Your SlideShare is downloading. ×
0
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Verkon kautta konkretiaa
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Verkon kautta konkretiaa

393

Published on

Published in: Business, Technology
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
393
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. [Verkon kautta konkretiaa] [Koeteltuja oppimissovelluksia] Anne Rongas
  • 2. [Tässä esityksessä] [Kuka ja millä kokemuksella] [1. Tekninen kynnys] [2. Mistä aikaa] [3. Ketteriä välineitä] [4. Pedagogisia oivalluksia] [5. Miten näitä oppii]
  • 3. Kuka? • Kotkan aikuislukiossa opo ja ope, kursseja päivälukiossa (aiemmin myös ammatillisella), Sometu- ja Vinkkiverkko-verkostojen taustalla • Opettajien tieto- ja viestintätekniikan kouluttaja (hanketoimintaa) yms. (lisätietoja) • Kaikki oppiaineistot avoimessa verkossa 2002 alkaen, sosiaalisessa mediassa kesästä 2004
  • 4. [Tässä esityksessä] [Kuka ja millä kokemuksella] [1. Tekninen kynnys] [2. Mistä aikaa] [3. Ketteriä välineitä] [4. Pedagogisia oivalluksia] [5. Miten näitä oppii]
  • 5. Mittakaavaongelma: toinen näistä on sosiaalinen, hallitsematon, avoin...
  • 6. [Tässä esityksessä] [Kuka ja millä kokemuksella] [1. Tekninen kynnys] [2. Mistä aikaa] [3. Ketteriä välineitä] [4. Pedagogisia oivalluksia] [5. Miten näitä oppii]
  • 7. Kurssi aloitettiin yhdeltä sivulta (kurssin ops)
  • 8. Sulautuvan opetuksen idea. PS5-wikin historiasta löytyy alkutila.
  • 9. Dokumentoitu blogiin
  • 10. [Tässä esityksessä] [Kuka ja millä kokemuksella] [1. Tekninen kynnys] [2. Mistä aikaa] [5. Ketteriä välineitä] [4. Pedagogisia oivalluksia] [5. Miten näitä oppii]
  • 11. Mitä on sosiaalinen media? • Ensisijassa ihmisten välistä toimintaa • Tekniikoiden tarjoamat kanavat • Vuorovaikutus, yhteistoiminta, tuottaminen ja jakaminen keskeisiä • Reaalimaailma ja synteettinen maailma kohtaavat
  • 12. Linkit ohjattu Delicious-palvelusta
  • 13. Klik-klik-jakaminen http://delicious.com/help/tools
  • 14. [Mediaupotukset]
  • 15. [Tässä esityksessä] [Kuka ja millä kokemuksella] [1. Tekninen kynnys] [2. Mistä aikaa] [3. Ketteriä välineitä] [4. Pedagogisia oivalluksia] [5. Miten näitä oppii]
  • 16. Pedagogiset mallit ...ovat ratkaisevan tärkeitä ...jokin idea on oltava, ei pelkkää tekniikkaa tekniikan vuoksi ...aktivoiva opetus on helpoin pedagoginen idea ...toisaalta liika monimutkaisuus haittaa, ei ole kummallista salatiedepedagogiikkaa eLearning, mLearning... hyvä pedagogiikka toimii kaikkialla, ympäristön ja tilanteen mukaan ...pedagogisista malleista saa apua, kuin piirrustukset rakentajalle ...yhteiskehittelystä intoa, opiskelijat teknisiksi avustajiksi
  • 17. Opiskelijoitten idea: läksyt
  • 18. Opiskelijat tuottamaan. Esim. Esseeharjoitus.
  • 19. [Portfoliotyöskentely]
  • 20. [Tässä esityksessä] [Kuka ja millä kokemuksella] [1. Tekninen kynnys] [2. Mistä aikaa] [3. Ketteriä välineitä] [4. Pedagogisia oivalluksia] [5. Miten näitä oppii]
  • 21. Lukemalla sopiva kirja ja liittymällä sen Sometu- ryhmään ja Vinkkiverkko-lukupiiriin, seuraamalla virallista blogia ja penkomalla kirjaa laajentavaa verkkosivustoa. Eija Kalliala ja Tarmo Toikkanen: Sosiaalinen media opetuksessa.
  • 22. Seuraamalla opettajien ja oppimisalan ihmisten blogeja.
  • 23. Ryhtymällä verkostoihin, kuten Sometu, Vinkkiverkko, Classroom2.0
  • 24. Etsiytymällä ammatillisille maitolaitureille (jakelu- ja kohtaamispaikkoihin), kuten LeMill, Opettaja.tv, Teachers.tv, TeacherTube.
  • 25. Liittymällä suomalaiseen Qaiku- Twitter-, IRC-, BrightKite-posseen...
  • 26. Lurkkimalla avoimia koulutuksia, kuten Pedacast, Composing free and open online educational resources, Connectivism and Connective Knowledge, Wikiopiston opintopiirit, 23 asiaa... tai osallistumalla niihin, tekemällä itse vastaavia.
  • 27. Itseopiskellen, esim. CommonCraft in Plain English
  • 28. Alan lehdistä, havainnollisin näistä KotiMikro (valtaosa lehdistä keskittyy rautaan ja myytäviin ohjelmiin, valitettavasti).
  • 29. Seuraamalla ja liittymällä mediakasvatuksen juttuihin, kuten Mediakasvatus.fi, Mediakasvatus.tv, Viekas sekä kurkkimalla vanhoja Mediamuffinssia (Muffettia), Mediakompassia ja KenGurua.
  • 30. Erinäiset muut opetusalaa kokoavat verkkofoorumit, kuten Opettajat.com (myös Facebook-ryhmä), DaF Live Online, ITK-päivien verkkolaajennus (myös Facebook-ryhmä), EU:n portaalista lisää verkostoja
  • 31. Vertaistyöskentelyä on rautaa!
  • 32. Lisätietoja, palautetta Aineisto löytyy verkosta Myös Annen Space Palautetta suoraan Annelle

×