Mediakasvatus (vuodelta 2006)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Mediakasvatus (vuodelta 2006)

on

  • 131 views

 

Statistics

Views

Total Views
131
Views on SlideShare
121
Embed Views
10

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 10

http://digimedia.postach.io 10

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-ShareAlike LicenseCC Attribution-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Mediakasvatus (vuodelta 2006) Mediakasvatus (vuodelta 2006) Presentation Transcript

  • Mediakasvatus© Anne Rongas 2006 – KyEtä-projekti Tvt-taitoja Etelä-Kymenlaakson opettajille Euroopan Sosiaalirahaston osittain rahoittama hanke
  • © Anne Rongas 2006 – KyEtä-projekti Mitä mediakasvatus on? • Opastusta mediaviestien avaamiseen, tulkintaan, ymmärtämiseen ja valikointiin • Mediaesitysten tuottamisen taitojen opet- telua ja vuorovaikutteista mediakäyttöä • Osa laajennetun lukutaidon omaksumista (medialukutaito, informaatiolukutaito, digitaalinen lukutaito)
  • © Anne Rongas 2006 – KyEtä-projekti Miksi mediakasvatusta tarvitaan? • Media on merkittävä oheiskasvattaja • Ilman ohjausta mediakulutus voi suuntautua yksipuolisesti viihteeseen • Kriittinen mediasuhde syntyy kasvatus- suhteen tukemana; media välittää arvoja • Kotien mediakasvatus voi olla vähäistä
  • © Anne Rongas 2006 – KyEtä-projekti Onko mediakasvatus oppiaine? • Uusissa opetussuunnitelmissa media- kasvatus on mukana kaikkia oppiaineita koskevana aihekokonaisuutena. • Mediakasvatus tulisi ymmärtää laajemmin kuin pelkkänä tekniikkana. Erityisen hyviä tuloksia on saatu niistä oppimistilanteista, joissa oppijat itse tuottavat mediaesityksiä.
  • © Anne Rongas 2006 – KyEtä-projekti Mediaesitysten rikkaus • Mediaa on osoitettu syyttävällä sormella. Nuorison turmellus on kautta aikojen ollut uusien medioiden vika. • Leikkivä mieli, luovat ratkaisut, kokeileminen ja rajojen rikkominen voivat avata mediaesitysten värikkäät maailmat. • Mediaesitykset voivat innostaa oppimaan.
  • © Anne Rongas 2006 – KyEtä-projekti Mediakasvatuksen avarrus • Mitä on hyvä ja huono maku? • Millä tavalla media muuttaa kulttuureja? • Miten kaupallisuus vaikuttaa mediaan? • Onko viihde aina epä-älyllistä ja huonoa? • Miksi media vaikuttaa? • + 100 muuta ihmettä ja kummaa
  • © Anne Rongas 2006 – KyEtä-projekti Media osana tulevaisuuskasvatusta • Media luonnollistaa asioita, joita tulisi jatkuvasti tutkia kriittisesti (esimerkiksi tasa- arvo, luonnonsuojelu, valta). • Kriittinen mediasuhde herättää ajattele-maan itse ja pohtimaan omia valintoja. • Mediassa on mahdollista vaikuttaa ja muuttaa asenteita (kansalaisjournalismi, taide).