Narratiivide ökoloogia
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,016
On Slideshare
1,015
From Embeds
1
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
2
Comments
0
Likes
0

Embeds 1

http://e-ope.artun.ee 1

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Tegevused hübriidses keskkonnas  kursusel "Narra5ivide ökoloogia"   Kai Pata 
  • 2. Loov õppimine  Sotsiaalne kaasamine  Kirjandus  Turism  Arutelud  Kunst  Ajalugu  Otsutamine  Ideed kuidas web 2.0 keskkondi  võiks ära kasutada  Õuesõpe  Kogukonnateenused  Muuseumid  Äri  Uuriv õppimine  Innovatsioon 
  • 3. Õpikeskkond: hübriidne  •  Hübriidne: reaalne ja virtuaalne  •  Avatud  •  MiNeformaalne  •  Kaasav  •  Vahetu  •  Spontaanne  •  Personaalne  •  Väikse‐  •  formaadiline sisu 
  • 4. Kirjandus muudab meid  ümbritsevat pärismaailma  hNp://www.carlosruizzafon.co.uk/  shadow‐walk.html 
  • 5. Kujuteldav muutub reaalseks  Inimeste jutustuste põhjal loodud kujutletav linn  Cliff Close's  käiks mu isa  binokliga merd  vaatamas  hNp://www.oldton.com/our_oldton.html 
  • 6. Meie jäetud jäljed mõjutavad teisi  Hindamine  Arvustamine 
  • 7. Sotsiaalse kaasamise taasärkamine  Me leiame mõNekaaslasi ja koos tegutsemise võimalusi 
  • 8. Uus ehk häs5 unustatud vana  •  Narra5ivne ehk jutustav õppimine:  eneserefleksioon  •  Uus meedia toob lugudele kuulajad  •  Igaühel meist on oma lugu nii enda sees, kuid  ulatub ka meist väljapoole ümbitsevasse  keskkonda  •  Uusmeedia põlvkond jälgib pidevalt ja kajastab  üksteise lugusid, nii sünnivad  kogukonnaperspek5ivid 
  • 9. Mikroblogid aitavad hoida teadlikkust üksteisest  Märksõnastatud  mikropos5tused loovad  oma virtuaalse ruumi  ka lugudele ja  aktsioonidele  Search,twiNer.com 
  • 10. Personaalne keskkond: Mitu nägu  •  See on uus hajutatud ja jagatud olemise vorm,  mille tulemused on looja kontrolli alt väljunud  ja elavad iseoma elu  •  Ühendab meid erinevate kogukondadega  •  Aga me võime seda ära kasutada, näiteks  õppimiseks, äritegevuseks, sotsiaalseteks  aktsioonideks, kuns5ks 
  • 11. Igaüks on kultuurimälu loojaks ja  kasutajaks   Minu kogetu jääb tähendustena  alles ja on teistele kultuurimäluna  käNesaadav  Mida ma näen ja kogen 
  • 12. Märgistamine  virtuaalses ja  reaalses maailmas 
  • 13. Meil on kohtadest erinevad vaated,  kuid need võivad ju kellegagi kaNuda  Narra5ive saab  geoloka5ivselt  kinnitada  tegevusruumi  Me võime kogeda  narra5ive läbi  erinevate  keskkondade 
  • 14. Sülemikäitumine  Indiviid otsib  Märka  Tähelepanuäratav,  Varasem  muutunud  eristuv aspekt  kogemus  signaali  Loo märkamine  Analoogia   Sele5ivne  Otsitava leidmine  tähelepanu  Tagasiside  Signaaliraja  keskkonnast  järgimine  Nähtavus  Kogumine/ Sisu kinnitatakse  ehitamine ja  Koostöö, teemade  geoloka5ivselt  signaali jätmine  kloneerimine  keskkonda  Signaali  Tõlgendamine  kontsentratsiooni  Signaali muutmine  Uus  tõstmine  lugu  Laiendamine, tõlkimine, interpreteerimine 
  • 15. Kursuse õpiruum  õppijad  paigad  sõbrad  mashing  Brightkite  TwiNer  Search twiNer   #tag  RSS voog  sõbrad  koostöö  Flickr  (geo)tagging  kaardiotsing  jälgimine  Facebook  sõbrad  Wordpress ühisblogi  informeerimine  märksõnapilv  Kursuse blogi Wordpressis  Individuaalsed blogid Wordpressis  Individuaalsed blogid Wordpressis  Individuaalsed blogid Wordpressis 
  • 16. Brightkite mikroblogi 
  • 17. Kas saab  spontaanselt  Kuidas teised  alustada  teemad meie  koostööd?  lugu  mõjutavad?  Mida inimesed  tunnevad ja  mõtlevad lugu  kirjutades?  Kas märkame teiste lugusid?  Mis tehnoloogia muudaks lood  Lugude märksõnad ühendavad?  nähtavaks? 
  • 18. Jälgimine toimub kokkusegatud voogude abil  Ühises blogis  sünnib  sülemisünnergia  Märksõnad ja ühislood tekivad ise ja akumuleeruvad 
  • 19. Hübriidne  digitaalne  graffit?  Hübriidse maailma ‘sisu’ on  erinevates keskkondades ja  seob neid  
  • 20. Iseenda lugudesse istutamine 
  • 21. Varjud kui digitaalsed allkirjad lugudes 
  • 22. Kohalood  Päev 2  Päev 1  Päev 3 
  • 23. Teemad: Hooned  Vanalinn on segu  uuest ja vanast 
  • 24. Kohad  jutustavad oma  lugusid, neil on  oma teemad  Koostöö sünnib  planeerimata  Loo kohtadele  tegutsemisdimensioon 
  • 25. Saadetud või pühendatud  Koostöö on ka sõprade teemadele info otsimine 
  • 26. Geroli taaskasutus  Teemade  kasutamine ja  muteerimine  Auli taaskasutus  Olga algne pilt 
  • 27. Teemad panevad tegutsema 
  • 28. Teemad: linnadisain 
  • 29. Teemad:  teiste  teemadega  võrdlemine 
  • 30. Varasem kogemus filtreerib loo teema 
  • 31. Emotsioon filtreerib teemad  Naerata ja maailm naeratab vastu :) 
  • 32. Hübriidne mina  Kehaosade pildid laekuvad kogukonnast  sotsiaalsesse repositooriumisse 
  • 33. Kogukond  osaleb  kuns5projek5s  Voogude abil miksitakse  linnaruumis hübriidne  kogukonnaliige 
  • 34. Linnas on sülemi jälgi…  ONavio ‐ #narra5veecology hats! ‐ photo: hNp:// bkite.com/078fo. hNp://5nyurl.com/cld87z 
  • 35. Sotsiaalsed andmepangad kui lugude  algatajad  Mis on õnn? 
  • 36. Kirjanduslikud teemad  Legendist  Estonia is a country of legends.  'When you fly into Estonia,  you go over Lake Ülemiste,  which lies high up to the east  of the city. The lake has an  inhabitant, according to local  myth – the 'Ülemiste  Elder' (Ülemiste vanake), who  by legend comes to the city  gates every Thursday and asks  'Is Tallinn finished yet?' To  which the residents answer,  'No, not yet' – if they answer  'yes', the figure would then  flood the city. 
  • 37. Kirjanduse viited  Gosh! I never thought I would  see Voldemort statue... I  mean You Know Who... Hope  he is not a social network  addict :) 
  • 38. Kaart kui lugude algataja  Loo oma isiklik või ühine kaardiala ja tähista olulised objek5d 
  • 39. Narra5ivid linnakaardil  Tõmba kogukonna  loodud teemad  kaardile ja loo oma  lugu koos  kaaslastega  Kirjuta lugu pikemalt lah5 ühises wikis  või blogis ja seo see kaardil oleva sisuga 
  • 40. Näide: Ees5 parakohad  Meie enda “Ingite ja deemonite” turismimarsruudid? 
  • 41. Linna varjatud teemad ja  dimensioonid  Armastus  Puud  trees  Otsi ja analüüsi  linnaruumi  lugusid ja  dimensioone,  võrdle linnu 
  • 42. Sülemiturundus  •  Toimub sotsiaalsetes  võrgus5kes  •  Sülem kui intelligentne  kogum otsustab ja  juhib ning teeb valikuid  •  Peamine on sülemi  algatamine ja  tähendusjälgede  jätmine 
  • 43. Rahvuspapude sülemturundus blogi, mikroblogi ja  sotsiaalse repositooriumiga 
  • 44. Rahvuspapude sülemturundus Facebook’is  Mis juhtub kui konkureeriv  bränd kasuta sama tak5kat? 
  • 45. Kontakt:  Kai Pata kpata@tlu.ee   blogi: hNp://5hane.wordpress.com