Sosiaalinen oppiminen: keskeisiä muutospisteitä
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Sosiaalinen oppiminen: keskeisiä muutospisteitä

on

  • 771 views

Novanet loppuseminaarin 14.5.13. esitys, koottu Leena Vainion kanssa.

Novanet loppuseminaarin 14.5.13. esitys, koottu Leena Vainion kanssa.

Statistics

Views

Total Views
771
Views on SlideShare
770
Embed Views
1

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 1

https://twitter.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Sosiaalinen oppiminen: keskeisiä muutospisteitä Presentation Transcript

  • 1. Some, pelillisyys jaoppimisympäristötoppimisentulevaisuudessa,Anne Rongas & Leena Vainio2013Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi
  • 2. Kiinnostus, motivaatio, elämys,kokemuksellisuus, tiedonkäsittely,asiantuntijuus, MUISTI.
  • 3. Uudet mallit tarpeen● Nopeasti kehittyvässä ja muuttuvassatyöelämässä mukana pysyminen edellyttääjatkuvaa oppimista ja itsensä kehittämistä.● Yrityksillä ja organisaatioilla ei ole resurssejatässä turbulenssissa järjestää massiivisiahenkilöstön koulutusprojekteja perinteisilläformaalin koulutuksen malleilla.● Toisaalta kaikkialta suorastaan tulvii tietoa japuhumme infoähkystä. Miksi emme pystymuuntamaan tuota tietovirtaa omaksiosaamiseksemme?
  • 4. Mobiililaitteet, QR, AR...
  • 5. Yksilö, joukkue, tiimi, projekti,strategia, KOHTAAMINEN.
  • 6. Yksin ja yhdessä● Osaamista ei voi enää kuvata vain yksilönosaamisena vaan se perustuu yhdessäoppimiseen ja verkostojen jaettuuntietämykseen ja kyvykkyyteen.● Oppiminen ja muutos ovatvuorovaikutteisesti sidoksissa toisiinsa:muutos muuttaa nykyistä osaamistariittämättömäksi ja haastaa uudenosaamisen hankkimiseen.
  • 7. Mobiili teknologia sulautuu strategiseen roolipeliin
  • 8. Luovuus, keksiminen,rikkaat oppimisympäristöt,kaikkiallinen oppiminen,OPPIJOIDEN ERILAISUUS.
  • 9. Oppimisen monet ympäristöt● Arkkitehtimaailmassa syntynyt malli 70-20-10 (McCall et al. 1988) on levinnyt vahvastihenkilöstön koulutusmallina.● Mallin mukaan:○ 70 prosenttia oppimisesta tapahtuutyöprosesseissa○ 20 prosenttia sosiaalisessa kanssakäymisessävirallisissa ja epävirallisissa yhteyksissä ja vain○ 10 prosenttia formaalissa koulutuksessa.
  • 10. Kaikkialla.fi
  • 11. moniaistisuusalttiiksi asettuminenetäisyydenottaminenliikunnallisuus, kehollisuusturhautumisen sietäminennopeusepävarmuus, hitauskestävyys,työOPPIMISEN TAIDOT
  • 12. Sosiaalinen oppiminen● Sosiaalisen median työvälineet ovat tänäpäivänä tehneet helpoksi oman osaamisennäkyväksi tekemisen ja myösajatustenvaihdon ajasta ja paikastariippumatta.● Monet osaavat jo etsiä verkostoja, joissaomaa osaamista voi tehdä näkyväksi ja näinvoi löytää keskustelukumppaneita verkostonjäsenistä.● Jane Hart: Social learning.
  • 13. Jari Välkkynen, Kiltakoulut: Sininenteippi: pelillistäminen teoriaopinnoissa.
  • 14. Tulevaisuus, some,oppiminen, pelillisyys?Maailma on oppikirja!