Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
  • Save
¿MOOCs para la formación continua profesionalizadora?
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

¿MOOCs para la formación continua profesionalizadora?

  • 115 views
Published

El escenario de la formación superior está inmerso en un nuevo proceso de reflexión a raíz del auge de los MOOCs, los cursos online, masivos, abiertos y gratuitos hospedados en plataformas diversas …

El escenario de la formación superior está inmerso en un nuevo proceso de reflexión a raíz del auge de los MOOCs, los cursos online, masivos, abiertos y gratuitos hospedados en plataformas diversas como Coursera, EdX o MiríadaX. En el sector, estas iniciativas tienen adeptos y detractores. Unos ven oportunidades porque valoran que es una filosofía de colaboración masiva que viene a modificar las bases del sistema de formación universitaria, y que permite innovar. Otros ven amenazas porque basan su análisis en las experiencias existentes, muchas de ellas centradas en la autoformación y con excesiva importancia al contenido conceptual.

¿Es una técnica de moda para atraer interesados en un momento de sobresaturación del sistema universitario? ¿Es una iniciativa transportable a la formación continua de profesionales? ¿Tiene aplicaciones en postgrado que permitan innovar el sistema?

El Institut de Formació Continua presentó algunas reflexiones en el marco de la I Jornada sobre MOOCs y Universidad que organizó el Vicerrectorado de Política Docente y el Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona el jueves 13 de junio de 2013 en el Aula Magna del edificio central.

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
115
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. MOOCs per la formacióprofessionalitzadora:possibilitats i impossibilitatsI Jornada sobre MOOCs i UniversitatMOOCS, una amenaça o una oportunitat?14 de juny de 2013
  • 2. IL3-UB: formació continua per professionals• Institut de FormacióContínua de la Universitatde Barcelona (IL3-UB)• Disseny i desenvolupamentde formació continua.• Modalitat presencial• e-Learning• Formació per empreses.
  • 3. Mapa de les universitats espanyoles amb MOOCs
  • 4. Apostar pels MOOCS implica assumir…OpenEducationalResourcesOnlinelearningAprencentrat :•Comunitat•ContingutMOOCs
  • 5. Que aquesta equació no té resultat únicOpenEducationalResourcesOnlinelearningApren.centrat encontingutFree onlinelearningplatformOpenEducationalResourcesOnlinelearningAprencentrat encomunitatCoPsOpenEducationalResourcesOnlinelearningAprencentrat :•Comunitat•ContingutMOOCs
  • 6. Formalitzar l’aprenentatge informalM O O CsT O O CsTutoritzatsL O O CsLittle groupsM R O CsMassius però ambrequisits d’accés
  • 7. Punts forts i punts febles, algunes possibilitatsPunts forts, per a què sí Punts febles, per a què noAprenentatge(alumne)- Formació estructurada- Autoformació- Networking- Aval d’institucions- Possible certificació- Desenvolument d’eines de suport,feeback.- No resolució de dubtes complexos.- Pocs vincles de valor.- Transferència real del coneixement.Docència(Professorat)- Marca personal- Explotar materials docents- Networking- Posar en valor connectivisme.- Innovació disruptiva- Requeriments producció- Learning analytics disponibles?- Avaluació formativa?- Acreditació, validesa curricular?- Alta taxa abandonamentInstitucional,marketing- Notorietat- Escalabilitat- Sostenibilitat- Reconeixement de crèdits
  • 8. Model formatiu professionalitzador
  • 9. Vinculació amb estratègia institucional?Model formatiu•Aplicabilitat•Ocupabilitat•Èmfasi en el com fer-hoModel de negoci•Viabilitat tècnica•Viabilitat econòmica•Notorietat•SatisfaccióMoocs• Per a què?• Què?• Per a qui?• Com?• On?
  • 10. Aportant idees...
  • 11. Francisco Pérezfperez@ub.eduAnna Rubioanna.rubio@ub.eduwww.il3.ub.eduGràcies!!