JORNADAS EXTENDIENDO REDES CONVENIO MARCO UCO-CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Antonio R. Roldán Tapia IES Alhaken II, Córdoba [email_address] http://languagesroldan.blogspot.com

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA “ EL MARCO COMÚN EUROPEO EN LOS LIBROS DE TEXTO DE INGLÉS” (PIV-007/06) Duración: 1 año (2007) Investigadores: Dolores Lucena Serrano, Laura Meseguer Coca, José Eduardo Roldán Ruiz, Mónica Sánchez Carmona, Elena Gómez Parra Coordinación: Antonio R. Roldán Tapia

Duración: 1 año (2007)

Investigadores: Dolores Lucena Serrano, Laura Meseguer Coca, José Eduardo Roldán Ruiz, Mónica Sánchez Carmona, Elena Gómez Parra

Coordinación: Antonio R. Roldán Tapia

¿Qué es el Marco (MCERL)? Es un documento elaborado por la División de Política Lingüística del Consejo de Europa (2001) que tiene que ver con la enseñanza , el aprendizaje y la evaluación de lenguas.

Es un documento elaborado por la División de Política Lingüística del Consejo de Europa (2001) que tiene que ver con

la enseñanza , el aprendizaje y

la evaluación de lenguas.

¿Objetivo? Hacer un estudio descriptivo de la adecuación de los libros de texto a los niveles de competencia y las destrezas descritas en el Marco.

Hacer un estudio descriptivo de la adecuación de los libros de texto a los niveles de competencia y las destrezas descritas en el Marco.

CREATIVE WRITING UN EX NTU 26,3 19,5 68,4 The learner can write simple phrases or sentences about themselves and imaginary people, where they live and what they do. A1 43,5 11,5 The learner can write about everyday aspects of his/her environment; e.g. people, places, a job or study experience in linked sentences. A2

¿POR QUÉ un PIV? 2 razones fundamentales: Contenido (Conocimiento del MCERL) Formación (Modelo activo de formación)

2 razones fundamentales:

Contenido

(Conocimiento del MCERL)

Formación

(Modelo activo de formación)

METODOLOGÍA Selección textos sobre amplia muestra Registro observación pilotado Inter-rater agreement (doble observador) (+80%) Second language research methods

Selección textos sobre amplia muestra

Registro observación pilotado

Inter-rater agreement (doble observador) (+80%)

Second language research methods