Nuestro Camino Hma Aro

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Nuestro Camino Hma Aro

  1. 1. JUNTOS RESIGNIFICAMOS LA ESCUELA SALESIANA Inspectoría "Nuestra Señora del Santo Rosario" HMA CÓRDOBA - Argentina
  2. 3. JUNTOS RESIGNIFICAMOS LA ESCUELA SALESIANA ESTADÍSTICAS 2009 <ul><li>OBRAS EDUCATIVAS </li></ul><ul><li>15 Educación FORMAL </li></ul><ul><li>4 Educación no FORMAL </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Inserción (1) Comunidades misioneras (2) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Centro de día (1) </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  3. 4. JUNTOS RESIGNIFICAMOS LA ESCUELA SALESIANA EDUCACIÓN FORMAL NIVEL INICIAL :15 NIVEL PRIMARIO :15 NIVEL SECUNDARIO :15 NIVEL TERCIARIO : 1 CAPACITACIÓN LABORAL : 1
  4. 5. JUNTOS RESIGNIFICAMOS LA ESCUELA SALESIANA EDUCADORES MUJERES 939 VARONES 146 TOTAL 1085
  5. 6. JUNTOS RESIGNIFICAMOS LA ESCUELA SALESIANA ALUMNOS MUJERES 7835 VARONES 2474 TOTAL 10.309
  6. 7. JUNTOS RESIGNIFICAMOS LA ESCUELA SALESIANA PROCESO de ESA III en la INSPECTORÍA <ul><li>Como Inspectoría experimentamos sintonía con ESA III </li></ul><ul><li>y constatamos que sus Desafíos y Políticas no nos son ajenos. </li></ul><ul><li>Algunos Desafíos ya los trabajamos con mayor sistematicidad. </li></ul>Comisión Inspectorial del ESPACIO EDUCATIVO <ul><li>Algunas constataciones: </li></ul>Lectura del Documento Final y puntualización de aspectos a tener en cuenta, en la Programación Inspectorial del sexenio 2009-2014 que con metodología participativa estamos construyendo.
  7. 8. JUNTOS RESIGNIFICAMOS LA ESCUELA SALESIANA <ul><li>Como Inspectoría percibimos que: </li></ul><ul><li>- los procesos locales no son uniformes; </li></ul><ul><li>- la Misión compartida tiene exigencias que le son propias; </li></ul><ul><li>- los Desafíos y Políticas de ESA III son empeñativos. </li></ul><ul><li>EXPERIENCIA en proceso... </li></ul><ul><li>Formación específica y acompañamiento de los Equipos de Animación-Gestión – con asesoramiento especializado – </li></ul><ul><li>en lo referente al desafío priorizado: EVALUACIÓN INSTITUCIONAL. </li></ul><ul><li>Metodología: Taller Inspectorial </li></ul>
  8. 9. JUNTOS RESIGNIFICAMOS LA ESCUELA SALESIANA <ul><li>ACORDAMOS - para animar y acompañar estos años - continuar con: </li></ul><ul><li>- ANIMACIÓN-GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO, poniendo el </li></ul><ul><li>acento en el acompañamiento. </li></ul><ul><li>- FORMACIÓN </li></ul><ul><li>Constituye una dimensión EJE para todos los Ámbitos </li></ul><ul><li>de la animación Inspectorial. </li></ul>
  9. 10. JUNTOS RESIGNIFICAMOS LA ESCUELA SALESIANA <ul><li>COMUNICACIÓN </li></ul><ul><li>De este desafío escogimos algunas Políticas dado que </li></ul><ul><li>está siendo abordado prioritariamente por el Ámbito </li></ul><ul><li>de Comunicación </li></ul><ul><li>EVALUACIÓN </li></ul><ul><li>Desafío priorizado como necesidad inspectorial expresada </li></ul><ul><li>desde las bases. </li></ul><ul><li>Las Políticas estarán supeditadas a las necesidades que </li></ul><ul><li>vayan surgiendo de las bases y a los requerimientos </li></ul><ul><li>de la Programación 2009-2014. </li></ul>
  10. 11. JUNTOS RESIGNIFICAMOS LA ESCUELA SALESIANA <ul><li>SOCIALIZACIÓN del Documento Final de ESA III </li></ul><ul><li>Participación de miembros de la Comisión Escuela al </li></ul><ul><li>SEPSUR ESCOLAR, considerado espacio formativo. </li></ul><ul><li>OTRAS ACCIONES acordadas: </li></ul>

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