partir de 1870, George Pullman hace del tren construyeron en los años 40. La primera locomotora diesel un palacio. En las grandes líneas hay bar, fumador, tapices, se construyó en Alemania en 1912. El tren de pasajeros más artesonados, etc. Hacia mediados de siglo, el tren ha largo del mundo circulaba en Holanda en 1988. Tenía 60 conseguido su mayoría de edad: alcanza velocidades del vagones, con una longitud total de 1,6 km. La línea orden de los 100 kilómetros por hora. Para conseguirse tal ferroviaria a mayor altitud se halla en Perú, con algunos grado de perfección muchas cosas mejoraron: por ejemplo, tramos a más de 5000 metros sobre el nivel del mar. La se aumentó el volumen de la caldera y el diámetro de las estación más grande del mundo es la Grand Central de ruedas. La moderna locomotora nace de tres nuevos Nueva York. En Japón y en Alemania se han probado trenes perfeccionamientos. Primero, el acoplamiento del cilindro de experimentales capaces de viajar a más de 400 km/h. El alta presión con el cilindro de baja, para reducir la pérdida trayecto ferroviario más largo del mundo comienza en Moscú de energía; luego el aumento de la temperatura de los 200º y termina en Najodka. En recorrer estos 9500 km se tarda C a los 300º C; por último, en 1868 George Westinghouse más de 8 días. El túnel del Canal de la Mancha tiene 50 km inventa el freno de aire comprimido que reemplaza a los de longitud, de los cuales 37 transcurren por debajo del mar. guardafrenos y sus incómodos frenos de mano. Con el tiempo, el ferrocarril se ha diversificado, dando paso a variados tipos de trenes, tales como: El tren de cremallera: En 1862 el suizo Niklaus Riggenbach inventó el ferrocarril de cremallera, destinado a rodar por vías con una pendiente superior al 6%. Para construirlo se inspiró en el sistema del inglés John Blekinsop. La Blekinsop de 1812, máquina de caldera común, no tubular, es una locomotora para trenes de mercancías, que marcha a una velocidad muy reducida y además, circula por vías de cremallera. El tren de cremallera que sube la pendiente más pronunciada (47%) es el del monte Pilatus, en Suiza.EL MONORRAÍL. El primer monorraíl o monocarril se construyó en Irlanda en 1889. Se trata de un transporte compuesto de vehículos que circulan por una plataforma de rieles o vigas, por lo general elevada sobre la superficie. Hay dos tipos básicos de monocarriles: el monocarril suspendido, donde los vehículos cuelgan bajo la estructura, y el monocarril sustentado, en el cual los vehículos apoyan sus ruedas sobre los rebordes interiores de los rieles. TRENES DE ALTA VELOCIDAD. Son los trenes de finales del siglo XX que recorren largos trechos a muy alta velocidad, compitiendo prácticamente con el avión. Los más conocidos son el TGV (Train à Grande Vitesse) francés y el tren bala japonés. Los Japanese National Railways inauguraron su primera línea de gran velocidad Tokio-Osaka (515 km) el 1 de octubre de 1964. La velocidad máxima de estos trenes-bala es de 2 10 km/h. Los estudios de cara a la creación de un tren de alta velocidad (TGV) comenzaron en Francia en 1967, año en que se realizó el primer tren de turbina de gas, denominado TGS. En 1978 fue entregado el primer tren eléctrico TGV. El TGV 7
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO de Leonardo da Vinci. La verdadera historia de la dos- DESARROLLO DELTALLER ruedas comienza en París en 1790, año en en que el conde de Sivrac inventa el "celerífero", al que también • Realice la consulta en el material de apoyo. se llama "caballo de ruedas". Consiste en un listón de • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO madera, terminado en una cabeza de león, de dragón con el Coordinador o el profesor. o de ciervo, y montado sobre dos ruedas. No tiene • Reclame en la Papelería el material de trabajo articulación alguna y para las maniobras hay que echar • Reúnase con otro compañero y lea el material de pie a tierra; esa misma rigidez hacía que todas las apoyo variaciones del terreno repercutieran en el cuerpo de • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas su montura . Posteriormente, en 1813, este celerífero (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que sufrió una gran metamorfosis, gracias a que el barón termine la hora de clase para su valoración respectiva. Karl Christian Ludwig Drais von Sauerbronn, de • Realice al menos 5 graficas explicativas en el Alemania, inventó el vehículo de una sola vía, al que cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) llamó "máquina andante", precursora de la bicicleta y • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el la motocicleta. Drais de Sauerbronn comenzó por invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD introducir unos resortes debajo del sillín y después creó (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros el manillar. Esta "máquina andante", consistía en una que usted conozca – hable con el profesor de especie de carrito de dos ruedas, colocadas una detrás informática - de otra. La persona se mantenía sentada sobre una • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al pequeña montura, colocada en el centro de un correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) pequeño marco de madera. Para moverse, empujaba o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo alternadamente con el pie izquierdo y el derecho hacia alternativo que el profesor le asigne- adelante, en forma parecida al movimiento de un • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los patinador. Con este impulso, el vehículo adquiría una compañeros de clase o el profesor según sea el velocidad casi idéntica a la de un coche. Sus brazos caso. (NOTA 5) descansaban sobre apoyabrazos de hierro, y con las • Buscar la Biografía de personajes importantes en la manos sostenía una vara de madera, unida a la rueda idea y desarrollo de los diferentes aparatos o delantera, que giraba en la dirección hacia la cual maquinas (NOTA 6) – Muy importante – • El desarrollo de este taller no lo exime de los quería ir el conductor. Este invento, estaba basado en trabajos que se realicen en el salón de clase y lo la idea de que una persona al caminar desperdicia hace responsable de compartirlo con sus mucha fuerza por tener que desplazar su peso en compañeros para que se haga explicación del caso. forma alternada de un pie al otro. Drais von • Este taller tendrá una valoración complementaria a Sauerbronn logró crear este sencillo vehículo que le las que se realicen en el aula de clase y se permitió al hombre evitar ese trabajo. Esta máquina, propondrá una fecha para las actividades que se denominada "draisiana" en honor a su inventor, programen evolucionó rápidamente. Veinte años más tarde, el escocés Kilkpatrick Mac Millan retomó la idea de Drais LA BICICLETA Los antepasados de la von Sauerbronn. Agregó una manivela a la izquierda y a la derecha del eje de la rueda trasera, que movía con bicicleta se remontan muy atrás en la historia. Ya entre los pies, ayudándose con largas barras. Diez años los egipcios encontramos una máquina rudimentaria después, el alemán Philipp Heinrich Fischer colocó compuesta por dos ruedas unidas por una barra. pedales en la rueda delantera, transformando el También en China encontramos una máquina muy movimiento abrupto de golpes de los pies en uno similar, pero con las ruedas de bambú. Siglos más giratorio continuo que daba al vehículo un movimiento tarde aparece una auténtica bicicleta entre los dibujos mucho más sereno. Otra teoría dice que el inventor de 8
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO los pedales fue Pierre Michaux. Esta innovación merece Bicicleta plegable: Diseñada en 1965 por Alex un nuevo bautismo, y la "draisiana" se convierte en Moulton, esta bicicleta se destaca por lo sencillo que "velocípedo". El francés Ernest Michaux creó la primera resulta transportarla y guardarla. La innovadora fábrica de bicicletas, basándose en el modelo de suspensión en sus dos ruedas contribuyó a que fuera Fischer. En Inglaterra varias fábricas iniciaron a su vez fácil de manejar además de cómoda. la construcción de bicicletas con propulsión en la rueda delantera; la rueda posterior era un poco más Bicicleta de carreras: Este tipo de bicicletas pequeña. Este tipo de bicicleta fue llamado tiene como principal característica su diseño "bonashaker" (sacudidor de huesos) debido a sus aerodinámico para el ciclismo de competición. Con su ruedas de madera, sin elásticos. Posteriormente, los evolución se introdujo el manillar en caída, que reduce deportistas aumentaron enormemente la circunferencia la resistencia al aire del cuerpo. La posición de la rueda delantera y disminuyeron la de la rueda aerodinámica aumenta al subir el sillín, cosa que suelen posterior. Este modelo, llamado "Penny Farthing", hacer los ciclistas profesionales. implicaban para el conductor pruebas casi acrobáticas, y el vehículo alcanzaba altas velocidades. El inglés H. J. Mountain bike: La bicicleta de montaña o todo Lawson solucionó el problema del tamaño, terreno fue desarrollada durante la década de los disminuyéndolo y haciéndolo al mismo tiempo más setenta, y se caracteriza por ser más liviana y tener veloz. Llevó la manivela y los pedales al centro, entre cambios adaptados, muy útil para usar en terrenos las ruedas delantera y trasera. El suizo Hans Renold escabrosos, como los de las montañas. inventó la cadena, que posibilita transmitir la fuerza generada por las piernas del ciclista de la rueda Bicicross: Es una pequeña bicicleta con ruedas dentada del centro (plato) a una más pequeña ubicada de 20 pulgadas, sin suspensión y muy maniobrable, en el eje posterior (piñón). Otros inventores agregaron que nació en los Estados Unidos en 1972. El bicicross los rayos de alambres, el asiento con suspensión, el se ha convertido en la actualidad en una disciplina cojinete de bolas, el freno de contrapedal, el cambio de deportiva completamente diferenciada. velocidades y la rueda libre, y con esto la bicicleta alcanzó su diseño actual. El desarrollo de una buena Tándem: La bicicleta tándem es una bicicleta de llanta, se debió al escocés John Boyd Dunlop, quien las dos plazas. Las dos personas que se suben a la misma construyó para que su hijo pudiese ganar una carrera a deben pedalear para avanzar. Un tándem es una sus compañeros. El niño se quejó de los duros golpes bicicleta normal y corriente, a la que se une un sillín, que recibía al andar en ese vehículo. Dunlop sacó un manillar y unos pedales. La persona que va en la entonces dos trozos de goma de jardinero, los unió en parte delantera es la que pone los cambios, frena y forma de anillo, bombeó aire en su interior y luego los maniobra. La transmisión entre la parte delantera y sujetó en las ruedas posterior. Así, su hijo ganó la trasera está sincronizada; esto significa que la cadencia carrera. Posteriormente Dunlop patentó su invento, y es la misma para los dos. así la bicicleta terminó de conformarse, siendo uno de los transportes más populares del mundo. A lo largo del tiempo fueron apareciendo otros diversos modelos de bicicletas como: Humber: La bicicleta Humber para señoras salió al mercado en 1905. En vez del cuadro romboidal de las bicicletas para hombres, las de señoras tenían una estructura abierta acorde con los vestidos largos de la época. 9
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO data del año 1784; con sus delgadas ruedas y su pequeña DESARROLLO DELTALLER chimenea en la parte posterior, parece mucho más delicado que el anterior. El tercer vehículo a vapor fue presentado en • Realice la consulta en el material de apoyo. 1804 por Oliver Evans; era un enorme barco anfibio que • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO había sido construido para dragar el río Schuykill y estaba con el Coordinador o el profesor. provisto por una parte, de cuatro ruedas para caminar por • Reclame en la Papelería el material de trabajo tierra, y por otra, de una rueda de paletas que le impulsaba • Reúnase con otro compañero y lea el material de por el agua. Animados por estas creaciones, muchos otros apoyo inventores construyeron diversos vehículos impulsados con vapor. • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que Durante la segunda mitad del siglo XIX se manifestó la termine la hora de clase para su valoración necesidad cada vez mayor de un vehículo mecánico que respectiva. pudiese transitar por las calles. La invención del coche de • Realice al menos 5 graficas explicativas en el vapor fracasó por ser una máquina muy pesada y de difícil cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) conducción. • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD El nacimiento del automóvil llegó gracias al invento de (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros Dunlop, las llantas neumáticas, pero también se necesitaba que usted conozca – hable con el profesor de de un motor. Esta exigencia se cumplió con la aparición del informática - motor eléctrico, una vez solucionados los problemas de la • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al generación de corriente y su distribución. Otros inventores, correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) en cambio, investigaron en otra dirección: el motor de gas. o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo alternativo que el profesor le asigne- Etienne Lenoir, un ingeniero francés, construyó en 1883 una • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los máquina que era impulsada con gas de carbón común: llegó compañeros de clase o el profesor según sea el a colocarla sobre ruedas y viajaba en ella. Siegred Marcus, caso. (NOTA 5) un inventor vienés, utilizó por primera vez en 1875 gas de • Buscar la Biografía de personajes importantes en la petróleo para mover un pequeño coche por las calles de idea y desarrollo de los diferentes aparatos o Viena. En 1884, el inglés Edward Butler equipó en Londres maquinas (NOTA 6) – Muy importante – un pequeño triciclo con un motor de nafta de dos cilindros, • El desarrollo de este taller no lo exime de los gasificador y encendido eléctrico. Era uno de los inventos trabajos que se realicen en el salón de clase y lo más adelantados para esa época, pero no tuvo demasiado hace responsable de compartirlo con sus éxito por la "ley de la bandera roja", que prohibía a los compañeros para que se haga explicación del caso. vehículos sin caballos transitar a más de 6 1/2 kilómetros por • Este taller tendrá una valoración complementaria a hora en los caminos libres y 3,2 kilómetros por hora en las que se realicen en el aula de clase y se lugares poblados. En Alemania, entre tanto, se produjo un propondrá una fecha para las actividades que se progreso permanente. Empezó en 1872 con el motor de gas programen de Nikolaus Otto. Si bien esta máquina dependía del gas de la cañería común, significó un gran adelanto. Otto utilizó el EL CARRO EL CARRO APARECIO COMO UNA sistema de émbolo-cilíndrico de la máquina de vapor; pero en su motor -y desde entonces en todos los motores de FOARMA DE obtener una fuerza motriz que sustituyera a explosión- la combustión tenía lugar en el interior y no en los caballos se remonta al siglo XVII. La historia del una caldera especial, como en las máquinas de vapor. automóvil recorre las tres fases de los grandes medios de Gottlieb Daimler ingresó en las fábricas de Otto y contribuyó propulsión: vapor, electricidad y gasolina. El primer vehículo en gran escala a mejorar el motor de gas. Estaba convencido a vapor es el "carromato" de Nicolás Gugnot, demasiado de que allí se encontraba la máquina ideal para el tránsito pesado, ruidoso y temible. El segundo es el triciclo de por las calles. Otto, en cambio, opinaba que su motor sólo William Murdock, movido por una máquina de Watt, que servía para una máquina fija. Daimler abandonó finalmente 10
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO la fábrica de Otto y construyó su primer vehículo alimentado esperar varios años antes de fabricar su primer auto. En por gasolina: una motocicleta. La probó en 1885, mientras 1893, un mecánico de ese país, Charles E. Duryea, consiguió Karl Benz ya había construido unos meses antes un vehículo construir un vehículo con motor de gasolina, pero no pudo impulsado por gasolina. regular su velocidad. Con su segundo modelo alcanzó una mayor perfección. En 1896 circuló por Detroit el primer El conocimiento de Benz de una bicicleta del tipo "sacudidor coche con motor de gasolina conducido por su constructor, de huesos" lo indujo a pensar en la posibilidad de mecanizar Henry Ford. Él estaba convencido de que América el tránsito en las calles. Luego vio el motor de gas de Lenoir, necesitaría, con sus enormes distancias y su riqueza y sus ideas se orientaron en la misma dirección que las de rápidamente creciente, cantidades ilimitadas de automóviles. Daimler. También él llegó a la conclusión de que uno de los Ford, más que inventor, era organizador y perfeccionador. Él productos derivados del petróleo se adecuaría para la conocía los defectos principales de los autos europeos: combustión en un motor de gas. Ese combustible no sería estaban destinados, ante todo, a los deportistas y a la gente costoso. El primer vehículo de Karl Benz alimentado con de dinero, pero no al hombre común ni a satisfacer su gasolina fue un triciclo con motor de cuatro tiempos, basado necesidad diaria. Los Estados Unidos de América necesitaban en el principio de Otto. Benz inventó su propio sistema de un medio de transporte popular, barato y que consumiese encendido eléctrico y rodeó al motor de una envoltura por la poco. Henry Ford logró este objetivo y su coche se vendió cual circulaba agua fría como medio refrigerante. La fuerza con éxito, convirtiéndolo en uno de los hombres más ricos del motor era transmitida a las ruedas posteriores por dos del mundo. Se trató de su "modelo T". Ford levantó una cadenas y un simple embrague intercalado en ellas. Para fábrica propia para la construcción en serie de este coche. superar las dificultades de las curvas -la rueda exterior tenía Sobre una cinta transportadora de 300 metros de largo se que moverse más rápidamente que la interior-, Benz adoptó construían los coches uniendo sus diversas partes, en una un invento inglés, el diferencial, patentado por J. K. Starley época en que la mayoría de los coches europeos eran en 1877. El vehículo se conducía con ayuda de un pequeño construidos uno por vez por los mecánicos. volante, ubicado sobre una delgada barra dispuesta delante de un banquito que servía de asiento al conductor. Todos los Material desarrollado, compilado y revisado por la educadora detalles de este coche fueron construidos personalmente por Nidia Cobiella (NidiaCobiella@Educar.Org) karl Benz, y se convirtió así, en 1885 en el primer automóvil. Gottlieb Daimler construyó en 1886 su primer vehículo de cuatro ruedas; tenía el aspecto de un carruaje al cual se habían olvidado de atarle los caballos. Desde 1887 hasta 1889 trabajó en colaboración con su jefe de ingenieros, Wilhelm Maybach, tratando de perfeccionar sus modelos. El coche que finalmente expusieron en la Exposición Mundial de París de 1889 -un vehículo para cuatro personas con motor refrigerado por agua y con una caja de cuatro velocidades-, ya no era un carruaje sin caballos, sino un medio de transporte de forma propia. Una firma francesa constructora de coches adquirió la licencia para la fabricación de automóviles Daimler, y esto dio origen al enorme progreso de esta industria en Francia, que la llevó a ocupar el primer lugar entre todos los países europeos, sitio que retuvo hasta la Primera Guerra Mundial. En 1894 tuvo lugar en Francia la primera carrera de automóviles (París- Ruán-París), que fue ganada por un Daimler con una velocidad promedio de 32 kilómetros. También Karl Benz vendió una gran cantidad de automóviles a Francia.Un modelo perfeccionado, de lujo, fue el Mercedes, nombre de la hija de un socio de la firma francesa que había adquirido la patente a Daimler. Los Estados Unidos tuvieron que 11
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO luego rediseñarlo y adaptarlo al mercado nacional IKA encarga a fines de 1964 su rediseño a Pininfarina, la reconocida empresa dedicada al diseño automotor, cuya sede era la ciudad de Torino, Italia (fue así que se nombró al • nuevo automóvil con el nombre de esa cuidad y su escudo estuvo basado en el de la misma). De esta forma nació el TORINO, un vehículo mediano-grande de alta gama y DESARROLLO DELTALLER prestaciones deportivas. Su fabricación se inició en octubre de 1966, pero la producción en serie propiamente dicha • Realice la consulta en el material de apoyo. comenzó a mediados de enero de 1967, una vez que el • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO automóvil fue homologado por la FIA (Federación con el Coordinador o el profesor. Internacional de Automóvil), y se prolongo hasta noviembre • Reclame en la Papelería el material de trabajo de 1981. A lo largo de esos 15 años fueron fabricados 17 • Reúnase con otro compañero y lea el material de modelos diferentes, con un total de 99.792 unidades salidas apoyo de fábrica. Poco tiempo después de la aparición del Torino, • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas IKA pasó a ser controlada por Renault, con lo que a partir de (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que allí la denominación de la empresa fue Ika-Renault, y con el termine la hora de clase para su valoración paso de los años terminó siendo Renault Argentina. La respectiva. coupe Torino era un auto sin parantes, líneas agradables y • Realice al menos 5 graficas explicativas en el proporcionadas, tablero de nogal, instrumental de aguja muy cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) completo, tapizado de cuero y una terminación de lo mejor • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el para la época. • Hasta el escape, oval o doble, era invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD anticonvencional. Todo eso sin contar el volante de madera (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros y aluminio, la consola de cuero y nogal o la palanca de que usted conozca – hable con el profesor de cambios cortita que comandaba la caja ZF de cuatro cambios informática - sincronizados. EL SUCESOR DEL TORINO El supuesto • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al sucesor del Torino fue un auto construido mecánicamente correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) igual que el anterior salvo la carrocería que fue rediseñada o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo en su totalidad, lo llamaron el "Proyecto R 40". Este alternativo que el profesor le asigne- prototipo se encuentra en el Museo de la Industria - • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los Córdoba. compañeros de clase o el profesor según sea el caso. (NOTA 5) • Buscar la Biografía de personajes importantes en la idea y desarrollo de los diferentes aparatos o maquinas (NOTA 6) – Muy importante – • El desarrollo de este taller no lo exime de los trabajos que se realicen en el salón de clase y lo hace responsable de compartirlo con sus compañeros para que se haga explicación del caso. • Este taller tendrá una valoración complementaria a las que se realicen en el aula de clase y se propondrá una fecha para las actividades que se programen EL TORINO nació partiendo de la base del Rambler American 440 H y no del Rambler American Rogue, vehículos fabricado por AMC (American Motors Corp), para 12
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO Wilhelm Maybach y Gottlieb Daimler, que construyeron en DESARROLLO DELTALLER 1885 una moto de cuadro y ruedas de madera, y motor de combustión interna de acuerdo con el ciclo de 4 tiempos. • Realice la consulta en el material de apoyo. Este motor desarrollaba 0,5 caballos y permitía una • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO velocidad de 18 km/h. Por su parte, los ingleses le atribuyen con el Coordinador o el profesor. la paternidad a Edouard Butter, quien, con un año de • Reclame en la Papelería el material de trabajo anterioridad, había presentado la patente de un triciclo de • Reúnase con otro compañero y lea el material de motor a petróleo, en cuya realización intervino tres años más apoyo tarde. Estos inventos al principio no tienen ninguna aceptación. • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que Recién en 1897 se toma en serio la motocicleta, al aparecer termine la hora de clase para su valoración en el mercado la máquina de los hermanos Eugène y Michel respectiva. Werner. Estos dos periodistas de origen ruso montaron un • Realice al menos 5 graficas explicativas en el pequeño motor en una bicicleta. Al principio lo colocaron en cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) forma horizontal encima de la rueda trasera, luego delante • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el del manillar, con una correa de cuero que lo unía a la rueda invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD delantera. El éxito no se hizo esperar y ya en 1898 se (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros comenzó a fabricar. La motocicleta, marca presentada por que usted conozca – hable con el profesor de los hermanos Werner, entró muy pronto en el lenguaje informática - corriente para referirse a todos los biciclos equipados con • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al motor. En 1902 apareció en Francia el scooter o ciclomotor correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) con el nombre de Autosillón. Se trata de una moto munida o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo de un salpicadero de protección, de pequeñas ruedas y con alternativo que el profesor le asigne- un cuadro abierto que permite al piloto viajar sentado. Fue • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los inventado por Georges Gauthier y fabricado en 1914. Este compañeros de clase o el profesor según sea el tipo de vehículo se desarrolló a partir de 1919 y tuvo un caso. (NOTA 5) gran éxito con la Vespa italiana, a partir de 1946. La Vespa • Buscar la Biografía de personajes importantes en la ("avispa" en italiano, denominación que adquirió debido al idea y desarrollo de los diferentes aparatos o zumbido que emite su tubo de escape) es el scooter más maquinas (NOTA 6) – Muy importante – conocido, y fue diseñado por Corradino d´Ascanio. La • El desarrollo de este taller no lo exime de los Lambretta, también de Italia, fue la rival más importante de trabajos que se realicen en el salón de clase y lo Vespa. El scooter tuvo gran popularidad entre los jóvenes. hace responsable de compartirlo con sus Desde su creación ha aparecido una gama amplísima de compañeros para que se haga explicación del caso. estos vehículos baratos, ligeros y de fácil manejo, cuyas • Este taller tendrá una valoración complementaria a características principales son las ruedas pequeñas y el las que se realicen en el aula de clase y se cuadro abierto. En 1910 apareció el sidecar, un carrito con propondrá una fecha para las actividades que se una rueda lateral que se incorpora al costado de la moto programen (aunque ya había aparecido años antes pero en las bicicle LA MOTO El 5 de abril de 1818 se presentó en París una draisiana equipada con una caldera de vapor en la parte trasera, denominada velocipedraisidevapor. Esta máquina no tuvo mayor éxito. La primera motocicleta nace de la combinación de la bicicleta de pedales y del automóvil. Los historiadores se disputan todavía cuál es el padre de esta primera máquina. Si nos atenemos a la estricta noción del dos ruedas, este honor le corresponde a los alemanes 13
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO circulación de carrozas públicas en la ciudad de París y DESARROLLO DELTALLER alrededores. • Realice la consulta en el material de apoyo. Tranvía El tranvía fue inventado en 1775 por el inglés John • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO Outram. Este vehículo destinado al transporte colectivo con el Coordinador o el profesor. circulaba sobre rieles de fundición y era tirado por dos • Reclame en la Papelería el material de trabajo caballos; no fue explotado en ciudad. En 1832, John • Reúnase con otro compañero y lea el material de Stephenson construyó el primer tranvía urbano, en Nueva apoyo York, entre Manhattan y Harlem. En 1852, Èmile Loubat tuvo • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas la idea de encastrar los rieles en la calzada, invento con el cual se construyó la línea de la Sexta Avenida de Nueva York (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que en ese mismo año. La primera línea de tranvía eléctrico termine la hora de clase para su valoración operativo fue construida en 1888 por el norteamericano respectiva. Frank Spague. Este vehículo fue precedido por algunos • Realice al menos 5 graficas explicativas en el prototipos de demostración: el de Siemens y Halske en cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) Berlín en 1879, y el de Edison, en Menlo Park, en 1880. • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD Ómnibus En 1825, un antiguo coronel del ejército imperial (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros francés, Stanislas Baudry, tuvo la idea de poner en servicio que usted conozca – hable con el profesor de unos vehículos derivados de las diligencias, que podían informática - transportar unos quince pasajeros, incluido el cobrador. El • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al coronel puso estos transportes colectivos a disposición de correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) sus clientes entre el centro de Nantes y los baños que él o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo poseía en los suburbios. Observó que más habitantes de las alternativo que el profesor le asigne- afueras que bañistas utilizaban el servicio y decidió • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los ampliarlo. La terminal del centro de la ciudad estaba situada compañeros de clase o el profesor según sea el delante del negocio de un tal Omnes, donde había un letrero caso. (NOTA 5) en el que se leía: Omnes omnibus. A Baudry le pareció muy • Buscar la Biografía de personajes importantes en la atractivo que omnibus significara "para todo el mundo", por idea y desarrollo de los diferentes aparatos o lo que decidió darle ese nombre a su línea. maquinas (NOTA 6) – Muy importante – • El desarrollo de este taller no lo exime de los Autobús En 1831, el inglés Walter Hancock proveyó a su país trabajos que se realicen en el salón de clase y lo del primer autobús de motor. Provisto de un motor de vapor, hace responsable de compartirlo con sus podía transportar diez pasajeros. Fue puesto en servicio, de compañeros para que se haga explicación del caso. forma experimental, entre Stratford y la ciudad de Londres el • Este taller tendrá una valoración complementaria a mismo año de su construcción y se lo bautizó Infant. Fue las que se realicen en el aula de clase y se reemplazado por el autobús de motor de gasolina, propondrá una fecha para las actividades que se construido por la firma alemana Benz y puesto en servicio el programen 18 de marzo de 1895 en una línea de 15 kilómetros, al norte de Renania. Podía transportar de seis a ocho pasajeros, en EL ORIGEN DE LOS TRANSPORTES tanto que los dos conductores iban afuera. URBANOS El célebre matemático y pensador francés Taxi En 1640, el cochero francés Nicolás Sauvage abrió la Blaise Pascal fue quien propuso, en 1661, un sistema de primera empresa de taxis en la calle Saint-Martin en París. carrozas que circularan en trayectos determinados de París, Debutó con veinte carrozas. En la casa de Sauvage se a intervalos regulares, por un módico precio. exhibía una imagen de San Simón, por lo cual en Francia fue común llamar simones a los primeros coches-taxis. En 1703 El 19 de enero de 1662 el Consejo del Rey les otorgó a los la policía reglamentó su circulación y les atribuyó a cada uno financieros del proyecto la autorización de establecer la su número. 14
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO utópicos fueron convertidos en realidad cuando los DESARROLLO DELTALLER hermanos Wright realizaron sus dos primeros vuelos, de 12 (Orville) y 59 segundos (Wilbur en el segundo intento). Así • Realice la consulta en el material de apoyo. da comienzo la era del transporte aéreo que surcará los • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO cielos de la atmósfera, primeramente y que luego inventará con el Coordinador o el profesor. otras naves en la conquista del espacio. Este primer aparato • Reclame en la Papelería el material de trabajo que pilotearon los hermanos Wright, era un biplano que • Reúnase con otro compañero y lea el material de pesaba 274 kilogramos, equipado con un motor de 4 apoyo cilindros, con una potencia de 12 CV. Este biplano fue construido en 1899, al que llamaron Flyer. En 1904, • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas construyeron el Flyer 2, con algunos progresos técnicos con (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que respecto al aparato anterior, y comenzando así lo que sería termine la hora de clase para su valoración la importante navegación e industria de la aviación mundial. respectiva. • Realice al menos 5 graficas explicativas en el • cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el El Nylon El descubridor del nylon y quien lo patentó primeramente fue Wallace Hume Carothers. A la muerte de invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD éste, la empresa Du Pont conservó la patente. Los (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros Laboratorios Du Pont, en 1938, produjeron esta fibra que usted conozca – hable con el profesor de sintética fuerte y elástica, que reemplazaría en parte a la informática - seda y el rayón. Había dos ciudades en las que se esperaba • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al que tuviese gran éxito este invento, y por las cuales le correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) pusieron el nombre a la fibra: New York(Ny) y Londres(Lon). o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo alternativo que el profesor le asigne- El nylon es una fibra textil elástica y resistente, no la ataca la • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los polilla, no requiere de planchado y se utiliza en la confección compañeros de clase o el profesor según sea el de medias, tejidos y telas de punto, también cerdas y caso. (NOTA 5) sedales. El nylon moldeado se utiliza como material duro en • Buscar la Biografía de personajes importantes en la la fabricación de diversos utensilios, como mangos de idea y desarrollo de los diferentes aparatos o cepillos, peines, etc. Se obtiene por polimerización de un maquinas (NOTA 6) – Muy importante – derivado del fenol: ácido adípico, y de un derivado del • El desarrollo de este taller no lo exime de los amoníaco, la exametilenodiamina. Con este invento, se trabajos que se realicen en el salón de clase y lo revolucionó en 1938 el mercado de las medias, con la hace responsable de compartirlo con sus fabricación de las medias de nylon. Las primeras partidas compañeros para que se haga explicación del caso. llegaron a Europa en 1945. • Este taller tendrá una valoración complementaria a las que se realicen en el aula de clase y se propondrá una fecha para las actividades que se programen El Avión Después de cuatro años de investigaciones, y sobre la base de siglos de experimentos, el primer vuelo en avión se realizó el 17 de diciembre de 1903. Su tripulante fue Orville Wright y voló 70 metros en 12 segundos, como primera experiencia. En Carolina del Norte, , más exactamente en la localidad de Kitty Hawk, los hermanos Wilbur y Orville Wright, vuelan por primera vez en un aparato más pesado que el aire. Los sueños de muchos 15
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO en una habitación totalmente a oscuras, se realiza un agujerito por el que pasa la luz, en la pared opuesta se forma una imagen invertida de la escena exterior. Gerolamo Cardamo realizó en el siglo XVI el experimento con una caja DESARROLLO DELTALLER con una pared de vidrio esmerilado en lugar de la habitación, y observó que la imagen era más nítida si se aumentaba la luz hacia los objetos. Juan Bautista Della Porta • Realice la consulta en el material de apoyo. logró mejorar la visualización de la imagen introduciendo • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO una lente en determinada posición en el agujero de la caja.. con el Coordinador o el profesor. Recién en el siglo XIX se logró descubrir cómo fijar esa • Reclame en la Papelería el material de trabajo imagen que se reflejaba en la cámara oscura. Después de • Reúnase con otro compañero y lea el material de muchos experimentos, se reemplazó la pared de vidrio apoyo esmerilado por una hoja de papel impregnado en nitrato de • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas plata, lo que constituyó una especie de primer negativo. (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que Colaboraron en estos experimentos los descubrimientos termine la hora de clase para su valoración sobre la sensibilidad de la luz del nitrato y el cloruro de respectiva. plata, que era ya conocida antes de que los científicos • Realice al menos 5 graficas explicativas en el británicos Thomas Wedgwood y Humphry Davy comenzaran cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) sus experimentos, a finales del siglo XVIII, para obtener • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el imágenes fotográficas; pero estas fotos no eran invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD permanentes, y al exponerlas a la luz se ennegrecían. Las (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros primeras fotografías, llamadas heliografías, fueron hechas en que usted conozca – hable con el profesor de 1827 por el físico francés Nicéphore Niépce. Unos años informática - después el pintor francés Louis Jacques Mandé Daguerre • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al realizó fotografías en planchas recubiertas con una capa correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) sensible a la luz de yoduro de plata: el daguerrotipo. Ambos o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo descubrieron que, haciendo pasar vapores de yodo sobre alternativo que el profesor le asigne- una placa de plata, se produce en esta última una capa de • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los yoduro de plata que se ennegrece con la luz. Luego eran compañeros de clase o el profesor según sea el tratadas con vapores de mercurio que fijaban las imágenes. caso. (NOTA 5) Pero se obtenía una imagen única en la plancha de plata por • Buscar la Biografía de personajes importantes en la cada exposición. En 1861, el físico británico James Clerk idea y desarrollo de los diferentes aparatos o Maxwell logró exitosamente la primera fotografía en color maquinas (NOTA 6) – Muy importante – mediante el procedimiento aditivo de color. Pero la fijación • El desarrollo de este taller no lo exime de los de la imagen perdurable y resistente, flexible, liviana, se logró en 1869 con la invención del celuloide. Hacia fines del trabajos que se realicen en el salón de clase y lo siglo XIX fueron fabricadas en escala comercial. La fotografía hace responsable de compartirlo con sus constituyó así el arte y la novedad de la burguesía de la compañeros para que se haga explicación del caso. época. El invento de la película en rollo marcó el final de la • Este taller tendrá una valoración complementaria a era fotográfica primitiva y el comienzo de una etapa durante las que se realicen en el aula de clase y se la cual aparecieron miles de fotógrafos aficionados que se propondrá una fecha para las actividades que se interesaron en el nuevo invento. En la primera década del programen siglo XX la fotografía comercial en blanco y negro fue creciendo rápidamente, y en 1907 se comenzaron a utilizar LA FOTOGRAFIA El origen de la unas placas de cristal llamadas Autochromes Lumière en homenaje a sus creadores, los franceses Auguste y Louis fotografía está ligado a los fenómenos ópticos y químicos, y Lumière. En esta época las fotografías en color se tomaban surgió como un avance de la técnica. El fenómeno óptico con cámaras de tres exposiciones. Después se comenzó a sobre el que se basa la fotografía fue conocido por utilizar en la imprenta para la ilustración de textos y revistas. Arquímedes, y había sido descripto por Leonardo Da Vinci. Si Y también llegó la proliferación de este arte, oficio y 16
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO profesión, pues era requerido por personajes de la política, Fue inventado por el inglés R. Wedgwood, quien lo patentó la cultura y la vida mundana, que valoraban en la fotografía el 7 de octubre de 1806, como un fino papel saturado de la posibilidad de permanecer para la posteridad, reflejada su tinta y secado entre dos pliegos de papel secante. imagen lo más cercana a la realidad; y así perpetuarse en el recuerdo de sus descendientes. Y posteriormente, se abrió El Duplicador con cliché apareció en 1877, inventado por el un nuevo campo comercial, el publicitario. Alrededor de inventor norteamericano Thomas Edison, que logró la 1925 se utilizaban polvos finos de magnesio para lograr luz duplicación usando un cliché. En 1881, el húngaro D. artificial. Pulverizados sobre un soporte que se prendía con Gestetner inventó una máquina de duplicar que utilizaba un un detonador, producían un destello de luz brillante y una cliché cubierto de cera, llamado ciclostilo, y en 1888 nube de humo cáustico. A partir de 1930, la lámpara de comercializó un primer cliché para máquina de escribir. flash sustituyó al polvo de magnesio como fuente de luz. Pocos años después se popularizó aún más vertiginosamente la fotografía como profesión, hobby o afición y se generalizó el uso de la película en color, con la aparición de la Kodachrome en 1935 y de la Agfacolor en 1936, con las que se conseguían trasparencias o diapositivas en color y en 1941 la película Kodacolor. En 1947, la cámara Polaroid Land, perfeccionada por Edwin Herbert Land logra obtener fotos reveladas casi instantáneamente. Y a partir de la década del ' 60 se perfecciona el color, la velocidad, y comenzaron a utilizarse productos que abarataron su uso (cinc, sulfuro de cadmio y óxido de titanio) con el empleo de la película Itek RS. Esta técnica logra los fotopolímeros. La fotografía se comienza a convertir en un arte, además de un excelente instrumento de documentación: es memoria y es visualización; es crónica, es reflejo de situaciones humanas y en ocasiones es poesía, luz y color, es mensaje expresivo e interpretativo. Debido a estos atributos de la fotografía, se pueden clasificar las producciones en: comerciales, publicitarias, artísticas, de documentación social, manipuladas o retocadas, retratos, naturaleza, etc. También el gran avance tecnológico del fin de siglo XX alcanzó e hizo evolucionar aún más esta invención, con la realización de imágenes digitales a partir de Cámaras Digitalizadoras para Computadoras, sin película y que envían directamente la fotografía a los ordenadores, a disquetes, a CD y a Internet, así como a todas sus aplicaciones derivadas. El Papel Carbónico El papel carbón utilizado para realizar varias copias de un mismo documento se comienza a usar en el Siglo XIX. 17
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO electrofotografía. En los años siguientes, una veintena de DESARROLLO DELTALLER instituciones rechazaron sus patentes, hasta que en 1944, el Instituto Memorial Battelle de Ohio, firma un acuerdo con • Realice la consulta en el material de apoyo. Carlson y comenzó a desarrollar la xerografía. En 1947 firma • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO un acuerdo con un pequeño negocio de fotografía Haloid, con el Coordinador o el profesor. que al poco tiempo se convirtió en Xerox. • Reclame en la Papelería el material de trabajo • Reúnase con otro compañero y lea el material de En 1959 se comercializó la primera fotocopiadora: Xerox apoyo 914. • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que La Fotocopia en color fue creada por la empresa japonesa termine la hora de clase para su valoración Cannon, en 1973, en Japón. La misma empresa logra la respectiva. fotocopiadora láser en blanco y negro y posteriormente, en • Realice al menos 5 graficas explicativas en el 1986, presenta la primera fotocopiadora láser color sobre cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) papel común. En 1944, inventó a partir de la observación de las hojas caídas en la nieve, viendo que las de color oscuro • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el absorbían más energía radiante que las blancas, y de años invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD de investigación, la técnica Thermo-Fax. En 1964 se patentó (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros en la Unión Soviética la primera fotocopiadora de la URSS, que usted conozca – hable con el profesor de con papel común. Aunque hubo intentos previos, informática - • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo alternativo que el profesor le asigne- • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los compañeros de clase o el profesor según sea el caso. (NOTA 5) • Buscar la Biografía de personajes importantes en la idea y desarrollo de los diferentes aparatos o maquinas (NOTA 6) – Muy importante – • El desarrollo de este taller no lo exime de los trabajos que se realicen en el salón de clase y lo hace responsable de compartirlo con sus compañeros para que se haga explicación del caso. • Este taller tendrá una valoración complementaria a las que se realicen en el aula de clase y se propondrá una fecha para las actividades que se programen La Fotocopiadora En 1903, el norteamericano G. C. Beidler inventó una reproducción rápida de un documento por revelado instantáneo de un negativo fotográfico (patentado en 1906). Eran las primeras fotocopias, más cercanas a las fotografías que a la copia corriente de la actualidad. La Xerografía (del griego xeros: seco y graphein: escribir) fue lograda por el norteamericano Chester Carlson, el 22 de octubre de 1938, a la que llamó 18
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO Auguste (1862 - 1954) Lumière registraron una DESARROLLO DELTALLER patente de un aparato para obtener y ver pruebas cronofotográficas. Terminando el siglo • Realice la consulta en el material de apoyo. XIX, más exactamente un 28 de diciembre de • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO 1895, en París, quienes paseaban por el con el Coordinador o el profesor. Boulevard des Capucins, lejos estaban de saber • Reclame en la Papelería el material de trabajo que se encontraban ante un gran cambio en lo • Reúnase con otro compañero y lea el material de que respecta a los entretenimientos y el arte, apoyo cuando escucharon los gritos de alguien que • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas invitaba a que vieran el gran invento de los (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que hermanos Lumiére. En un pequeño sótano y termine la hora de clase para su valoración respectiva. ante una treintena de personas que se • Realice al menos 5 graficas explicativas en el animaron a entrar, vieron pasar en una pantalla cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) blanca, las imágenes de "El jardinero • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el regado"(L'arroseu arrosé), un brevísimo filme invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD corto al que los periodistas no le prestaron (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros mayor atención. Pero hubo un visionario que que usted conozca – hable con el profesor de valoró la trascendencia del invento, Georges informática - Méliès, quien en 1896 fundó la primera • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al productora cinematográfica, la "Star films", y correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) produjo a partir de esa fecha más de 4000 o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo películas, consideradas hoy clásicos del cine, alternativo que el profesor le asigne- como "Viaje a la Luna" donde se ensayaron las • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los posibilidades de trucos cinematográficos de la compañeros de clase o el profesor según sea el época.Otro hito importante en este invento se caso. (NOTA 5) produce en 1926, cuando la Warner Brother, • Buscar la Biografía de personajes importantes en la ante la inminencia de una quiebra, decide idea y desarrollo de los diferentes aparatos o lanzar la película sonora "El cantor de jazz". La maquinas (NOTA 6) – Muy importante – • El desarrollo de este taller no lo exime de los realización del cine sonoro se basa en la trabajos que se realicen en el salón de clase y lo transformación de las vibraciones acústicas en hace responsable de compartirlo con sus oscilaciones eléctricas, por medio de un compañeros para que se haga explicación del caso. micrófono. Estas oscilaciones eléctricas son • Este taller tendrá una valoración complementaria a transformadas en vibraciones luminosas que las que se realicen en el aula de clase y se impresionan una banda lateral de las películas propondrá una fecha para las actividades que se cinematográficas. Cuando ésta es iluminada por programen el proyector, la distinta opacidad de la banda hace llegar sobre una célula fotoeléctrica un haz El cine luminoso de intensidad variable. La célula fotoeléctrica genera corrientes eléctricas variables, que son enviadas a un parlante que • de cine de William Dickson en 1890, y una reproduce los sonidos registrados en la película. proyección cinematográfica del estadounidense A partir del cine sonoro, éste cobró gran Le Roy, en Nueva York en 1894, mostrando el ímpetu, y necesitó de grandes inversiones, kinetoscopio de Édison; recién el 13 de febrero organización, tecnicidad en la iluminación, de 1895 los hermanos Louis (1864 - 1948) y vestuario, escenografía, argumentación; y ya no 19
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO sólo tiene una finalidad comercial, sino que el se llevó", de 1939, y "Amor sin barreras" de lenguaje cinematográfico representa un 1961 fueron galardonadas con 10 Oscars cada instrumento expresivo autónomo que tiene una. La primera película de dibujos animados influencia sobre la novela y el teatro. Se nominada para el Oscar, fue "La bella y la especializan en las críticas periodísticas de estos Bestia" realizada en 1991 por Disney y fue espectáculos, en las técnicas de luz, sonido y nominada para la mejor película. Material efectos especiales... y hasta en la censura. El desarrollado, compilado y revisado por la cine vuelve a dar otro gran paso cuando educadora Nidia Cobiella aparece la película en colores y luego de varias pruebas, el cinemascope. El cine tuvo gran influencia en la sociedad, enseñó a ver las cosas de otra manera, ha logrado desarrollar una percepción especial en el ser humano., ha educado la sensibilidad del ser humano a través de los ojos, se fue convirtiendo en un excelso instrumento expresivo, por lo que Ricciotto Canudo, en 1912, lo llamó "el séptimo arte"; aunque es una unión inseparable de arte e industria, es en sí un "producto" pero que si es de calidad, es "una obra de arte". La primera cámara y el cinetoscopio o visor de película, fueron perfeccionados en 1894 por Edison y su ayudante, el inglés W. Dickson. Cuando en París, en 1895, los hermanos Lumiérè presentaron la primera proyección, lo hicieron colocando una luz detrás de la cámara e hicieron correr la película. En la primera película sonora, "El cantor de jazz" rodada en 1927, la banda sonora se realizó aparte. Las cámaras de technicolor se inventaron en 1932. Hasta que aparecieran las películas en color en 1937, las cintas se coloreaban a mano. Los primeros premios Oscar de la Academia de Hollywood se entregaron en Estados Unidos de América en 1929. La primera película animada fue "Fases humorísticas de caras divertidas", en 1906, y estaba formada por 3.000 dibujos. La industria india del cine produce unos 800 largometrajes al año, el doble que Estados Unidos de América. La película más larga, "El remedio para el insomnio", de 1987, dirigida por J. Timmis, de EUA, dura 85 horas. Las películas "Ben Hur", en 1959 y "Titanic" en 1997 tienen el récord de haber ganado once Oscars. "Lo que el viento 20
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO servía para consumo al quedar de un día para el DESARROLLO DELTALLER siguiente. • Realice la consulta en el material de apoyo. Así surge la necesidad de los científicos de descubrir un • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO método para refrigerar los productos y conservarlos con el Coordinador o el profesor. durante más tiempo. En 1755, el escocés William • Reclame en la Papelería el material de trabajo Cullen logró hacer un poco de hielo con vapor de agua • Reúnase con otro compañero y lea el material de en una campana de vidrio en vacío. Dos años más apoyo tarde, Gérald Nairne agregó a estos experimentos, • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas ácido sulfúrico y así logró ciertos adelantos. Pero recién (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que termine la hora de clase para su valoración en 1866, Edmond Carré realiza un aparato que logra respectiva. enfriar garrafas con líquidos. En 1805 en Filadelfia, • Realice al menos 5 graficas explicativas en el Estados unidos, se había presentado una máquina que cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) funcionaba por compresión de éter, inventada por • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el Olivier Evans, y funcionaba por circuito cerrado. Jacob invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD Pérkins la patentó en 1834. La primera máquina (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros industrial frigorífica por compresión de éter la patentó que usted conozca – hable con el profesor de en 1855, el escocés radicado en Australia, James informática - Harrison. Pero a la par se hacían pruebas de máquinas • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al frigoríficas por expansión y compresión de aire. Un correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) médico de Florida, John Gorrie aplicó estos principios a o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo su aparato, para aliviar a sus pacientes, y aunque fue alternativo que el profesor le asigne- cuestionado por la sociedad por producir hielo durante • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los cualquier época del año, y querer competir "con Dios", compañeros de clase o el profesor según sea el logró su patente en 1851. Unos años después, en caso. (NOTA 5) 1859, aparece la primera máquina frigorífica por • Buscar la Biografía de personajes importantes en la absorción, inventada por el francés Ferdinand Carré idea y desarrollo de los diferentes aparatos o maquinas (NOTA 6) – Muy importante – (hermano de Edmond). Esta máquina fue • El desarrollo de este taller no lo exime de los industrializada en 1944 por una compañía suiza. Entre trabajos que se realicen en el salón de clase y lo 1872 y 1877 se hicieron varios experimentos con hace responsable de compartirlo con sus refrigeración basada en la compresión del amoníaco. compañeros para que se haga explicación del caso. Primero el norteamericano David Boyle patentó un • Este taller tendrá una valoración complementaria a compresor, que fue perfeccionado más tarde por el las que se realicen en el aula de clase y se alemán Karl von Linde, quien perfeccionó dichas propondrá una fecha para las actividades que se máquinas y las comercializó. En 1874, un profesor de programen Física suizo, Raoul Picter, usó el óxido de azufre para lograr un sistema de refrigeración por compresión. Con La Heladera o la nevera este sistema, en 1876, se realizó en Londres, la primera pista de patinaje sobre hielo. También en 1876, Coleman logra una máquina frigorífica de aire y Uno de los principales Electrodomésticos A medida que en 1877, se realiza el envío de un buque de carne el hombre consigue avanzar en la agricultura y lograr congelada que partió desde la Argentina hacia producción más abundante en la explotación de la Europa.En Chicago, en 1913, se fabrica el Domelre, tierra, surge la necesidad de buscar una forma de que fue el primer refrigerador doméstico. El mantener los alimentos perecederos. Se presentaban "Kelvinator" se comercializó alrededor de 1918, problemas como la conservación de la leche que no 21
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO inventado por Nathaniel Wales. En el año 1919 apareció en el mercado la marca "Frigidaire". Al año siguiente, dos suecos, Munters y von Platen inventaron una heladera funcional y silenciosa que patentaron en 1920. En 1929 consiguieron una condensación por aire. A partir de 1931, comenzó a acelerarse la fabricación industrial, con empresas como Electrolux en Suecia y Servel y General Electric en los Estados Unidos. Esta última ya en 1926 logró fabricar una nevera hermética, y en 1939 saca al mercado una heladera con dos temperaturas y dos compartimientos. Tiempo después apareció el "freezer" para el mantenimiento de alimentos congelados durante mayor período, en el uso doméstico. La congelación industrial había sido introducida en 1924 por el estadounidense Clarence Birdseye. Sus experimentos los llevó a cabo a partir de sus observaciones de las costumbres de los esquimales. Creó la Freezing Company y perfeccionó su máquina en 1929 agregando el frío por la parte superior e inferior, y a partir de 1935 inventó el congelador de placas múltiples que se continúa fabricando. Este invento dio origen a la utilización de platos cocinados congelados, que fueron propuestos por Maxson en 1945 para el uso de refrigerios en las líneas aéreas. Transportes con Refrigeración Ya se mencionó que en 1877, se logra el envío de un buque de carne congelada que partió desde la Argentina hacia Europa. Quien inventó un método de conservación de la carne mediante el frío seco fue el francés Charles Tellier (1828-1913). El barco "Frigorífico" tardó 105 días en llegar a destino y la carne de animales refrigerados por frío seco llegó en buen estado. Gustave Swift (1839-1903) impuso el vagón refrigerado para transporte de carnes. 22
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO migraciones de las aves. Y lo más palpable fue la DESARROLLO DELTALLER observación de la misma vida del hombre, desde su nacimiento, su crecimiento y reproducción, su • Realice la consulta en el material de apoyo. envejecimiento y muerte. • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO con el Coordinador o el profesor. Todos estos detalles lo indujeron a tomar el tiempo en • Reclame en la Papelería el material de trabajo períodos: el más perceptible fue el día. Luego estudió la • Reúnase con otro compañero y lea el material de posición en un determinado lugar, del sol. O los trayectos apoyo que éste recorría. • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que Cuando se dispuso a medir ese tiempo, trató de hacerlo en termine la hora de clase para su valoración medidas espaciales. Fueron los babilónicos quienes respectiva. comenzaron a usar las nociones de día, hora y año. • Realice al menos 5 graficas explicativas en el Descubrieron que el año es el tiempo que tarda el sol en cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) regresar al punto de partida en el cielo. Para determinar los meses usaron el calendario lunar que comenzaba el mes con • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el luna llena. Pero el calendario será tema de otro apartado en invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD este sitio. (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros que usted conozca – hable con el profesor de informática - Son numerosas las variedades de elementos y maquinarias que el hombre ha inventado para tratar de medir ese • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al tiempo, desde los más rudimentarios y sencillos hasta los correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) más complicados y sofisticados, realizados en una diversidad o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo de materiales, desde la piedra hasta los más valiosos alternativo que el profesor le asigne- metales. Y con funcionamientos basados en elementos • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los totalmente comunes como la arena, hasta los basados en el compañeros de clase o el profesor según sea el cuarzo o en la energía atómica. Como no fueron pocos los caso. (NOTA 5) experimentos y las pruebas mecánicas y tecnológicas • Buscar la Biografía de personajes importantes en la aplicadas para la medición del tiempo, se deben distinguir idea y desarrollo de los diferentes aparatos o diversos tipos de formas y de inventos que fueron maquinas (NOTA 6) – Muy importante – apareciendo a lo largo de la evolución de la humanidad y • El desarrollo de este taller no lo exime de los que se describen en las páginas que continúan: trabajos que se realicen en el salón de clase y lo hace responsable de compartirlo con sus Los Primeros Relojes En sus primeras observaciones el compañeros para que se haga explicación del caso. hombre notó que la sombra variaba de acuerdo con la • Este taller tendrá una valoración complementaria a posición del sol. Así nació el gnomon, que consistía en un las que se realicen en el aula de clase y se bastón incrustado en el suelo perpendicularmente, y en propondrá una fecha para las actividades que se tierra se señalaban surcos que indicaban los distintos programen momentos del día. La sombra del bastón era la que señalaba los diferentes horarios. Pronto el bastón del gnomon fue EL RELOJ El Aparato para medir el paso del transformándose en grandes obeliscos. Pero tenían grandes imprecisiones. Según Heródoto, en Grecia el gnomon fue tiempo Desde tiempos inmemoriales, el hombre quiso medir introducido por Anaximandro. Uno de los más antiguos el paso del tiempo y conseguir un referente que le indicara gnomones de que se tienen datos, se usó en Egipto en 1500 los momentos en cada día. Uno de los primeros conceptos antes de Jesucristo. Según la Biblia, el Rey Achaz hizo que manejó el hombre primitivo fue la toma de conciencia construir un cuadrante solar en Jerusalem en el siglo VIII de que era un ser con una duración limitada. Y la primera antes de Cristo. A los gnomones le siguieron los meridianos. percepción de ese tiempo se la señalaba la salida y entrada Pero recién cuando se tuvieron en cuenta el eje de rotación del sol. Otro referente fue el cambio de estaciones y las de la tierra y otros datos científicos y astronómicos 23
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO calculados con precisión, se construyó el cuadrante solar que con ritmo constante. Fue necesario recurrir a un péndulo o mejoró al precario gnomon. Dicho cuadrante solar estaba balancín con resorte o peso, movido por un mecanismo formado por un estilo y una base esférica sobre la que se regulador, así es como se inventa el "escape", y se debe marcaban líneas horarias que señalaban los distintos agregar una aguja o elemento que señale las mediciones, y momentos del día. Se lo ubicaba de determinada manera que debe moverse regularmente, para lo que se agrega un para que señalara la sombra en forma idéntica la misma sistema de ruedas.El primer motor de relojería estaba hora en cualquier día del año. La medición del cuadrante formado por pesas, cuerdas o cadenas alrededor de ruedas y solar hizo que se lo considerado un instrumento de mayor se iban desenvolviendo. Los relojes medievales más precisión. De éste surgieron el cuadrante ecuatorial y luego importantes eran de pesas, construidos en torres y el cuadrante universal, que era portátil y utilizable en campanarios, como el de Dijón, el del Palacio de Justicia de cualquier lugar, que acompañado de las señales de una París y el de la Catedral de Salsbury. Y también se brújula, fue un instrumento útil para los navegantes. Los construyeron grandes despertadores con este sistema de cuadrantes solares aparecieron en Grecia hacia el siglo V pesas. Se supone que este tipo de reloj apareció en el Siglo antes de Cristo, mientras que los romanos lo usaron XIII, y aparece citado por Alfonso X El Sabio en su "Libro del alrededor del siglo II a C. Para las mediciones nocturnas del Saber de Astronomía", pero se supone que los primeros tiempo, aparecieron cuadrantes estelares y lunares. (Pero experimentos con este mecanismo lo pueden haber realizado funcionaban solamente cuando había cielo despejado y los árabes y los bizantinos. En el Siglo XIV algunos nobles y sereno). Por eso se hacía necesario medir el tiempo como señores comienzan a tener en sus casas relojes privados de transcurso y no como visual. Así aparecieron los relojes de pesas. El mecanismo llamado escape regula el descenso cera, velas de duración prevista. A medida que se iba gradual de las pesas, éstas, al descender, impulsan una serie consumiendo la vela (marcada) señalaba un determinado de ruedas dentadas. A medida que el péndulo oscila de un período de tiempo. Se usó en la Edad Media, especialmente lado a otro, el áncora del escape deja avanzar el engranaje . en oficios religiosos. En 1206 de utilizó una candela que Esto produce el tictac del reloj. La pesa va bajando hasta contenía bolitas de metal, que caían a medida que la cera se que llega a un límite y hay que volverla a subir. iba derritiendo. También fue utilizada desde la antigüedad la Posteriormente, el resorte en espiral sustituye a las pesas. clepsidra, inventada probablemente por los Caldeos, es un Alrededor del año 1500 comienza a utilizarse el resorte, que reloj de agua que hacía salir el agua contenida en un reemplazaba al sistema de pesas y permitía la fabricación de recipiente a través de un orificio. relojes más pequeños, portátiles, y que dio lugar a la realización de bellísimas artesanías y obras de arte de la A este instrumento lo utilizó Herófilo de Alejandría para mecánica y la orfebrería de la época. Al resorte se agregó el medir las pulsaciones del cuerpo humano. Galileo usó una sistema de escape. Si bien hubo varios intentos de clepsidra de mercurio para medir la caída de los cuerpos. realización de escapes, el primero realmente importante, y Hubo curiosas clepsidras construídas con adornos y anexos, que sería el comienzo precario del tic tac, fue el escape a como una enviada por el califa Harún Al-Raschid a varilla que apareció alrededor de 1250, y se lo nombra como Carlomagno. Era de cobre con incrustaciones en oro. "verge and foliot". Consiste en una rueda dentada movida Señalaba la hora sobre un cuadrante y dejaba caer en ese por pesas, esta rueda empuja dos paletas fijadas a una instante la cantidad correspondiente de bolitas de metal varilla que hace mover a una barra horizontal oscilante, en sobre una bandejita, y producían los sonidos en número forma de cruz, en dirección opuesta. Evoluciona éste sistema correspondiente; y se abrían unas puertitas de donde salían al llamado "escape de áncora", y el foliot da lugar al balancín la cantidad de caballeros armados (de acuerdo con la "hora" vertical que dará origen al péndulo. Algunos investigadores señalada) que hacían varios movimientos. Los relojes de opinan que el primer mecanismo de escape fue inventado arena no se diferenciaron demasiado de las clepsidras, salvo por el chino I Hing en el año 726. Pero hay diversos tipos de en la utilización de arena como elemento a deslizarse. Pero escape: el escape Graham inventado en 1715; el escape de todos estos relojes utilizados no lograban tener exactitud, y clavijas en 1753 por el francés Amant y perfeccionado por surgió la necesidad de lograr mantener un ritmo exacto en el Pierre Caron; el escape de áncora inventado en 1759 por fluir de los elementos del marcado del tiempo. Por lo tanto el Mudge; y el de áncora y clavijas, en 1798 por el francés hombre debió recurrir a la invención de elementos basados Perrón. El descubrimiento del movimiento isocrónico de las en la mecánica. Surgió la necesidad de dar exactitud a la oscilaciones pendulares se hace en 1583. Galileo, en sus medida del tiempo. Es decir, dividirlo en fracciones exactas, últimos años de experimentación, alrededor de 1641, proyectó un reloj de péndulo, que fue terminado por sus 24
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO continuadores. El diseño original fue conocido por el físico automática aparecieron en 1924. El reloj eléctrico fue holandés Juan Cristiano Huygens y descubrió que el péndulo perfeccionado por el escocés Alexander Bain en 1840. El debe describir un arco y no un círculo. La cicloide la señaló reloj de combustión fue un invento usado por los bizantinos entre dos segmentos que delimitan su trayectoria para lograr para medir el tiempo según la velocidad de combustión de el perfecto período. Y en 1675 él mismo creó el resorte en las varas de incienso. El reloj de pesas es atribuido a espiral regulador, mecanismo muy simple para hacer Gerbert d'Aurillac (Aprox. 938-1003), que fuera el Papa funcionar los relojes de bolsillo. La forma en espiral ha Silvestre II en 999. El reloj de péndulo fue creado en 1657, perdurado hasta la actualidad. Al comenzar el Siglo XIX, un por el astrónomo holandés Christiaan Huygens (1629-1695). relojero suizo, Louis Berthoud inventó el cronómetro y fue El primer reloj portátil de resorte lo hizo en 1410, el perfeccionado el sistema de cuerda. Otro suizo, Louis arquitecto florentino Brunelleschi (1377 - 1446). Se inicia el Philippe, afina los diversos elementos y trabaja con uso de los relojes de péndulo particulares. Un reloj que elementos más pequeños, que lo llevan a trabajar con habla fue inventado por Ernst Esclangon, quien hizo una mecanismos de precisión y a la utilización de otros demostración al público el 14 de febrero de 1933. En 1987, materiales y de nuevas aleaciones para resortes y la Empresa Cítizen inventó otro reloj que habla, y memoriza balancines, para el logro de un punto justo de dureza, órdenes (27) que tiene incorporadas, como son número de inalterabilidad y mínimas variaciones a los efectos externos.A tarjeta de crédito, de cuenta bancaria, de teléfonos, etc. fines del Siglo XIX, C. E. Guillaume dio otro paso en la Responde a la voz de su propietario y es llamado Voice- evolución de los relojes, inventando el invar y el elivar, Master VX-2. El reloj con diapasón: el diapasón como logrando nuevas aleaciones en resortes y balancines. reloj resonador de un reloj fue usado por primera vez en 1866, fue un invento necesario para medir el tiempo. Pero muchos por el relojero francés Louis Breguet (1804-1883). En 1954 de los realizados a través del tiempo tuvieron una finalidad el ingeniero suizo Hetzel inventa el primer reloj pulsera de adorno, de joya, de obra artesanal, de elemento que eléctrico de diapasón.. En los relojes de cuarzo, el diapasón exigían las costumbres, de trabajo de orfebrería, de valioso es de dicho material. El reloj de cuarzo aparece en sus regalo y más. En 1542 le regalaron a Guidobaldo della primeras manifestaciones en 1920; pero recién en 1929, el Rovere un reloj de campana encastrado en el pomo de un relojero norteamericano Warren Alvin Marrison creó un reloj bastón. Enrique VIII de Inglaterra usaba un reloj muy que funcionaba con un resonador de cuarzo. Los relojes de pequeño al que se le daba cuerda cada ocho días.En 1755, cuarzo fueron desarrollados por Lip pero la comercialización Beaumarchais inventó para la Marquesa de Pompadour, un la realizó a partir de 1969 la firma Seiko. En 1988 la empresa reloj de bolsillo sin llave y que -con la uña- se hacía girar un Seiko suprime la pila en los relojes de cuarzo y es anillo montado sobre el cuadrante. En la Francia de los reemplazada por una dínamo pequeñita que produce la Valois se fabricaban relojitos de bolsillo con formas de energía que el reloj consume. El reloj atómico: Los almendras o bellotas. Una clepsidra de un tamaño principios en que se basa el reloj atómico fueron enunciados considerable se halla en la Galería del Claridge en los en 1948 por químico norteamericano, Premio Nóbel de Campos Elíseos. En 1933, Cartier creó en 1933 un reloj Química en 1960, William F. Libby (1908-1980). El reloj impermeable (aunque ya Rólex había sacado un modelo en SEMA o reloj de urgencia fue inventado por dos jóvenes de 1926) para el Bajá de Marruecos en metales preciosos. En 23 años, en 1988. Ellos son Nathalie Harrault y Philippe 1985 hace una fabricación limitada en oro 18 quilates, Pasquier. En la actualidad este reloj SEMA sirve para corona de zafiro, y es impermeable hasta los 100 metros de cardiacos, diabéticos insulinodependientes, hemofílicos y profundidad. El primer cuadrante solar, según algunos enfermos que son tratados con anticoagulantes. Da la investigadores, fue inventado en el Siglo VI antes de Cristo, posibilidad de actuar rápidamente en los casos de urgencias por el griego Anaximandro de Mileto. Aunque otros sostienen de estas enfermedades a médicos y personal de primeros que fue inventado por los chinos y los egipcios. La clepsidra auxilios. El reloj SEMA es especial, aunque también marca la apareció unos 3000 años antes de Cristo, entre los egipcios. hora. Tiene informaciones esenciales inscriptas en el reverso de la caja. Otros relojes curiosos El reloj pulsera: el francés El reloj de Bolsillo: En 1842 el suizo Philippe construye un Louis Cartier inventó en 1904 un reloj pulsera para ser usado reloj de bolsillo al que se le puede dar cuerda y accionar las por el aviador Santos-Dumont. Alrededor del mismo año agujas. La cuerda automática de los relojes de sacudida o 1904, el fundador de Rólex, el suizo Hans Wilsdorf realizó el de masa fue inventada en 1775 por el relojero francés invento por su parte. Y se impuso rápidamente por su Perrelet. Los primeros relojes pulsera con cuerda comodidad. En 1910, Rólex perfeccionó el cronómetro de pulsera. El primer reloj impermeable: fabricado por Rólex en 25
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO 1926, logran hacer una caja totalmente impermeable, se realiza la asistencia a domicilio. El Cronómetro llamándolo Oyster (cerrado como una ostra). El primer reloj (Variedades del Reloj) Los cronómetros son relojes sumergible, denominado el "submariner", fue desarrollado mecánicos de alta precisión y son empleados por los por la firma Rólex en 1953. En 1971 fabrica esta misma navegantes para determinar la longitud geográfica y calcular empresa el Sea-Dweller, también sumergible, pero con una su posición en alta mar. Asimismo eran usados por válvula de helio y garantizado hasta los 610 metros de astrónomos y joyeros para calibrar instrumentos de medida. profundidad. La aplicación del cronómetro es la de un reloj que mide con El reloj lunar, espacial o todo terreno: el moon watch gran precisión, un tiempo determinado. Se usa también en inventado por Omega en 1965 es el que usan a partir de esa competiciones deportivas, y en medición de tiempos en fecha los astronautas de la NASA. Dicho reloj calcula la carreras de animales (Cronógrafo). Al comenzar el Siglo velocidad de un vehículo, mide el ritmo cardíaco, y varias XIX, un relojero suizo, Louis Berthoud inventó el cronómetro utilidades más. En 1988 fue usado el reloj creado por la y fue perfeccionado el sistema de cuerda. Aunque otras sociedad francesa Yema, para Jean-Loup Chrètien para ser documentaciones confirman que el astrónomo y relojero usado en la misión franco-soviética Aragatz. Está hecho suizo George Graham (1673-1751) utilizó por primera vez la totalmente de titanio y se denomina Espacionauta III. Un palabra cronómetro para referirse a un mecanismo similar a reloj para las mareas realizado en cuarzo, fue inventado en un reloj de péndulo pequeño y portátil. La palabra 1988 por la norteamericana Ira Krieger y el suizo Francis cronómetro se empleó durante mucho tiempo para Bourquín. Indica la hora de las mareas. El reloj más caro y determinar a los elementos de precisión que se usaban en la también el más complicado fue el que realizó el relojero marina. En 1736, el relojero inglés John Harrison suizo Patek Philippe para celebrar el sesquicentenario de su (1693-1776) creó el primer cronómetro para marinos. Estaba fundación. Le llevó 9 años de trabajo y perfeccionamiento, realizado en madera y durante años se fue perfeccionando y tiene 33 funciones diferentes y está calculado su precio poniendo a punto. El 1761 se logra uno de mayor exactitud. cercano a los diez millones de francos suizos. Un reloj éste fue el primer cronómetro eficaz. Era un instrumento islámico fue inventado por Tricom en 1987, tiene 9 portátil montado sobre balancines para mantener el delicado cuadrantes, uno principal y 8 secundarios; indica el levante, mecanismo en posición horizontal. El Cronógrafo es otro el poniente, el zénit, las horas de las cinco plegarias en las reloj de precisión que además de señalar la hora exacta próximas décadas. Tiene una voz sintetizada que anuncia el también registra el tiempo transcurrido en fracciones de almuecín y una brújula que señala la dirección de la Meca. El segundo. reloj-Televisión fue perfeccionado en 1984 por Seiko. Es un reloj pulsera cuya pantalla mide 2,04 cm y fue vendido Existen muchas variedades de cronógrafo, por ejemplo: solamente en Japón. El reloj Swatch es el invento realizado por los suizos Ernst Thomke, Jacques Müller y Elmar Mock, El tacómetro: mide la velocidad de rotación de la división relojería de SMH. Es un reloj vendido en Suiza y EUA en 1982. Era impermeable hasta los 30 metros de El pulsómetro: determina el ritmo de una pulsación profundidad. Tenía un año de garantía para el reloj y tres la pila; pero es un reloj descartable, que no se repara y está montado directamente en la caja. se vendieron unos 25 El contador de producción: indica el número de productos millones de Swatch. El reloj Génitron se había instalado en fabricados en un tiempo determinado. París, en la fachada del Centro Cultural George Pompidou, para realizar durante 13 años la cuenta regresiva hacia el Los cronógrafos o cronómetros empleados en competiciones año 2000. Era más preciso que el reloj de cuarzo, tenía un deportivas marcan el tiempo transcurrido, pero no indican la margen de error inferior a 1/100.000 de segundo. Estaba hora. comandado a distancia por un reloj atómico. El reloj que solicita asistencia: fue creado en 1988 por la Empresa sueca En 1910, la Empresa Rólex perfeccionó el primer cronómetro Electrolux un reloj electrónico pulsera emisor para de pulsera. convalecientes y solitarios, enchufado a la línea telefónica. Ante señales de peligro, el reloj llamado Dialog marca un número telefónico que se halla en la memoria del receptor y 26
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO inventando aparatos para aliviarlas. Hacia el 1800 se DESARROLLO DELTALLER comenzaron a experimentar métodos para realizar el lavado y secado de la ropa. • Realice la consulta en el material de apoyo. • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO Ya hacia el 1900 aparecieron las primeras lavadoras, con el Coordinador o el profesor. que consistían en tinas que se llenaban de agua, y se • Reclame en la Papelería el material de trabajo accionaban mediante una manivela acoplada a una • Reúnase con otro compañero y lea el material de paleta central que removía la colada. Asimismo, en la apoyo década de 1920 se comenzaron a usar las escurridoras • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas o secadoras a rodillos, también accionadas a manivela. (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que termine la hora de clase para su valoración La llegada de la electricidad a todos los hogares, hizo respectiva. que se comenzaran a fabricar máquinas de lavar que • Realice al menos 5 graficas explicativas en el fueron desde los primeros lavarropas en los que el cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) agua se cargaba y descargaba manualmente, y la ropa • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el salía chorreante de agua, hasta los automáticos, invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD digitales, de última tecnología y en que la ropas se (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros extrae ya escurrida y preseca. Hacia 1930 apareció la que usted conozca – hable con el profesor de tina de lavar eléctrica, "Protos", que era un cilindro con informática - tapa, bastante riesgoso. Dos o tres años después • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al apareció un aparato similar, pero más perfeccionado y correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) con cilindros acoplados: la "Toperator de Kenmore", o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo diseñada por Henry Dreyfuss y comercializada por alternativo que el profesor le asigne- Sears, con mejor presentación. En 1948 se fabricó la • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los lavadora con escurridora manual Modelo 0307 de compañeros de clase o el profesor según sea el Hoover. Éste fue el primer producto que fabricó la caso. (NOTA 5) sucursal británica de esta empresa. Entraba la ropa de • Buscar la Biografía de personajes importantes en la toda una familia, y poseía una resistencia eléctrica que idea y desarrollo de los diferentes aparatos o maquinas (NOTA 6) – Muy importante – calentaba el agua, manteniéndola a temperatura • El desarrollo de este taller no lo exime de los constante. Lejos han quedado las bateas y las tablas trabajos que se realicen en el salón de clase y lo para refregar la ropa que usaron nuestras antecesoras. hace responsable de compartirlo con sus compañeros para que se haga explicación del caso. LAVADORA DE ROPA (siglo XIX, Inglaterra y • Este taller tendrá una valoración complementaria a Francia)Durante siglos, quienes viajaban por mar las que se realicen en el aula de clase y se lavaban su ropa sucia manteniéndola en un saco de propondrá una fecha para las actividades que se lona que se arrojaba por la borda para que el barco lo programen arrastrara horas y horas. El principio era indiscutible: hacer pasar agua a través de la ropa a fin de eliminar LA LAVADORAS Y la suciedad. Las primeras lavadoras accionadas a mano trataron de aplicar el mismo principio incorporando un SECADORAS DE ROPA dispositivo semejante a un taburete invertido que encajaba en un depósito y presionaba la ropa, Una de las motivaciones del ser humano para inventar escurriendo el agua y permitiendo después que cosas, es la de solucionar y/o facilitar las tareas volviera a entrar más. Tan numerosas fueron las domésticas y de la producción. Las tareas del ama de invenciones destinadas a aliviar la dura tarea de la casa, tediosas, agotadoras y rutinarias, llevaron a ir colada, que el origen de la lavadora es incierto, aunque 27
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO se acepta en general que a principios del siglo XIX, en la Europa occidental, comenzaba a difundirse la práctica de meter la ropa en una caja de madera y hacer girar ésta con una manivela. Madres e hijas se turnaban, hora tras hora, para accionar la manivela. El concepto del tambor rotativo llevó a las secadoras de la época. Una de ellas, inventada en Francia en 1800 por un tal Pochon, era conocida como el “ventilador”. Las ropas, escurridas a mano y todavía húmedas, se metían en un tambor metálico perforado, que se hacía girar con una manivela sobre un fuego. Según la intensidad de éste y la altura de las llamas, las ropas se secaban poco a poco o se quemaban, y siempre adquirían el aroma del combustible y a veces su hollín. Ninguna de estas máquinas secadoras aventajó nunca al tendedero. Las primeras lavadoras eléctricas, en las que un motor hacía girar el bombo, aparecieron en Gran Bretaña y los Estados Unidos hacia 1915. Durante varios años, el motor no estuvo bien protegido bajo la máquina, y el agua penetraba a menudo en él causando cortocircuitos, incendios y calambres. Anunciadas como “automáticas”, las primeras lavadoras no tenían nada de tales. Muchas se llenaban manualmente con cubos de agua y eran también vaciadas a mano. Las ropas se secaban chorreando, y el “ciclo” de lavado continuaba hasta que se desenchufaba la máquina. Hasta 1939 no aparecieron lavadoras verdaderamente automáticas, con mandos de tiempo, ciclos variables y niveles de agua prefijados. La liberación de una de las más antiguas tareas del hogar llegó tarde en la historia.De: libro "Las cosas nuestras de cada día" de Charles Panati 28
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO La dinastía más poderosa, la Ming (1368 - 1644), fundada DESARROLLO DELTALLER por Hung Wu, estableció la fábrica imperial en la ciudad de la porcelana: Ching-Té-Chên, cerca de Nanking. • Realice la consulta en el material de apoyo. • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO Comenzaron a hacerse piezas de porcelana en color blanco, con el Coordinador o el profesor. luego se les agregaron motivos azules, y con el tiempo, se • Reclame en la Papelería el material de trabajo decoraron con ornamentos multicolores. Hasta principios del • Reúnase con otro compañero y lea el material de siglo XIX el azul (del cobalto) y el púrpura (del manganeso) apoyo eran los únicos colores que resistían las altas temperaturas • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas del horno. (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que termine la hora de clase para su valoración En Europa se conoció en el siglo XVIII. Se la exportaba respectiva. desde Oriente y daba pingües ganancias a los comerciantes. • Realice al menos 5 graficas explicativas en el Cuando lograron su realización, surgió una época de apogeo cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) de la porcelana. En Europa, el inventor de la porcelana dura, fue Johann Bòttger, alquimista que no llegó a fabricar el oro, • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el pero reveló el secreto de la porcelana, que se basaba en el invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD uso del caolín (producto que existía en Sajonia), en 1710. (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros Varios fueron los países europeos que comenzaron a obtener que usted conozca – hable con el profesor de buenas piezas de porcelana, e instalaron importantes informática - fábricas. Entre los productores, se hallaban Italia, Francia, • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al Alemania, Inglaterra, Holanda, Dinamarca y España.La correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) primera fábrica que elaboró piezas en porcelana dura fue la o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo de Meissen, en Alemania, en el Siglo XVIII. Böttger fue alternativo que el profesor le asigne- administrador de sus talleres, y fue quien descubrió la • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los fórmula de este material. Se cree que fue el veneciano compañeros de clase o el profesor según sea el Marco Polo, quien recorrió Oriente entre 1255 y 1325, que caso. (NOTA 5) trajo a Europa las primeras indicaciones sobre su fabricación. • Buscar la Biografía de personajes importantes en la Fueron famosas las fábricas francesas de Limoges y Sèvres, idea y desarrollo de los diferentes aparatos o las que fabricaban vajillas coloridas y ornamentadas con maquinas (NOTA 6) – Muy importante – flores. Duplessis, artesano de Vincennes, creó el tipo de • El desarrollo de este taller no lo exime de los jarrón que lleva ese nombre y que se caracteriza por su boca trabajos que se realicen en el salón de clase y lo ancha, cuello, panza ancha y pie abierto. En los siglos XVIII hace responsable de compartirlo con sus y XIX, las fábricas francesas realizaban vajillas para los compañeros para que se haga explicación del caso. reyes, con detalles en oro. La porcelana puede ser blanda o • Este taller tendrá una valoración complementaria a dura. La blanda lleva dos y tres procesos de cocción, lo que las que se realicen en el aula de clase y se la encarece. La porcelana dura es de color blanco y propondrá una fecha para las actividades que se transparente, compacta e impermeable; es considerada la programen verdadera porcelana, la más pura y semejante a la de China. La pasta es una cerámica de loza blanca compuesta de caolín, cuarzo y feldespato, que cocida en horno a una LA PORCELANA auténtica se comenzó a usar temperatura entre los 1.250 y 1.300 ºC vitrifica formando un en China hacia el año 618, durante la dinastía Tang material blanco, resonante y translúcido de mayor densidad (618-907). Hay quienes han estudiado el tema y opinan que y dureza que la pasta cerámica. ya en la dinastía Sui (581-617) ya aparecen las primeras evidencias de su fabricación. Se fabrica en cuatro etapas: • Se mezcla y amasa la pasta diluida en agua, cuyo principal componente es el caolín. • Ciertas piezas llevaban el nombre del Emperador que las Se moldean las piezas. • Se cuece en horno a había solicitado. 29
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO temperaturas que van desde 1000ºC a 1800ºC. • Se decoran con esmaltes y vuelven a hornearse. 30
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO En 1812 fue inventada la cerilla química que se DESARROLLO DELTALLER fabricaba con una cubierta de azufre y provista de una mezcla de clorato de potasio y azúcar, ésta ardía al • Realice la consulta en el material de apoyo. entrar en contacto con ácido sulfúrico. • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO con el Coordinador o el profesor. En 1827, el químico británico Jonh Walker introdujo en • Reclame en la Papelería el material de trabajo Inglaterra los primeros fósforos de fricción. En 1844, el • Reúnase con otro compañero y lea el material de sueco Pasch inventó los fósforos de seguridad, que apoyo salieron al mercado alrededor de 1850. Con algunas • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas mejoras posteriores, son los fósforos que se usan en la (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que termine la hora de clase para su valoración actualidad. Anterior a ellos, en 1823 existía un respectiva. encendedor de mesa que consistía en un tubo cilíndrico • Realice al menos 5 graficas explicativas en el alimentado a alcohol, con una mecha en su interior, cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) que afloraba en el centro de la parte superior y que se • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el encendía por un dispositivo de fricción. invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros En las cerillas de fricción fabricadas actualmente, se que usted conozca – hable con el profesor de sumerge un extremo de la barra en un agente informática - incombustible para que no arda fácilmente, y el otro • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al extremo se recubre con parafina. La cabeza de la correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) cerilla contiene: un agente oxidante, como clorato de o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo potasio; una sustancia que se oxida fácilmente, como alternativo que el profesor le asigne- azufre o resina de trementina; un relleno de arcilla; un • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los material adhesivo, como la cola, y un colorante para compañeros de clase o el profesor según sea el darle un color. Al final de la punta hay una mínima caso. (NOTA 5) cantidad de trisulfuro de fósforo, el cual se • Buscar la Biografía de personajes importantes en la descompone y arde a baja temperatura; éste prende la idea y desarrollo de los diferentes aparatos o maquinas (NOTA 6) – Muy importante – parafina, que arde más fácilmente por la presencia de • El desarrollo de este taller no lo exime de los los demás productos. trabajos que se realicen en el salón de clase y lo hace responsable de compartirlo con sus Los fósforos de seguridad están diseñados de forma compañeros para que se haga explicación del caso. que la cabeza sólo arde al rasparla contra la superficie • Este taller tendrá una valoración complementaria a de fricción que posee la caja. La punta de los fósforos las que se realicen en el aula de clase y se de seguridad contiene trisulfuro de antimonio y un propondrá una fecha para las actividades que se agente oxidante pegados con caseína o cola y son programen realizados de madera. La superficie de frotamiento de la caja contiene vidrio en polvo para la fricción, fósforo LAS CERILLAS rojo y cola (adhesivo). Al raspar allí el fósforo, el calor de fricción transforma el fósforo rojo en blanco, que Una de las primeras cerillas inventada fue la de azufre, arde y prende a su vez la cabeza de la cerilla. se hacían sumergiendo franjas delgadas de madera en azufre fundido; el que ardía al aplicarle una chispa A la industria de los fósforos de seguridad en 1850, producida por una piedra y acero. especialmente en España, acompaña la producción de cigarrillos a partir de mediados del siglo XIX. Los 31
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO cigarrillos ya eran conocidos y fabricados por los turcos desde hacía unos siglos. 32
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO para grabar y reproducir. Su sonido era mediocre. Pero DESARROLLO DELTALLER pronto sería mejorado. • Realice la consulta en el material de apoyo. En 1886, Chichester Bell y Charles Summer Tainter • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO patentaron un aparato parecido al fonógrafo, el "grafófono", con el Coordinador o el profesor. que fue aplicado al sonido del cinematógrafo, y fue el origen • Reclame en la Papelería el material de trabajo de la CBS (Columbia Broadcasting System). • Reúnase con otro compañero y lea el material de apoyo En 1887, el alemán Emil Berliner, introdujo en los EEUU, el • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas "gramófono" de disco plano en lugar del cilindro de Edison. (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que También produjo para los "gramófonos", el disco, retomando termine la hora de clase para su valoración un proyecto del "fonoautógrafo" del francés Scott de respectiva. Martinville en 1857, y del "paleófono" de Charles Cros. • Realice al menos 5 graficas explicativas en el cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) El aparato de Berliner constaba de un plato giratorio (base • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el circular sobre la que se colocaba el disco), un brazo, una invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD aguja (o púa) y un amplificador. Mediante un motor eléctrico (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros se hacía girar el plato a una velocidad constante, de 33, 45 o que usted conozca – hable con el profesor de 78 revoluciones por minuto (rpm). El brazo tenía un extremo informática - libre con la púa. Muchas pruebas y modificaciones tuvieron que hacerse, como el reemplazo del sistema de relojería a • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al cuerda (que perdía velocidad antes de concluir la canción, al correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) terminarse la cuerda y había que hacerlo frecuentemente) o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo por motores eléctricos. Pero fue el comienzo de una alternativo que el profesor le asigne- evolución cada vez más perfeccionada en la reproducción del • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los sonido. En la mitad del Siglo XX los modelos existentes eran compañeros de clase o el profesor según sea el llamados tocadiscos, y los más completos, "combinados". caso. (NOTA 5) • Buscar la Biografía de personajes importantes en la idea y desarrollo de los diferentes aparatos o maquinas (NOTA 6) – Muy importante – • El desarrollo de este taller no lo exime de los trabajos que se realicen en el salón de clase y lo hace responsable de compartirlo con sus compañeros para que se haga explicación del caso. • Este taller tendrá una valoración complementaria a las que se realicen en el aula de clase y se propondrá una fecha para las actividades que se programen EL FONÓGRAFO Aunque pueden haber existido experimentos anteriores de grabación y reproducción del sonido, se considera que el inventor del fonógrafo fue el norteamericano Thomás Alva Edison, patentado el 17 de febrero de 1877. El fonógrafo funcionaba con un estilete conectado a un diafragma, el estilete abría un surco continuo en un cilindro y se usaba 33
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO mundo de los negocios. Hubo una media centena de • DESARROLLO DELTALLER inventores que trataban de lograr en distintos lugares • Realice la consulta en el material de apoyo. del mundo, durante los siglos XVIII y XIX, una forma • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO de escritura mecánica, pero todos los ensayos con el Coordinador o el profesor. fracasaron. Si bien se suponía que existía una patente • Reclame en la Papelería el material de trabajo inglesa de 1714 de una máquina de transcribir e • Reúnase con otro compañero y lea el material de imprimir cartas, realmente el primer proyecto conocido apoyo de máquina de escribir fue el "címbalo escribiente" de • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas Giuseppe Ravizza, de 1837 y patentado en 1856. En (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que 1865 apareció el hemisferio escribiente del noruego termine la hora de clase para su valoración respectiva. Malling Hansen; y en 1866 la máquina del tirolés Peter • Realice al menos 5 graficas explicativas en el Mitterhofer. En el año 1874 se introduce en el trabajo cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) de oficinas, la máquina de escribir Remington con el • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el llamado teclado QWERTY , que fue diseñado por el invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD tipógrafo estadounidense Lathan Scholes en 1873 (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros (quien previamente había inventado una máquina para que usted conozca – hable con el profesor de imprimir los números y a partir de allí desarrolla su informática - modelo, logró realizar unos treinta diferentes • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al ejemplares, pero fallaba la parte mecánica además de correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) ser enormes, aspectos que solucionó la fábrica o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo Remington al adquirir los derechos), y que tenía alternativo que el profesor le asigne- distanciadas entre sí las letras más usadas en el idioma • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los inglés para dar mayor rapidez al dactilógrafo. El compañeros de clase o el profesor según sea el retorno del carro hacía subir el papel hasta la siguiente caso. (NOTA 5) línea. • Buscar la Biografía de personajes importantes en la idea y desarrollo de los diferentes aparatos o maquinas (NOTA 6) – Muy importante – Fue en 1876 en que el industrial Philo Remington • El desarrollo de este taller no lo exime de los comenzó a vender las máquinas de escribir con su trabajos que se realicen en el salón de clase y lo nombre, después de haber comprado la patente de las hace responsable de compartirlo con sus máquinas de Scholes, Glidden y Soule, y haberlas compañeros para que se haga explicación del caso. adaptado, logrando un menor tamaño y más sencillo • Este taller tendrá una valoración complementaria a manejo. Posteriormente, avanzado el siglo XX fueron las que se realicen en el aula de clase y se evolucionando, hasta la máquina de escribir eléctrica propondrá una fecha para las actividades que se con memoria artificial. La aparición de la fotocopiadora, programen el grabador, el fax, la computadora, fueron simplificando y acelerando cada vez más este tipo de LA MAQUINA DE ESCRIBIR tareas. En el siglo XIX ya se había expandido el trabajo en La máquina de escribir, a partir de 1874 se produjo oficinas y el uso de dependientes y tenedores de libros industrialmente, y su fácil manejo permitió la entrada en escritorios. Todos los documentos eran realizados de la mujer al trabajo de oficina. En el mundo moderno en forma manuscrita, por lo que cierta correspondencia logró ser un factor liberador de la mujer de clase en cadena, para muchos destinatarios era tarea lenta y proletaria y media, haciendo que obtuviera cierta tediosa, e insumía muchísimo tiempo al escribiente. independencia familiar y económica. Ofreció una fuente Pero hacía falta mucho más para seguir creciendo en el de recursos y a la vez contribuyó más a la 34
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO independencia personal que las campañas de igualdad dólares que le ofrecían por su invención, aunque de derechos sociales. Aunque llevó a la vez un tiempo, continuó con su ritmo de vida modesto. casi en los albores del siglo XX, para que se vieran oficinas pobladas de empleadas oficinistas mujeres. Constituyó uno de los instrumentos más útiles e indispensables en la oficina moderna del siglo XX, hasta la última década en que fue totalmente desplazada por la computadora. La máquina de Christopher Latham Sholes, quien la llamó en inglés Typerwriter, estaba constituida por un teclado de piano, pedales y muchos alambres, uno para cada palanca de cada letra. Fue perfeccionando y construyó 48 modelos, y hasta pidió ayuda a Edison para solucionar algunos inconvenientes, y poco a poco su invento se iba perfeccionando. Tenían abundantes decoraciones de motivos florales. Cuando logró el contrato con la fábrica de armas Ilion, en el primer año se construyeron 1000 máquinas Remington. Las ventajas con respecto a la escritura manual eran: La facilidad de la lectura de los escritos. Rapidez y economía. Evitaba el cansancio de los escribientes. Se deterioraba menos la visión. Producía menos torceduras de la columna vertebral. Se podía utilizar en viajes. Fue aceptada rápidamente por periodistas, escritores y hombres de negocios. Aceleró el despacho de la correspondencia. Permitió la realización de copias (Hasta quintuplicados). Se podía guardar en archivo el duplicado. El conde León Tolstoi fue el primer escritor que utilizó esta nueva invención: la máquina de escribir, en 1885. Además permitió que su hija aprendiese el manejo, y con el tiempo, le dictó sus obras y su correspondencia, por lo que la hija de Tolstoi se convirtió en la primera dactilógrafa de Europa. Los Remington no encontraron el mercado y las ganancias que esperaban, y en 1886 se vieron obligados a vender su fábrica de máquinas de escribir. Pero poco tiempo después vino el auge y en 1895 ya se estaba imponiendo totalmente. Sholes recibió muchos ofrecimientos para modificar su invento, o propuestas de compras, y al final aceptó los doce mil 35
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO el norte magnético. Pero en ciertas oportunidades no servía, DESARROLLO DELTALLER pues necesitaba estar en aguas calmas, por lo que fue perfeccionada por los italianos. • Realice la consulta en el material de apoyo. • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO El fenómeno del magnetismo se conocía; se sabía desde con el Coordinador o el profesor. hacía mucho tiempo que un elemento fino de hierro • Reclame en la Papelería el material de trabajo magnetizado señalaba hacia el norte, hay diversas teorías • Reúnase con otro compañero y lea el material de sobre quién inventó la brújula. Ya en el siglo XII existían apoyo brújulas rudimentarias. En 1269, Pietro Peregrino de • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas Maricourt, alquimista de la zona de Picardía, describió y dibujó en un documento, una brújula con aguja fija (todavía (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que sin la rosa de los vientos). Los árabes se sintieron muy termine la hora de clase para su valoración atraídos por este invento; la utilizaron inmediatamente, y la respectiva. hicieron conocer en todo Oriente. La brújula (de "buxula", • Realice al menos 5 graficas explicativas en el cajita hecha de boj o boxus) es un instrumento magnético cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) que aparece descripto en La Divina Comedia de Dante, de la • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el siguiente manera: "Los navegantes tienen una brújula que invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD en el medio tiene enclavada con un perno, una ruedecilla de (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros papel liviano que gira en torno de dicho perno; dicha que usted conozca – hable con el profesor de ruedecilla tiene muchas puntas y una de ellas tiene pintada informática - una estrella traspasada por una punta de aguja; cuando los • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al navegantes desean ver dónde está la tramontana, marcan correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) dicha punta con el imán." o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo alternativo que el profesor le asigne- Otros historiadores señalan que la primera brújula de • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los navegación práctica fue inventada por un armero de compañeros de clase o el profesor según sea el Positano (Italia), Flavio Gioja, entre los siglos XIV y XV. Él caso. (NOTA 5) fue quien la perfeccionó suspendiendo la aguja sobre una • Buscar la Biografía de personajes importantes en la púa de forma similar a la que actualmente conserva. Y la idea y desarrollo de los diferentes aparatos o encerró en una cajita con tapa de vidrio. Más tarde apareció maquinas (NOTA 6) – Muy importante – la "rosa de los vientos", un disco con marcas de divisiones • El desarrollo de este taller no lo exime de los de grados y subdivisiones, que señalaba 32 direcciones trabajos que se realicen en el salón de clase y lo celestes, y que fue la brújula marina que se utilizó hasta hace responsable de compartirlo con sus fines del siglo XIX. Posteriormente se logró un nuevo compañeros para que se haga explicación del caso. avance, cuando el físico inglés Sir William Thomson (Lord • Este taller tendrá una valoración complementaria a Kevin) logró independizar a este instrumento, del las que se realicen en el aula de clase y se movimiento del barco durante tempestades, y anuló los propondrá una fecha para las actividades que se efectos de las construcciones del barco sobre la brújula programen magnética. Utilizó ocho hilos delgados de acero sujetos en la rosa de los vientos, en lugar de una aguja pesada. Y era llenada con aceite para disminuir las oscilaciones. En los LA BRUJULA poco se sabe sobre el origen de la comienzos del siglo XX aparece la brújula giroscópica o brújula, aunque los chinos afirman que ellos la habían también llamada girocompás. Consiste en un giróscopo, cuyo inventado más de 2.500 años antes de Cristo. Y es probable rotor gira alrededor de un eje horizontal paralelo al eje de que se haya usado en los países del Asia Oriental hacia el rotación de la tierra. Se le han agregado dispositivos que tercer siglo de la era cristiana. Y hay quienes opinan que un corrigen la desviación, la velocidad y el rumbo; y en los milenio más tarde, Marco Polo la introdujo en Europa. Los transatlánticos y buques suele estar conectado chinos usaban un trocito de caña conteniendo una aguja eléctricamente, a un piloto automático. Este girocompás magnética que se hacía flotar sobre el agua, y así indicaba señala el norte verdadero, mientras que la brújula 36
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO magnética, justamente, señalaba el norte magnético. unidad de superficie ejercida por el peso de la atmósfera. El Material desarrollado, compilado y revisado por la educador peso del aire ejerce sobre la tierra una presión que es llamada "presión atmosférica". Este fenómeno fue descubierto por Evangelista Torricelli. Inventó un tubo llamado "Tubo de Torricelli" o Barómetro (del griego "baros": peso de y "métron": medida), que servía para medir esta presión atmosférica. Torricelli nació en Faenza el 15 de octubre de 1608. A los diecinueve años, en 1627, inició sus DESARROLLO DELTALLER estudios en la Universidad de Roma, en la que años después se desempeñó como profesor. • Realice la consulta en el material de apoyo. • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO En 1641 publicó su primer libro. Sus obras más importantes con el Coordinador o el profesor. son el "Tratado del Movimiento" y "Obras geométricas" • Reclame en la Papelería el material de trabajo Torricelli se trasladó a Florencia para poder trabajar más en • Reúnase con otro compañero y lea el material de contacto con Galileo, quien al poco tiempo murió. Y Torricelli apoyo se convirtió en el Matemático del Gran Duque de Toscana, y • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas se dedicó con afán al estudio de los fenómenos científicos. (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que Falleció a los treinta y nueve años de edad, el 25 de octubre termine la hora de clase para su valoración de 1647. El Tubo de Torricelli calcula, a través de un tubo de respectiva. mercurio de 76 centímetros de altura, que se equilibra con la • Realice al menos 5 graficas explicativas en el presión atmosférica. De acuerdo con sus estudios, el aire cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) presiona sobre sobre cada centímetro cuadrado con un peso • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el de 1.033 gramos, es decir, 1,033 g/cm. (Esto surge del invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD conocimiento del peso de un centímetro cúbico de mercurio: (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros 13,59 g/cm3, que fuera multiplicado por 76 cm. de altura del que usted conozca – hable con el profesor de mercurio en el tubo, con lo que se obtiene que 13,59g/cm3 informática - X 76 cm. = 1.033 g/cm3). • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) De esa fórmula surge la unidad para medir presiones, o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo llamada atmósfera: 1 atmósfera = 1.033 gramos alternativo que el profesor le asigne- • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los La presión atmosférica es variable, e influencian en esto: compañeros de clase o el profesor según sea el Variación de la altura: A mayor altitud menor presión. (A caso. (NOTA 5) mayor altura, menos masa de aire existente) Humedad o • Buscar la Biografía de personajes importantes en la sequedad del aire (El aire húmedo es menos pesado que el idea y desarrollo de los diferentes aparatos o aire seco). Barómetro de Fortin: es más perfeccionado pero maquinas (NOTA 6) – Muy importante – basado en el de Torricelli Se emplea en las estaciones • El desarrollo de este taller no lo exime de los meteorológicas y lleva el nombre del Físico que lo trabajos que se realicen en el salón de clase y lo perfeccionó. Los barómetros metálicos son menos sensibles hace responsable de compartirlo con sus que los de mercurio pero más prácticos y transportables. El compañeros para que se haga explicación del caso. más utilizado es el holostérico, que hace vacío en una caja • Este taller tendrá una valoración complementaria a metálica. El Barógrafo es un barómetro holostérico formado las que se realicen en el aula de clase y se por varias cajas, con mayor sensibilidad. Altímetro: es un propondrá una fecha para las actividades que se barómetro que señala la altitud sobre el nivel del mar, de un programen lugar, y la presión atmosférica. Es metálico y provisto de una doble graduación. Era usado por los aviadores. El Barómetro para la previsión del tiempo: indica en su cuadrante la EL BARÓMETRO Este es un instrumento presión y el estado del tiempo. para medir la presión atmosférica, es decir, la fuerza por 37
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO El barómetro aneroide es un barómetro preciso y práctico; en éste, la presión atmosférica deforma la pared elástica de LOS JUEGOS Desde la antigüedad el hombre un cilindro en el que se ha hecho un vacío parcial, lo que a ha buscado formas de entretenerse, competir, y ocupar el su vez mueve una aguja. rato de ocio mediante juegos. El juego considerado el más viejo del mundo es el de Ur, y debe su nombre a que fue descubierto en Ur, Mesopotamia. Quizás sea el antecesor del backgammon y del jacquet. A la vez era similar al semet jugado en el Egipto antiguo. DESARROLLO DELTALLER Uno de los más antiguos es el Alquerque, que luego tomó el nombre de "Juego del Molino", del que se encuentran testimonios en Egipto, alrededor del 1900 antes de Cristo. • Realice la consulta en el material de apoyo. Fue introducido por las árabes en Europa y logró difundirse • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO en la Edad Media, evolucionando a lo que luego se conoció con el Coordinador o el profesor. como Juego de Damas. En 1723 se fijaron las reglas • Reclame en la Papelería el material de trabajo complejas del juego. Peralikatuma se denomina la variante • Reúnase con otro compañero y lea el material de que se practica en Sri Lanka (Ceilán).Una leyenda cuenta apoyo que el columpio fue inventado por el Dios Baco, por lo que • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas entre los romanos conservó un carácter simbólico (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que religioso.También otro juego que fue atribuido a los dioses termine la hora de clase para su valoración es el juego de dados, invento que Platón atribuye al Dios respectiva. egipcio Thot. • Realice al menos 5 graficas explicativas en el cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) Las marionetas tuvieron su origen en China y Egipto, donde • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el se las utilizaba en celebraciones religiosas. Otros juegos y invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD juguetes usados en la antigüedad fueron los que (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros representaban actividades militares, como los soldaditos, que usted conozca – hable con el profesor de también el trompo data de milenios atrás, aunque la informática - denominación surge en el Siglo XVI en Francia; y el azar de • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al cara o cruz aparece casi paralelo al uso de la moneda. correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo EL DOMINÓ alternativo que el profesor le asigne- • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los Hay elementos que indican que este juego ya se practicaba compañeros de clase o el profesor según sea el en el 2450 antes de Cristo. En el Museo de Bagdad (Irak) caso. (NOTA 5) hay piezas de hueso encontradas por arqueólogos en Ur, • Buscar la Biografía de personajes importantes en la que indican pertenecer a un antecesor directo del dominó. idea y desarrollo de los diferentes aparatos o Otros estudios indican que tuvo su origen en la China maquinas (NOTA 6) – Muy importante – antigua. En el Siglo XVIII llegó a Europa y se realizaban con • El desarrollo de este taller no lo exime de los una cara de ébano y otra de marfil. Las fichas se llaman trabajos que se realicen en el salón de clase y lo dominós; y su nombre se supone que puede deberse a la hace responsable de compartirlo con sus similitud de las fichas con la túnica blanca del mismo nombre compañeros para que se haga explicación del caso. con capucha negra que se utiliza como disfraz. El juego está • Este taller tendrá una valoración complementaria a formado por 28 fichas rectangulares y planas, y cada una las que se realicen en el aula de clase y se está marcada en su mitad con una muesca y lleva una propondrá una fecha para las actividades que se combinación de puntos en cada una de sus mitades, en programen orden descendente y en todas las combinaciones, empezando desde el doble seis hasta el cero-cero. 38
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO LAS CARTAS tanto a empezar nuevamente el recorrido. Esto en las versiones tradicionales, pues el juego de la oca ha dado Algunos investigadores estiman que las cartas se fabricaron lugar a muchas variantes. por primera vez en Francia en 1392 para entretenimiento del rey Carlos VI; esto fue expresado por el padre jesuita EL GO El go es un juego milenario, y según la tradición se Menéstrier (1631-1705), quien en un artículo publicado en originó en China unos 1000 años antes de Cristo. De 1702 en el Journal del Trévoux expuso que el juego acuerdo a relatos legendarios, el juego del Go fue inventado simbolizaba la estructura feudal. Sin embargo, los juegos de por el Emperador chino Yao para educar a sus hijos e ir cartas ya se practicaban en la antigüedad, primero con acostumbrándolos al hábito de la reflexión. símbolos mágicos y luego simbolizando batallas. Hay diferencias de opiniones sobre si se originaron en la India, o Se extendió por el Lejano Oriente, pasó a Corea y luego se si se usaron primero en la China y Egipto. Pero se considera expandió en Japón hacia el Siglo VIII. que desde el Lejano Oriente fueron introducidas en Europa por los Cruzados. En China se jugaba con un tipo de naipe Juego que fue unido a las concepciones filosófico-éticas de que derivó del papel moneda y de las fichas del dominó. En los pueblos asiáticos, alcanzó en el Siglo XVII su esplendor, y India, uno de los juegos más conocidos es el dasavatara, el monje budista Hon Inbôsansa, experto en el juego, fundó que está formado por una baraja con diez palos basados en en Tokio una Academia de Go. los diez avatares o reencarnaciones del dios Visnú: pescado, tortuga, jabalí, león, enano, hacha, arco y flecha, rayo, LA LOTERÍA caracola y caballo. La mayoría de los naipes indios son redondos, de diferentes tamaños y están hechos con cartón lacado, cartón piedra y en ocasiones marfil. En Japón, dos Las primeras formas de Lotería se dieron con la Loto, juego barajas populares son: el hanafuda ("juego de las flores") y de origen genovés, y se atribuye su invención a Benedetto el utagaruta ("el juego de los cien poetas"). Las primeras Gentile, quien había transformado en juego, el modo de menciones del juego de cartas en Europa datan de los siglos renovación de los miembros del Concejo Municipal de la XIII y XIV y en ocasiones se usaron para entretener a los Ciudad. Se cree, de acuerdo con ciertos indicios , que la niños, en papeles realizados a mano. En 1397 un decreto lotería existía en usos locales, pero recién en 1763 (Aunque dictado en París prohibió jugar a los naipes a las clases otros consideran como fecha de comienzo el año 1776), trabajadoras en días de labor, Carlos III de España creó la Real Lotería en que se premiaban cinco números de entre noventa (similar a la lotería familiar actual). Los beneficios se destinaron a JUEGO DE LA OCA El juego tuvo su origen en Grecia y se hospitales y asilos. En 1812, las Cortes de Cádiz crearon una extendió por Europa occidental en los siglos XVI y XVII. El Lotería en que los números estaban divididos en cuartos en ejemplar más antiguo que se conoce, data de 1640. Estaba lugar de décimos. También un cuarto de lo recaudado realizado el tablero grabado en madera, de origen pasaba al estado y los tres cuartos restantes al premio..A veneciano. Este juego de mesa en que cada uno de dos (o comienzos del siglo XIX se hizo muy popular este juego; y más) jugadores avanza con su ficha por un tablero formado ya en el principio del XX, se instauró el Sorteo de navidad por 63 casillas en espiral que gira hacia el interior, formada con mayor premio. por casillas numeradas, y tiene ocas dibujadas en algunas casillas, con indicaciones de avance o retroceso y obstáculos, según el caso. Se logra el número para avanzar tirando un Desde 1911 adopta el nombre de Lotería Nacional. dado. El juego lo gana el jugador que llegue primero a la casilla 63: el jardín de la oca. Cuando se cae en una de las EL TACOTAC constituyó una variación de la lotería y casillas en las que hay dibujada una oca, se avanza hasta la apareció el 25 de enero de 1984. próxima oca y se realiza otra jugada. Pero en el camino también se encuentran obstáculos: la posada (casilla 19), un La Loto Deportiva fue inventada en 1985 por el Presidente turno sin jugar; el pozo (casilla 31), no se puede jugar hasta del Comité Nacional Olímpico y Deportivo francés Nelson que no pase otro jugador; el laberinto (casilla 42), se Paillou. En 1987 apareció una variación del juego llamada retrocede al 30; la cárcel (casilla 56), dos turnos sin jugar; la Tapiz Verde. El Cash apareció en abril de 1989. En Bélgica, calavera (casilla 58) se vuelve a la casilla número 1, por lo en el mismo año, Pierre-Louis Prade creó la Máquina 39
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO Lotológica que registra los datos estadísticos para ser Lo cierto es que en la actualidad EL OSO DE PELUCHE es consultados. un juguete muy conocido y popular entre los niños. LAS MUÑECAS EL BALERO El origen de las muñecas es prehistórico. Se supone que El balero consiste en una bocha o esfera de unos seis desde tiempos inmemoriales, los niños han utilizado centímetros de diámetro, hecha generalmente de cedro, muñecas para sus juegos, imitando la realidad de los papás sauce o álamo. La esfera tiene un agujero de hasta cuatro y sus hijos. La palabra francesa poupée deriva del latín centímetros de profundidad. Por un pequeño orificio se puppa, que significa niña. En los comienzos las muñecas comunica con la superficie de la esfera, y a través del mismo fueron fabricadas de madera, de barro cocido, de marfil o pasa un hilo de unos 35 o 40 centímetros de largo; este hilo cera. Los griegos y romanos crearon muñecas con brazos y se une a un palillo cuyo grosor es ligeramente menor al del piernas articuladas. agujero y canal interior de la esfera. En el siglo XIX aparecieron muñecas con bustos realizados Poco se sabe del origen de este juego, aunque en Yucatán en papel maché. En Alemania e Inglaterra se fabricaron se halló un antecesor de este juego, en el que se empleaban muñecas de porcelana que son la delicia de actuales cráneos humanos en lugar de la esfera de madera. coleccionistas. Francia se especializó en las vestimentas de Asimismo, en el período precolombino, los niños usaban un estos juguetes. De Europa se enviaron a China. Así juguete similar en México, Perú, Colombia, Chile, Argentina. comienzan poco a poco a aparecer en el mercado variedad de muñecas blancas, negras, bebotes y con aspectos de El juego consiste en tomar el palillo con la mano dejando niñas, grandes o pequeñas, de trapo, de goma, o de colgar la bocha. Luego se impulsa hacia arriba y adentro, materiales duros, pero es quizás el más popular de los tratando de embocar la esfera en el palillo, actuando juguetes. Hacia 1880, Thomás Alba Edison(1847-1931), alternativamente un jugador y otro, considerándose aciertos inventó una muñeca que decía mamá y papá. a cada emboque y pérdida a cada intento frustrado. Los tantos propuestos como meta se establecen al inicio del En 1958 aparece la muñeca con aspecto de adulta, la Barbie. juego. En el balero existen varios tipos de jugadas como la En 1961 aparece su amigo el muñeco Ken, y sucesivamente simple, la doble, la vertical, la mariquita, la puñalada, la han aparecido otros personajes del mundo "Barbie" . porteña, etc. Hay una gran variedad de baleros, en cuanto al tamaño, la forma y el material del que están hechos. En Otro personaje que se popularizó y que constituye una México, por ejemplo, los baleros reproducen el típico compañía para el mundo menudo es el Osito de Peluche. sombrero del charro. Muchos se disputan el origen. En Rusia, en 1892, el Zar También varían de nombre dependiendo del país donde se Nicolás II obsequió un oso de madera al Presidente de juega. En la mayor parte de Colombia, en Argentina, Francia Loubet, en ocasión de la firma del Tratado franco- Ecuador y México recibe el nombre de balero. En España se ruso. Otros cuentan que el hijo del presidente Roosevelt lo llama boliche. En Chile recibe el nombre de boliche o (período 1901-1908) tenía un oso al que quería mucho, y emboque. En Venezuela es conocido como el juego de la ante el dolor cuando murió el animal, un carpintero le realizó coca, boliche o perinola. un oso de juguete. El nombre del hijo del Presidente era Teddy, de allí el nombre Teddy Bear. Son muchos los términos usados en diferentes lugares para designar este juego, como bilboquet (del francés: bola de También dicen que en 1902 en Alemania, Richard Steiff billar), boliche, emboque, capirucho o perinola. construyó un oso de mohair gris, con ojos de botones y que vendió muchos a un comerciante de EEUU para el desfile en Metras o Pichas o LAS BOLITAS el casamiento de la hija de Roosevelt y allí se mezclan las versiones con la historia del Teddy Bear. Uno de los juegos tradicionales más antiguo es el de las bolitas, y que con algunas variaciones fue perdurando a 40
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO través del tiempo. Los niños, que cuando conocen el juego, adquieren ciertos vocablos específicos del mismo, juegan a Quema y Hoyo, consistiendo este hoyo en una pequeña concavidad hecha en la tierra, adonde deben ir a caer las bolitas de los jugadores. Cuando no entran allí (tarea que no es tan fácil), pero quedan cercanas al hoyo, el "porra" intenta "quemarla", esto significa chocarla con la suya, y si logra que con el choque o la "quema" entre en el hoyo, gana esa bolita y las que estaban anteriormente allí. Otra variante es la "Torrecita", en la que cada jugador coloca cuatro bolita y otra encima. Desde una distancia estipulada los jugadores tratarán de derribar dicha torre y adueñarse de las cinco bolitas del contrario. las bolitas pueden ser de distintos materiales, siendo las más comunes las de cerámica o de vidrio. Llaman lecherita a la bolita blanca, ojito a la de vidrio, y denominan bolón a una bolita de mayor tamaño, que generalmente vale por más de una de las demás. Las bolitas de hierro son denominadas fierritos y también suelen darle más valor. Para lanzarla, los jugadores, usualmente con una rodilla en tierra (aunque se juega de cualquier manera), y tiran la bolita con el dedo índice doblado sobre el pulgar, con la bolita ubicada sobre la uña de éste, de donde se impulsa. 41
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO partir del siglo VII, ya poseían molinos para riego y DESARROLLO DELTALLER molienda, formados por alas montadas sobre un palo vertical, cuyo extremo inferior movía una molienda. • Realice la consulta en el material de apoyo. Estos molinos se difundieron por los países árabes y • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO fueron llevados a Europa por los cruzados (aunque con el Coordinador o el profesor. otros investigadores opinan que fueron los mismos • Reclame en la Papelería el material de trabajo árabes quienes los introdujeron en Europa). Se cree • Reúnase con otro compañero y lea el material de que alrededor del S. XI Inglaterra había adoptado este apoyo invento, y en los Países Bajos, un molino se supone • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas que data del 1197. Entre los siglos XI y XIII se (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que difundieron por Europa. El ejemplar que ha llegado a termine la hora de clase para su valoración respectiva. conocerse era de un molino, en que todo el cuerpo • Realice al menos 5 graficas explicativas en el giraba alrededor de un eje vertical montado sobre cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) troncos de encina, apoyados sobre una base de • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el ladrillos. invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros Eran estructuras de madera ( torres de molino), que que usted conozca – hable con el profesor de se hacían girar a mano alrededor de un poste central informática - para levantar sus aspas al viento. El molino de torre se • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al desarrolló en Francia a lo largo del siglo XIV. Consistía correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) en una torre de piedra coronada por una estructura o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo rotativa de madera que soportaba el eje del molino y la alternativo que el profesor le asigne- maquinaria superior del mismo. Más adelante, todo el • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los edificio se construyó de ladrillos. Generalmente de la compañeros de clase o el profesor según sea el parte superior sobresalía un eje horizontal. De este eje caso. (NOTA 5) partían de cuatro a ocho aspas, con una longitud de • Buscar la Biografía de personajes importantes en la entre 3 y 9 metros. Las vigas de madera se cubrían idea y desarrollo de los diferentes aparatos o maquinas (NOTA 6) – Muy importante – con telas o planchas de madera (En los primeros se • El desarrollo de este taller no lo exime de los usaron velas de barcos). La energía generada por el trabajos que se realicen en el salón de clase y lo eje al girar, se transmitía, a través de un sistema de hace responsable de compartirlo con sus engranajes, a la maquinaria ubicada en la base de la compañeros para que se haga explicación del caso. estructura. • Este taller tendrá una valoración complementaria a las que se realicen en el aula de clase y se Holanda, país en el que predominan los vientos propondrá una fecha para las actividades que se marinos de cierta intensidad, fue el país europeo que programen contó con más molinos de viento, aunque en la España del Quijote, ya había también numerosos molinos de LA RUEDA HIDRAULICA viento (que el personaje inolvidable imaginó gigantes), y en Inglaterra, a fines del siglo XIX existían alrededor La rueda hidráulica dio lugar al molino harinero de 10.000. Se los usaba para el riego y moler el activado por energía hidráulica. Pero surge a la par la grano, además de bombeo de agua en tierras bajo el necesidad de aprovechar otra de las fuentes de la nivel del mar, aserraderos de madera, fábricas de naturaleza, la energía eólica. El primer molino de papel, prensado de semillas para la obtención de viento fue ideado por Herón (c. 20-62 d.C.) y servía aceite, triturado de todo tipo de materiales. para mover los fuelles de un órgano. Los persas, a 42
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO Y como curiosidad hay que citar aquí ciertos proyectos teóricos basados en el molino, como el ascensor de energía eólica para elevar soldados sobre las fortificaciones enemigas, de Kyeser, en 1405; y un carro automóvil accionado por paletas de viento ideado en 1460 por Valturio. En Holanda fueron empleados molinos de viento para desagotar las tierras costeras invadidas por el mar. Un gran adelanto en el molino, fue el agregado del abanico de aspas, inventado en 1745, que giraban impulsadas por el viento. En 1772 se introdujo el aspa con resortes, consistentes en cerraduras de madera que se controlan de forma manual o automática, con el objeto de mantener una velocidad constante en caso de vientos variables. Y otro avance fue el freno hidráulico para detener el movimiento; y el uso de hélices aerodinámicas para aumentar el rendimiento de los molinos en zonas con vientos débiles. En la actualidad, no se utilizan los molinos harineros medievales, puesto que, con la aparición de la máquina a vapor, y posteriormente otras máquinas motrices y altamente tecnificadas, fueron disminuyendo y desapareciendo los molinos de viento europeos pero sí es una escena cotidiana, el paisaje de las llanuras con explotación agrícola- ganadera con sus molinos metálicos orientados en la dirección del viento para la extracción de agua para los bebederos de animales y riego. 43
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO escribir en papiro. Se han encontrado también en DESARROLLO DELTALLER Egipto antiguas escrituras en negro y en rojo, en papiros escritos con cálamo, en algunos hipogeos • Realice la consulta en el material de apoyo. (Sepulturas subterráneas).Las tintas antiguas • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO consistían en la unión de un pigmento llamado negro con el Coordinador o el profesor. de humo, cola y sustancias aromáticas. Había que • Reclame en la Papelería el material de trabajo mezclar con agua para luego usar. Fueron las • Reúnase con otro compañero y lea el material de conocidas con el nombre de tinta china. En la apoyo actualidad se utilizan para dibujos y artesanías, y se • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas fabrican de todos los colores, con diversos tintes (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que sintéticos que reemplazan al negro de humo. La tinta termine la hora de clase para su valoración respectiva. más durable es la que se realiza con sulfato ferroso, • Realice al menos 5 graficas explicativas en el mezclado en agua con tanino y ácido gálico, a lo que cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) se le añade el color (generalmente azul). Cuando • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el aparecieron las lapiceras estilográficas se fabricaron invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD tintas especiales, de secado rápido. Los bolígrafos usan (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros tintas más similares a las de imprenta. Éstas se que usted conozca – hable con el profesor de fabricaban en sus comienzos, con negro de humo informática - mezclado con barniz o aceite de linaza hervido. En la • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al Europa del Siglo XIII aparecen las tintas de color, para correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) lo cual se les incorporaban pigmentos, y barnices que o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo variaban según la superficie a imprimir. Hay tintas de alternativo que el profesor le asigne- imprenta que se acercan más a la pintura que a la tinta • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los para escritura. La evolución ha hecho que se compañeros de clase o el profesor según sea el disminuyera el uso de las tintas escolares y caso. (NOTA 5) manuales.Pero a la vez han aparecido en una etapa • Buscar la Biografía de personajes importantes en la cintas entintadas para máquinas de escribir, y en la idea y desarrollo de los diferentes aparatos o actualidad tintas de impresoras para computadoras, así maquinas (NOTA 6) – Muy importante – • El desarrollo de este taller no lo exime de los como impresoras láser que emplea un tóner en polvo. trabajos que se realicen en el salón de clase y lo También algunas máquinas de fax funcionan con papel hace responsable de compartirlo con sus sensible al calor. Hasta mediados del siglo XX se compañeros para que se haga explicación del caso. usaron los tinteros de escritorios y escuelas, donde se • Este taller tendrá una valoración complementaria a colocaba la tinta para la escritura de documentos y las que se realicen en el aula de clase y se trabajos. Material desarrollado, compilado y revisado propondrá una fecha para las actividades que se por la educadora Nidia Cobiella programen (NidiaCobiella@Educar.Org) LA TINTA Se atribuye la invención de la tinta Tinta hectográfica: Tinta con una gran concentración a los chinos, quienes la inventaron unos 2500 años de tinte en una solución de glicerina o de alcohol. antes de Cristo. Las primeras tintas estaban hechas con tinturas vegetales naturales. Ya en las primeras Tinta mimeográfica: Tinta con negro de humo o pinturas rupestres creadas por el hombre en las cuevas carbono en un aglutinante oleoso. y paredes rocosas, se encuentran rastros de emulsiones coloreadas con las que pintaban sus trazos. Tinta de las cintas mecanográficas y de los sellos de La tinta se comenzó a usar en la antigüedad para caucho (goma o hule): Tinta compuesta de agua, 44
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO con la glicerina necesaria para evitar que se seque en la cinta o en el cojinete. Tintas indelebles (Las que se utilizan para marcar ropa). Estas tintas contienen nitrato de plata.(Si son expuestas al calor o a la luz, o a la acción química, dejan marcados en los tejidos unos sedimentos de plata de un color negro metálico). Tinta invisible: no dejan marcas cuando se escribe pero se manifiestan con el calor. Otras pueden manifestarse de forma permanente por medio de una radiación ultravioleta o por una reacción química. Tintas simpáticas como lo son la leche, el zumo de limón y la solución de cloruro de cobalto, que se torna azul con el calor y se desvanece cuando se vuelve a enfriar. Tinta flexográfica: Tinta utilizada en películas de plástico transparente y en otros materiales plásticos. Tinta de anilina Tinta flexográfica que se utiliza en el celofán. Tinta magnética: Contiene una suspensión de óxido de hierro en excipientes muy viscosos, que permiten la captación de marcas, como por ejemplo en las máquinas de clasificación de billetes de banco. Tinta metálica: Tinta hecha de metal en polvo mezclado con una solución acuosa de goma arábiga, que sirve para rotular embalajes de metal. 45
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO proceso físico-químico en el interior de la tierra, que, debido DESARROLLO DELTALLER a la presión y las altas temperaturas, se van descomponiendo las materias orgánicas que estaban • Realice la consulta en el material de apoyo. formadas especialmente por fitoplancton y el zooplancton • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO marinos, así como por materia vegetal y animal, que se con el Coordinador o el profesor. fueron depositando en el pasado en lechos de los grandes • Reclame en la Papelería el material de trabajo lagos, mares y océanos. A esto se unieron rocas y mantos • Reúnase con otro compañero y lea el material de de sedimentos. A través del tiempo se transformó esta apoyo sedimentación en petróleo y gas natural. • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas En 1852, el físico y geólogo canadiense Abraham Gessner (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que logró una patente para conseguir del petróleo crudo un termine la hora de clase para su valoración combustible para lámparas, el queroseno. En 1955, el respectiva. químico estadounidense Benjamín Silliman hizo una • Realice al menos 5 graficas explicativas en el publicación sobre los derivados útiles que se podían obtener cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) de la destilación del petróleo. • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD La industria petrolera comienza en 1859, cuando Edwin L. (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros Drake perforó el primer pozo para extraer petróleo, con la que usted conozca – hable con el profesor de finalidad de obtener abundante kerosene para la iluminación. informática - En Rusia se perforaron los primeros pozos entre 1806 y • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al 1819. En Canadá y en Alemania comenzaron las correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) perforaciones en 1857. Se lo comercializó por primera vez en o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo 1850, cuando Samuel Kier, un boticario de Pittsburg, alternativo que el profesor le asigne- Pennsylvania (EE.UU.), lo vendía con el nombre de "aceite • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los de roca" o "petróleo". Más adelante comenzó a explotarse la compañeros de clase o el profesor según sea el industria del petróleo, que fue avanzando cada vez más caso. (NOTA 5) hasta convertirse en elemento esencial para el desarrollo • Buscar la Biografía de personajes importantes en la industrial y económico actual. El de mejor calidad es el idea y desarrollo de los diferentes aparatos o llamado "liviano". Los principales productores son el Reino maquinas (NOTA 6) – Muy importante – Unido, Noruega, México, Rusia y Estados Unidos, que es el • El desarrollo de este taller no lo exime de los mayor consumidor. Los países árabes tienen una gran trabajos que se realicen en el salón de clase y lo reserva petrolífera, que está en la mira de los países hace responsable de compartirlo con sus "desarrollados". El petróleo constituye una de los más compañeros para que se haga explicación del caso. importantes materias primas que se negocian, con precios • Este taller tendrá una valoración complementaria a regulados internacionalmente. Se encuentra en el subsuelo las que se realicen en el aula de clase y se de ciertas zonas de la tierra, a diferentes profundidades. La propondrá una fecha para las actividades que se perforación se realiza con equipos integrados por: Torre de programen perforación o taladro Tubería o "sarta" de perforación Brocas que perforan el subsuelo Malacate Sistema de lodos que bombea, inyecta y saca a la superficie el material sólido El Petróleo Aunque se ha formado el petróleo de la perforación. Sistema de cementación. Fuerza motriz para perforar El petróleo posee una gran variedad de en épocas milenarias, se lo comienza a utilizar hace unos 200 años. El petróleo es una sustancia oleosa de color muy compuestos, que hacen que se realicen más de 2.000 oscuro compuesta de hidrógeno y carbono, y se lo llama productos. El petróleo se puede clasificar en parafínico, hidrocarburo. Puede hallarse en estado líquido o en estado nafténico, asfáltico o mixto y aromático. Los derivados son gaseoso. En estado líquido es llamado aceite "crudo", y en combustibles y petroquímicos, como polietileno. Se citan, estado gaseoso, gas natural. Su origen es de tipo orgánico y entre otros: Gasolina Kerosene Gas Oil Gas propano Bencina sedimentario. Se formó como resultado de un complejo Fuel Oil Disolventes Asfalto Polietileno Alquitrán Ceras 46
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO Parafinas Naftas Gas natural Benceno Estos combustibles del yogur nació en Asia y luego se extendió a Europa a causan contaminación por la producción, por el transporte y través de Turquía y Bulgaria. Su nombre tiene el origen por el uso, y se ha alertado sobre los peligros de la lluvia en un término búlgaro: "jaurt". Las primeras ácida, el efecto invernadero y los vertidos en los mares u referencias a este alimento aparece en textos antiguos. océanos. Y dicen los especialistas que Moisés lo menciona como uno de los alimentos que Dios brindaba a su pueblo. • DESARROLLO DELTALLER Según se supone, los primeros consumidores de yogur • Realice la consulta en el material de apoyo. • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO fueron pueblos nómades de las comunidades asiáticas, con el Coordinador o el profesor. • Reclame en la Papelería el material de trabajo quienes fueron desarrollando las primitivas técnicas de • Reúnase con otro compañero y lea el material de producción. Se cree que los primeros surgieron de la apoyo fermentación de la leche a la simple acción del sol. En • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas la sociedad occidental, el consumo de yogurt recién se (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que popularizó en el siglo XX, cuando los estudios termine la hora de clase para su valoración científicos de Metchnikov indicaron una posible respectiva. longevidad de los pueblos consumidores de este lácteo, • Realice al menos 5 graficas explicativas en el especialmente de las comunidades de los Balcanes. Y cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) el mismo científico llevó el fermento a Europa, y originó • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el esta industria. El yogur es un alimento derivado de la invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD leche, de alto valor nutritivo, además de contener (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros fermentos naturales que regularizan la flora intestinal; que usted conozca – hable con el profesor de informática - restablece las funciones hepáticas, brinda al organismo sustancias de alto valor nutricional, de fácil digestión. • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al Para la elaboración en la actualidad, en tanques de correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo leche pasteurizada y homogeneizada, con el agregado alternativo que el profesor le asigne- de los ingredientes necesarios, se procede al • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los procesamiento de incubación, para obtener los compañeros de clase o el profesor según sea el diferentes grados de coagulación, según el estado que caso. (NOTA 5) se quiere obtener, desde el bebible hasta el frutado o • Buscar la Biografía de personajes importantes en la el semisólido, entero o diet. idea y desarrollo de los diferentes aparatos o maquinas (NOTA 6) – Muy importante – • El desarrollo de este taller no lo exime de los trabajos que se realicen en el salón de clase y lo hace responsable de compartirlo con sus compañeros para que se haga explicación del caso. • Este taller tendrá una valoración complementaria a las que se realicen en el aula de clase y se propondrá una fecha para las actividades que se programen EL YOGUR Aunque no es fácil determinar el origen del yogur, algunos indicios permiten suponer que el antepasado 47
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO más sabrosa, comenzó a utilizarse para la alimentación humana. Así se originó la levadura natural y así se inició la historia del pan. Más adelante se utilizó la "levadura de cerveza" que está formada por sacaromicetos que se DESARROLLO DELTALLER obtienen de la fermentación de un líquido extraído de la melaza con adición de extracto de malta. A partir de estos • Realice la consulta en el material de apoyo. descubrimientos, la humanidad se ha alimentado de masas a • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO base de harinas. El arte de panificación alcanzó un altísimo con el Coordinador o el profesor. nivel entre los romanos. Ya Catón el Censor, en su obra "De • Reclame en la Papelería el material de trabajo Re Rustica", cita el "libum", de harina y huevos; la • Reúnase con otro compañero y lea el material de "placenta", con miel, cebada perlada y berro, el "mustaceus" apoyo o pan al mosto; y otros. La elaboración del pan se realizaba • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas amasando a mano, reiteradas veces, para lograr mayor (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que levada de la masa. Posteriormente, la máquina sustituyó la termine la hora de clase para su valoración elaboración manual. La producción se ha ido uniformando y respectiva. logrando la realización de grandes cantidades de pan para la • Realice al menos 5 graficas explicativas en el alimentación de las poblaciones cada vez mayores. cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) Asimismo, de los pequeños hornos caseros, a leña, fue • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el evolucionando hacia los grandes hornos eléctricos que invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD producen transformaciones en el interior de la masa, y cuya (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros temperatura se adecua y varía de acuerdo a las superficies y que usted conozca – hable con el profesor de a los productos empleados. Aunque se añore un pan casero informática - amasado con variados movimientos de la mano o • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al comprimido con el puño cerrado y vuelto a amasar, sólo correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) puede producir cantidades reducidas. Las amasadoras o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo mecánicas pueden trabajar masas de 50 a 500 kilogramos, y alternativo que el profesor le asigne- es capaz de preparar la masa de tal manera, que en pocos • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los minutos pueda ser horneada. compañeros de clase o el profesor según sea el caso. (NOTA 5) • Buscar la Biografía de personajes importantes en la idea y desarrollo de los diferentes aparatos o maquinas (NOTA 6) – Muy importante – • El desarrollo de este taller no lo exime de los trabajos que se realicen en el salón de clase y lo hace responsable de compartirlo con sus compañeros para que se haga explicación del caso. • Este taller tendrá una valoración complementaria a las que se realicen en el aula de clase y se propondrá una fecha para las actividades que se programen EL PAN La harina constituyó desde la antigüedad un elemento esencial en la alimentación. Ya en la civilización egipcia, se utilizaba una mezcla de harina mezclada con agua, y al descubrir que si se dejaba fermentar se hacía más liviana y 48
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO Una de las definiciones de la malta, según la Real Academia DESARROLLO DELTALLER Española de la Lengua, dice que es (Del ingl. malt). f. Cebada que, germinada artificialmente y tostada, se emplea • Realice la consulta en el material de apoyo. en la fabricación de la cerveza. • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO con el Coordinador o el profesor. Aunque la cerveza se realizaba con trigo, con cebada o con • Reclame en la Papelería el material de trabajo espelta. Es probable que el hombre haya producido al mismo • Reúnase con otro compañero y lea el material de tiempo el pan y la cerveza. La fermentación de la masa de apoyo agua y harina produjo ambas cosas, lo que varió fue la • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas proporción. Si se hacía con más harina que agua, se obtenía el pan. Si era más cantidad de agua que de harina, se (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que producía cerveza. Por eso en los comienzos, se la tomaba termine la hora de clase para su valoración con cañas, para no encontrar grumos de harina. Luego se respectiva. introdujo el filtrado. Las primeras apariciones de textos en • Realice al menos 5 graficas explicativas en el que se habla de la cerveza y de su elaboración, datan de cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) unos 4.000 años antes de Cristo y provienen de los • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el sumerios. Los egipcios también la conocían, y la elaboraron invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD agregando lúpulo, para darle mejor sabor. También en (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros Grecia y Roma se la bebía; su elaboración era casera. En que usted conozca – hable con el profesor de Europa Septentrional la conocían en los comienzos de la era informática - cristiana. En la Edad Media, se la producía en monasterios. • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al (Las que se hacían -y hacen- en los monasterios trapenses correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) recibían la denominación de origen «trappist»). Entre los o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo Siglos XIV y XVI en Europa, se incentiva la producción de alternativo que el profesor le asigne- cerveza, la que se realiza en grandes factorías, pero recién • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los con la máquina de vapor, los nuevos métodos de compañeros de clase o el profesor según sea el fermentación y las técnicas de frío, se comienza a producir caso. (NOTA 5) en gran escala. Se fabrican muchos tipos de cervezas, desde • Buscar la Biografía de personajes importantes en la las sin alcohol, hasta la que contiene alcohol, que es la que idea y desarrollo de los diferentes aparatos o más se consume; además de la normal, está la especial, la maquinas (NOTA 6) – Muy importante – "blanca", la "negra" y la comúnmente denominada cerveza • El desarrollo de este taller no lo exime de los malta. trabajos que se realicen en el salón de clase y lo hace responsable de compartirlo con sus LA BEBIDA FUE ELABORADA CON TRIGO Descubren en compañeros para que se haga explicación del caso. Soria los restos de la cerveza más antigua de Europa que • Este taller tendrá una valoración complementaria a data de hace 4.400 años EUROPA PRESS SORIA.- La las que se realicen en el aula de clase y se cerveza más antigua de Europa, elaborada a base de trigo, propondrá una fecha para las actividades que se se consumía en Soria hace 4.400 años, ha descubierto un programen grupo de investigadores que descubrieron restos de la bebida en vasijas campaniformes y de la Edad de Cobre. LA CERVEZA Manuel Rojo Guerra, director de las campañas de excavaciones arqueológicas en el valle de Ambrona (Soria) y En tiempos remotos, y por casualidad, unos granos de trigo profesor de la Universidad de Valladolid, anunció que las olvidados, germinaron y luego al secarse, se convirtieron en vasijas se encontraron en dos enterramientos individuales malta. El pan así elaborado, con esos granos, se dividió en durante las campañas de excavación de 1999 y 2001 en el masa y líquido. Al probar el hombre primitivo ese líquido, lo Túmulo de la Sima en Miño de Medina. Manuel Rojo y halló agradable al gusto... y fue el inicio de la cerveza. Michael Kunst, del Instituto Arqueológico Alemán de Madrid, hallaron vasijas de cerámica bellamente decoradas (vasos 49
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO campaniformes) y, mediante una serie de análisis físico- desarrollará Arcadia con la financiación de San Miguel (3.000 químicos de sus contenidos, se pudieron detectar claros euros en los próximos tres años). testimonios de presencia de cerveza. El Plan Integral del Valle de Ambrona, según explicó el Por lo tanto, es la muestra documental más antigua de este delegado territorial de la Junta de Castilla y León en Soria, tipo de bebida en Europa. Manuel Rojo destacó que la Alberto Gañán, bebida era consumida en fechas señaladas y en ritos de amistad entre las distintas élites, además de ritos funerarios. ncluye un proyecto de un parque cultural y arqueológico que cuenta con la colaboración de la Universidad de Valladolid, el Tres de los vasos que se hallaron en los enterramientos Instituto de Arqueología de Portugal, la Junta y la Diputación junto a los restos de dos humanos contuvieron en su día Provincial. "Ambrona tiene un potencial arqueológico muy cerveza primitiva, hecha con trigo, al identificarse en los importante que debemos aprovechar", según Gañán, quien análisis fitolitos de cereales, almidones afectados por el destacó el complemento del plan al proyecto de San Miguel y malteado y el ataque encimático y levaduras, propios de la Arcadia. asociamos la palabra invento, con elementos fermentación, así como resultados positivos en el test de altamente tecnificados, máquinas con exacta precisión oxalato. científica o de complicados procesos de obtención. Pero a este avance de dicha tecnología se ha llegado gradualmente. Los individuos a quienes acompañaban estos vasos fueron El hombre, cuando comenzó su evolución como tal, inició la dispuestos sobre su costado, en posición flexionada o fetal, fabricación de elementos para la realización de tareas dentro de una estructura de piedra construida junto a una simples pero altamente necesarias. Todos son inventos, son tumba monumental colectiva, del Neolítico Medio. cosas realizadas por el hombre para su uso, comodidad y placer. Y es por eso que si ahondamos en el cómo y el por Se hallaron en muy mal estado de conservación, por lo que qué de la aparición de objetos cotidianos, nos enteraremos los análisis antropológicos realizados sólo han podido de que ese objeto, en cierta etapa de la historia, cumplió un determinar que se trataba de dos adultos, uno de ellos papel importante. mujer, que tuvieron una dieta rica en carne y vegetales. Los expertos tomaron muestras del fémur de ambos para obtener las fechas entre el 2.400 y 2.300 antes de Cristo. Hasta la fecha, el testimonio de cerveza más antiguo documentado en Europa se descubrió en el poblado catalán de Genó y databa de finales de la Edad de Bronce, sobre el 1.200 antes de Cristo. El nuevo hallazgo se confirman las sospechas que diversos investigadores tenían sobre la mayor antigüedad de esta bebida alcohólica tan familiar. Desde principios del siglo XX, algunos autores propusieron que los vasos campaniformes sólo podían explicarse como lujosos contenedores de una bebida muy especial consumida en ocasiones muy señaladas. Con el descubrimiento del valle de Ambrona se confirma que ya hace 4.400 años nuestros antepasados elaboraban cerveza y la consumían para celebrar la vida y para acompañar a sus seres queridos en su último viaje. Proyecto de divulgación Con el fin de dar a conocer estos hallazgos, la Fundación General de la Universidad de Valladolid, a través del Instituto de Promoción Cultural Arcadia, y la empresa San Miguel han emprendido un proyecto sobre el origen de la cerveza prehistórica en Europa que, durante los próximos tres años, 50
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO realización se utilizaban diversos materiales: sedas, papel, • DESARROLLO DELTALLER plumas, bambú, encajes, marfil, maderas livianas, etc. Se • Realice la consulta en el material de apoyo. pintaban decorativamente pues se usaban como ornamento • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO personal, y hasta como sinónimo de complicidad amorosa. con el Coordinador o el profesor. • Reclame en la Papelería el material de trabajo Recién en el siglo VII después de Cristo se inventa el • Reúnase con otro compañero y lea el material de abanico plegable, en Japón, en que este objeto fue muy apoyo usado y llegó a considerarse un elemento ritual. • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que Se difundió posteriormente en Europa, y se comercializó y termine la hora de clase para su valoración arraigó más su uso en España, y de allí pasó a América. Es respectiva. un elemento usado por las mujeres, aunque en algunas • Realice al menos 5 graficas explicativas en el culturas también lo usan algunos hombres. En los siglos cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) XVIII y XIX fue muy utilizado y la literatura y el arte lo • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el reflejaron en las producciones. invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros Existen en la actualidad diversas fábricas que se dedican a que usted conozca – hable con el profesor de la producción de abanicos, tanto para uso personal como informática - para recuerdos y souvenires: de maderas, plásticos y otros • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al materiales, pintados a mano o litografiados. Y también hay correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) ofertas en los negocios de antigüedades de verdaderas o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo obras de arte logradas en este objeto cotidiano de auge alternativo que el profesor le asigne- romántico. • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los compañeros de clase o el profesor según sea el En las reproducciones y textos costumbristas de la España caso. (NOTA 5) del siglo pasado y aún de este, especialmente en la zona de Sevilla y Granada, podemos hallar referencias al abanico, y • Buscar la Biografía de personajes importantes en la hasta un significado propio de cada acción que se hacía con idea y desarrollo de los diferentes aparatos o él. Por ejemplo, entre otros muchos movimientos que tenían maquinas (NOTA 6) – Muy importante – sus significados, se pueden citar: Si la mujer escondía los • El desarrollo de este taller no lo exime de los ojos detrás del abanico, estaba diciendo a su interlocutor trabajos que se realicen en el salón de clase y lo que lo quería. Si colocaba el abanico sobre la mejilla hace responsable de compartirlo con sus izquierda, la respuesta era: NO; y si lo posaba sobre la compañeros para que se haga explicación del caso. derecha, la respuesta era: SÍ. Si la mujer se abanicaba con • Este taller tendrá una valoración complementaria a rapidez, significaba que estaba comprometida; y si lo hacía las que se realicen en el aula de clase y se lentamente, le transmitía que estaba casada. Aunque el propondrá una fecha para las actividades que se uso actual no sea muy frecuente, es común que en cada programen casa, especialmente de descendientes españoles, haya un abanico. Es importante tener en cuenta que el primer El abanico, un elemento hoy bastante fuera de ventilador, a corriente alternada, con pequeño motor asincrónico, aparece en 1891, por lo que hasta esa época, es época, fue usado por las civilizaciones antiguas. En Egipto de gran utilidad, siendo reemplazado paulatinamente por eran grandes, realizados con plumas, y movidos por este nuevo adelanto. esclavos, para dar aire al faraón y a la vez espantar moscas y otros insectos. También se hallaron abanicos en restos arqueológicos de los Etruscos, en el 500 antes de Cristo. En China también era ampliamente usado, pero como pequeño objeto personal. No sólo servía para refrescarse sino que también era un elemento decorativo y elegante, y en su 51
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO ncluye un proyecto de un parque cultural y arqueológico que cuenta con la colaboración de la Universidad de Valladolid, el Instituto de Arqueología de Portugal, la Junta y la Diputación Provincial. "Ambrona tiene un potencial arqueológico muy importante que debemos aprovechar", según Gañán, quien destacó el complemento del plan al proyecto de San Miguel y Arcadia. 52
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO modestia personal, la ostentación o el lujo, las posibilidades DESARROLLO DELTALLER económicas, las actividades laborales, etc. • Realice la consulta en el material de apoyo. Las modas son cambiantes, pero cada vez más se busca la • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO comodidad y la simplicidad, aunque en la historia de la con el Coordinador o el profesor. indumentaria se han usado mantos, jubones, casacas, • Reclame en la Papelería el material de trabajo túnicas, uniformes, monos, trajes, vestidos de cola, • Reúnase con otro compañero y lea el material de taparrabos, etc, según la cultura y las costumbres de cada apoyo región y época. • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que Además de las ropas realizadas con pieles y cueros, que termine la hora de clase para su valoración siguen usándose, la ropa comenzó a ser realizada por telas respectiva. fabricadas en telar. • Realice al menos 5 graficas explicativas en el cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) Se estima que el telar existe desde hace unos siete mil años. • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el En la Edad Media comienzan a realizarse tejidos de punto y invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD mallas. Los elementos usados en la fabricación de telas (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros fueron hasta el siglo XIX, los que brindaba la naturaleza: que usted conozca – hable con el profesor de algodón, lana, seda. En las últimas décadas aparecen las informática - fibras sintéticas, que se usaron masivamente en la producción de telas, y más aún, ya se ha reducido el • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al mercado de géneros pues las prendas se compran ya correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) realizadas, cuando se produce la gran producción industrial, o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo aunque hay todavía un porcentaje de hechura a mano. Para alternativo que el profesor le asigne- llegar a la vestimenta, se fueron produciendo los siguientes • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los pasos: fabricación y preparación del hilo en husos, tisaje, compañeros de clase o el profesor según sea el baño de apresto, armado de conos, enrollado o bobinado, caso. (NOTA 5) tejido, teñido, estampado, hechura del género, confección • Buscar la Biografía de personajes importantes en la de la prenda. En algunas texturas se realiza baños en idea y desarrollo de los diferentes aparatos o ebullición, blanqueados, procesos para que no encojan, maquinas (NOTA 6) – Muy importante – impermeabilización o antiarrugas. El primer adminículo • El desarrollo de este taller no lo exime de los manual para dar impulso a la lanzadera fue logrado por el trabajos que se realicen en el salón de clase y lo inglés John Kayd Lancashire, en 1733. El primer telar que hace responsable de compartirlo con sus daba 150 pasadas por minuto fue construido en 1889 por compañeros para que se haga explicación del caso. James Northrop. En los finales del Siglo XX y en el presente • Este taller tendrá una valoración complementaria a Siglo XXI, la actividad de las madres en el campo laboral, las que se realicen en el aula de clase y se que dejan menos tiempo para las tareas hogareñas, ha propondrá una fecha para las actividades que se hecho que encuentren una solución para las ropas de los programen chicos en las fibras artificiales, que no necesitan cuidados especiales. La vestimenta infantil se fue haciendo más El vestido La necesidad de vestirse surge en el cómoda y práctica. A mitad del Siglo XX, el vienés Walter Artzt, realizó una prenda para bebes, cómodo y práctico, de hombre de las cavernas, para combatir las inclemencias del una sola pieza, el pelele, o enterito, con prendedura que tiempo, y para ello cazó animales y se abrigó con sus cueros permitía cambiar los pañales sin desvestir al lactante y que o pieles. Las explicaciones religiosas hablan del pudor como fue adoptado posteriormente por todas las mamás. una causal de la necesidad de vestirse. En cuanto a la ropa de la juventud, en los años 40 Con el transcurso del tiempo, la ropa comienza a asociarse a comenzaron a aparecer las prendas unisex. la ubicación en la sociedad, dependiendo estos ropajes, de la 53
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO Profiat Tibbon. "Dados dos puntos de referencia y conocida su posición recíproca, se puede encontrar el punto desde donde se efectúa la observación." Partiendo de este principio del cuadrante se perfeccionaron instrumentos • DESARROLLO DELTALLER antiguos de origen incierto, como el astrolabio y el sextante. • Realice la consulta en el material de apoyo. • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO Desde la antigüedad, el estudio de las constelaciones se con el Coordinador o el profesor. efectuaba con la ayuda de la esfera armilar, surgida de la • Reclame en la Papelería el material de trabajo necesidad de determinar la posición del sol y otras estrellas • Reúnase con otro compañero y lea el material de que no tenían una posición fija. Así se había realizado un apoyo globo provisto de varios círculos sobre los cuales estaba • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas marcado el movimiento variables de las estrellas. Si se proyectan sobre un plano estos círculos con las ubicaciones, (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que de la esfera armilar, se obtiene el astrolabio. termine la hora de clase para su valoración respectiva. • Realice al menos 5 graficas explicativas en el Los árabes perfeccionaron el astrolabio. Los antiguos cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) navegantes se guiaban por la posición de las estrellas, tomando como referencia alguna estrella, como por ejemplo • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el la estrella Polar, y así determinar con exactitud relativa el invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD ángulo formado por la estrella con la vertical trazada desde (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros el punto de observación, distinta de una posición que usted conozca – hable con el profesor de anteriormente medida, para determinar la latitud. informática - • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al El astrolabio servía también para ubicar las distintas correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) posiciones de los astros y era utilizado también para resolver o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo problemas astronómicos más complejos. Estaba formado por alternativo que el profesor le asigne- un círculo completo o una sección de círculo, dividido en • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los grados, y constaba de un brazo móvil colocado en el centro compañeros de clase o el profesor según sea el del círculo. Cuando el punto cero del círculo se orientaba con caso. (NOTA 5) el horizonte, la altura o acimut de un cuerpo celeste se podía • Buscar la Biografía de personajes importantes en la medir observando el brazo. Había algunos que estaban idea y desarrollo de los diferentes aparatos o unidos a una brújula y servían de reloj y calendario. Su maquinas (NOTA 6) – Muy importante – origen se le atribuye a los babilónicos, que habían construido • El desarrollo de este taller no lo exime de los un astrolabio esférico o armilar. Ptolomeo dio las bases para trabajos que se realicen en el salón de clase y lo la realización del astrolabio planisférico. Pero otras hace responsable de compartirlo con sus investigaciones dan como dato que el primero que utilizó el compañeros para que se haga explicación del caso. astrolabio fue el astrónomo griego Hiparco de Nicea. En la • Este taller tendrá una valoración complementaria a Edad Media se perfeccionaron estos instrumentos, pero las que se realicen en el aula de clase y se todavía resultaban imprecisos. Recién en el Siglo XVI, el propondrá una fecha para las actividades que se astrónomo danés Tycho Brahe construyó un astrolabio de programen tres metros de radio, con el que logró observaciones con precisión. Al poco tiempo se inventó el telescopio y los El cuadrante y el astrolabio primeros sextantes, (Uno de ellos fue inventado por Newton). El sextante se basa en los mismos principios que En el siglo XII contaban con un cuadrante, instrumento que el astrolabio y el cuadrante -como ya se ha dicho-, pero se les permitía resolver problemas trigonométricos, vale de dos nuevos elementos: un largavistas y un juego de especialmente referidos a la agrimensura. Hacia fines del espejos, cuyo uso de precisión resultan efectivos después de mismo siglo, se avanzó en la invención de un cuadrante los estudios de Newton y otros científicos, sobre óptica. más complejo, el Quadrans Novus, realizado por el hebreo Aporta Alexander Carril: Según parece ser, el primer 54
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO astrolabio fue concebido por Hypatea de Alejandria en el 4 muchos datos acerca de su origen e invención. Pero en las siglo de nuestra era (Hypatea era hija de un matemático primeras décadas del siglo XX, en los hogares, los escolares alejandrino de origen griego). y escribientes, aún sacaban punta a los lápices con cualquier instrumento filoso, el más común y cotidianamente usado era el cuchillo. Luego se comenzó a usar la hojita de afeitar, o como la llamaban en la época: "el acero", para afilar las DESARROLLO DELTALLER minas, lo que a la vez constituía un peligro para los pequeños escolares. • Realice la consulta en el material de apoyo. • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO Aparecieron en los comercios ciertos sacapuntas que con el Coordinador o el profesor. evitaban esa peligrosidad, se denominaban herraduras, y • Reclame en la Papelería el material de trabajo tenían esa forma, con una lámina afilada transversal que • Reúnase con otro compañero y lea el material de servía para cortar la madera del lápiz y afilar la mina. apoyo • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas También se usaron las cuchillitas, que en tamaño pequeño, imitan la forma de cortaplumas, elementos que aún hoy se (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que utilizan.. sacapuntas En la zona industrial de Éibar, termine la hora de clase para su valoración Guipúzcoa, España, en 1945, Ignacio Urresti (perteneciente respectiva. a la Empresa "El Casco", que comenzó siendo fábrica de • Realice al menos 5 graficas explicativas en el armas, luego produjeron la grapadora, alrededor de 1930) cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) diseñó el afilalápices, una pieza sólida y excepcional, a • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el manivela, de 1,29 kilos, copiada en todo el mundo. invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros Con este formato, se realizaron poco tiempo después, que usted conozca – hable con el profesor de sacapuntas para el uso en oficinas, escritorios e informática - instituciones. Así surgen los afilalápices de sobremesa. Los • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al sacapuntas manuales que se utilizan en la actualidad, y que correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) tienen un uso escolar en su mayoría, están realizados para o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo niños diestros. A los niños zurdos puede resu ltarles difícil de alternativo que el profesor le asigne- manejar debido a la dirección que el lápiz debe girar (de • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los izquierda a derecha) ya que es contraria al sentido natural compañeros de clase o el profesor según sea el de los zurdos (de derecha a izquierda). En la década del '70 caso. (NOTA 5) comenzaron a proliferar miniaturas realizadas en metales • Buscar la Biografía de personajes importantes en la inyectados (calamina) con un acabado cobrizo oscuro, que idea y desarrollo de los diferentes aparatos o resultaron de gran interés para coleccionismo y adorno de maquinas (NOTA 6) – Muy importante – repisas. Las empresas españolas pioneras en estas • El desarrollo de este taller no lo exime de los fabricaciones fueron Play-Me de Beniparrel VALENCIA (que trabajos que se realicen en el salón de clase y lo agregó sacapuntas a las miniaturas que construía, para hace responsable de compartirlo con sus evitar el Impuesto al Lujo. Realizó 53 modelos diferentes.) y compañeros para que se haga explicación del caso. EMB-MARTI también de Valencia, que conociendo el éxito • Este taller tendrá una valoración complementaria a que produjeron estos sacapuntas en miniaturas metálicas, las que se realicen en el aula de clase y se creó 24 modelos distintos, que alcanzaron gran consumo. Se propondrá una fecha para las actividades que se fabricaron con formas de lo más diversas, en reproducciones programen pequeñas de pianitos y otros instrumentos musicales, hasta lámparas, fonógrafos, teléfonos, medios de transportes, etc. Posteriormente abundaron los sacapuntas con formas EL SACAPUNTAS El Sacapuntas, infantiles, y de personajes de ficción y de aventuras, realizados en goma, y muy económicos. También también llamado afilalápices, es -como este término indica- un instrumento para afilar los lápices. No se encuentran aparecieron en el comercio sacapuntas electrónicos, con 55
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO funcionamiento automático, representando formas o personajes, con ojitos que se iluminan, o movimientos, etc. También existen sacapuntas eléctricos. Hong-Kong, China, Taywan, produjeron muchos de estos utensilios en serie, de menor calidad pero que difundieron este elemento. 56
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO En el sector textil el primer invento de la revolución • DESARROLLO DELTALLER industrial fue: • Realice la consulta en el material de apoyo. • LLENE EL FORMATO DE ENTREGA DEL TRABAJO • La lanzadera volante : fue inventada por J.Kay en con el Coordinador o el profesor. 1733 , al principio el hilo se enrollaba en una lanzadera que • Reclame en la Papelería el material de trabajo los tejedores tenían que pasar con sumo esfuerzo entre los • Reúnase con otro compañero y lea el material de hilos de la urdimbre con un mecanismo de cuerdas que el apoyo tejedor podía accionar con una sola mano, Kay aumentó la • Conteste el su cuaderno las preguntas mencionadas eficacia del telar con la invención de la lanzadera volante, (NOTA 1) y preséntelo a su profesor antes de que provista de cuatro rodillos que se movía por medio de dos termine la hora de clase para su valoración raquetas de madera y de un cordel que el tejedor sostenía respectiva. en su mano, esto posibilitó la fabricación de tejidos más • Realice al menos 5 graficas explicativas en el anchos que antes en el campo de acción del brazo humano. cuaderno del tema a desarrollar. (NOTA 2) La lanzadera volante permitía que la labor de tejido, en la que intervenían dos trabajadores, fuera realizada por un solo • Buscar en Youtube 5 videos relacionados con el trabajador. John Kay se vio obligado a exiliarse a Francia, invento en cuestión Grabarlos en formato de DVD porque los trabajadores de la industria textil británica (NOTA 3) utilice los programas Vdownloader o otros querían matarle. que usted conozca – hable con el profesor de informática - Otras maquinas para el sector textil fueron: • Hacer el trabajo en formato Word y mandarlo al correo: colegioacademico2009@gmail.com (NOTA 4) o subirlo al Blog personal - puede utilizar otro correo • Spinning jenny: En 1764 James Hargreaves inventó alternativo que el profesor le asigne- la máquina de hilar llamada Spinning Jenny, esta máquina • El estudiante debe sustentar el trabajo ante los permitía montar hasta 80 hilos y podía ponerla en marcha una sola persona.Era una máquina con ocho carretes en un compañeros de clase o el profesor según sea el extremo, girados por una rueda más grande que en las caso. (NOTA 5) máquinas normales. • Buscar la Biografía de personajes importantes en la idea y desarrollo de los diferentes aparatos o • Mule jenny: La inventó Samuel Crompton en 1779, maquinas (NOTA 6) – Muy importante – funcionaba con energia hidráulica, esta maquina producia el • El desarrollo de este taller no lo exime de los hilo fuerte, pero delgado, que era conveniente para trabajos que se realicen en el salón de clase y lo cualquier clase de textil. Al principio, esto fue usado para hace responsable de compartirlo con sus hacer girar el algodón, pero más tarde se aplicó a otras compañeros para que se haga explicación del caso. fibras. • Este taller tendrá una valoración complementaria a las que se realicen en el aula de clase y se propondrá una fecha para las actividades que se • el telar mecánico:Edmund Cartwright diseñó el programen primer telar mecánico en 1784,la introducción de este telar mecánico fue rechazada por los que habían sido sustituidos en sus puestos de trabajo,este telar funcionaba con LOS MAS GRANDES INVENTOS DE LA vapor;En los años siguientes él y otros ingenieros hicieron algunas mejoras y, a principios del siglo XIX, el telar REVOLUCION INDUSTRIAL mecánico se utilizaba ampliamente. • La maquina de vapor: En 1768 James watt • locomotora de vapor: Una locomotora de vapor es construyó el primer modelo de esta maquina. La maquina de una locomotora impulsada por la acción del vapor de vapor es un motor de combustión externa que transforma la agua.La primera locomotora de vapor fue construida por el energía de una cantidad de vapor de agua en trabajo británico Richard Trevithick en 1803;el ingles George mecánico o cinético; en la revolución industrial tuvo un papel Stephenson fue uno de los percursores de las locomotoras a muy importante para mover máquinas y aparatos. vapor, el 25 de julio de 1814 Stephenson terminó la 57
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO construcción de su primera locomotora; Dicha locomotora conseguía arrastrar una carga de cuarenta toneladas a una velocidad de seis kilómetros por hora. * 1903: Aeroplano (Hnos. Wright) # * 1763: Hiladora mecánica (Hargreaves) * 1928: Penicilina (Fleming) * 1785: Telar mecánico (Cartwright) # 1950-2000: Periodo # 1800-1850: Periodo * 1953: Estructura del ADN (Watson y Crik) * 1801: Pila eléctrica (Volta) * 1969: Primer hombre a la Luna (Neil Amstrong) * 1802: Iluminación de gas (Leblanc) * 1980: Generación del ordenador personal * 1807: Barco de vapor * 1990: Irrupción del teléfono móvil e Internet * 1814: Ferrocarril (Stephenson) * 2000: Mapa del genoma humano * 1832: Segadora mecánica (McCormick) * 1837: Telégrafo (Morse) * 1839: Fotografía (Daguerre) # 1850-1900: Periodo * 1855: Convertidor de acero (Bessemer) * 1876: Teléfono (Meucci) * 1876: Frigorífico (Tellier) * 1877: Fonógrafo (Edison) * 1881: Lámpara eléctrica (Edison) * 1886: Motor de explosión (Daimler) * 1895: Cinematógrafo (Hnos. Lumière) Radio (Marconi) Rayos (Roentgen) * 1897: Telegrafía sin hilos (Marconi) * 1899: Aspirina (Hoffmann) # 1900-1950: Periodo 58
    • INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GUIAS DE TRABAJO - USO DEL TIEMPO LIBRE – PERIODO: _______ ALUMNO: _________________________ GRADO:______ FECHA_____________ TEMA___________________ GUIAS DE REFUERZO 59