1. ¿COMO SE APRENDE EN LA MODALIDAD VIRTUAL? ¿QUEAPRENDIZALES SE PUEDEN GENERAR EN ESTA MODALIDAD? ¿QUE VENTAJAS TIENE PARA NOSOTROS COMO DOCENTE ENSEÑAR EN LA MODALIDAD VIRTUAL? ¿QUE ASPECTOS SE PUEDEN CONCIDERAR CUANDO SE HABLA DE BRECHA DIGITAL? PRESENTACION : JORGE HUMBERTO ESPINOSA P EDUCACIÓN VIRTUAL Y BRECHA DIGITAL

2. ¿COMO SE APRENDE EN LA MODALIDAD VIRTUAL? Se aprende con los alumnos sin determinados horarios.de manera flexible En permanente interacción estudiante – docente atreves de las herramientas Que nos ofrece los tic. [email_address]

3. ¿QUEAPRENDIZAJES SE PUEDEN GENERAR EN ESTA MODALIDAD? Flexibilidad y ritmos de aprendizajes, interactividad, Optimización del aprendizaje significativo, al mismo tiempo asimila otros tipos de aprendizaje, él alumno Tiene un papel activo que no lo limita solo a recibir Información sino que parte de su propia formación [email_address]

4. ¿QUE VENTAJAS TIENE PARA NOSOTROS COMO DOCENTE ENSEÑAR EN LA MODALIDAD VIRTUAL? [email_address]

5. LAS “NUEVAS TEGNOLOGIAS” ATRAVES DE SUS REDES ENLAZADAS POR TODO EL MUNDO (internet, nos ofrecen sobre todo a los educadores Una solución a nuestros problemas de transporte ,tiempo , espacio, l o que “ resulta muy interesante para la elaboración y distribución de materiales Educativos”…MENG,(2005). [email_address]

6. ¿QUE ASPECTOS SE PUEDEN CONCIDERAR CUANDO SE HABLA DE BRECHA DIGITAL? [email_address]

7. Hace referencia a la diferencia socioeconómico Entre distintas comunidades que tienen internet Y las que no [email_address]

8. LA BRECHA DIGITAL SE DEFINECOMO LA SEPARACION QUE EXISTE ENTRE LAS PERSONAS Y( COMUNIDADES,ESTADOS, PAISES)QUE UTILIZAN LA TEGNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN TIC; Y LAS QUE LA TIENEN Y NO SABEN COMO UTILIZARLA Y LAS DIFERENCIAS SOCIOECONÓMICAS. [email_address]