Taller de Herramientas digitales para el trabajo en Comunidades de práctia:Ivap 2012

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Presentaciones agrupadas de las jornadas formativas IVAP 2012 sobre Herramientas digitales facilitadoras del trabajo en Comunidades de práctica (CoPs)

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Taller de Herramientas digitales para el trabajo en Comunidades de práctia:Ivap 2012

  1. 1. Herramientas digitales de trabajo colaborativopara comunidades de prácticaFuente: http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2012/11/herramientas2-0.jpg FACILITADORES María Salido – maria.salido@gmail.com Ana Rodera – anarodera@gmail.com David Sánchez – dsanchezbote@gmail.com Traducciones al Euskera Jon Bustillo – jon.bustillo@gmail.com Octubre y noviembre - 2012
  2. 2. ÍNDICE Esqueleto de la propuesta IVAP día 1 IVAP día 2 IVAP día 3 IVAP día 4 IVAP día 6
  3. 3. Esqueleto de la propuesta Octubre y noviembre, 2012
  4. 4. Índice “viviente”HOY (parte 1)Introducción HOY (parte 2) Presentación y consenso de los contenidos de la formación HOY (parte 3) Inicio de un proyecto
  5. 5. 4 de octubre9:15-11:00INTRODUCCIÓN1. Entornos colaborativos: principales claves y factores críticos de éxito2. Cómo introducir las herramientas TIC en las organizaciones
  6. 6. … tras la introducciónHOY1- Inicio de un proyecto 1MAÑANA2- Organización de la información 15 de octubre 3- Estructura inicial del tema o producto 16 de octubre 4- Revisión y seguimiento continuo 2 15 de noviembre 5- SHAREPOINT 3 16 de noviembre 6- Producto final (A y B)
  7. 7. Horario: de 9:05 a 14:05 con 30’ para reponer energías
  8. 8. 4 de octubre11:30-14:001- INICIO DE UN PROYECTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Lino.it Lluvia de ideas Bubbl.us Google: Búsqueda avanzada 40 ejemplos de buscadores Scoop.it Búsqueda y selección de información Scoop.it Marcadores sociales: Diigo y Almacenamiento de información Dropbox Google Drive Gestores bibliográficos: Zotero, Endnote y Mendeley
  9. 9. 5 de octubre2- ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Acción Servicio/Herramienta 2.0 Google Docs: Documentos/Presentaciones/Hojas de cálculo Análisis y reflexión sobre la información PDFescape obtenida (individual y colaborativamente) Convertidores: Online Convert Posibilidades de trabajo con archivos pdf: Love pdf Scoop.it Marcadores sociales: Diigo y Organización de la información Dropbox compartida Google Drive Gestores bibliográficos: Zotero, Endnote y Mendeley
  10. 10. 15 de octubre3- ESTRUCTURA INICIAL DEL TEMA OPRODUCTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Mind42 Estructura del producto Flowchart Moqups Office Timeline (integración en Office) Temporalización del proceso Gantto Preceden Google Docs Presentación de la información Prezi
  11. 11. 16 de octubre4- REVISIÓN Y SEGUIMIENTO CONTINUO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Skype (+ Idroo) Comunicación sincrónica Hangout Comunicación asincrónica Doodle Establecimiento de eventos Google Calendar Google + Eventos
  12. 12. 15 de noviembre Sharepoint Acción SharePoint, entender mejor la herramienta que tenemos entre manos Creación y configuración de una comunidad Adición y gestión de elementos en la comunidad Edición de la comunidad
  13. 13. 16 de noviembre5- PRODUCTO FINAL (A) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Google Docs Texto/Pdf Calaméo Prezi Google Docs Presentaciones Calaméo Póster digital Glogster Blogger Blog
  14. 14. 16 de noviembre5- PRODUCTO FINAL (B) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Wiki Audacity (escritorio) Record mp3 (en la nube) Podcast Ivoox Creaza Vídeo Powtoon Stroome Easel.ly Infografía Piktochart Visual.ly
  15. 15. Esqueleto de la propuesta Octubre y noviembre, 2012
  16. 16. IVAP DÍA 1
  17. 17. 11:30
  18. 18. 4 de octubre11:30-14:001- INICIO DE UN PROYECTO Acción Servicio/Herramienta 2.01 Lluvia de ideas Lino.it Bubbl.us Google: Búsqueda avanzada 40 ejemplos de buscadores Scoop.it Búsqueda y selección de información Scoop.it Marcadores sociales: Diigo y Almacenamiento de información Dropbox Google Drive Gestores bibliográficos: Zotero, Endnote y Mendeley
  19. 19. 1. LLUVIA DE IDEAS Bubbl.usCrea y comparte mapas conceptuales con Bubbl.usManual de Bubbl.us. Una herramienta para realizar esquemasonlineMapas conceptuales sencillos con Bubbl.us mira
  20. 20. 1. LLUVIA DE IDEAS Lino.itMurales y corcheras digitales con Lino.itCrear corchos virtuales con Lino.it mira
  21. 21. ¡Egin beharrekoak!Task 1- ¡SORPRESA! Un nuevo proyecto/trabajo cae en tusmanos  Elabora un esbozo/esquema inicial básico/muy sencillo de tu proyecto/trabajo que de respuesta a cuestiones “W”:  QUÉ OBJETIVO  A QUIÉN VA DIRIGIDO  CÓMO SE TIENE QUE EJECUTAR  QUIÉN LO TIENE QUE LLEVAR A CABO  PARA QUÉ SE REALIZA  CON QUÉ RECURSOS SE IMPLEMENTARÁ  CUÁLES SON LAS FECHAS CLAVES  QUÉ PRODUCTOS SE TIENEN QUE ELEBORAR  …
  22. 22. 12:00
  23. 23. 4 de octubre11:30-14:001- INICIO DE UN PROYECTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Lino.it Lluvia de ideas Bubbl.us Google: Búsqueda avanzada 40 ejemplos de buscadores2 Búsqueda y selección de información Scoop.it Scoop.it Marcadores sociales: Diigo y Almacenamiento de información Dropbox Google Drive Gestores bibliográficos: Zotero, Endnote y Mendeley
  24. 24. Licencias Autoria Obra derivada Compartir igual No comercial Consejos de la abuela Mira la licencica antes de utilizar algo que no es tuyo No te aprópies de los que no te pertenece... ante todo ¡¡¡sinceridad!!! Añade licencias CC a tus producciones
  25. 25. Licencias Creative Commons
  26. 26. Los peligros: Aprovechamiento oUso fraudulento VIGILAR… qué dónde con quién cómo COMPARTIR
  27. 27. Los antídotos : )
  28. 28. 12:30
  29. 29. 2. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN GOOGLE SEARCH (BÚSQUEDA AVANZADA)Búsquedas avanzadas con GoogleGoogle de búsqueda de información (13’)mira
  30. 30. 2. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN GOOGLE SEARCH (BÚSQUEDA AVANZADA)mira
  31. 31. 2. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN40 ejemplos de buscadores10 herramientas de búsqueda para cada díaListado de buscadores ordenados por categoriasLas 10 mejores herramientas de búsqueda del 2012
  32. 32. 2. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN Consejos de la abuela  Vídeos cortos (3’-5’) y concisos  Audios/Podcast adecuados a la situación  Acceso remoto a los vídeos y audios  Confianza en las fuentes de procedencia
  33. 33. 2. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN Consejos de la abuela  Referenciar las imágenes  Buscar utilizando palabras clave  Escoger el buscador más adecuado  Utilizar y COMPARTIR imágenes
  34. 34. 2. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓNCONTENT CURATOR: Intermediario del conocimiento Sácale partido a
  35. 35. ¡Hurrengo ariketa !Task 2- Con la estructura básica ya montada ha llegado elmomento de que busques y selecciones tus fuentes/contenidosde información  Determina tus fuentes/recursos principales de información que utilizarás en tu trabajo (tienes que ser crític@)  Busca recursos/elementos útiles que te ayuden a desarrollar tu proyecto:  2 artículos/documentos/presentaciones (guarda el enlace de todas las informaciones/contenidos donde quieras)  2 imágenes (ten en cuenta las licencias)  2 vídeos  1 archivo de audio/podcastTask 3- Con los nuevos recursos enriquece tu Task 1  Introduce los diferentes contenidos/informaciones (enlaces) en tu propuesta de esquema inicial
  36. 36. 13:00
  37. 37. 4 de octubre11:30-14:001- INICIO DE UN PROYECTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Lino.it Lluvia de ideas Bubbl.us Google: Búsqueda avanzada 40 ejemplos de buscadores Scoop.it Búsqueda y selección de información Scoop.it3 Marcadores sociales: Diigo y Almacenamiento de información Dropbox Google Drive Gestores bibliográficos: Zotero, Endnote y Mendeley
  38. 38. 3. Almacenamiento de información Marcadores socialesManual básico de DiigoPost de interés relacionados con Diigo
  39. 39. Praktikatzera Task 4- Ahora que ya tienes recursos/informaciones ha llegado el momento de que los guardes… en la nube, así que…  Créate un perfil en Diigo  Genera un grupo en Diigo e invita a la facilitadora  Guarda dos enlaces (uno de ellos lo guardas en tu grupo), de 2 maneras distintas  Edita al menos uno de los enlaces anteriores utilizando las TAGS  Sitúa el Diigolet (botoncico de Diigo en la barra del navegador)
  40. 40. 13:45Por falta de tiempo los contenidos que siguen se trabajarán en la segunda sesión… sorry!
  41. 41. 3. Almacenamiento de información Servicios de almacenamientoEs mi archivador en la nube, que también se encuentra accesibleen mi PC d casa, del trabajo, etc.Entre las diferentes opciones web que permite destacan lassiguientes:  Compartición de carpeta + documento (acceso total)  Obtención de enlaces directos de los archivos alojadoos  Modificación del nombre de los archivos  Aviso de control de versiones  … Nota>2GB de capacidad inicial pero a + amigos + espacio 
  42. 42. 3. Almacenamiento de información Servicios de almacenamiento10 excelentes formas de usar Dropbox(requieren diferentes aplicaciones)1. Hosting2. Sincronización de documentos de Google Docs3. Almacenamiento de archivos (enviándolos desde el e-mail)4. Descarga y guarda videos de YouTube5. Descarga archivos desde una URL6. Edición de texto7. Biblioteca para almacenar y escuchar música en línea8. Automatización de tareas con los archivos almacenados9. Guarda webs y contenido multimedia desde el navegador10. Recepción de archivos de cualquier persona, automáticamente
  43. 43. 3. Almacenamiento de información Servicios de almacenamiento… alternativas a Dropbox
  44. 44. 3. Almacenamiento de información gestores bibliográficosGuía básica
  45. 45. 14:00
  46. 46. Klasean ateratakoak algunos recursos+1. Acortador de URLs o direcciones web: Bit.ly2. Traductor online básico: Google Translator3. Personalizar URL de una web: Dot.tk4. Descargar vídeos desde Youtube: Sabevideo.me
  47. 47. Klasean ateratakoak algunos recursos+Vocabulary  share=compartir  delete/erase=eliminar  embed=incrustar  register/join=registrarse  login=acceder con tu usuario a un servicio  tag=etiqueta
  48. 48. ¡¡¡lan onaikusten duzu bihar!!!
  49. 49. etxeko lanak1. Creación de un cuenta en Google (Gmail)2. Edición de un perfil en Diigo (no obligatorio: realización de las diferentes actividades propuestas)3. Respuesta al cuestionario de valoración de la primera sesión
  50. 50. Ebaluazio saioA 1.Egunahttp://bit.ly/OEbWW3
  51. 51. CONTACTO... CON TACTO ANARODERA@GMAIL.COM anA ¡eskerrik asko!EQUIPOS ESPECIALESPARA PROYECTOS ÚNICOSwww.theproject.ws
  52. 52. IVAP DÍA 2
  53. 53. Egun on!!!
  54. 54. etxeRako lana1. Creación de un cuenta en Google (Gmail)2. Edición de un perfil en Diigo (no obligatorio: realización de las diferentes actividades propuestas)3. Respuesta al cuestionario de valoración de la primera sesión
  55. 55. ¿Zalantzak o comentarios sobre el día 1 ?
  56. 56. 09:30
  57. 57. 5 de octubre2- ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Acción Servicio/Herramienta 2.0 Google Docs: Documentos/Presentaciones/Hojas de1 cálculo Análisis y reflexión sobre la información PDFescape obtenida (individual y colaborativamente) Convertidores: Online Convert Posibilidades de trabajo con archivos pdf: Love pdf Scoop.it Marcadores sociales: Diigo y Organización de la información Dropbox compartida Google Drive Gestores bibliográficos: Zotero, Endnote y Mendeley
  58. 58. Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons. Reflexión1. Análisis y
  59. 59. Metodologia de la HamburguesaLehenUrratsa 2.Urratsa 3.Urratsa …para la introducción a Google Docs
  60. 60. Google Docs Documentos 1Google Docs: Procesador de Textocolaborativo
  61. 61. Nivel 11. Identificar el icono de Documentos2. Ver las opciones de carpertas y subcarpetas3. Conocer las posibilidades para crear y editar un documento (plantilla, manualmente o cargando el documento desde el ordinador)4. Reconocer y aplicar las opciones de compartición en carpetas y documentos
  62. 62. Nivel 1Manual de Google Docs 3 2 1
  63. 63. Nivel 1Manual de Google Docs 4 4
  64. 64. Ahora empieza lo que tod@s estábais esperando…¿estáis preparad@s?… si me he explicado correctamente podréis desarrollar las siguientes actividades¡Qué la fuerza os acompañe!
  65. 65. AriketakDispones de 5’ para realizar estas 4 actividades 1.Crea una carpeta y una subcarpeta 2.Comparte una de las carpetas con la formadora (anarodera@gmail.com) y con un compañer@ (dota de permisos de edición a cada uno) 3.Edita un documento manualmente (dale un título y colócalo dentro de alguna de las carpetas que has creado) 4.Comparte también este documentoLa señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
  66. 66. Nivel 21. Conocer los diferentes elementos del editor2. Saber saber como añadir un comentario3. Situar el chat4. Ubicar las opciones de revisión
  67. 67. Nivel 2Manual de Google Docs 2 12. Añadir un comentario= Combinación de teclado=Ctrl+Alt+M
  68. 68. Nivel 2Manual de Google Docs 4 4
  69. 69. AriketakIMPORTANTE antes de...Dota de una estructura lógica-básica a tu documento: 1. Sección de contexto 2. Seccción necesidad/problema 3. Sección objetivo/s 4. Sección metodología 5. Sección interpretación de resultados/discusión 6. Sección conclusiones 7. Sección propuestas/líneas de futuroLa señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
  70. 70. AriketakAhora dispones de 20’ para desarrollar estas 5 actividades1. Inserta en el documento los siguientes elementos: 1. Una tabla 2. Un encabezado 3. El número de página 4. Un enlace dentro del propio documento 5. Un enlace externo 6. Una imagen2. Añade algún comentario dentro de alguna sección del documento3. Interactúa por el chat con la facilitadora o con el/la compeñer@ con el que compartiste el documentoLa señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
  71. 71. Nivel 31. Identificar las diferentes opciones de publicación2. Saber dónde y cómo exportar/descargar
  72. 72. Nivel 3Manual de Google Docs 1 1
  73. 73. Nivel 3Manual de Google Docs 2
  74. 74. AriketakAhora en 10’ tienes que poder llevar a la práctica estás 5actividades 1. Descarga el documento en dos formatos diferentes 2. Obtén la dirección URL del documento 3. Haz público el documento 4. Consigue el código embed del documento 5.OPCIONAL> Si dispones de espacio web (página, blog, wiki, etc.) inserta el documento (mediante el codi embed )La señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
  75. 75. 10:15
  76. 76. Google Docs Presentaciones 2 Presentaciones mira
  77. 77. AurkezpenaIMPORTANTE antes de...Dota de una estructura lógica-básica a tu presentación: 1. Sección de contexto 2. Seccción necesidad/problema 3. Sección objetivo/s 4. Sección metodología 5. Sección interpretación de resultados/discusión 6. Sección conclusiones 7. Sección propuestas/líneas de futuroLa señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
  78. 78. AurkezpenaAhora en 45’ tienes que crear una presentación sobre tuproyecto 1. Dale un título a tu presentación 2. Incluye de al menos dos tipos de diseño de diapositivas diferentes 3. Añade al menos un tipo de transición entre diapositivas 4. Inserta al menos:  1 vídeo  2 imágenes  2 textos  2 enlaces (1 externo a una web/correo y 1 dentro de la presentación)  2 animaciones 5. Haz pública tu presentación 6. Descarga tu presentación en formato pptx
  79. 79. 11:00
  80. 80. Hamaiketakoa vuelta 11:30
  81. 81. Google Docs Formularios 3 Formularios con Google Docs
  82. 82. Nivell 11. Identificar la icono del formulario2. Compartir el formulario (con diferentes permisos)3. Enviar formulario4. Ver opciones de descarga5. Ir a las diferentes versiones6. Publicar el cuestionario
  83. 83. AriketakDispones de 5’ para realizar estas actividades 1.Abre un nuevo cuestionario en Google Docs 2.Comparte este cuestionario con la formadora (anarodera@gmail.com) o con un compañer@ (dale permisos de edición) 3.Dale un título al cuestionario y escribe una pequeña descripción del mismoLa señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
  84. 84. Nivell 21. Conocer los diferentes tipos de respuesta2. Hacer obligatoria una pregunta3. Insertar diferentes elementos en el cuestionario4. Modificar la plantilla5. Cambiar la opción de confirmación6. Obtener el código embed
  85. 85. Nivel 2 Editar Copiar Eliminar
  86. 86. Nivel 2
  87. 87. Nivel 2
  88. 88. Nivel 2
  89. 89. Nivel 2
  90. 90. Nivel 2
  91. 91. Nivel 2
  92. 92. Nivel 2
  93. 93. Nivel 2
  94. 94. Nivel 2
  95. 95. Nivel2¡95 plantillesdisponibles!
  96. 96. Nivel 2
  97. 97. Nivel 2
  98. 98. Nivel 2
  99. 99. AriketakAhora dispones de 15’ para desarrollar estas 5 actividades1. Inserta un encabezado en el cuestionario2. Redacta 7 preguntas que ofrezcan diferentes opciones de respuesta (haz que un mínimo de 2 sean obligatorias)3. Coloca un salto de página4. Cambia la plantilla predeterminada5. Personaliza la confirmaciónLa señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
  100. 100. Nivel 31. Ver el formulario en directo2. Suprimir el formulario3. Exportar el formulario
  101. 101. Nivell 3
  102. 102. Nivel 3
  103. 103. Nivel 3
  104. 104. AriketakAhora en 15’ has de poder realizar sin problemas estas 6actividades 1. Inserta en alguna opción de respuesta “Otro” 2. Formula alguna pregunta que lleve a otra sección a 3.Envía este formulario a la facilitadora o a algún compañer@ (consulta el nivel 2) 4.Reponde al formulario de algún compañer@ 5. Visualiza las respuestas de tu formulario 6.OPCIONAL> Si dispones de espacio web (página, blog, wiki, etc.) inserta el formulario (mediante el codi embed)La señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
  105. 105. 12:15
  106. 106. 5 de octubre2- ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Acción Servicio/Herramienta 2.0 Google Docs: Documentos/Presentaciones/1 Cuestionarios Análisis y reflexión sobre la información PDFescape obtenida (individual y colaborativamente) Convertidores: Online Convert Posibilidades de trabajo con archivos pdf: Love pdf Scoop.it Marcadores sociales: Diigo y Organización de la información Dropbox compartida Google Drive Gestores bibliográficos: Zotero, Endnote y Mendeley
  107. 107. 1. Análisis Y REFLEXIÓN de la información TRABAJO CON ARCHIVOS PDFPost sobre recursos relacionados con el tratamiento de archivos pdf miraConversor de archivos (a pdf entre otros)Permite unir y dividir archivos pdf
  108. 108. 12:45
  109. 109. Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons. información2. Organización de la
  110. 110. 5 de octubre2- ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Acción Servicio/Herramienta 2.0 Google Docs: Documentos/Presentaciones/ Cuestionarios Análisis y reflexión sobre la información PDFescape obtenida (individual y colaborativamente) Convertidores: Online Convert Posibilidades de trabajo con archivos pdf: Love pdf Scoop.it Marcadores sociales: Diigo y2 Organización compartida de la información Dropbox Google Drive Gestores bibliográficos: Zotero, Endnote y Mendeley
  111. 111. 2. Organización de la informaciónCONTENT CURATOR: Intermediario del conocimiento Sácale partido a
  112. 112. 2. Organización de la información Marcadores sociales miraManual básico de DiigoPost de interés relacionados con Diigo
  113. 113. Praktikatzeko Task- Ahora que ya tienes recursos/informaciones ha llegado el momento de que los guardes… en la nube, así que…  Créate un perfil en Diigo  Genera un grupo en Diigo e invita a la facilitadora  Guarda dos enlaces (uno de ellos lo guardas en tu grupo), de 2 maneras distintas  Edita al menos uno de los enlaces anteriores utilizando las TAGS  Sitúa el Diigolet (botoncico de Diigo en la barra del navegador)
  114. 114. AriketakAhora en 12’ has de poder realizar sin problemas estas 3actividades 1. Busca, selecciona y recopila un mínimo de 8 recursos web (vídeos, post, webs, etc.) que resulten útiles para tu proyecto. 2. Incluye al almacenarlos en tu Diigo: 1.Breve descripción 2.Tag (1 mínimo) 3. Completa tanto tu documento como tu presentación a partir de las informaciones recopiladasLa señal sonora indicará que el tiempo de trabajo ha finalizado
  115. 115. 13:15
  116. 116. 2. Organización de la información Servicios de almacenamientoManual de DropboxEs mi archivador en la nube, que también se encuentra accesibleen mi PC d casa, del trabajo, etc.Entre las diferentes opciones web que permite destacan lassiguientes:  Compartición de carpeta + documento (acceso total)  Obtención de enlaces directos de los archivos alojados  Modificación del nombre de los archivos  Aviso de control de versiones mira  … Nota>2GB de capacidad inicial pero a + amigos + espacio 
  117. 117. 2. Organización de la información Servicios de almacenamiento10 excelentes formas de usar Dropbox(requieren diferentes aplicaciones)1. Hosting2. Sincronización de documentos de Google Docs3. Almacenamiento de archivos (enviándolos desde el e-mail)4. Descarga y guarda videos de YouTube5. Descarga archivos desde una URL6. Edición de texto7. Biblioteca para almacenar y escuchar música en línea8. Automatización de tareas con los archivos almacenados9. Guarda webs y contenido multimedia desde el navegador10. Recepción de archivos de cualquier persona, automáticamente
  118. 118. 3. Almacenamiento de información Servicios de almacenamiento… alternativas a Dropbox
  119. 119. 2. Organización de la información gestores bibliográficosGuía básica
  120. 120. 14:00
  121. 121. Klasean ateratakoak algunos recursos+1. El acceso a la edición de documentos mediante nuestra cuenta en Google se puede realizar mediante Google Drive (versión nueva) o Google Docs (nombre antiguo)2. Para insertar varias etiquetas en un mismo recurso de Diigo se tienen que separar por comas (ej. educación, tecnología)3. Usando las “” es posible incluir etiquetas con más de una palabra en Diigo (ej. “materiales digitales”)
  122. 122. Klasean ateratakoak algunos recursos+Vocabulary  start=inicio  first name=nombre  last name=apellido  tools=herramientas  skype=salir  cut=cortar  paste=pegar  library=biblioteca  save=guardar
  123. 123. … colorín … colorado… esta formación ya ha finalizado
  124. 124. etxeko lanak Urriak 15, azken eguna1. Finalización del documento en Google Docs (Drive) respetando las secciones propuestas, así como los elementos obligatorios2. Edición de la presentación en Google Drive (Docs) que o bien, amplíe alguna de las secciones del documento anterior o se centre en el desarrollo de una idea concreta del proyecto que se desea realizar No olvidéis Consul tar los manuales y partir de vuestras ideas iniciales plasmadas en lino.it
  125. 125. Ahaztu gabea) Consultar los manuales y partir de vuestras ideas iniciales plasmadas en Lino.it (podéis hacer una captura de pantalla y pegarla o enlazar vuestra lluvía de ideas inicial)b) Hacer uso de diferentes formatos/elementos tanto en el documento como en la presentación (ej. vídeos, imágenes, audio, diversas tipografías, etc.)c) Contactar con la formadora Ana (anarodera@gmail.com) si tenéis dudas que no podéis resolver tras consultar los manualesd) Enviar los comentarios/sugerencias que consideréis oportunos (email anterior)
  126. 126. Ebaluazio saioA 2.EgunA bit.ly/WpROGG
  127. 127. Ana Mª Rodera Bermúdez arodera@uoc.edu anarodera@gmail.com  625 987 211 93 450 53 69 Edificio MediaTIC… también me podréis encontrar en la cafetería más próxima ; )
  128. 128. Créditos Hommer> http://www.mundoimg.com/imagenes/otros/154628_mundoimg_david1878_the- simpsons-56.jpg Burger>http://www.veezzle.com/photo/149875/Buger Hommer comiendo Hamburguesa>http://yummybanana.webgoonies.com/images/homersimpson.jpg Yoda> http://dongermanciencia.blogspot.es/img/yoda.jpg Hommer feliç>http://azar.blogspot.es/img/homer.jpg Conejo en la chistera>http://www.flickr.com/photos/marcelgermain/2074203703/sizes/o/ Edificio MediaTIC>http://www.google.es/imgres?imgurl=http://www.coagpontevedra.es/test/wp- content/uploads/2010/01/media-tic-barcelona.jpg&imgrefurl=http://www.coagpontevedra.es/%3Fcat%3D90%26paged%3D3&usg=__X LcY6l9RE4tME5DbCBacW9R7N60=&h=340&w=340&sz=24&hl=es&start=35&sig2=
  129. 129. IVAP DÍA 3
  130. 130. Egun on!!!
  131. 131. etxeko lana para el día 15 de oct1. Finalización del documento en Google Docs (Drive) respetando las secciones propuestas, así como los elementos obligatorios2. Edición de la presentación en Google Drive (Docs) que o bien, amplíe alguna de las secciones del documento anterior o se centre en el desarrollo de una idea concreta del proyecto que se desea realizar No olvidéis Consultar los manuales y partir de vuestras ideas iniciales plasmadas en lino.it
  132. 132. ...tampoco olvidéisa) Consultar los manuales y partir de vuestras ideas iniciales plasmadas en Lino.it (podéis hacer una captura de pantalla y pegarla o enlazar vuestra lluvía de ideas inicial)b) Hacer uso de diferentes formatos/elementos tanto en el documento como en la presentación (ej. vídeos, imágenes, audio, diversas tipografías, etc.)c) Contactar con la formadora Ana (anarodera@gmail.com) si tenéis dudas que no podéis resolver tras consultar los manualesd) Enviar los comentarios/sugerencias que consideréis oportunos (email anterior)
  133. 133. ¿Zalantzak o comentarios sobre el día 2?
  134. 134. nuestra mejora está en vuestrasmanos... Ebaluazio saioa 2.Eguna bit.ly/WpROGG
  135. 135. EBALUAZIO
  136. 136. EBALUAZIOa) Cuestionario de autoevaluación= %80b) Valoración de los facilitadores (matriz)= %20El certificado de aprovechamiento se obtienecumpliendo dos requisitos:  80% asistencia  Evaluación práctica de los conocimientos adquiridos en el taller mediante las CoPs (se evalúa en el proyecto general de CoPs y Ei)
  137. 137. EBALUAZIOa) Cuestionario de autoevaluación (diseñado con Google Docs) Incluirá preguntas del tipo:  Elección múltiple  Respuesta única  Opinión personal  Definición de conceptos  Autovaloración (dominio técnico y aprovechamiento de los servicios trabajados)  …
  138. 138. EBALUAZIOb) Valoración de los facilitadores (matriz) 1 3 5 7 9 Criterios de evaluación punto puntos puntos puntos puntosParticipación en las dinámicas de trabajoAportaciones de contenido durante el cursoPropuestas de mejora compartidas con el grupoAnálisis de caso en que cada participantedecidirá que tecnologías son las más adecuadasPropuesta de plan de acciones (que debepermitir demostrar a los participantes suparticular grado de asimilación de loscontenidos tratados durante la formaciónNuevo criterio ANuevo criterio BEnviar nuevo criterio a Ana Rodera
  139. 139. EBALUAZIO Análisis de caso en que cada participante decidirá que tecnologías son las más adecuadas Propuesta de plan de acciones (que debe permitir demostrar a los participantes su particular grado de asimilación de los contenidos tratados durante la formación1. Lluvia de ideas con Lino.it2. Documento con Google Docs/Drive3. Presentación con Google Docs/Drive4. Cuestionario con Google Docs/Drive5. Perfil en Diigo activo (con al menos 3 enlaces)6. Mapa mental/Diagrama de flujo7. Diagrama Gantt8. Presentación con Prezi9. Cuenta en Twitter activa (con al menos una lista y siguiendo a dos personas)10. Enlace a un Doodle11. Infografía o Visualización12. Poster con Glogster13. Cuenta en Calameo con el trabajo alojado
  140. 140. … hitzemandakoa5 de octubre1- Inicio de un proyecto 16 de octubre2- Organización de la información 15 de octubre 3- Estructura inicial del tema o producto 16 de octubre 4- Revisión y seguimiento continuo 2 15 de noviembre 5- SHAREPOINT 3 16 de noviembre 6- Producto final (A y B)
  141. 141. 16 de octubre4- REVISIÓN Y SEGUIMIENTO CONTINUO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Skype (+ Idroo) Comunicación sincrónica Hangout Comunicación asincrónica Doodle Establecimiento de eventos Google Calendar Google + Eventos
  142. 142. 16 de octubre5- PRODUCTO FINAL (A) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Google Docs Texto/Pdf Calaméo Prezi Google Docs Presentaciones Calaméo Póster digital Glogster Blogger Blog
  143. 143. 16 de noviembre5- PRODUCTO FINAL (A) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Google Docs Texto/Pdf Calaméo Prezi Google Docs Presentaciones Calaméo Póster digital Glogster Blogger Blog
  144. 144. 16 de noviembre5- PRODUCTO FINAL (B) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Wiki Audacity (escritorio) Record mp3 (en la nube) Podcast Ivoox Creaza Vídeo Powtoon Stroome Easel.ly Infografía Piktochart Visual.ly
  145. 145. 09:30
  146. 146. 15 de octubre3- ESTRUCTURA INICIAL DEL TEMA OPRODUCTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 1 Mind42 Estructura del producto Flowchart Moqups Office Timeline (integración en Office) Temporalización del proceso Gantto Preceden Google Docs Presentación de la información Prezi
  147. 147. Estructura del producto:Mind42 1 URL: http:/ mind42.com/ / mindmaps Cómo crear una cuenta en Mind42, de ZeroDark Manual de Mind42, de María José Ciudad ¿qué si hay otros servicios en la nube similares? Sí aquí los tienes … y algunos más… (divididos por categorías) mira
  148. 148. Estructura del producto:Mind42 1Tipos de mapas mentales
  149. 149. Estructura del producto:Mind42 1algunas pautas…
  150. 150. ¡Egin beharrekoak!Tarea 1 - Créate una cuenta en Mind42Tarea 2 - Elabora un mapa mental de tu proyecto en elque se tengan en consideración los trabajos realizadosanteriormente con Lino.it y Google DocsTen presente los siguientes apartados:  Sección de contexto  Participantes  Seccción necesidad/problema  Tiempos de desarrollo  Sección objetivo/s  Fechas de entrega  Sección metodología  Materiales/Recursos  Sección interpretación de  … resultados/discusión  Sección conclusiones  Sección propuestas/líneas de futuro
  151. 151. ¡Egin beharrekoak!Tarea 3 - Introduce en tu mapa mental todos aquelloselementos multimedia que te ayuden a configurar cadauna de las secciones anteriores, como por ejemplo:  Enlaces a webs de interés  Imágenes  Iconos  Emails de contacto  Enlaces a la Wikipedia  Listas de tareasTarea 4 - Exporta tu mapa mental en formato JPEG, a tuescritorio
  152. 152. ¡Egin beharrekoak!Tarea 5 - Consigue la URL de tu mapa mental y elcódigo embedTarea 6 – En un Google Docs crea un documento opresentación en el que incluyas: 1. Imagen de tu mapa mental (la tienes que subir) 2. Enlace a la URL de tu mapa 3. Código embed de tu trabajo en Mind42
  153. 153. Oso zaila?Ez da egia izango !!!
  154. 154. 10:15
  155. 155. Estructura del producto: Flowchart 2URL: http:/ WINTER /flowchart.com/ TemplateDiagrama de flujo = Flowchartes” (Wikipedia, 2012) miraPrueba esta herramienta AQUÍ
  156. 156. Estructura del producto: Moqups 3 URL: https:/ moqups.com/ /¿Pero qué se un MOQUP?… es una herramienta GRATUITA Y O¨NLINE que tepermite crear bocetos, diseños o “diagramas de flujoPost informativo by The TooLAB mira TUTORIAL: MOQUPS prueba la herramienta AQUÍ una alternativa es Lumzy
  157. 157. 10:35
  158. 158. 15 de octubre3- ESTRUCTURA INICIAL DEL TEMA OPRODUCTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Mind42 Estructura del producto Flowchart Moqups 2 Office Timeline (integración en Office) Temporalización del proceso Gantto Preceden Google Docs Presentación de la información Prezi
  159. 159. Temporalización del proceso:Diagrama GanttDiagrama Gantt“herramienta gráfica cuyoobjetivo es mostrar el tiempo dededicación previsto paradiferentes tareas o actividadesa lo largo de un tiempo totaldeterminado”
  160. 160. Temporalización del proceso:Diagrama GanttPlantillas de Google Drive: Gantt
  161. 161. Temporalización del proceso:Diagrama GanttEn GESTIÓN DE PROYECTOS, muestra elorigen y el final de las diferentes unidades mínimasde trabajo y los grupos de tareas o lasdependencias entre unidades mínimas de trabajo”(Wikipedia, 2012)
  162. 162. PROYECTO Chumba Guamba Avance Consecución a 29.03.2012 SubProyectos Estado Marzo Julio 0% 25% 50% 75% 100%1 Comunidades Análisis Validación Soporte a Análisis Situación Desarrollo Demanda Entornos2 CoPs Chubirubi Evaluación Agentes Elaboración Validación Presentación Estado Clave propuesta propuesta propuesta3 Dominios Taller Cohesión Dominios 1.Workshop Reuniones Dominios 2Workshop Análisis Ecosistema Planes Mejora4 CoP Currupipi Reuniones Validación Previas Diseño de Diseño Preparación Formación Dinamización Ejemplo 2 de diagrama Gantt editado con Power Point por Marian Rios y María Salido
  163. 163. Subproyectos Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septi/OctSubProy 1: CoPs ValidaciónAgbar (Plataforma Estudio desarrollos/ Soporte durante el desarrolloTecnol.) Estado InformesSubPoy 2: CoP Reuniones Elaboración PresentaciónConfidenciales Análisis propuesta propuesta(migración) GC.7 M? S? GC.12 C.?SubProy 3: WS1.GC Elaboración Análisis Previo Plan WS 2.Dominios. 7 ses Mejora GeCom DominiosSubProy 4. CoP Preparación, Kick Soporte al Diseño Formación off desarrolloAgoraSubProy 5. CoP Preparación, Kick Soporte alProfesores Diseño Formación off desarrolloSubProy 7. Revisió Reuni Validac Supervisión enReporting actual GeCom Diseño Nuevos Nuev Implementació inform Informes InformSubProy 8. Difusión Prospec Revisión canales Propuesta mejora-Acciones Internas y Eventos comunicaciónexternas Conceptualización Reuniones seguimiento-Jornada Anual GeCom JGeCom EventoSeguimiento Proyecto 5+26 16 7+28 18 9+30Ejemplo 1 de diagrama Gantt editado con Power Point por Marian Rios y María Salido
  164. 164. ¿te atreves a crear tu propio GANTT?… las plantillas ya las tienes ;)
  165. 165. Hamaiketakoa11:00 11:30 KLASEAN : D
  166. 166. 15 de octubre3- ESTRUCTURA INICIAL DEL TEMA OPRODUCTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Mind42 Estructura del producto Flowchart Moqups 2 Office Timeline (integración en Office) Temporalización del proceso Gantto Preceden Google Docs Presentación de la información Prezi
  167. 167. Temporalización del proceso: Office Timeline 1URL: http:/ WINTER /www.officetimeline.com/ TemplateOffice Timeline: se integra en nuestroPowerpoint (versiones 2007 ysuperiores)Tutorial: Office Timeline en 3 pasosPágina de descarga mira
  168. 168. Temporalización del proceso: Gantto 2 URL: http:/ gantto.com/ /… es una herramienta que te permite diseñar/editardiagramas en la nube € €€ mira TUTORIAL GANTTO prueba la herramienta AQUÍ
  169. 169. Temporalización del proceso: Preceden (línea de tiempo) 3 URL: http:/ /www.preceden.com/ € €€ mira Otras alternativas de líneas de tiempo
  170. 170. 15 de octubre3- ESTRUCTURA INICIAL DEL TEMA OPRODUCTO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Mind42 Estructura del producto Flowchart Moqups Office Timeline (integración en Office) Temporalización del proceso Gantto Preceden Presentación de la información 3 Google Docs Prezi
  171. 171. Presentación de la información:Google Docs/Google Drive 1 Revisar presentación del día 2
  172. 172. Unea iritsi da
  173. 173. Presentación de la información: Prezi 2 URL: http:/ /prezi.com/
  174. 174. Presentación de la información:Prezi 2¡¡¡échale un par de ojos!!!
  175. 175. Presentación de la información: Prezi 2 URL: http:/ /prezi.com/
  176. 176. Presentación de la información:Prezi 2…sus características
  177. 177. Presentación de la información:Prezi 2Tutorial imprescindible Prezi en 15’ Prezi en 3 pasos mira Prezi en 5’
  178. 178. Presentación de la información:Prezi 2Creando una nueva presentación
  179. 179. Presentación de la información:Prezi 2…tienes plantillas para elegir
  180. 180. Presentación de la información: Prezi 2 2 Acciones sobre la presentación 4 Ruedas de edición 1 Presentación 3Path (camino)Orden de las imágenes
  181. 181. Presentación de la información: Prezi 2… ruedas de edición (2) Formas Insertar Marco Plantilla Camino
  182. 182. Presentación de la información:Prezi 2 Modificar la plantilla actual Plantilla
  183. 183. Presentación de la información:Prezi 2orden de la presentación: drag+drop
  184. 184. Presentación de la información:Prezi 2 modificar tamañoMarco Invisible marcar+pinchar+arrastrar podemos insertar texto… con tan solo un clic
  185. 185. Presentación de la información: Prezi 2 *Podemos subir fotos y documentos escogiendo las páginas que queremos visualizararchivos* mapas mentales
  186. 186. Presentación de la información:Prezi 2 vídeo de Youtube
  187. 187. Presentación de la información:Prezi 2 Presentaciones**Podemos subir nuestras presentaciones desdenuestro ordenador escogiendo solo aquellasdiapositivas que queramos visualizar
  188. 188. Presentación de la información: Prezi 2 imágenesUn par de opciones de subida deimágenes:1. desde el pc2. desde una dirección web (URL)
  189. 189. Presentación de la información:Prezi 2 formas podemos modificar sus propiedades… con tan solo un clic
  190. 190. Presentación de la información:Prezi 2 nuestra presentación la podemos...
  191. 191. ¡Egin beharrekoak !Tarea 1 - Créate una cuenta en PreziTarea 2 – Diseña y desarrolla una presentación en Prezi(puedes utilizar una plantilla), realizando las siguientesacciones haciendo uso de las ruedas de edición: 1. Theme: cambia los colores predeterminados 2. Frame: inserta al menos 3 frames (marcos) 3. Texto: edita tres textos (dentro y fuera de los frames) 4. Insert: coloca un elemento (ej. un vídeo, un organigrama) 5. Shape: incluye un mínimo de 3 shapes (figuras) 6. Path: determina un path (camino) con al menos 3 zooms AYUDA: Prezi en 31 slides
  192. 192. BIKAIN!!!
  193. 193. 13:40
  194. 194. Klasean ateratakoak algunos recursos+1. Instrucciones para insertar el botón Diigolet en la barra de nuestro navegador (videotutorial)2. Sobre respuestas condicionadas en los formularios de Google Drive3. Extensión de un archivo: es una cadena de caracteres anexada al nombre de un archivo, usualmente precedida por un punto. Su función principal es diferenciar el contenido del archivo de modo que el sistema operativo disponga el procedimiento necesario para ejecutarlo o interpretarlo, sin embargo, la extensión es solamente parte del nombre del archivo y no representa ningún tipo de obligación respecto a su contenido (Wikipedia, 2012) Fuente de la imagen
  195. 195. Klasean ateratakoak algunos recursos+4. Para pegar una imagen que encontramos en internet necesitamos la URL de la imagen (clic sobre el botón derecho sobre la imagen) NO la URL del sitio web donde se encuentra ubicada
  196. 196. Klasean ateratakoak algunos recursos+Vocabulary  save=guardar  save as=guardar como...  show=mostrar  present=presentar  allow=permitir  to do list=lista de cosas que hacer
  197. 197. etxeko lana para el día Azaroak 15, azken eguna1. Diseño final del mapa mental/diagrama de flujo con la herramienta que se prefiera2. Presentación de un diagrama Gantt del proyecto haciendo uso del servicio que cada cuál desee3. Finalización del Prezi, integrando los diferentes elementos obligatorios (propuestos en la actividad)
  198. 198. No olvidéis... a) Consultar los diferentes tutoriales/vídeos b) Seguir una línea coherente durante toda la evalución del proyecto c) Hacer uso de diferentes formatos/elementos tanto en el documento como en la presentación (ej. vídeos, imágenes, audio, diversas tipografías, etc.) d) Contactar con la formadora Ana (anarodera@gmail.com) si tenéis dudas que no podéis resolver tras consultar los manuales e) Enviar los comentarios/sugerencias que consideréis oportunos (email anterior)
  199. 199. Ebaluazio saioa 3. Egunahttp://bit.ly/QVNM83
  200. 200. 14:00
  201. 201. to be continued…
  202. 202. la facilitadora yo soy Ana Rodera mi Twitter es @arodera mi Skype es arodera1mi email es anarodera@gmail.com
  203. 203. IVAP DÍA 4
  204. 204. ana roderaPRESENTA EGUN ON
  205. 205. etxeko lana para el día 15 de noviembre1. Diseño final del mapa mental/diagrama de flujo con la herramienta que se prefiera2. Presentación de un diagrama Gantt del proyecto haciendo uso del servicio que cada cuál desee3. Finalización del Prezi, integrando los diferentes elementos obligatorios (propuestos en la actividad)
  206. 206. Gogoratu...a) Consultar los diferentes tutoriales/vídeosb) Seguir una línea coherente durante toda la evalución del proyectoc) Hacer uso de diferentes formatos/elementos tanto en el documento como en la presentación (ej. vídeos, imágenes, audio, diversas tipografías, etc.)d) Contactar con la formadora Ana (anarodera@gmail.com) si tenéis dudas que no podéis resolver tras consultar los manualese) Enviar los comentarios/sugerencias que consideréis oportunos (email anterior)
  207. 207. ¿Zalantzak o comentarios sobre el día 3?
  208. 208. Ebaluazio saioa 3. Egunahttp://bit.ly/QVNM83
  209. 209. 16 de octubre4- REVISIÓN Y SEGUIMIENTO CONTINUO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Skype (+ Idroo) Comunicación sincrónica Hangout Comunicación asincrónica Google Calendar Establecimiento de eventos Doodle Google + Eventos
  210. 210. 16 de octubre5- PRODUCTO FINAL (A) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Google Docs Texto/Pdf Calaméo Prezi Google Docs Presentaciones Calaméo Póster digital Glogster Blogger Blog
  211. 211. 16 de noviembre5- PRODUCTO FINAL (A) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Google Docs Texto/Pdf Calaméo Prezi Google Docs Presentaciones Calaméo Póster digital Glogster Blog Blogger
  212. 212. 16 de noviembre5- PRODUCTO FINAL (B) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Wiki Audacity (escritorio) Record mp3 (en la nube) Podcast Ivoox Creaza Vídeo Powtoon Stroome Easel.ly Infografía Piktochart Visual.ly
  213. 213. 16 de octubre4- REVISIÓN Y SEGUIMIENTO CONTINUO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Comunicación asincrónica 1 Google Calendar Establecimiento de eventos Doodle Google + Eventos
  214. 214. TWITTER twitter.com mira
  215. 215. TWITTER Twitter para principiantes (presentación) Vocabulario:  @usario, siguiendo y seguidores  Tweet y retweet  # hashtag y listas Twitter para Android, iPhone y Blackberry 205 aplicaciones para Twitter (ordenadas por categorías) Clientes de Twitter: – Tweetdeck (vídeo 4’) – Hootsuite
  216. 216. Interfaz de twitter (1)Interfaz de Twitter: Menú superiorInterfaz de Twitter: Espacio centralFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
  217. 217. Interfaz de twitter (2)Interfaz de Twitter: Columna de la derechaFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
  218. 218. Tus Tweets (1)Menciones 1. Respuesta 2. Menciones en un TweetFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
  219. 219. Tus Tweets (2) Retweets Retweetear citando RTFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
  220. 220. Tus Tweets (3)Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
  221. 221. Tus Tweets (4)Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
  222. 222. Tus Tweets (5) Mensajes directos (Direct Messages, DM)= Tweets privados 1x1  Indispensable que los dos usuarios se sigan mutuamente en Twitter  Icono representado por un sobre TIP: desde la página de inicio de twitter, en la caja de estado escribimos el mensaje privado a lanzar precedido de la letra "D" y el nombre de usuarioFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
  223. 223. Tus Tweets (6) TIP: desde la página de inicio de twitter, en la caja de estado escribimos el mensaje privado a lanzar precedido de la letra "D" y el nombre de usuarioFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
  224. 224. # Hashtags (1)  Permite etiuestar y agrupar tweets en Twitter bajo un mismo término  Crea un canal de comunicación paralelo en tu línea de tiempo  Facilita el seguimiento de una temática concreta sin necesidad de tener que seguir a todos los usuarios que hablan/twittean sobre ella  # se coloca libremente dentro del tweet  para acceder a un determinado hashtag hay dos posibilidades: 1. Clic sobre la etiqueta (hashtag) hipervinculada 2. Desde el buscador de twitter ubicado en el menú superior, añadimos el hashtag completo (incluído #). La primera posibilidad planteada, finalmente realiza ésta segundaFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
  225. 225. # Hashtags (2)Cuando vayamos a añadir un hashtag a nuestros mensajesdeberemos tener en cuenta en su redacción:  No diferencia entre mayúsculas y minúsculas  No emplear tíldes, ñ, y otros caracteres "extraños" (no alfanuméricos)  Añadir delante dela etiqueta el símbolo # sin dejar espacio  La etiqueta no puede contener espaciosUn ejemplo de hashtag muy empleado en la comunidad twitteraes #ff y #followfriday que se lanzan los viernes. Con ellos, unusuario recomienda a sus seguidores una serie de usuarios que enesa semana han sido muy interesantesFuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
  226. 226. ¿A quien seguir?(1)¿Quién puede leer tus tweets? Si no tienes seguidores solo los verán aquellas personas que hagan clic sobre tu perfil (¿probabilidades?) Empieza a seguir a usuarios que te interesen o a conocidos Recomendaciones: Búsqueda de usuarios posibilidades automáticas (partiendo de tu ubicación): a) Comenzar a seguir (botón verde) b) Desplegar su perfil para tener más información del usuario, haciendo clic sobre la ficha de manera que se nos despliega en la columna derecha. c) Botón de acciones sobre usuario: Mencionar, Añadir a lista, Bloquear, Marcar como SPAM d) Botón para ocultar ésta sugerencia e) Relación de usuarios que te siguen que son seguidores de ésta cuenta (si es el caso)
  227. 227. BúsquedasProceso de búsqueda Twitter ofrece la posibilidad de realizar diferentes tipos de búsquedas: Twitter nos proporciona una búsqueda avanzada para afinar más nuestra búsqueda: a) Por palabras b) Por usuarios c) Por lugares d) Otras posibilidades: Si son positivos :-) Si son negativos :-( Si son preguntas ¿? Fuente: Antonio Garrido @antonio_garrido
  228. 228. TWITTER: Tasks Task 1- Tu cuenta  Configura tu cuenta de usuario: datos personales, foto de perfil y elegir un fondo (ej. desde aquí) Task 2- Amplia tus contactos  Encuentra a los compañer@s de clase y síguelos  Busca a quién seguir a partir de una categoría  Crea una lista pública (este es mi ID en Twitter @arodera)
  229. 229. TWITTER: Tasks Task 3- #  Identifica un # y guardalo Task 4- Tweetea y Mensajea  Envía un tweet que incluya una URL (dirección a una página web que sea de tu interés)  Retweetea el tweet de una/a compañer@  Remite un tweet que incluya una imagen  Envía un mensaje directo a un/a compañer@
  230. 230. Social Networks Redes sociales: son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos, e ideas de libre expresión (Wikipedia, 2012) mira
  231. 231. FACEBOOK Facebook: originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica (Wikipedia, 2012) FACEBOOK La peli mira
  232. 232. GOOGLE+ GOOGLE + Google + en Wikipedia Google Plus AYUDA Google Plus Blog Guía de Google Plus mira Manual de uso de Google +
  233. 233. NOTICIAS EN GOOGLE+
  234. 234. Mi perfil en GOOGLE +
  235. 235. LINKEDIN Linkedin Manual sobre Lindedin Linkedin New User Guide mira App para dispositvios Apple App para dispositivos Android
  236. 236. Mi perfil en LINKEDINes.linkedin.com/in/anarodera
  237. 237. DIFUSIÓNRedes sociales y profesionales http://www.linkedin.com
  238. 238. DIFUSIÓNRedes sociales y profesionales http://www.linkedin.com/home
  239. 239. 16 de octubre4- REVISIÓN Y SEGUIMIENTO CONTINUO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Comunicación asincrónica 2 Google Calendar Establecimiento de eventos Doodle Google + Eventos
  240. 240. GOOGLE CALEN DARGoogle Docs Calendar te permite...1. Compartir calendarios y citas (nombre fácil de recordar y darle un color)2. Personalizar eventps: adjuntar archivo+ recordatorio visual= ponte un icono + cambia el color + compártelo con alguien3. Insertar el calendar en un espacio web (código <embed>)4. Editar las opciones de configuración5. Descargarte la aplicación en tu móvil, desde aquí
  241. 241. Mi GOOGLE CALENDARmes de octubre… ufff!!!
  242. 242. GOOGLE CALENDAR: TasksTask 1 - Crea un calendario nuevo (completa losdatos de identificación básicos)Task 2 - Comparte el calendario con uncompañer@ o con la facilitadora(anarodera@gmail.com)Task 3 – Otorga un determinado permiso a lapersona con la que compartes calendarioTask 4 - Cambia el color del calendario
  243. 243. GOOGLE CALENDAR: TasksTask 5 - Crea una reunión/evento dentro del calendariTask 6 - Añade una descripción del eventoTask 7 - Comparte la cita con ulgún compañeroTask 8 - Adjunta un archivo en la citaTask 9 - Inserta algún tipo de icono que te ayude aidentificar el evento fácilmenteTask 10 - Programa este evento para que se repita en dosocasiones
  244. 244. IVAP 4 1130AM TICKET1100AM GOSARIA
  245. 245. 16 de octubre4- REVISIÓN Y SEGUIMIENTO CONTINUO Acción Servicio/Herramienta 2.0 Comunicación asincrónica 2 Google Calendar Establecimiento de eventos Doodle Google + Eventos
  246. 246. DOODLEDoodle (post sobre Doodle): Servicio de“PORRA” virtual para programar y gestionarreuniones/eventos mira
  247. 247. GESTIÓN de TIEMPO1
  248. 248. GESTIÓN de TIEMPO2
  249. 249. GESTIÓN de TIEMPO3
  250. 250. GESTIÓN de TIEMPO4
  251. 251. GESTIÓN de TIEMPO5 Fuente: http://main.makeuseoflimited.netdna- cdn.com/dir/images/doodle-meeting-planner.gif?570cd5
  252. 252. DOODLETask 1 – Planifica un evento en Doodle dándole un título, unadescripción y añadiendo el lugar de celebración (no olvides tusdatos básicos de contacto)Task 2 – Establece como mínimo tres posibles días decelebración y horas diferentesTask 3 – Si lo crees oportuno marca alguna de las opciones queaparecen en Settings (Características)Task 4 – Invita para que seleccionen la fecha que más lesconvenga para asistir a tu evento al menos a dos compañer@sTask 5 – Copia y pega (guarda) el enlace a tu Doodle en uno detus documentos en Google Drive
  253. 253. GOOGLE+ EVENTOSAcerca de Google + EventsAYUDACrear eventos en Google +(¿cómo?)Google Events para que no paresde planificar (post informativo) miraUn ejemplo de evento en Google +
  254. 254. 16 de octubre5- PRODUCTO FINAL (A) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Blog Blogger
  255. 255. ¿QUÉ ES UN BLOG? BLOGS: Un blog (en español, sin comillas ni cursiva,1 también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciberbitácora, ciberdiario, o weblog 1 ) es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente (Wikipedia, 2012) mira
  256. 256. TUMBLRTUMBLR: es una plataforma de microblogging quepermite a sus usuarios publicar textos, imágenes, vídeos,enlaces, citas y audio a manera de tumblelog (Wikipedia,2012) mira
  257. 257. TUMBLR Tutorial para usar Tumblr
  258. 258. WORDPRESS.COMWordpress.com Para l@s atrevid@s… Manual Wordpress.orgVídeotutorial WordpressManuales y tutoriales sobre wordpressPresentación: Wordpress básico
  259. 259. DIFUSIÓN Blogs http://es.wordpress.com Blog de Amalio Rey http://www.amaliorey.com
  260. 260. DIFUSIÓN Blogs Blog de Julen Iturbe http://blog.consultorartesano.com
  261. 261. BLOGGER Blogger: Crea tu blog (gratuito con Blogger) Manual básico de Blogger
  262. 262. DIFUSIÓN Blogs http://www.blogger.com Blog de María Salido http://blog.consultorartesano.com
  263. 263. IVAP 4.EGUN PARTICIPANTEFinalización de al menos 5 tareas14BREAK DATE PROGRAMME TIME RATING11:00 16/10/2012 12:20 – 13:45 12A 0473827
  264. 264. Klasean ateratakoak algunos recursos+1. Calaméo un servicio para alojar y compartir nuestros trabajos. Manual aquí2. Para descargar un documento desde Calaméo: Si el autor lo permite, puede descargar el archivo original de la publicación. a) Clic sobre el icono para iniciar la descarga b) También hay un enlace disponible en la página de información general de la publicación, que permite descargar el documento directamente3. Pasos para guardar un # en Twitter: 1. Seleccionar el # 2. Pinchar sobre la tuerca (icono esquina superior derecha)
  265. 265. Klasean ateratakoak algunos recursos+4. Wisestamp=servicio que nos permite insertar una firma en nuestro correo de Gmail. Le podemos añadir enlaces a nuestras diferentes ID en diversos recursos. Aquí un post sobre esta herramienta5. En los Labs de Google vamos a encontrar nuevos recursos relacionados con el servicio que estamos utilizando y que podemos activar o no, según nuestro interés6. Sobre Google Labs Calendar7. Exportar un calendario de Outlook a Google Calendar y viceversa8. Powtoon =servicio para la creación de vídeos y presentaciones en línea (videotutorial básico)
  266. 266. Klasean ateratakoak algunos recursos+Vocabulary  nickname/nick=apodo  eliminar=erase/delete  share=compartir
  267. 267. etxeko lana para el día Azaroak 16, azken eguna1. Creación y participación “activa” en la red social y de mircroblogging Twitter activando los diferentes elementos enunciados en la task2. Generación de un Doodle (invitando a 2 participantes de la clase como mínimo)
  268. 268. Ahaztu gabe !!!!a) Consultar los diferentes tutoriales/vídeosb) Seguir una línea coherente durante toda la evalución del proyectoc) Hacer uso de diferentes formatos/elementos tanto en el documento como en la presentación (ej. vídeos, imágenes, audio, diversas tipografías, etc.)d) Contactar con la formadora Ana (anarodera@gmail.com) si tenéis dudas que no podéis resolver tras consultar los manualese) Enviar los comentarios/sugerencias que consideréis oportunos (email anterior)
  269. 269. Ebaluazio saioa 4. Egunahttp://bit.ly/RtwBI4
  270. 270. Ebaluazio saio 3. Egun http://bit.ly/QVNM83Fuente de la imagen: http://www.pulsarmedia.eu/data/media/26/wellesley-saddles.jpg
  271. 271. ana roderaFACILITADORA
  272. 272. IVAP DÍA 6
  273. 273. etxeko lana Azaroak 16, azken eguna1. Creación y participación “activa” en la red social y de mircroblogging Twitter activando los diferentes elementos enunciados en la task2. Generación de un Doodle (invitando a 2 participantes de la clase como mínimo)
  274. 274. Gogoratua) Consultar los diferentes tutoriales/vídeosb) Seguir una línea coherente durante toda la evalución del proyectoc) Hacer uso de diferentes formatos/elementos tanto en el documento como en la presentación (ej. vídeos, imágenes, audio, diversas tipografías, etc.)d) Contactar con la formadora Ana (anarodera@gmail.com) si tenéis dudas que no podéis resolver tras consultar los manualese) Enviar los comentarios/sugerencias que consideréis oportunos (email anterior)
  275. 275. Ebaluazio saioa 4. Egunahttp://bit.ly/RtwBI4
  276. 276. 16 de noviembre5- PRODUCTO FINAL (A) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Google Docs Texto/Pdf Calaméo Prezi Google Docs Presentaciones Calaméo Póster digital Glogster Blog Blogger
  277. 277. 16 de noviembre5- PRODUCTO FINAL (B) Formato Servicio/Herramienta 2.0 Wiki Audacity (escritorio) Record mp3 (en la nube) Podcast Ivoox Creaza Vídeo Powtoon Stroome Easel.ly Infografía Piktochart Visual.ly
  278. 278. 09:20
  279. 279. Texto/pdfpresentaciones Slideshare Calameo issuu
  280. 280. Slideshare URL: http://www.slideshare.net “es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, documentos de Word, OpenOffice, PDF, Portafolios” (Wikipedia, 2012) Post informativo by The TooLAB mira
  281. 281. Calameo URL: http://www.calameo.com/ Tutorial de Calaméo Otro tutorial de Calaméo Post informativo by The TooLab mira
  282. 282. issuu URL: http://issuu.com/ (English) Definición y características Guía paso a paso de Issuu Publica tus documentos en Issuu Presentación sobre Issuu mira mira
  283. 283. 09:50
  284. 284. Glogster poster digital URL: http://edu.glogster.com/? Crear pósters digitales con Glogster Diseña tus pósters interactivos con Glogsster Para qué utilizar Glogster (ejemplos varios) TAREA (adaptada) mira
  285. 285. 10:20
  286. 286. wikispaces URL: http://www.wikispaces.com/ Tu wiki en wikispaces Wikispaces ya está en español  Cómo crear un wiki  Elementos básicos de un wiki  Crear un menú de navegacións en wikispaces mira
  287. 287. 11:00Bueltan 11:30
  288. 288. 11:30
  289. 289. videosYOUTUBEPOWTOoN CREAZASTROOME
  290. 290. CREAZA URL: http://www.creazaeducation.com/ URL del editor de vídeos: http://www.creazaeducation.com/movieeditor/ Tutorial de Creaza para la edición de vídeos Ver la recopilación de vídeo tutoriales de Creaza mira mira
  291. 291. sTROOME URL: http://www.stroome.com/ Post: Colabora editando vídeos online con Stroome mira Post en English sobre la edición de vídeos con mira Stroome mira
  292. 292. 12:15
  293. 293. INFOGRAFIA EASEL.LY PICKTOCHART vISUAl.ly
  294. 294. Easel.ly URL: http://www.easel.ly/ Post: Crea infografías con Easel.ly mira  Tutorial Easel.ly (vídeo en English) mira mira
  295. 295. Picktochart URL: http://piktochart.com/ (gratis 3) Cómo crear infografíascon Picktochart en 3’ mira mira
  296. 296. Visual.ly URL: http://create.visual.ly/ Informaciones generales sobre Visual.ly Cómo crear una infografía con Visual.ly (vídeo en English) Cómo crear una infografía con Visual.ly en 20’’ mira mira
  297. 297. 13:15
  298. 298. Klasean ateratakoak algunos recursos+1. Dar de baja en Facebook aplicaciones2. Comandos rápidos con el teclado (chuleta)+ los básicos:  Ctrl+C=copiar  Ctrl+V=pegar  Ctrl+Z=deshacer  Ctrl+E=seleccionar todo3. Emisoras de música alternativa (“nueva”)4. Infografías con texto con Tagxedo y Wordle5. Video Lan (VLC) =Software de escritorio gratuito para ver casi todo tipo de formatos (también permite realizar pequeñas acciones de edición, ej. girar el vídeo)
  299. 299. Klasean ateratakoak algunos recursos+6. Pixorial = software para editar tus propios vídeos online. Disponible también app para smartphones7. Magisto = otro software de edición de vídeos cortos. Elige tu vídeo, selecciona la BSO y listo. También disponible para smartphones8. Animoto = otro servicio de edición de vídeos cortos 30’’ (la versión gratuita). Puedes descargarlo en tu smartphone9. JibJab = para eventos especiales. Tarjetas y vídeos en un plis- plas (existen versiones gratuitas)10. Para ver películas y series online: Películas4, Cuevana y Cuevana 2
  300. 300. Klasean ateratakoak algunos recursos+Vocabulary  template=plantillas  desktop/dashboard=escritorio  back to edit=volver al modo de edición  board=pizarra/mural  preview=vista previa  to do list=lista de cosas que hacer
  301. 301. Ebaluazio saioa 6. Egunahttp://bit.ly/S1CnCA
  302. 302. EBALUAZIO
  303. 303. EBALUAZIOa) Cuestionario de autoevaluación= %80b) Valoración de los facilitadores (matriz)= %20El certificado de aprovechamiento se obtienecumpliendo dos requisitos:  80% asistencia  Evaluación práctica de los conocimientos adquiridos en el taller mediante las CoPs (se evalúa en el proyecto general de CoPs y Ei)
  304. 304. EBALUAZIOa) Cuestionario de autoevaluación (diseñado con Google Docs) Incluirá preguntas del tipo:  Elección múltiple  Respuesta única  Opinión personal  Definición de conceptos  Autovaloración (dominio técnico y aprovechamiento de los servicios trabajados)  …
  305. 305. EBALUAZIOb) Valoración de los facilitadores (matriz) 1 3 5 7 9 Criterios de evaluación punto puntos puntos puntos puntosParticipación en las dinámicas de trabajoAportaciones de contenido durante el cursoPropuestas de mejora compartidas con el grupoAnálisis de caso en que cada participantedecidirá que tecnologías son las más adecuadasPropuesta de plan de acciones (que debepermitir demostrar a los participantes suparticular grado de asimilación de loscontenidos tratados durante la formaciónNuevo criterio ANuevo criterio BEnviar nuevo criterio a Ana Rodera
  306. 306. EBALUZAIO Análisis de caso en que cada participante decidirá que tecnologías son las más adecuadas Propuesta de plan de acciones (que debe permitir demostrar a los participantes su particular grado de asimilación de los contenidos tratados durante la formación1. Lluvia de ideas con Lino.it2. Documento con Google Docs/Drive3. Presentación con Google Docs/Drive4. Cuestionario con Google Docs/Drive5. Perfil en Diigo activo (con al menos 3 enlaces)6. Mapa mental/Diagrama de flujo7. Diagrama Gantt8. Presentación con Prezi9. Cuenta en Twitter activa (con al menos una lista y siguiendo a dos personas)10. Enlace a un Doodle11. Infografía o Visualización12. Póster con Glogster13. Cuenta en Calaméo con el trabajo alojado
  307. 307. ValoracCion analogica
  308. 308. Autoevaluacion digital http://bit.ly/XfkK8j
  309. 309. 13:45
  310. 310. Agiriakhartzekoeguna !!!!
  311. 311. Ana Rodera @aroderaanarodera@gmail.com
  312. 312. Mila eskerzuen arretagatik
  313. 313. Herramientas digitales de trabajo colaborativopara comunidades de práctica FACILITADORES María Salido – maria.salido@gmail.com Ana Rodera – anarodera@gmail.com David Sánchez – dsanchezbote@gmail.com Traducciones al Euskera Jon Bustillo – jon.bustillo@gmail.com Octubre y noviembre - 2012

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