Kokemuksia
sosiaalisen median
opetuskäytöstä
Anne Rongas marraskuu 2009
Tässä esityksessä
1. Sosiaalisesta mediasta yleisesti
2. Ei pelkkiä välineitä
3. Opetuskokemuksia
4. Miten näitä voisi opp...
1. Sosiaalinen media?
Mitä sosiaalinen media on?
• Ensisijassa ihmisten välistä
toimintaa
• Tekniikoiden tarjoamat tilat
ja kanavat
• Keskeisiä ...
Inhimillistä tuntua:
profiilit, nimet ja kasvot
Haasteita
• Jatkuva keskeneräisyys
• Prosessien hajoaminen
• Luottamuksen ja epäluottamuksen
puntarointi (mitä, jos palvel...
Haasteita
•
•
•
•

Tekniset kynnykset
Identiteetti ja näkyminen
Jakamisen asenne
Tekijänoikeudet, helppo siirtäminen ja
ko...
Pääseekö siinä alkuun?
Sosiaalinen media antaa oppimiseen
mahdollisuuksien viidakon.
Monet kommentoivat: "Ei ole aikaa." T...
2. Ei pelkkiä välineitä,
vaikka siltä näyttää
Blogit, esimerkiksi Kielten
ihmeellinen maailma
Wikit, esimerkiksi Kirjawiki
Sosiaaliset kirjanmerkit
Jakamista ja informaation ohjaamista
Klik-klik-jakaminen

http://delicious.com/help/tools
Jäsentämistyökaluja
esimerkiksi Mind42
Kuvien ja videoitten jakamista
esimerkiksi Flickr
Kuvien ja videoitten jakamista
esimerkiksi TeacherTube
Audiovisuaalista, esimerkiksi
VoiceThread
Syötteet (RSS)

RSS - Atom -feed - syöte... siis mikä?
Upottaminen

Esimerkiksi koulun kalenteri
Google-kalenteri upotettuna suljettuun. Kätevät
työvälineet. Avoin yhdistyy suljettuun.
http://www.google.com/options/
Ilmaisia lounaita!
3. Opetuskokemuksia
Avoimuutta, prosessointia, reflektointia
• Työvälineitä kaikille
• Sisältöjä vapaasti saatavilla
• Luominen, tuottaminen j...
Raportti, päiväkirja, esim. Psyka 5
Kurssin osa, kokoomablogi + ryhmien blogit: Etiikkaa
Lukupäiväkirjana, ajattelu näkyväksi: PS4
Tuutorointiin, ohjeistukseen, ohjaukseen: Filoblogi
Kirjat, kirjallisuus, essee ja yhteinen verkkotyötila:
prosessoiden tavoitteisiin – Sana on teko ÄI5
4. Kuinka alkuun
Eväitä verkosta ja verkostoista
Verkosta itseopiskeluun
Kooste ilmaisista työvälineista
Sosiaalisen median työkäytön pieni...
Lukemalla sopiva kirja, kuten Eija Kallialan ja Tarmo
Toikkasen Sosiaalinen media opetuksessa ja
seuraamalla kirjan virall...
Seuraamalla opettajien ja oppimisalan ihmisten
blogeja.
Ryhtymällä verkostoihin, kuten Sometu,
Vinkkiverkko, Classroom2.0
Aine- ja teemaryhmiä
Vinkkiverkko
Etsiytymällä ammatillisille maitolaitureille (jakelu- ja
kohtaamispaikkoihin), kuten LeMill, Opettaja.tv,
Teachers.tv, Tea...
Liittymällä suomalaisiin Qaiku- Twitter-, IRC-,
BrightKite -kaveripiireihin ja ryhmiin.
Lurkkimalla avoimia koulutuksia, kuten Wikiopiston
kurssit ja opintopiirit, Otavan opiston
Verkkopedagogiikka -koulutus, C...
Alan lehdistä, havainnollisin näistä KotiMikro
(valtaosa lehdistä keskittyy rautaan ja myytäviin
ohjelmiin, valitettavasti...
Erinäiset muut opetusalaa kokoavat verkkofoorumit,
kuten DaF Live Online, ITK-päivien verkkolaajennus
(myös Facebook-ryhmä...
Itseopiskeluun
CommonCraft in Plain English
Vertaistyöskentelyä, rajojen ylityksiä
Punainen lanka?
Tekniikka häviää taustalle,
pedagogiikan arvo,
ajan tasalla pysyminen, kyky
ratkaista ongelmia, käsitellä
...
Lisätietoja, palautetta
Aineisto löytyy verkosta
Palautetta suoraan Annelle
Kuva Mediaälyä-kilpailu 2006 Meri Könönen ja Mirka Timonen

On muutakin elämää kuin netti. F2F IRL LOL!
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Some opetuskokemuksia vuonna 2009

316 views

Published on

Anne Rongas kertoo omista sosiaalisen median opetuskäytön kokemuksistaan vuonna 2009, jolloin hän työskenteli aineenopettajana ja opona Kotkan aikuislukiossa, tuntiopettajana Kotkan Lyseon lukiossa sekä tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön kehittämishankkeessa Kymenlaaksossa.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
316
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Some opetuskokemuksia vuonna 2009

  1. 1. Kokemuksia sosiaalisen median opetuskäytöstä Anne Rongas marraskuu 2009
  2. 2. Tässä esityksessä 1. Sosiaalisesta mediasta yleisesti 2. Ei pelkkiä välineitä 3. Opetuskokemuksia 4. Miten näitä voisi oppia? Aineisto saatavilla verkossa, linkkejä voi tutkia jälkikäteen.
  3. 3. 1. Sosiaalinen media?
  4. 4. Mitä sosiaalinen media on? • Ensisijassa ihmisten välistä toimintaa • Tekniikoiden tarjoamat tilat ja kanavat • Keskeisiä vuorovaikutus, yhteistoiminta, tuottaminen ja jakaminen • Limittyvät reaali-, virtuaalija synteettiset maailmat • Uusia tuotannonaloja
  5. 5. Inhimillistä tuntua: profiilit, nimet ja kasvot
  6. 6. Haasteita • Jatkuva keskeneräisyys • Prosessien hajoaminen • Luottamuksen ja epäluottamuksen puntarointi (mitä, jos palvelu kuolee tai informaatio ohjautuu kolmannelle osapuolelle?)
  7. 7. Haasteita • • • • Tekniset kynnykset Identiteetti ja näkyminen Jakamisen asenne Tekijänoikeudet, helppo siirtäminen ja kopioiminen ks. esim. teoskynnys • Eksyminen ja ähky
  8. 8. Pääseekö siinä alkuun? Sosiaalinen media antaa oppimiseen mahdollisuuksien viidakon. Monet kommentoivat: "Ei ole aikaa." Totuus ei näyttäydy hetkessä. On nähtävä vaivaa, kasvatettava taitoja, rohjettava verkostoihin, jaettava, valikoitava, kokeiltava (kaverin kanssa). Palkintona työn keveneminen.
  9. 9. 2. Ei pelkkiä välineitä, vaikka siltä näyttää
  10. 10. Blogit, esimerkiksi Kielten ihmeellinen maailma
  11. 11. Wikit, esimerkiksi Kirjawiki
  12. 12. Sosiaaliset kirjanmerkit Jakamista ja informaation ohjaamista
  13. 13. Klik-klik-jakaminen http://delicious.com/help/tools
  14. 14. Jäsentämistyökaluja esimerkiksi Mind42
  15. 15. Kuvien ja videoitten jakamista esimerkiksi Flickr
  16. 16. Kuvien ja videoitten jakamista esimerkiksi TeacherTube
  17. 17. Audiovisuaalista, esimerkiksi VoiceThread
  18. 18. Syötteet (RSS) RSS - Atom -feed - syöte... siis mikä?
  19. 19. Upottaminen Esimerkiksi koulun kalenteri
  20. 20. Google-kalenteri upotettuna suljettuun. Kätevät työvälineet. Avoin yhdistyy suljettuun.
  21. 21. http://www.google.com/options/ Ilmaisia lounaita!
  22. 22. 3. Opetuskokemuksia
  23. 23. Avoimuutta, prosessointia, reflektointia • Työvälineitä kaikille • Sisältöjä vapaasti saatavilla • Luominen, tuottaminen ja jakaminen (uusia resursseja) • Vuorovaikutus, vertaistyöskentely, mestari-kisällityöskentely, yhteiskehittely, yhteistoiminta • Palaute, arviointi, reflektio
  24. 24. Raportti, päiväkirja, esim. Psyka 5
  25. 25. Kurssin osa, kokoomablogi + ryhmien blogit: Etiikkaa
  26. 26. Lukupäiväkirjana, ajattelu näkyväksi: PS4
  27. 27. Tuutorointiin, ohjeistukseen, ohjaukseen: Filoblogi
  28. 28. Kirjat, kirjallisuus, essee ja yhteinen verkkotyötila: prosessoiden tavoitteisiin – Sana on teko ÄI5
  29. 29. 4. Kuinka alkuun
  30. 30. Eväitä verkosta ja verkostoista Verkosta itseopiskeluun Kooste ilmaisista työvälineista Sosiaalisen median työkäytön pieni verkko-opas Sosiaalinen media ja oppiminen -kirja Wikiopisto Mediakasvatus.tv LeMill Opettaja.tv Verkostoista vertaisia – virtuaaliset kahvipöydät Sometu Vinkkiverkko Classroom2.0 Qaiku: Sometu-kanava
  31. 31. Lukemalla sopiva kirja, kuten Eija Kallialan ja Tarmo Toikkasen Sosiaalinen media opetuksessa ja seuraamalla kirjan virallista blogia sekä penkomalla laajentavaa verkkosivustoa.
  32. 32. Seuraamalla opettajien ja oppimisalan ihmisten blogeja.
  33. 33. Ryhtymällä verkostoihin, kuten Sometu, Vinkkiverkko, Classroom2.0
  34. 34. Aine- ja teemaryhmiä Vinkkiverkko
  35. 35. Etsiytymällä ammatillisille maitolaitureille (jakelu- ja kohtaamispaikkoihin), kuten LeMill, Opettaja.tv, Teachers.tv, TeacherTube.
  36. 36. Liittymällä suomalaisiin Qaiku- Twitter-, IRC-, BrightKite -kaveripiireihin ja ryhmiin.
  37. 37. Lurkkimalla avoimia koulutuksia, kuten Wikiopiston kurssit ja opintopiirit, Otavan opiston Verkkopedagogiikka -koulutus, Connectivism and Connective Knowledge, 23 asiaa... tai osallistumalla niihin, tekemällä itse vastaavia.
  38. 38. Alan lehdistä, havainnollisin näistä KotiMikro (valtaosa lehdistä keskittyy rautaan ja myytäviin ohjelmiin, valitettavasti).
  39. 39. Erinäiset muut opetusalaa kokoavat verkkofoorumit, kuten DaF Live Online, ITK-päivien verkkolaajennus (myös Facebook-ryhmä), EU:n portaalista lisää verkostoja
  40. 40. Itseopiskeluun CommonCraft in Plain English
  41. 41. Vertaistyöskentelyä, rajojen ylityksiä
  42. 42. Punainen lanka? Tekniikka häviää taustalle, pedagogiikan arvo, ajan tasalla pysyminen, kyky ratkaista ongelmia, käsitellä tietoa, jakaa ja yhdistää asiantuntemusta ja ylittää rajoja.
  43. 43. Lisätietoja, palautetta Aineisto löytyy verkosta Palautetta suoraan Annelle
  44. 44. Kuva Mediaälyä-kilpailu 2006 Meri Könönen ja Mirka Timonen On muutakin elämää kuin netti. F2F IRL LOL!

×